總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力構(gòu)建反邪教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
在活動(dòng)開(kāi)展初期，我鄉(xiāng)成立了反邪教警示教育月活動(dòng)工作小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、分管書(shū)記任副組長(zhǎng)，組織、宣傳、司法所、派出所、婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委、教辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的工作小組。具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)各村、各部門開(kāi)展此項(xiàng)工作。各村也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。健全了反邪教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，有效增強(qiáng)了反邪教警示教育月活動(dòng)的開(kāi)展。為了保障此項(xiàng)工作的順利，鄉(xiāng)黨委、政府制定了《大黃溝鄉(xiāng)關(guān)于深入開(kāi)展反邪教警示教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》，并把此項(xiàng)工作納入到對(duì)各村年度考核之列。防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及有效措施的落實(shí)，確保了全鄉(xiāng)反邪教警示教育月活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，為全鄉(xiāng)的社會(huì)政治大局穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、上下聯(lián)動(dòng) ，全面開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
點(diǎn)對(duì)老人及在外務(wù)工人員進(jìn)行宣傳，每個(gè)黨員聯(lián)系一片，結(jié)合反邪教警示教育月活動(dòng)，幫助8-10名在外務(wù)工青年和老人進(jìn)行反邪教警示教育宣傳教育工作。
三、創(chuàng)新思路，積極發(fā)揮社會(huì)力量參與活動(dòng)
（一）發(fā)揮基層組織作用。把抓黨員、干部、群眾作為重點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和慶祝建黨90周年有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步加大政治理論、法律、科技、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)用正確理論引導(dǎo)人，用先進(jìn)的文化教育人，用健康的活動(dòng)吸引人，使廣大干部群眾自覺(jué)的參與到抵制邪教工作上來(lái)，使廣大群眾明白邪教是違法的，參加邪教組織活動(dòng)是要受到法律法規(guī)制裁的。同時(shí)，我們組織全鄉(xiāng)干部群眾集中參觀反邪教警示掛圖并召開(kāi)座談會(huì)。
（二）發(fā)揮社會(huì)力量作用。充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的作用。同時(shí)將現(xiàn)有的各類協(xié)會(huì)、各類經(jīng)濟(jì)合作組織納入到防邪反邪工作中來(lái)，調(diào)動(dòng)社會(huì)一切積極因素，參與反邪教警示教育月活動(dòng)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到邪教組織對(duì)社會(huì)的危害性，使邪教組織無(wú)藏身之處，努力營(yíng)造文明、富裕、和諧可持續(xù)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
（三）發(fā)揮中小學(xué)校作用。明確了中小學(xué)校長(zhǎng)為反邪教工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。同時(shí)要求學(xué)校要把反邪教工作列為 “平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容之一，所有學(xué)校班級(jí)都召開(kāi)一次主題班會(huì)并在參觀警示掛圖后舉行中小學(xué)生“遠(yuǎn)離邪教，健康人生”主題簽名活動(dòng)。進(jìn)一步使反邪教工作經(jīng)常化、規(guī)范化，正確引導(dǎo)中小學(xué)生相信科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教，同時(shí)要求學(xué)生向其家庭成員宣傳反邪教知識(shí)，以擴(kuò)大宣傳教育效果。
總之，通過(guò)開(kāi)展反邪教警示教育月宣傳活動(dòng)，使全鄉(xiāng)廣大黨員、干部、群眾和青少年學(xué)生進(jìn)-步認(rèn)清了“法輪功”、“門徒會(huì)”等邪教組織的反動(dòng)本質(zhì)及危害性，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾自覺(jué)防范意識(shí)。同時(shí)提高了廣大群眾識(shí)別和抵御邪教侵蝕的能力，為全鄉(xiāng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇二
一年里，我認(rèn)真做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過(guò)硬。所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì)，真正做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。在努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，做出黨員公開(kāi)承諾書(shū)，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào)，并書(shū)寫個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得。
輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做，都能夠及時(shí)的批改。配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導(dǎo)，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空世界》獲天水市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本縣三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王斌在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇三
縣委常委、宣傳部長(zhǎng)在教育系統(tǒng)工作總結(jié)會(huì)上的講話
公開(kāi)方式 主動(dòng)公開(kāi)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好！
今年，縣教育局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)重拼搏、艱苦奮斗，工作非常細(xì)致，很有自己的想法，很有創(chuàng)造性，工作成績(jī)相當(dāng)出色，在我負(fù)責(zé)的宣傳組這一塊中，教育局的工作是令人放心的，成績(jī)是突出的。
今年，教育局做到了256所重建學(xué)校全部開(kāi)工，新建中小學(xué)校舍面積31萬(wàn)余平方米；做到了商業(yè)b區(qū)建設(shè)的順利拆遷、東方家園的順利修建；做到了學(xué)校安全事故、信訪同期大大下降。今年，各位校長(zhǎng)、全體教師的全方位提升，教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)上升，學(xué)生的全面發(fā)展得到上級(jí)主管部門、社會(huì)各界的普遍認(rèn)同。教育局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是縣級(jí)部門開(kāi)展得最早，最扎實(shí)深入，宣傳最有力的，市上、縣上很多單位是到教育局取過(guò)經(jīng)。總體上看，今年我縣教育發(fā)展基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)、教育發(fā)展步伐進(jìn)一步加快、群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高，中江教育已經(jīng)迎來(lái)了令人欣喜和振奮的發(fā)展新局面。
教育局能取得這些成績(jī)，離不開(kāi)今天在座所有同志的共同努力，離不開(kāi)所有無(wú)私奉獻(xiàn)在教育教學(xué)一線的干部教職員工。有一件事讓我充分理解教育系統(tǒng)能取得這樣的成績(jī)，12月23日，我到縣教育局參加了教育局科級(jí)干部年度述職測(cè)評(píng)會(huì)，共有120余人參加了測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果是：教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)等六個(gè)項(xiàng)目的“好”100%，班子成員的“優(yōu)秀” 100%。這個(gè)結(jié)果令人鼓舞，充分說(shuō)明教育局的工作是得到廣大群眾的支持認(rèn)可的，教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子打得起硬仗的，教育系統(tǒng)內(nèi)部工作氣氛是融洽和諧的，教育發(fā)展的基礎(chǔ)是穩(wěn)固牢實(shí)的。
一是要立足鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的“三個(gè)面向”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。這么多年來(lái)，教育改革從理論上、實(shí)際操作層面上都取得了巨大進(jìn)步，但是，我們?nèi)匀贿€存有以學(xué)生分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生、定位學(xué)生的現(xiàn)象；還存有只以中考、高考成績(jī)定位評(píng)價(jià)教育工作的現(xiàn)象。這些都是有悖于素質(zhì)教育的本質(zhì)，有悖與教育的改革發(fā)展，有悖于學(xué)生的全面發(fā)展，是功利化的教育評(píng)價(jià)。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育不僅要積極改革，還要真正不斷發(fā)展。一個(gè)學(xué)生不僅要取得好成績(jī)，還要在品德修養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)能力、動(dòng)手能力、發(fā)散思維能力等方面得到大發(fā)展。出身社會(huì)后才能適應(yīng)社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，我們的教育工作者，在提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的同時(shí)，一定要兼顧思考學(xué)生實(shí)踐能力、生存能力等綜合素質(zhì)的提高，一定要用“三個(gè)面向”給平時(shí)的工作指導(dǎo)方向。
二是教育局要一如既往的加強(qiáng)自身的宣傳，為教育自己加油、鼓勁、吶喊。我們一方面要埋頭苦干，一方面也要大力宣傳成績(jī)。今年，潤(rùn)賢局長(zhǎng)與我研討過(guò)的教育系統(tǒng)全面“四個(gè)六工程”，我認(rèn)為這就是提升三支隊(duì)伍水平，提升教育內(nèi)涵的好抓手，我們不僅要貫徹落實(shí)，還要加強(qiáng)宣傳，在縣教育系統(tǒng)宣傳，還要在市上、省上，甚至更大范圍的宣傳。要打響中江教育的品牌，要讓我們的工作得到社會(huì)的關(guān)注認(rèn)可，要讓我們?cè)谏鐣?huì)的激勵(lì)中奮勇前行。
同志們，今年的教育工作基本告一段落。xx年，希望大家以更加強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)我縣教育進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展作出更大、更新的貢獻(xiàn)。
新春佳節(jié)即將來(lái)臨，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代縣委宣傳部向在座的各位以及辛勤工作在教育一線的全體教育工作者致以新春的祝福，祝大家新年愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝！
xx區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本目標(biāo)，把學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，狠抓教育引導(dǎo)、活動(dòng)開(kāi)展、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)取得了良好成效。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度
為確保學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)，為深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)規(guī)范化、制度化
（一）規(guī)范志愿者招募注冊(cè)。志愿者的招募和注冊(cè)，是組織引導(dǎo)學(xué)生參加志愿服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個(gè)xx區(qū)教育系統(tǒng)服務(wù)總隊(duì)，54個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，中小學(xué)幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學(xué)生x人，網(wǎng)上注冊(cè)志愿者x人，覆蓋率達(dá)%。
（二）加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)管理。做好志愿者的教育培訓(xùn)和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務(wù)水平的前提和基礎(chǔ)。渝中區(qū)教委始終堅(jiān)持培訓(xùn)與服務(wù)并重的原則，根據(jù)志愿服務(wù)項(xiàng)目的要求，通過(guò)集中輔導(dǎo)、座談交流、案例分析等方式，對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平。xx年，共舉行各類培訓(xùn)x余人次。
（三）建立志愿服務(wù)記錄制度。志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的內(nèi)容、格式和記錄方式，對(duì)志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準(zhǔn)確記錄，為表彰激勵(lì)提供依據(jù)。xx年，全區(qū)學(xué)生志愿者服務(wù)總時(shí)數(shù)為小時(shí)。
（四）健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。區(qū)教委按照有關(guān)規(guī)定建立了志愿者星級(jí)認(rèn)定制度，根據(jù)志愿者的服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)志愿者給予相應(yīng)的星級(jí)認(rèn)定。建立志愿者嘉許制度，褒揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生志愿者，授予榮譽(yù)稱號(hào)。建立志愿服務(wù)回饋制度，學(xué)生志愿者利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，換取一定的社區(qū)服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
三、搞好結(jié)合融入，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化
各學(xué)校緊密結(jié)合教育工作和學(xué)校實(shí)際，將志愿服務(wù)融入教師教書(shū)育人全過(guò)程，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設(shè)全過(guò)程，引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
一是開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開(kāi)展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。
二是開(kāi)展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)通過(guò)組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問(wèn)答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開(kāi)展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月伞⒅?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長(zhǎng)帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開(kāi)展扶弱助困志愿服務(wù)活動(dòng)。各學(xué)校通過(guò)組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動(dòng)，通過(guò)“一助一”“多助一”等方式，有針對(duì)性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛(ài)心幫助、親情溝通、文體娛樂(lè)等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)。
五是開(kāi)展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開(kāi)展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的理念，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)、構(gòu)建和諧渝中作出了新的貢獻(xiàn)。
四、大力弘揚(yáng)志愿文化，著力打造志愿服務(wù)品牌
志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐。各校園都大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛普及服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿服務(wù)理念，結(jié)合時(shí)代條件深入挖掘和闡發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予志愿服務(wù)深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，形成了渝中教育系統(tǒng)學(xué)生志愿服務(wù)品牌。曾家?guī)r小學(xué)的“小小志愿解說(shuō)隊(duì)”，創(chuàng)建了近三十年，成為曾家?guī)r學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)的品牌，學(xué)校依托曾家?guī)r周公館50號(hào)這個(gè)得天獨(dú)厚的革命教育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，借力紅巖聯(lián)線的專業(yè)講解員作指導(dǎo)老師，讓孩子從一年級(jí)開(kāi)始就定期到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，實(shí)踐，鍛煉。復(fù)旦中學(xué)“青藤社”是由學(xué)生自發(fā)組織的以志愿愛(ài)心奉獻(xiàn)服務(wù)為宗旨的社團(tuán)，已有長(zhǎng)達(dá)五年的歷史。他們活躍在校園內(nèi)外，從小到無(wú)人售賣文具、大到發(fā)動(dòng)全校師生募捐，長(zhǎng)期資助長(zhǎng)壽、合川等地學(xué)校貧困生，譜寫了一曲曲人間大愛(ài)的贊歌，增強(qiáng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、珍惜幸福生活、感恩社會(huì)的意識(shí)。
根據(jù)西華縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)的要求和西華縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓方案，我鎮(zhèn)于11月26日召開(kāi)全體教師參加的動(dòng)員大會(huì)。教育局副局長(zhǎng)黃振興，教育局辦公室主任督導(dǎo)組組長(zhǎng)閆志紅親自參加會(huì)議，并作重要部署。鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記劉崇杰主持大會(huì)，中心校校長(zhǎng)高新義同志宣布了紅花鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案，并作了詳細(xì)部署。
我鎮(zhèn)作風(fēng)紀(jì)律整頓第一階段工作從12月1日開(kāi)始至12月13日。全鎮(zhèn)教師依照方案，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《義務(wù)教育法》等23篇重要講話，文章及法律法規(guī)。全體教師書(shū)寫讀書(shū)筆記、心得體會(huì)近千本，共寫讀書(shū)筆記、心得體會(huì)兩萬(wàn)余篇。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程在不影響教學(xué)的情況下，大部分學(xué)校挑燈夜戰(zhàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到了教學(xué)、學(xué)習(xí)，兩不誤、兩促進(jìn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了很多可歌可泣的人和事，如我鎮(zhèn)紅花二中在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，真正做到了教學(xué)、學(xué)習(xí)，兩不誤、兩促進(jìn)，整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的工作都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和變化。由于學(xué)校各方面的工作比較突出，全縣教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)近日將在我鎮(zhèn)二中召開(kāi)， 現(xiàn)正在緊密籌備中。如王莊小學(xué)教師金翠蓮，身患比較嚴(yán)重的糖尿病，每天需要服藥并注射胰島素。在本校組織的第一階段考試中，考場(chǎng)上當(dāng)場(chǎng)暈倒，吃點(diǎn)藥后又接著考試。類似的事情，不勝枚舉。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作成效顯著。
2、作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)，得到統(tǒng)一和提高。
3、全鎮(zhèn)教師的思想觀念和理論水平顯著提高。
5、學(xué)習(xí)階段工作已比較圓滿，第二階段工作正在有序進(jìn)行。
我們相信，紅花教育工作在作風(fēng)紀(jì)律整頓這項(xiàng)工作的推動(dòng)下，正向新的臺(tái)階邁進(jìn)。
xx年，我市教育系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和國(guó)家、廣東省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—2020)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十一屆九次全會(huì)精神，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，在全市各級(jí)、各部門、社會(huì)各界熱心人士和華僑港澳臺(tái)同胞的大力支持下，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一、概況(學(xué)校、學(xué)生、師資)
全市現(xiàn)有中小學(xué)90所，其中完(高、職)中11所，獨(dú)立初中19所，小學(xué)57所，九年一貫制學(xué)校3所，另有業(yè)余體校、特殊教育學(xué)校和電視大學(xué)各1所。其中國(guó)家級(jí)示范性普通高中2所，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校暨廣東省示范性中職學(xué)校2所，全國(guó)示范性基層電大1所，廣東省一級(jí)學(xué)校10所，江門市一級(jí)學(xué)校57所，開(kāi)平市一級(jí)學(xué)校19所。全市現(xiàn)有幼兒園62 所。
全市在校中小學(xué)生總數(shù) 114686 人，其中小學(xué)生56759 人，初中生33383 人，普通高中生15885人，職業(yè)高中生8679 人。小學(xué)入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，小學(xué)畢業(yè)率100%;初中入學(xué)率100%，輟學(xué)率0.46%，初中畢業(yè)生升學(xué)率98.3%;高中階段毛入學(xué)率92.5%。全市在園幼兒20869 人，學(xué)前三年入園率92%。全市特殊教育在校人數(shù)113 人，在特殊學(xué)校就讀有51 人，隨班就讀有 62人，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)98%。
全市中小學(xué)(幼兒園)在職教職工7128人。其中在職特級(jí)教師4人，高級(jí)教師443人，中級(jí)教師4538人。普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.2%，研究生程度占6.3%;中職學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 94.3%;初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科率為78.9%;小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專率89.5%，其中本科率39.7%;幼兒園專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
二、xx年主要工作及成效
(一)政府督辦項(xiàng)目圓滿完成。一是從今年9月開(kāi)始，100%實(shí)現(xiàn)教師工資待遇“兩相當(dāng)”。二是我市校安工程于今年2月底全部竣工，提前完成三年總體規(guī)劃任務(wù)，獲得省獎(jiǎng)補(bǔ)資金421萬(wàn)元。三是今年5月，我市成立了以黃耀雄市長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“開(kāi)平市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，為創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。四是重點(diǎn)加強(qiáng)全市15個(gè)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園建設(shè)，提高了學(xué)前教育的工作水平。五是切實(shí)抓好普及高中階段教育工作，今年的“普高”率達(dá)98.3%，超額完成了政府規(guī)定的97.5%的目標(biāo)任務(wù)。六是赤水鎮(zhèn)于12月27日順利通過(guò)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收，大沙鎮(zhèn)、龍勝鎮(zhèn)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作順利推進(jìn)。
(二)省十件民生實(shí)事工程進(jìn)展順利。一是堅(jiān)持“兩個(gè)為主”，100%落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入讀義務(wù)教育公辦學(xué)校。xx年春、秋兩個(gè)學(xué)期，我市共接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女分別為24096人、24169人，其中享受免費(fèi)義務(wù)教育的分別為9272人、8932人，獲得省獎(jiǎng)補(bǔ)資金588萬(wàn)元。二是赤水鎮(zhèn)和龍勝鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目獲得省獎(jiǎng)補(bǔ)資金共60萬(wàn)元;赤水中心小學(xué)宿舍樓、大沙中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、龍勝中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目獲得省獎(jiǎng)補(bǔ)資金共78萬(wàn)元，以上項(xiàng)目已建成并投入使用;市機(jī)電學(xué)校第二校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，已被列入省獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，計(jì)劃投入3250萬(wàn)元，已落實(shí)2735萬(wàn)元，除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，其他工程已投入使用;長(zhǎng)師中學(xué)、風(fēng)采華僑中學(xué)、忠源紀(jì)念中學(xué)、教倫中學(xué)等4所學(xué)校列入省“提升500所普通高中辦學(xué)水平項(xiàng)目學(xué)校”，已被列入省獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，計(jì)劃投入1478萬(wàn)元，已落實(shí)750萬(wàn)元，各項(xiàng)目進(jìn)展順利。三是今年本市安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)總額5638萬(wàn)元，其中地方財(cái)政配套4270萬(wàn)元，中央和省配套1368萬(wàn)元。生均公用經(jīng)費(fèi)高于省的標(biāo)準(zhǔn)。四是落實(shí)高中階段困難家庭學(xué)生資助政策。其中普通高中受助學(xué)生1877人，資助資金共256.33萬(wàn)元;中職學(xué)校受助學(xué)生1939人，資助資金共344.90萬(wàn)元。已獲得上級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金195.62萬(wàn)元。五是我市財(cái)政預(yù)算安排20737萬(wàn)元，用于落實(shí)義務(wù)教育績(jī)效工資。自9月起，我市中小學(xué)教師工資待遇100%實(shí)現(xiàn)“兩相當(dāng)”，已申請(qǐng)省專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。六是我市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃投入289萬(wàn)元，已獲得省獎(jiǎng)補(bǔ)資金120萬(wàn)元。
此外，我市積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育化解債務(wù)工作，全市核定債務(wù)960萬(wàn)元，省核定獎(jiǎng)補(bǔ)金額1222萬(wàn)元，已到位611萬(wàn)元，待今年年底全部完成化解債務(wù)工作后，省另獎(jiǎng)勵(lì)611萬(wàn)元，目前，這一工作正在進(jìn)行中。
我局及各學(xué)校還積極聯(lián)系華僑、港澳臺(tái)同胞及社會(huì)各界熱心人士，本年度籌得捐款達(dá)多萬(wàn)元。
(三)義務(wù)教育取得新成果。建立城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，按政策落實(shí)資金配套。今年有4所學(xué)校晉升為江門市一級(jí)學(xué)校。目前全市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校100%;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98.3%，比去年高出了0.5個(gè)百分點(diǎn)。“普九”五率連續(xù)二十二年達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。
(四)高中教育邁上新臺(tái)階。今年我市進(jìn)一步加大高中教育階段基礎(chǔ)建設(shè)的投入，全市高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)100%，高質(zhì)量、高水平普及了高中階段教育。高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，本科入圍總?cè)藬?shù)達(dá)2093人，比去年增加了279人，占全江門市增加人數(shù)的38%;前三批上線人數(shù)達(dá)4016人，繼續(xù)保持在4000高位。江門市xx年中教育工作會(huì)議暨江門市xx年高考工作總結(jié)大會(huì)在我市召開(kāi)，我局榮獲“江門市xx年普通高考教育管理質(zhì)量提升獎(jiǎng)”并在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，忠源紀(jì)念中學(xué)獲“高考特別獎(jiǎng)”，開(kāi)平市第一中學(xué)、開(kāi)僑中學(xué)、長(zhǎng)師中學(xué)均獲“高考豐收獎(jiǎng)”。
(五)職業(yè)教育得到新發(fā)展。今年我市加大對(duì)職業(yè)教育投入，新增建筑面積3萬(wàn)多平方米，專業(yè)設(shè)施設(shè)備總值達(dá)2830萬(wàn)元。全面推行“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)模式，認(rèn)真實(shí)施《“雙零班”實(shí)施方案》，為社會(huì)輸送近3000名持有“學(xué)歷證”和“職業(yè)技術(shù)資格證”的技能型勞動(dòng)者。8月我市機(jī)電學(xué)校和吳漢良理工學(xué)校均被評(píng)定為“廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校”，機(jī)電學(xué)校還被省教育廳推薦為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”規(guī)劃立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
(六)學(xué)前教育取得新成效。今年我市制定《開(kāi)平市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加大學(xué)前教育投入，新增學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)180萬(wàn)元。赤水鎮(zhèn)中心幼兒園晉升為江門市一級(jí)幼兒園。目前全市共有15所優(yōu)質(zhì)示范幼兒園，形成了以公辦幼兒園為示范、規(guī)范化幼兒園為主體、公辦與民辦相結(jié)合的本站絡(luò)，基本滿足了我市學(xué)前兒童的教育需求。
(七)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)取得新突破。我局堅(jiān)持“就近免試入學(xué)”和“以公辦學(xué)校為主”的入學(xué)原則，100%安排在我市的外來(lái)務(wù)工子女入學(xué);聯(lián)合市財(cái)政局、規(guī)劃局和交通運(yùn)輸局等部門，采取五項(xiàng)措施，妥善解決小學(xué)生“上學(xué)遠(yuǎn)”這一民生熱點(diǎn)問(wèn)題。
(八)扶困助學(xué)工程扎實(shí)推進(jìn)。全年扶助義務(wù)教育階段農(nóng)村困難家庭學(xué)生共1961名，資助金額達(dá)53.93萬(wàn)元;扶助高中階段困難家庭學(xué)生共3816名，資助金額達(dá)601.23萬(wàn)元。全市沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
(九)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升。一年來(lái)，全市共有535人向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，有71名學(xué)生光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨;有8019名學(xué)生加入共青團(tuán);有500多位學(xué)生分別獲得廣東省、江門市、開(kāi)平市授予的 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。19個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為“開(kāi)平市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，21個(gè)中隊(duì)被評(píng)為“開(kāi)平市少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”，3個(gè)團(tuán)委被評(píng)為“開(kāi)平市五四紅旗團(tuán)委”，37個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為“開(kāi)平市先進(jìn)基層團(tuán)支部”。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到92%以上。有20所學(xué)校的“創(chuàng)文”工作得到上級(jí)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽取得好成績(jī)，共有1531人次獲得國(guó)家、省和江門市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)713人次、省級(jí)588人次、江門市級(jí)230人次。我局被評(píng)為“廣東省‘朝陽(yáng)讀書(shū)’活動(dòng)先進(jìn)集體”、廣東省中小學(xué)第四屆“暑假讀一本好書(shū)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，江門市第四屆“中國(guó)移動(dòng)?成長(zhǎng)計(jì)劃杯”征文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(十)校園平安和諧氛圍更加濃厚。今年初，我局與各學(xué)校、各學(xué)校與教職員工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全工作職責(zé)。全年下發(fā)了30多個(gè)關(guān)于學(xué)校安全工作的文件，召開(kāi)各類安全工作專題會(huì)議11次，舉辦安全專題講座183場(chǎng)，印發(fā)安全宣傳資料194704份，開(kāi)展應(yīng)急演練146場(chǎng)，開(kāi)展本系統(tǒng)和參與跨部門安全大檢查22次，排查、整改大小安全隱患223處。我局被江門市委市政府授予“—xx年全市法制宣傳教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲江門市永居樂(lè)杯“愛(ài)家?不酒駕”交通安全少兒繪畫(huà)、征文比賽杰出組織獎(jiǎng)，政教股被評(píng)為江門市“xx普法”先進(jìn)集體。
(十一)師資隊(duì)伍整體水平明顯提高。今年我局組織220多人次參加各類校長(zhǎng)培訓(xùn)班，不斷提高校長(zhǎng)綜合素質(zhì);大力實(shí)施新一輪的教師全員培訓(xùn)，舉辦了20多類培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)8000多人次;鼓勵(lì)支持教師參加提升學(xué)歷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，本年度取得本科學(xué)歷88人，研究生畢業(yè)、結(jié)業(yè)41人;積極實(shí)施“百千萬(wàn)人才工程”，培養(yǎng)一批骨干教師和高水平的學(xué)科帶頭人。今年學(xué)校或教師獲獎(jiǎng)或完成的課題115項(xiàng)，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文1688篇，各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)123人次。
(十二)教育形象呈現(xiàn)新面貌。一年來(lái)，我局組織和會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行收費(fèi)檢查和財(cái)務(wù)檢查達(dá)6次，規(guī)范了學(xué)校的收費(fèi)行為。我局共辦理信訪件28件，接待群眾來(lái)訪3批6人次，本單位領(lǐng)導(dǎo)包案處理重要信訪28件，信訪件辦結(jié)率和反饋率達(dá)100%;市行政服務(wù)中心教育服務(wù)窗口共受理咨詢97件，受理審批事辦結(jié)126件，辦結(jié)率達(dá)100 %，即辦率達(dá)83.6 %;3月我局被評(píng)為“開(kāi)平市xx年度辦理政協(xié)提案工作先進(jìn)單位”、開(kāi)平市“xx年度市直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，5月被評(píng)為“xx年江門市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、榮獲江門市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，11月榮獲xx年江門市教育系統(tǒng)“誠(chéng)信立德?廉潔修身”硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三、主要措施和做法
(一)深入調(diào)查研究，明確教育發(fā)展思路。
我局黨組深刻領(lǐng)會(huì)市委十一屆九次全會(huì)精神，緊緊圍繞市委市政府“推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)幸福開(kāi)平”這一發(fā)展核心，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層調(diào)研，組織召開(kāi)校長(zhǎng)代表、教師代表等各類座談會(huì)，全面掌握我市教育發(fā)展?fàn)顩r，充分采納干部、教師辦好教育的建言獻(xiàn)策，創(chuàng)新工作思路，在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)上明確方向，形成決策，推動(dòng)全年教育又快又好地發(fā)展。xx年我市教育系統(tǒng)的發(fā)展思路就是“圍繞一個(gè)核心、把握一條主線，推進(jìn)七大工程”。
——圍繞“一個(gè)核心”：就是圍繞市委、市政府的“推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)幸福開(kāi)平”這個(gè)發(fā)展核心。
——把握“一條主線”：就是以“力爭(zhēng)上游、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵”為工作主線。
——推進(jìn)“七大工程”： 一是全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，以落實(shí)中職學(xué)校、普通高中困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和中職困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策為抓手，在推進(jìn)扶困助學(xué)工程上求新突破;二是以統(tǒng)籌義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)為抓手，在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工程上求新突破;三是以深化改革，豐富內(nèi)涵，提高質(zhì)量為抓手，在推進(jìn)普通高中擴(kuò)容促優(yōu)工程上求新突破;四是以加快吳漢良理工學(xué)校和開(kāi)平市機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)為抓手，在推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展壯大工程上求新突破;五是以加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，在推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工程上求新突破;六是以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，加強(qiáng)信訪和維穩(wěn)工作為抓手，在推進(jìn)文明和諧校園建設(shè)工程上求新突破;七是以加強(qiáng)教育信息化建設(shè)為抓手，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程上求新突破。
(二)采取有效措施，推進(jìn)教育跨越發(fā)展。
1、以人為本，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。
(1)堅(jiān)持安全第一，構(gòu)建安全和諧校園。全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善安全工作規(guī)章制度，加強(qiáng)師生安全教育，大力開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治工作，構(gòu)建安全和諧校園。
一是全面落實(shí)安全責(zé)任制。按照“一崗雙責(zé)”要求細(xì)化安全責(zé)任目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，將安全教育和安全管理工作納入教職員工考核中，嚴(yán)格貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，完善制度，加強(qiáng)檢查，確保師生在校飲食安全。全市學(xué)校的安全管理工作形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的局面。
二是加強(qiáng)安全宣傳教育。全市各學(xué)校充分利用集會(huì)、班會(huì)、安全警示片、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等，在師生中廣泛開(kāi)展“關(guān)注安全、珍惜生命”的安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、防溺水安全教育。各年級(jí)開(kāi)設(shè)了安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育。邀請(qǐng)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家到學(xué)校上輔導(dǎo)課，指導(dǎo)開(kāi)展消防、地震逃生、防暴力等演練。加強(qiáng)預(yù)防雷雨的應(yīng)急管理工作，暢通各種信息發(fā)送渠道。開(kāi)展“安全教育日”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。制定《開(kāi)平市中小學(xué)校園安全十八句》，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
三是開(kāi)展校園安全專項(xiàng)整治。堅(jiān)持開(kāi)好“兩個(gè)會(huì)”，一是學(xué)校安全防范工作會(huì)，二是教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作會(huì)。加大校園安全保衛(wèi)資金的投入，全年?duì)幦∈∝?cái)政專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金共139萬(wàn)元。印發(fā)有關(guān)加強(qiáng)安全防范、安全維穩(wěn)、門衛(wèi)管理等系列文件，對(duì)學(xué)校安全和維穩(wěn)工作提出指導(dǎo)意見(jiàn)和措施。扎實(shí)開(kāi)展系列專項(xiàng)行動(dòng)：(一)由市府辦牽頭，會(huì)同六個(gè)部門深入學(xué)校幼兒園檢查督導(dǎo)校園安保工作，并作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。市校園及周邊安全防范工作檢查督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組分兩個(gè)小組檢查了三埠、長(zhǎng)沙轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)急遇險(xiǎn)預(yù)案情況及各項(xiàng)安全制度落實(shí)情況。市教育局和交警大隊(duì)聯(lián)合對(duì)全市所有的校車進(jìn)行一次全面的安全性能檢驗(yàn)。局機(jī)關(guān)全體干部在黃炳和局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分成5組，對(duì)全市中小學(xué)和幼兒園進(jìn)行了一次全面深入的安全防范工作大檢查。(二)開(kāi)展全市學(xué)校門禁情況調(diào)查，完善相關(guān)措施，強(qiáng)化門禁制度。(三)組織學(xué)校認(rèn)真排查師生員工身體特異、精神和心理狀況，落實(shí)應(yīng)對(duì)措施。(四)指導(dǎo)學(xué)校加大對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的管理力度;加大校園安全的人防、物防、技防的投入，提升校園安保能力。xx年全市中小學(xué)無(wú)重大安全事故發(fā)生，校園環(huán)境安全穩(wěn)定。
四是加強(qiáng)法制教育和綜合治理。全市學(xué)校法制副校長(zhǎng)100%聘任到位。聯(lián)合相關(guān)部門大力開(kāi)展校園周邊網(wǎng)吧專項(xiàng)治理，凈化育人環(huán)境。深入開(kāi)展道德網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的危害。印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，指引和敦促家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。開(kāi)展專題法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生行為規(guī)范》，教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，做遵紀(jì)守法的好公民。開(kāi)設(shè)法制教育課，堅(jiān)持以課堂為主渠道，把紀(jì)律教育、法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪教育納入課程計(jì)劃。開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，在師生中大力宣傳有關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)設(shè)《心理健康教育》課程，普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。從今年開(kāi)始，我市在全市中小學(xué)中開(kāi)展“法治校園”評(píng)估工作，評(píng)選出第一批15所“開(kāi)平市法治校園”。
(2)強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是全面貫徹和落實(shí)好《小學(xué)德育綱要》和《中學(xué)德育大綱》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、以加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)開(kāi)展理想信念、社會(huì)主義榮辱觀、誠(chéng)信、感恩等為主題的系列教育活動(dòng)，全面提升學(xué)校德育效能。一年來(lái)我局組織全市中小學(xué)生開(kāi)展各類征文比賽4次，大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5次，網(wǎng)上寄語(yǔ)簽名活動(dòng)3次，組織5000多人次參與志愿者活動(dòng)，結(jié)合建黨90周年開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，開(kāi)展了系列主題的手抄報(bào)創(chuàng)作比賽和書(shū)信比賽，召開(kāi)了xx年全市中小學(xué)德育工作總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流體會(huì)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。二是加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，積極培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠攏，積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。三是進(jìn)一步完善全市中學(xué)新生軍訓(xùn)制度。全市8000多名高中學(xué)生參加了不少于7天的軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，基本達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)，今年我局被評(píng)為“全省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。
(3)深化維穩(wěn)工作，增強(qiáng)大局意識(shí)。更加自覺(jué)、主動(dòng)地落實(shí)穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任的要求，切實(shí)做好維穩(wěn)工作。加強(qiáng)對(duì)影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定因素的分析和把握，及時(shí)排查和化解各種矛盾和問(wèn)題，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，提高師生思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)大局意識(shí)，為開(kāi)平社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我局共辦理信訪件28件，本單位接待群眾來(lái)訪3批6人次，本單位領(lǐng)導(dǎo)包案處理重要信訪28件，所有信訪事項(xiàng)基本上都能在60日內(nèi)辦理完結(jié)，特殊情況不能按時(shí)完成的，都能及時(shí)向交辦部門說(shuō)明情況，本年度信訪件辦結(jié)率和反饋率達(dá)100%。市行政服務(wù)中心教育服務(wù)窗口共受理咨詢97件，受理審批事辦結(jié)126件，辦結(jié)率達(dá)100 %，即辦率達(dá)83.6 %，達(dá)到了市委、市政府提出的5至10個(gè)工作日辦結(jié)的時(shí)限要求。
(4)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平。大興調(diào)查研究之風(fēng)、密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。將作風(fēng)建設(shè)與深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)、創(chuàng)建標(biāo)兵文明單位等緊密結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)、提高素質(zhì)、落實(shí)制度、改進(jìn)作風(fēng)、深入基層、服務(wù)學(xué)校等方面取得顯著成效。此外，加大檔案管理宣傳，與檔案局聯(lián)合召開(kāi)檔案工作會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)檔案員的培訓(xùn)教育。結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展和廣泛應(yīng)用，高度重視機(jī)關(guān)保密工作，通過(guò)組織培訓(xùn)、開(kāi)展自查等，不斷增強(qiáng)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和重點(diǎn)涉密人員的保密觀念和保密技能。
(5)積極為師生辦實(shí)事，做好事，解難事。關(guān)心特困教師，為他們排憂解難，今年我局慰問(wèn)特困教師達(dá)85人次，共送慰問(wèn)金5.8萬(wàn)元;慰問(wèn)老干部、老教師達(dá)102人次，共送慰問(wèn)金6.1萬(wàn)元;爭(zhēng)取市困難職工幫扶中心支持，扶助特困教職工51人次,送上幫扶資金達(dá)5.9萬(wàn)元。每逢佳節(jié)(春節(jié)、五一節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦)均對(duì)全市每位離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，全年共送慰問(wèn)金75萬(wàn)多元。探訪患病住院退休教職工171人(次)，共送上慰問(wèn)金9.9萬(wàn)元。今年3月被評(píng)為“—xx年度江門市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層工會(huì)”。
2、把握關(guān)鍵，提高師資整體水平。
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我市教育改革發(fā)展的根本大計(jì)，也是實(shí)現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化的根本保證。
(1)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來(lái)，為加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教育書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我局黨組在教育系統(tǒng)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，舉辦“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”演講比賽，舉行“誠(chéng)信立德?廉潔修身”為主題的硬筆書(shū)法比賽，大力弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，樹(shù)立“教研教改”典型。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校形成了黨組織發(fā)揮出政治核心作用、黨員干部積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍，做到“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”，在崗位上積極發(fā)揮特長(zhǎng)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。在活動(dòng)中，各級(jí)黨組織還積極組織教師開(kāi)展向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，并內(nèi)化為工作動(dòng)力;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話，增強(qiáng)對(duì)發(fā)展教育的信心和動(dòng)力。
(2)深化人事制度改革，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。深化人事制度改革，就是積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，逐步合理配置教育人才資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。
一是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班子領(lǐng)導(dǎo)水平。我市嚴(yán)格貫徹干部選拔任用制度，通過(guò)公開(kāi)選拔、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任等方式，把一批年輕有為、德才兼?zhèn)洹⑷罕娀A(chǔ)好的干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力量。堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)聘任制和任期目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和定期提高培訓(xùn)。全年組織了“校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”、“校長(zhǎng)省內(nèi)外學(xué)校跟崗培訓(xùn)”、“暑假全市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班”等各類培訓(xùn)，共220多人次參加，校長(zhǎng)培訓(xùn)堅(jiān)持“四項(xiàng)原則”、加強(qiáng)“四個(gè)學(xué)習(xí)”。
二是嚴(yán)格教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，健全教師管理制度。我局嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)學(xué)校編制、教師資格的管理，健全教師考核、評(píng)價(jià)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制，完善重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的績(jī)效分配機(jī)制。今年，我局制定了《開(kāi)平籍生源師范類本科畢業(yè)生的面試工作意見(jiàn)》，根據(jù)“考試競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用”原則，公開(kāi)招錄條件和方法、公開(kāi)招錄崗位和名額、公開(kāi)面試成績(jī)，做好畢業(yè)生安置工作，全年順利錄用安置了本科優(yōu)秀畢業(yè)生105人。建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善了教師聘用管理，整合了人才資源，調(diào)動(dòng)了各類人員的積極性和創(chuàng)造性。
(3)開(kāi)展多形式培訓(xùn)，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，推進(jìn)教師培訓(xùn)現(xiàn)代化。一年來(lái)，我市共選派330位中小學(xué)班主任及德育干部參加了“一線教育家講壇?中小學(xué)班主任講壇”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織近40名優(yōu)秀班主任參加廣東第十二屆班主任工作論壇，組織50多名中小學(xué)班主任及德育干部到中山市參加中國(guó)教育工作研究會(huì)主辦的“關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，優(yōu)化班級(jí)管理”班主任工作高級(jí)研修班，組織50多名政工領(lǐng)導(dǎo)赴上海、江蘇等地參加名校德育創(chuàng)新與班主任培訓(xùn)。我市今年還參加或舉辦了教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、高中教師職務(wù)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)、能力提升工程培訓(xùn)、應(yīng)急培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員公需課和專業(yè)課培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)教師省內(nèi)外學(xué)校跟崗培訓(xùn)、心理健康教育c證培訓(xùn)等。此外，積極鼓勵(lì)和大力支持在職教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷教育，xx年全市在職中小學(xué)教師取得本科學(xué)歷有88人, 研究生畢業(yè)2人，研究生課程班結(jié)業(yè)39人。
(4)實(shí)施“百千萬(wàn)人才工程”，提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平。我局積極實(shí)施省普教系統(tǒng)“百千萬(wàn)人才工程”計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)“名師名校長(zhǎng)”工程，加大培養(yǎng)力度，建立各級(jí)名師、名學(xué)科帶頭人、名班主任、骨干教師人才庫(kù)和梯隊(duì)，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)名師的良好氛圍。一年來(lái)，根據(jù)教育人才培養(yǎng)工作要求，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽、說(shuō)課比賽和解題比賽，舉辦“開(kāi)平市中小學(xué)班主任專業(yè)能力比賽”， 積極參加“江門市星級(jí)教研組評(píng)選”活動(dòng)，一大批名教師、青年骨干教師、名學(xué)科帶頭人脫穎而出，教育科研成果顯著。我市全年獲獎(jiǎng)或完成的課題115項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)4項(xiàng)、省級(jí)6項(xiàng)、江門市級(jí)27項(xiàng)、開(kāi)平市級(jí)78項(xiàng);獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文1688篇，其中國(guó)家級(jí)25篇、省級(jí)16篇、江門市級(jí)60篇、開(kāi)平市級(jí)1587篇;教師各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)123人次，其中國(guó)家級(jí)4人次、省級(jí)11人次、江門市級(jí)42人次、開(kāi)平市級(jí)66人次;共有30位教師被評(píng)為江門市級(jí)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師，有300位教師和50位班主任被市委市府分別授予“開(kāi)平市優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。
(5)扎實(shí)推進(jìn)“兩相當(dāng)”，全面穩(wěn)定教師隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)《開(kāi)平市義務(wù)教育績(jī)效工資分配辦法》、《開(kāi)平市中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中小學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和班主任津貼的分配辦法》和《開(kāi)平市中小學(xué)校及教職工績(jī)效考核辦法》等文件精神，xx年1月全市教師平均工資按照全市公務(wù)員平均工資水平95%核定發(fā)放，從9月開(kāi)始，100%實(shí)現(xiàn)教師工資待遇“兩相當(dāng)”，同時(shí)針對(duì)實(shí)施績(jī)效工資后，非義務(wù)教育學(xué)校的教師總體收入比原來(lái)減少的情況，市政府召開(kāi)專門會(huì)議，深入調(diào)研，采取了切實(shí)措施：一是繼續(xù)實(shí)行中學(xué)高級(jí)教師每人每月500元特殊津貼;二是發(fā)放寄宿學(xué)校教師管理學(xué)生晚自修及晚睡的工作補(bǔ)貼;三是設(shè)立高考獎(jiǎng)勵(lì)制度，較好地解決不同層次學(xué)校教師工資待遇問(wèn)題，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，吸引了優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。
3、突出重點(diǎn)，推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。
(1)實(shí)施扶困助學(xué)工程，促進(jìn)教育公平發(fā)展。
在義務(wù)教育階段，我市在全面實(shí)施好免費(fèi)義務(wù)教育的同時(shí)，嚴(yán)格按省的文件要求做好貧困家庭子女減免專項(xiàng)資金的發(fā)放工作。全市享受省補(bǔ)助生活費(fèi)學(xué)生人數(shù)1961人(其中小學(xué)生1373人，初中生588人)，獲生活費(fèi)補(bǔ)助資金共53.93萬(wàn)元。免費(fèi)義務(wù)教育和扶困助學(xué)這兩民心工程、惠民政策全部落到實(shí)處，全市符合條件的每一位學(xué)生都能享受免費(fèi)義務(wù)教育，沒(méi)有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
對(duì)于高中階段的學(xué)生，我市積極落實(shí)省、市有關(guān)政策，從七個(gè)方面給予幫助：第一，認(rèn)真做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作，由省、市政府按比例撥款，每人每年補(bǔ)助1500元，全年共有1525人得到228.75萬(wàn)元的補(bǔ)助。第二，落實(shí)普通高中困難家庭學(xué)生助學(xué)金政策。對(duì)持有“低保證”或“低收入證”的普通高中在校學(xué)生，由江門、開(kāi)平以及所在學(xué)校給予每人每學(xué)年700—1000元的資助。xx學(xué)年我市共有213名學(xué)生共得到16.98萬(wàn)元的扶助。第三、落實(shí)高中階段學(xué)校困難轉(zhuǎn)復(fù)退軍人子女助學(xué)政策。每人每學(xué)年給予700—1000元的資助，一年來(lái)共有139名學(xué)生共獲得10.6萬(wàn)元的資助。第四，認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作，由省、市政府撥款，每人每月補(bǔ)助150元，上半年共16548人次獲得248.22萬(wàn)元的資助(下半年資助的人數(shù)及金額正在報(bào)批中)。第五，落實(shí)中職學(xué)校農(nóng)村(城市)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策，全年符合政策免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的學(xué)生有284人，落實(shí)配套資金96.68萬(wàn)元。第六，積極聯(lián)系和充分發(fā)動(dòng)社會(huì)熱心人士對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予資助，共有778名學(xué)生共獲得17.7萬(wàn)元資助。第七，學(xué)校在學(xué)雜費(fèi)中調(diào)擠5%的資金用于幫助貧困生。通過(guò)上述措施，保證高中階段每位家庭貧困的學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。
(2)著力辦好農(nóng)村教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
從貫徹以人為本理念和建設(shè)和諧社會(huì)的高度出發(fā)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)把資金、設(shè)備、師資等教育資源向農(nóng)村學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距，推動(dòng)義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是確立工作思路。我市按“一鎮(zhèn)一方案，先規(guī)劃定點(diǎn)，再配套建設(shè)，后調(diào)整撤并”的工作思路，科學(xué)地編制了《開(kāi)平-2020年中小學(xué)布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案》，把布局調(diào)整與改造薄弱學(xué)校相結(jié)合，把布局調(diào)整與建設(shè)規(guī)范化學(xué)校相結(jié)合，按照實(shí)事求是、因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施的原則，進(jìn)一步整合和優(yōu)化教育資源。
二是落實(shí)方案和措施。第一以撤消、合并、擴(kuò)建、異地新建及完善設(shè)備設(shè)施等方式，進(jìn)一步加快中小學(xué)布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。第二確保經(jīng)費(fèi)投入到位。采取以市財(cái)政撥款為主，通過(guò)向銀行貸款、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界熱心人士、華僑及港澳臺(tái)同胞捐贈(zèng)和爭(zhēng)取上級(jí)部門支持相結(jié)合的辦法，積極籌措中小學(xué)布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)所需資金。第三加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保中小學(xué)布局調(diào)整和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。第四加強(qiáng)撤并學(xué)校后的校產(chǎn)資源的管理，建立和健全服務(wù)保障機(jī)制，切實(shí)解決學(xué)生安全、交通和生活問(wèn)題，不斷鞏固和提高布局調(diào)整的成果。
三是加大設(shè)備設(shè)施投入。xx年我市正式啟動(dòng)創(chuàng)建“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”工程，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的財(cái)政支持，用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件，尤其是農(nóng)村學(xué)校的配套建設(shè)，共投入1440多萬(wàn)元購(gòu)置教育信息化設(shè)備和教學(xué)儀器。其中投入312萬(wàn)元，增加電腦室12間，學(xué)生用電腦658臺(tái);投入102萬(wàn)元，增加教師用電腦296臺(tái);投入395萬(wàn)元，增加電教平臺(tái)202個(gè);投入16萬(wàn)元，增加4個(gè)校園網(wǎng);投入4萬(wàn)元，增加2個(gè)校園廣播系統(tǒng);投入116萬(wàn)元增加電器設(shè)備;投入40萬(wàn)元增加辦公自動(dòng)化設(shè)備;投入120萬(wàn)元，增加13個(gè)實(shí)驗(yàn)室;投入288萬(wàn)元添置常規(guī)教學(xué)儀器和其他教學(xué)設(shè)備。
四是推進(jìn)校安工程建設(shè)。成立開(kāi)平市中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)校舍安全工程排查鑒定工作。領(lǐng)導(dǎo)小組按省的要求，制定“線路圖”和時(shí)間表，積極推進(jìn)校舍安全加固工程，努力把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長(zhǎng)放心的場(chǎng)所。我市“校安工程”三年規(guī)劃任務(wù)是：維修加固校舍17棟，建筑面積25075平方米;拆除校舍4棟，建筑面積2960平方米;改變校舍用途1棟，面積1176平方米。至今年2月底，已經(jīng)全部竣工，提前完成我市中小學(xué)“校安工程”三年總體規(guī)劃任務(wù)。
五是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研教改。今年我局繼續(xù)組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織城區(qū)的骨干教師到鄉(xiāng)村初中、小學(xué)上觀摩課，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)送到鄉(xiāng)村學(xué)校;組織城區(qū)教研力量較強(qiáng)、教研水平較高的學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)相對(duì)滯后的學(xué)校進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，從各學(xué)科的課堂教學(xué)研究到學(xué)校教學(xué)管理、班主任工作都進(jìn)行互動(dòng)交流。扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校“掛鉤、結(jié)對(duì)”工作，全市有16對(duì)、共32所學(xué)校“掛鉤、結(jié)對(duì)”， 有效帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校在教育教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)、教研教改、課堂教學(xué)等方面不斷提升，逐步縮小了城鄉(xiāng)之間的質(zhì)量差距，促進(jìn)了全市義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
(3)普及高中教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是落實(shí)責(zé)任，鞏固“普高”成果。局黨組將工作重心放到基層，健全和落實(shí)黨組成員、股室和干部聯(lián)系鎮(zhèn)(校)的制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，局黨組均組織機(jī)關(guān)全體干部深入基層學(xué)校檢查、指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。7月12日至21日是我市“普高”統(tǒng)一發(fā)動(dòng)的時(shí)間，各完中、中心學(xué)校和初中制定切實(shí)可行的“普高”工作方案，組織教師深入初中畢業(yè)生家中，發(fā)動(dòng)學(xué)生升讀高中。市教育局多次召開(kāi)高中招生情況分析會(huì)，總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，指出問(wèn)題和不足，提出要求和措施，加快完成“普高”任務(wù)。局各位干部緊密配合初中學(xué)校，與教師一起深入家庭做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳“普高”的政策和意義，動(dòng)員學(xué)生迅速到錄取高中報(bào)到、注冊(cè)入學(xué)，同時(shí)，每一位干部加強(qiáng)與各完(高)中聯(lián)系，為學(xué)生升讀高中排憂解難。xx年全市初中畢業(yè)生升學(xué)指標(biāo)為97.5%，通過(guò)共同努力，全市初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)98.3%，超額完成任務(wù)。
二是擦亮亮點(diǎn)，優(yōu)化高中教育資源。一是整合優(yōu)化資源。我市有4所學(xué)校列入省“提升500所普通高中辦學(xué)水平項(xiàng)目學(xué)校”獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，分別是長(zhǎng)師中學(xué)投入394萬(wàn)元、風(fēng)采華僑中學(xué)投入642萬(wàn)元、教倫中學(xué)投入226萬(wàn)元、忠源紀(jì)念中學(xué)投入216萬(wàn)元，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。二是提升辦學(xué)效益。對(duì)普通高中，正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，在擴(kuò)大高中招生規(guī)模的同時(shí)，狠抓制度建設(shè)和規(guī)范管理，深化教研教改，堅(jiān)定不移地走高中教育優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升綜合實(shí)力。
(4)做大做強(qiáng)中職教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
市委、市政府高度重視中職教育，多渠道籌集資金，不斷加大投入，充實(shí)和完善基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展壯大辦學(xué)規(guī)模，大力打造特色專業(yè)，推進(jìn)全市職業(yè)教育和諧、快速發(fā)展。機(jī)電學(xué)校籌集資金約300萬(wàn)元，配備了新校區(qū)各功能室相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備、設(shè)施及辦公、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施;計(jì)劃對(duì)新校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、校園場(chǎng)地平整工作和排水系統(tǒng)建設(shè)、對(duì)綠化環(huán)境的改造建設(shè)和水泥道路硬底化建設(shè)。吳漢良理工學(xué)校向銀行融資900萬(wàn)元，興建“旅游實(shí)訓(xùn)樓”，將為打造旅游類專業(yè)品牌，發(fā)展我市旅游業(yè)提供可靠的人才保障。8月我市兩所“國(guó)重”機(jī)電學(xué)校和吳漢良理工學(xué)校均被評(píng)定為“廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校”，機(jī)電學(xué)校還被省教育廳推薦為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”規(guī)劃立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
積極開(kāi)展校企合作，增強(qiáng)職教的辦學(xué)活力。xx年，市教育局和職業(yè)學(xué)校積極配合人力資源和社會(huì)保障部門做好以翠山湖工業(yè)區(qū)建設(shè)為切入點(diǎn)的校企合作工作，積極參加市政府和人力資源和社會(huì)保障部門舉辦的“校企合作研討會(huì)議”、“翠山湖工業(yè)區(qū)企業(yè)人才需求聽(tīng)證座談會(huì)”和“翠山湖工業(yè)區(qū)人才引進(jìn)暨校企合作簽約儀式”，協(xié)助人力資源和社會(huì)保障部門制訂《開(kāi)平市校企合作實(shí)施方案》、《開(kāi)平市“雙零”校企合作實(shí)施方案》和《“雙零班”實(shí)施方案》，全市職業(yè)學(xué)校先后與開(kāi)平奔達(dá)紡織公司等幾十家企業(yè)簽訂了“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作協(xié)議”，建立了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地與就業(yè)基地。全面提高中職學(xué)生的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)專業(yè)型、實(shí)用型、技術(shù)型人才，全市職業(yè)學(xué)校為社會(huì)輸送近3000名持有“學(xué)歷證”和“職業(yè)技術(shù)資格證”的技能型勞動(dòng)者，為我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
(5)抓好“創(chuàng)強(qiáng)”后續(xù)工作，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)開(kāi)平市申報(bào)廣東省教育強(qiáng)市督導(dǎo)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)的問(wèn)題與建議，認(rèn)真研究分析，結(jié)合實(shí)際，制定整改工作措施，積極做好“創(chuàng)強(qiáng)”后續(xù)工作，鞏固教育強(qiáng)市成果。一是進(jìn)一步擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。有6個(gè)建設(shè)項(xiàng)目、建筑面積10500平方米已竣工并投入使用，總投入1188萬(wàn)元。二是大力推進(jìn)赤水、龍勝、大沙等三個(gè)鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作。赤水鎮(zhèn)于xx年12月27日順利通過(guò)省“強(qiáng)鎮(zhèn)”督導(dǎo)驗(yàn)收，龍勝鎮(zhèn)和大沙鎮(zhèn)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作正按計(jì)劃有力推進(jìn)。三是做好長(zhǎng)沙、三埠兩個(gè)教育“強(qiáng)街”復(fù)評(píng)工作的前期規(guī)劃。長(zhǎng)沙和三埠兩辦事處將于xx年接受省“強(qiáng)鎮(zhèn)”復(fù)評(píng)，為此，我們組織局有關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)，深入長(zhǎng)沙和三埠兩辦事處，對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行專門調(diào)研，找出存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)兩辦事處做好“強(qiáng)街”復(fù)評(píng)前期規(guī)劃工作。
(6)努力提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
堅(jiān)持把教育的內(nèi)涵發(fā)展擺上重要位置，進(jìn)一步樹(shù)立向管理要質(zhì)量和“科研促教、科研強(qiáng)校”的現(xiàn)代教育發(fā)展理念，堅(jiān)持一手抓教學(xué)管理，一手抓教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
一是加強(qiáng)教學(xué)工作管理，向管理要質(zhì)量。全面落實(shí)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和《開(kāi)平市中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、考試評(píng)價(jià)。抓好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)“兩極分化”現(xiàn)象的調(diào)研，幫助學(xué)校做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，縮小“低分層”比例。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)抽檢等形式，及時(shí)掌握和深入分析各年級(jí)教學(xué)情況，提出建議和要求，加大督查力度，使全市學(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量危機(jī)意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。強(qiáng)化中考、高考備考工作，集中力量、全力以赴抓好高考備考工作，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考試大綱、考試說(shuō)明，鉆研高考試題，明確考試要求，把握高考動(dòng)向，認(rèn)真組織專題復(fù)習(xí)、考試與評(píng)卷工作，提高備考質(zhì)量。抓好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行中考備考，加強(qiáng)專題訓(xùn)練與模擬測(cè)試，縮小低分率，提高合格率、優(yōu)秀率，大面積提高中考整體質(zhì)量。
二是深化課程教學(xué)改革，向“課改”要質(zhì)量。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、教育理念、改革目標(biāo)以及相關(guān)政策措施等，樹(shù)立新的教學(xué)觀、人才觀，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。深化課堂教學(xué)改革，牢固樹(shù)立課堂效率是教學(xué)質(zhì)量的根本的思想，全面總結(jié)和研究新課程、新課標(biāo)、新教材，掌握新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點(diǎn)等，提高教師駕馭教材的能力，創(chuàng)造性地使用新教材，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。大力開(kāi)展第二課堂研究性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。
三是加大教研教改力度，向“科研”要質(zhì)量。第一貫徹落實(shí)開(kāi)平市教育科研課題研究規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省級(jí)、江門市級(jí)、開(kāi)平市級(jí)課題研究工作，以課題研究為突破口，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)迅速成長(zhǎng)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為研究平臺(tái)，將課題研究融入教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)管理、檢查和評(píng)價(jià)，促進(jìn)課題研究深入開(kāi)展，抓好課題的中段與結(jié)題的總結(jié)工作，總結(jié)成果，表彰優(yōu)秀，推廣經(jīng)驗(yàn)。第二積極開(kāi)展教研活動(dòng)。舉辦專題研討會(huì)，組織教師參加新一輪課程改革的培訓(xùn);邀請(qǐng)專家前來(lái)我市開(kāi)展教材培訓(xùn)，指導(dǎo)教師科學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng);抓好校本教研活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，加強(qiáng)集體備課，提高各科組教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人作用，引領(lǐng)教師參與教研教改活動(dòng);組織教師參加省市級(jí)舉辦的各類培訓(xùn)、觀摩交流、教學(xué)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等，提升教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力;鼓勵(lì)教師通過(guò)教育課題立項(xiàng)研究、教育反思、撰寫教育教學(xué)論文等方式，提高教育科研水平，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。第三加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)。引導(dǎo)教師樹(shù)立教學(xué)研究為教育決策服務(wù)、為師生教學(xué)服務(wù)、為實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)課程改革服務(wù)的思想，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教研活動(dòng)的組織能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力;積極搭建平臺(tái)，開(kāi)展“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”等系列活動(dòng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
(7)關(guān)注“熱點(diǎn)”，積極解決 “上學(xué)遠(yuǎn)”問(wèn)題。
由于農(nóng)村學(xué)校實(shí)施布局調(diào)整，部分小學(xué)生需要到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，凸顯了小學(xué)生“上學(xué)遠(yuǎn)”問(wèn)題。我局采取積極的措施，盡最大能力解決小學(xué)生的“上學(xué)遠(yuǎn)”問(wèn)題：一是新增19條通車線路。我局根據(jù)學(xué)校與村的位置進(jìn)行調(diào)研，提出新增32條線路;市交通運(yùn)輸局對(duì)新增線路進(jìn)行調(diào)研，落實(shí)由市交通運(yùn)輸局牽頭，聯(lián)合市三家客運(yùn)企業(yè)調(diào)配運(yùn)力，在原有營(yíng)運(yùn)線路的基礎(chǔ)上落實(shí)新增19條線路運(yùn)行，處于未開(kāi)通公交車線路沿途的學(xué)生，可選擇到最近的乘車點(diǎn)乘坐公交車。二是落實(shí)補(bǔ)助農(nóng)村小學(xué)生交通費(fèi)。各鎮(zhèn)(辦事處)、學(xué)校按年與客運(yùn)公交公司核定學(xué)生每月乘車成本(每年按10個(gè)學(xué)月，每月按22天計(jì))，客運(yùn)公交公司按每人每月40元的優(yōu)惠價(jià)格給乘車小學(xué)生辦理公交月卡，不足部分由市、鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政各負(fù)擔(dān)50%。對(duì)于低保家庭及單親特困家庭學(xué)生，實(shí)行全免，由政府負(fù)擔(dān)月卡費(fèi)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年9月至12月，全市約有4200多學(xué)生乘公交車返學(xué)，市、鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政共承擔(dān)交通費(fèi)補(bǔ)貼資金約85萬(wàn)元。三是配套建設(shè)好候車亭(點(diǎn))。各鎮(zhèn)(辦事處)與學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要商議確定配套建設(shè)候車亭(點(diǎn))。候車亭的配套建設(shè)與省推進(jìn)農(nóng)村客運(yùn)服務(wù)均等化的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)要求一致，做到鎮(zhèn)鎮(zhèn)有站，村村有亭。對(duì)暫未落實(shí)候車亭的，先定好候車位置并樹(shù)立標(biāo)志牌，使學(xué)生安全有序候車。四是完善學(xué)校服務(wù)設(shè)施建設(shè)。在市鎮(zhèn)兩級(jí)政府的支持下，我局和學(xué)校多方籌集資金，加強(qiáng)學(xué)生廚房、食堂、午休場(chǎng)所等校內(nèi)生活設(shè)施配套，讓路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生在新學(xué)校“住得好、吃得好”，減少往返次數(shù)，力求讓“家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意”。同時(shí)對(duì)需住宿和午休的學(xué)生一律免收住宿費(fèi)，新增加的水電費(fèi)開(kāi)支均由學(xué)校支付，不攤派給家長(zhǎng)，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。五是加強(qiáng)學(xué)生乘車安全管理。我局和學(xué)校將乘車安全作為一項(xiàng)專項(xiàng)安全教育納入學(xué)校的管理工作中，加大安全意識(shí)教育和安全秩序管理。各鎮(zhèn)(辦事處)負(fù)責(zé)與客運(yùn)公交公司和學(xué)校三方簽訂客運(yùn)服務(wù)合同，落實(shí)客運(yùn)企業(yè)安全準(zhǔn)時(shí)營(yíng)運(yùn)和學(xué)生乘車安全責(zé)任，各村(居)委會(huì)落實(shí)每一位干部在候車點(diǎn)值日，維持學(xué)生乘車秩序，學(xué)生確保乘車安全。
(8)促進(jìn)學(xué)前、特殊教育快速發(fā)展。
規(guī)范辦學(xué)條件，大力發(fā)展學(xué)前教育。我市認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，對(duì)辦園的基本條件、審批程序、幼兒園管理、保教等工作做出明確而詳細(xì)的規(guī)定。科學(xué)制定和積極實(shí)施《開(kāi)平市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，把農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展列入政府公共事業(yè)、黨委政府考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確學(xué)前教育的辦學(xué)主體和管理職責(zé)，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，完善和落實(shí)幼兒園年檢制度。通過(guò)建立相應(yīng)的扶持政策，設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，增加和調(diào)節(jié)教師編制，加強(qiáng)管理，認(rèn)真努力提升學(xué)前教育辦學(xué)水平。
加大投入，關(guān)心支持特殊教育。我市重視特殊教育的發(fā)展，把殘疾兒童少年入學(xué)指標(biāo)列入義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系。一年來(lái)，我局加強(qiáng)特教學(xué)生檔案和學(xué)籍信息管理，規(guī)范特殊教育常規(guī)教學(xué)，加大對(duì)特教學(xué)生就讀情況的監(jiān)管，積極爭(zhēng)取省政府專項(xiàng)資金支持，加快完善特教中心設(shè)施配套，加強(qiáng)特殊教育教師專業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范特殊教育管理，把特教中心辦成有規(guī)模、質(zhì)量高的特教學(xué)校。
(9)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。
今年5月，我市成立了以黃耀雄市長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管理教育副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、相關(guān)市直部門和各鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)任成員的“開(kāi)平市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，為我市推進(jìn)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保證。市人民政府教育督導(dǎo)室初步擬定了創(chuàng)建方案，我局黨組組織全市學(xué)校深入學(xué)習(xí)“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”的指標(biāo)體系，教育現(xiàn)代化建設(shè)工程正式啟動(dòng)并全面推進(jìn)。
市委、市政府重視創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作，多方面籌集資金，加強(qiáng)信息化建設(shè)，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年全市共投入1440多萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，并主要向農(nóng)村學(xué)校傾斜，其中僅赤水鎮(zhèn)就投入275.5萬(wàn)元增加教育信息化設(shè)備，其中增加61臺(tái)電腦，2個(gè)電腦室，51個(gè)電教平臺(tái)，4個(gè)校園網(wǎng)，2個(gè)校園廣播;投入 12萬(wàn)元增加電器設(shè)備，投入27萬(wàn)元增加辦公設(shè)備，投入71萬(wàn)元增加其他教學(xué)設(shè)備。今年我市長(zhǎng)師中學(xué)、教倫中學(xué)、譚宏帙小學(xué)順利通過(guò)了第四批省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估檢查，全市現(xiàn)有10所現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;吳漢良理工學(xué)校申報(bào)第五批省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，各項(xiàng)申報(bào)、迎檢工作扎實(shí)有序地進(jìn)行。
(10)加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，樹(shù)立教育良好形象。
一是增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范市”成果。我局采取了一系列措施，加大了教育收費(fèi)的治理力度，嚴(yán)把學(xué)校收費(fèi)關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)全市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期收費(fèi)政策，組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，布置新學(xué)期執(zhí)行教育收費(fèi)相關(guān)工作，要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要認(rèn)真組織班子成員、財(cái)務(wù)人員、教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步提高教職工對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的認(rèn)識(shí)，確保上級(jí)的政策和規(guī)定落到實(shí)處。3月和10月，聯(lián)合市治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議成員單位，對(duì)全市學(xué)校執(zhí)行教育收費(fèi)情況進(jìn)行了抽查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，鞏固我市“教育收費(fèi)規(guī)范市”成果。
二是加強(qiáng)管理，規(guī)范教育財(cái)物管理行為。我局根據(jù)有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)和教育經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化檢查監(jiān)督手段，確保教育經(jīng)費(fèi)專款專用，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。全市中小學(xué)全面實(shí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”管理，規(guī)范教育收費(fèi)行為。強(qiáng)化教育財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)和監(jiān)督，實(shí)行校長(zhǎng)離任審計(jì)制度，規(guī)范了原始憑證要素的審核及支出審批手續(xù)、財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度，健全和完善了學(xué)校的財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)集體決策記錄制度、項(xiàng)目支出的支付手續(xù)，引導(dǎo)和督促學(xué)校依法組織收入、合理分配資金、有效控制支出、保證資金專款專用，切實(shí)提高資金使用效益。
四、存在問(wèn)題
一年來(lái)，我市教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)，但我們也清醒地看到，我市教育在改革和發(fā)展中還存在不少的問(wèn)題：一是教育發(fā)展不夠平衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間仍有差別，尤其是龍勝、大沙等兩個(gè)鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)校與規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化要求差別較大;二是教學(xué)設(shè)備設(shè)施與教育現(xiàn)代化的要求不相適應(yīng)，還需不斷充實(shí)和完善;三是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，有結(jié)構(gòu)性缺編的現(xiàn)象;四是學(xué)校科學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提升。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇四
今天，市教育局召開(kāi)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會(huì)，作為教育局小學(xué)教育科，在今后的工作中，將認(rèn)真貫徹此次會(huì)議精神，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變和關(guān)鍵措施落實(shí)，努力塑造“高效、務(wù)實(shí)、勤政”的科室新形象，在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)科室、創(chuàng)新型科室、服務(wù)型科室等方面開(kāi)展一系列活動(dòng)，打造科室作風(fēng)新形象。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，是作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。一方面加強(qiáng)自身理論、業(yè)務(wù)、道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，虛懷若谷。一是重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大報(bào)告和中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定，引導(dǎo)大家自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，保持清醒的頭腦，提高“免疫力”。二是注重在實(shí)踐中研究問(wèn)題。經(jīng)常深入基層學(xué)校，深入了解教育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校的教科研工作，必須保證每學(xué)期內(nèi)中小學(xué)校100%的視導(dǎo)率，并聘請(qǐng)基層學(xué)校同志參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，介紹基層情況，真正做到學(xué)以增智、學(xué)以致用。三是積極引導(dǎo)基層學(xué)校開(kāi)展師德教育。認(rèn)真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)行教師職業(yè)道德專題教育，深入推進(jìn)師表工程，引導(dǎo)每位教師確立“以學(xué)生為本”的觀念。同時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)、回報(bào)社會(huì)”等專題活動(dòng)，樹(shù)立教育良好形象，進(jìn)一步提高教育行業(yè)的文明程度。在開(kāi)展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，積極推行學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、社區(qū)評(píng)教師活動(dòng)，把學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的`期望轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。
制度和行為規(guī)范是作風(fēng)建設(shè)的必要條件。作為全局來(lái)說(shuō)，通過(guò)制度建設(shè)形成監(jiān)督與信任并重的合理機(jī)制；作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，制度與行為規(guī)范是履行公務(wù)的最低要求。在這方面，我們做到以下工作：一是依法行政，遵守辦事規(guī)程，明確辦事時(shí)限，實(shí)行公示制度。二是全面推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，即凡到小教科辦理公務(wù)或來(lái)訪者，第一個(gè)被詢問(wèn)的本單位干部即為首問(wèn)責(zé)任人，必須做到不推諉、不敷衍，做到自己職責(zé)內(nèi)的及時(shí)辦理，職責(zé)外的耐心解釋和引導(dǎo)。對(duì)辦理公務(wù)和來(lái)訪者，接待要熱情，語(yǔ)言要文明。一般情況下，科室人員外出辦事必須留有專人接待來(lái)訪；特殊情況下，科室全體人員外出必須向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并出告示。三是保持良好的工作狀態(tài)，精神飽滿，認(rèn)真工作，文明禮貌，熱情服務(wù)；嚴(yán)肅工作紀(jì)律，工作時(shí)間不遲到、不早退、不打游戲、不串崗、不閑聊。四是對(duì)上級(jí)批轉(zhuǎn)、社會(huì)影響大、媒體關(guān)注或其他重要的群眾來(lái)訪事件，要主動(dòng)“下訪”，堅(jiān)決把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。五是要圍繞基層重點(diǎn)難點(diǎn)及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行深入調(diào)研，積極向局領(lǐng)導(dǎo)層提供有情況、有分析、有建議的調(diào)查報(bào)告。六是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作。堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家、省關(guān)于治理學(xué)校亂收費(fèi)電視電話會(huì)議精神和省、市有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，配合有關(guān)部門下發(fā)規(guī)范收費(fèi)工作的文件，并通過(guò)公布收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，公布收費(fèi)監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)一些收費(fèi)不規(guī)范的單位和學(xué)校，一經(jīng)舉報(bào)將及時(shí)處理。
教育機(jī)關(guān)是服務(wù)性機(jī)關(guān)，提高服務(wù)水平，除了待人接物等方面的要求外，還要有較高的政策水平，科學(xué)的決策能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度。一是做到深入調(diào)查研究，服務(wù)決策。調(diào)研不是目的，調(diào)研是為了服務(wù)工作。通過(guò)調(diào)研，做到心中有底，主動(dòng)出謀獻(xiàn)策，服務(wù)于市局的中心工作。二是做到增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。深入群眾、服務(wù)基層，是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心。一方面我們將開(kāi)展黨的宗旨教育和群眾觀點(diǎn)教育，加強(qiáng)從政道德建設(shè)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；另一方面我們將開(kāi)展征集改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的合理化建議活動(dòng)，通過(guò)多種形式，發(fā)動(dòng)廣大基層學(xué)校就如何改進(jìn)和加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)，積極主動(dòng)地出主意、提建議。同時(shí)，我們還要走出機(jī)關(guān)，深入基層，深入群眾，面對(duì)面地聽(tīng)取大家意見(jiàn)和建議。再一方面我們將從解決問(wèn)題入手，為基層辦實(shí)事、辦好事，以實(shí)際行動(dòng)贏得基層的和支持。
教育系統(tǒng)是傳播先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)文明起著重要的示范和輻射作用。從這個(gè)意義上講，教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該更高，要求應(yīng)該更嚴(yán)。因此，我們?cè)诮窈蟮闹校瑢⒅鲃?dòng)自加壓力，積極增添動(dòng)力，力爭(zhēng)向大家交出一份滿意的答卷。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇五
;????? 根據(jù)市教育系統(tǒng)在開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)總結(jié)如下：????? 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
????? 本次反邪教警示教育活動(dòng)在以黨中央建設(shè)和諧社會(huì)的總要求，從鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家安全和維護(hù)和諧穩(wěn)定社會(huì)政治環(huán)境的高度出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神指導(dǎo)下開(kāi)展的。我們?cè)谑芯謺?huì)議后，結(jié)合建設(shè)“平安平湖”、“平安校園”活動(dòng)主線，組織全體教職員工和學(xué)生采取不同的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)平教基[2006]22號(hào)文件，提高我校師生對(duì)各種邪教現(xiàn)實(shí)和潛在危害的認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)的重要意義。在總結(jié)以往警示教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在提高青少年學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀上，立足長(zhǎng)期教育，著眼于建立反邪教警示教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，進(jìn)一步凈化校園文化，建設(shè)“平安校園”，為培養(yǎng)“四有”新人、全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
????? 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
????? 為了認(rèn)真組織好“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)，我校建立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、其他條線領(lǐng)導(dǎo)成員擔(dān)任成員的反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)聯(lián)系我校2005學(xué)年度第二學(xué)期的工作計(jì)劃，圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的教育主題和教育對(duì)象，精心設(shè)計(jì)了警示教育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展不同的教育活動(dòng)和提出不同的教育要求。對(duì)在職教職員工和退休教職員工也作了不同的教育活動(dòng)安排。
????? 三、不拘形式，扎實(shí)開(kāi)展。
????? 根據(jù)市教育局的要求和學(xué)校的“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)：
????? 開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校宣傳櫥窗里張貼一套反邪教宣傳教育圖片；向一千多位學(xué)生分發(fā)了宣傳資料；第3周國(guó)旗下講話時(shí)，組織師生進(jìn)行一次警示教育輔導(dǎo)報(bào)告；第5周全校二十四個(gè)班級(jí)都召開(kāi)一次反邪教警示教育主題班會(huì)；每班出好一期專題黑板報(bào)；結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展一次反邪教警示教育書(shū)畫(huà)比賽；對(duì)在職教職員工和退休教職員工分別作區(qū)分宗教與邪教的輔導(dǎo)報(bào)告。
????? 四、圍繞主題，力求實(shí)效。
????? 在開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)中，我校始終圍繞教育主題，抓好三個(gè)層面的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，讓大家有所收獲：
????? 第一個(gè)層面是退休教職員工，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，不但了解區(qū)分宗教和邪教的知識(shí)，而且提高反對(duì)邪教的警惕性，防止在養(yǎng)身保健中誤入邪教歧途。
????? 第二個(gè)層面是在職教職員工，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，既要掌握反對(duì)邪教的科學(xué)知識(shí)，又要?jiǎng)?chuàng)新載體，運(yùn)用多種手段，與德育、法制教育、校園文化建設(shè)、科普文藝宣傳等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保反邪教警示教育活動(dòng)健康持久開(kāi)展。增強(qiáng)感染力和說(shuō)服力，提高教育實(shí)效。
????? 第三個(gè)層面是全體學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生不但自己要搞好教育活動(dòng)，懂得反對(duì)邪教的知識(shí)，而且組織起“小手牽大手，共筑反邪教防護(hù)墻”活動(dòng)，各班組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員，向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳，發(fā)揮學(xué)校反邪教警示教育的輻射作用，以推動(dòng)全社會(huì)反邪教警示教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
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教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇六
為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書(shū)記(校長(zhǎng))為組長(zhǎng)師德師風(fēng)教育的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校每天由書(shū)記(校長(zhǎng))進(jìn)行專題輔導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，還對(duì)本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)在紀(jì)律上提出了具體要求，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格考勤制度，確保每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)。
首先對(duì)全校教師進(jìn)行了動(dòng)員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視，先后學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。使全體教師對(duì)教育的法律法規(guī)有明確的認(rèn)識(shí)，以此做到明確教師的義務(wù)，擺正教師與學(xué)生的位置，堅(jiān)持執(zhí)政為生的`宗旨意識(shí)，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。
在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動(dòng)23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對(duì)學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識(shí)，樹(shù)立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會(huì)尊敬的人，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。
這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校著力整改十個(gè)方面的問(wèn)題：一是教師職業(yè)道德觀念淡薄，對(duì)學(xué)校缺乏愛(ài)心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是教師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單粗暴。不思進(jìn)取，喜好打牌，對(duì)學(xué)生放任自流，以罰代教。三是親疏有制，不一視同仁。四是強(qiáng)拉學(xué)生，進(jìn)行有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)。五是違犯一費(fèi)制，亂收費(fèi)。六是推銷書(shū)籍或復(fù)習(xí)資料。七是以職務(wù)之便謀取私利。八是語(yǔ)言行為不檢點(diǎn)，有損教師形象。九是儀表、穿著打扮不得體。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù)。通過(guò)深刻剖析，查找問(wèn)題根源，部分教師存在：排斥、歧視后進(jìn)生問(wèn)題；體罰或變相體罰學(xué)生問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識(shí)淡薄，我行我素。在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校和教師以高度的政治責(zé)任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出問(wèn)題，并制定出了切實(shí)可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中，一方面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)；一方面增強(qiáng)育人觀，并立即行動(dòng)起來(lái)，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面提高自己的綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，教育學(xué)生，切實(shí)肩負(fù)起教書(shū)育人重任。學(xué)校和教師個(gè)人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機(jī)制。為此，學(xué)校制定出了長(zhǎng)效機(jī)制，在今后的工作中，對(duì)違犯師德師風(fēng)問(wèn)題的，將與年終考核、評(píng)優(yōu)、選先掛鉤，對(duì)屢教不改者年終考核不稱職。將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變“重智育、輕德育”陳舊觀念。
（1）育人意識(shí)。教師首先要轉(zhuǎn)變觀念，即從過(guò)去的教書(shū)匠向啟蒙教師和導(dǎo)師轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)現(xiàn)代教育工作者，教育的專業(yè)人士。在對(duì)學(xué)生的教育中，不僅僅關(guān)注“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是與學(xué)生溝通，使學(xué)生整體得到發(fā)展，身心素質(zhì)得以提高，人格得以健全。
（2）精英意識(shí)。教師是一種崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，比喻蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人，教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪。但正是因?yàn)槁殬I(yè)的崇高性，這就要求教師在任何場(chǎng)合都要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的行為作出正確的判斷，使自己成為人群中最優(yōu)秀的一員。
（3）審美意識(shí)。教師應(yīng)著裝莊重，大方得體，公共場(chǎng)合禮讓，舉止文明等。
（4）維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的尊嚴(yán)意識(shí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。教師把上課看作“課比天大”，集中精力上好每一節(jié)課。嚴(yán)守制度和紀(jì)律，守秩序，懂規(guī)矩，講誠(chéng)信，服從安排，有輿論責(zé)任，處事得體。有良好的職業(yè)形象，在工作中力求做出最好的成績(jī)，達(dá)到所能達(dá)到的最高水平，以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)方面都要有正確的態(tài)度，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，與家長(zhǎng)保持溝通，力求在學(xué)生教育方面得到家長(zhǎng)的配合和支持。
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇七
;2018年脫貧工作總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家提倡的扶貧政策，根據(jù)省委省政府、縣委縣政府和縣教育局的扶貧幫困工作部署，學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室按照上級(jí)扶貧幫困工作部署，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓貧困戶的每一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師積極響應(yīng)
為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。由陳家英校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，邢勉副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、德育室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會(huì)、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)。各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生建檔立卡摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施，2017年共落實(shí)的扶貧建檔立卡學(xué)生共（）人，為精準(zhǔn)扶貧工作打下基本的基礎(chǔ)。
二、結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人
按省教育廳、校教育局的要求，把建檔立卡的貧困生分配到各教師，讓他們互相“結(jié)對(duì)子”，形成良好的幫扶、關(guān)愛(ài)體系，共結(jié)成對(duì)子（）對(duì)，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶，加大對(duì)政策紅包的宣傳，為扶貧攻堅(jiān)工作打下基礎(chǔ)。
三、切實(shí)建立了健全的精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。
辦公室牽頭總務(wù)室、德育室在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，為貧困生建立了資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保了教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施，為宣傳和落實(shí)省、縣扶貧政策打下基礎(chǔ)，在下半年對(duì)政策的宣傳和慰問(wèn)貧困戶等工作得到深入落實(shí)，學(xué)校共計(jì)召集學(xué)生宣傳政策3次，召集建檔立卡家長(zhǎng)宣傳和填寫表格等2次，進(jìn)村宣傳扶貧政策共200多人次。
四、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)扶貧幫困結(jié)對(duì)對(duì)象，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人等一一結(jié)對(duì)。平
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2020/3/27
時(shí)經(jīng)常與這些學(xué)生談心，幫助他們克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中。為了鼓勵(lì)貧困生拋丟顧慮，迎難而上，我校共組織教職員工對(duì)貧困戶及建檔立卡學(xué)生進(jìn)行走訪共155人次，讓貧困戶、建檔立卡學(xué)生了解中央、省和縣的相關(guān)扶貧政策，打消低保、貧困的顧慮，刻苦學(xué)習(xí)，克服困難爭(zhēng)取上進(jìn)。
五、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī)。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展，對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。為此，在2017年學(xué)校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位扶貧戶的學(xué)生、家長(zhǎng)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)取早日脫貧。
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2018年12月
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xxx年上半年，教育局黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)航定向，以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育、黨建引領(lǐng)常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)、助力縣委中心工作等重點(diǎn)工作，抓落實(shí)、見(jiàn)行動(dòng)，圓滿完成了縣委、縣政府交辦任務(wù)和教育系統(tǒng)黨委年度目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“四力”的顯著提升。
一、上半年黨建工作開(kāi)展情況
1.深化黨史學(xué)習(xí)教育，提升政治引領(lǐng)力。黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，局黨委始終秉持“學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來(lái)”這一鮮明導(dǎo)向，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)擺在突出位置，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，強(qiáng)化黨員干部思想引領(lǐng)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)局順利、推進(jìn)有序、態(tài)勢(shì)良好。一是堅(jiān)持政治引領(lǐng)、走在前列。局黨委以高度的政治責(zé)任感，抓住感悟思想偉力這個(gè)首要、砥礪教育初心使命這個(gè)根本、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性這個(gè)重點(diǎn)、樹(shù)立正確黨史觀這個(gè)關(guān)鍵、開(kāi)拓教育事業(yè)新局這個(gè)落腳點(diǎn)，聚焦立德樹(shù)人，把德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系建起來(lái)，把學(xué)校思想政治工作強(qiáng)起來(lái)，把師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)起來(lái)，扛牢為黨育人、為國(guó)育才的政治責(zé)任，體現(xiàn)在教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的具體實(shí)踐中。二是堅(jiān)持壓實(shí)責(zé)任、一體推進(jìn)。局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以強(qiáng)化政治責(zé)任，加強(qiáng)總體指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)研究重要工作、重要問(wèn)題；局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各巡回指導(dǎo)組各司其職、協(xié)同配合，緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)抓落實(shí)；教育系統(tǒng)各基層黨組織切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任，做到學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手硬、兩促進(jìn)，切實(shí)扛起“把方向、謀大局”責(zé)任，與相關(guān)部門密切協(xié)作，一體推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。三是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、持續(xù)深化。局黨委牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》這個(gè)“綱”，筑牢習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)“魂”，確保黨史學(xué)習(xí)教育沿正確方向推進(jìn)。對(duì)標(biāo)對(duì)表任務(wù)安排，逐項(xiàng)抓緊組織實(shí)施。堅(jiān)持用好學(xué)習(xí)材料，做實(shí)規(guī)定動(dòng)作，做好關(guān)鍵動(dòng)作。注重發(fā)揮基層黨組織主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)基層黨組織結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。四要堅(jiān)持固本求實(shí)、落地見(jiàn)效。把堅(jiān)守教育初心使命作為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的根本要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。緊密結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，把工作成效體現(xiàn)在為師生辦實(shí)事、辦好事、解難事上。力戒形式主義、官僚主義，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部以釘釘子精神把黨中央各項(xiàng)決策部署在教育教學(xué)工作中落深落實(shí)落細(xì)。全縣各中小學(xué)校從解決“校園內(nèi)路燈不亮”等問(wèn)題到走訪慰問(wèn)困難師生，從檢修飲水管道到排查安全隱患，從修建垃圾池到美化校園路，全縣教育系統(tǒng)黨員干部從3月下旬開(kāi)始至今，加班加點(diǎn)，清理校園雜草雜物、修剪花草樹(shù)木、清掃過(guò)道走廊門窗和風(fēng)雨棚，累積達(dá)x5000人次。已完成電路改造x0余所學(xué)校、修理校園照明燈x200余盞、義務(wù)投工x2000余次。義務(wù)參與文明勸導(dǎo)、上放學(xué)護(hù)學(xué)崗、學(xué)校周邊環(huán)境治理等達(dá)20000人次。
2.夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作，提升黨組織組織力。局黨委緊扣教育主責(zé)主業(yè)細(xì)化工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持把黨建工作與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，年初召開(kāi)xxx年黨的建設(shè)工作會(huì)議，總結(jié)xxx年教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，部署xxx年工作任務(wù)，制定印發(fā)《xxx年全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》和任務(wù)分解方案，明確年度重點(diǎn)任務(wù)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、見(jiàn)到成效。一是推進(jìn)“三化”建設(shè)，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)。以政治功能為重點(diǎn)，推動(dòng)規(guī)范化黨建。教育系統(tǒng)各基層黨組織深入學(xué)習(xí)貫徹《條例》，抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板、促提升，不斷深化“紅色堡壘工程”，著力加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力建設(shè)。圍繞組織體系設(shè)置、黨員教育管理、陣地建設(shè)等精準(zhǔn)發(fā)力、精細(xì)管理，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度、基層黨組織按期換屆、黨費(fèi)管理等基本組織制度，做到基層黨組織工作正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真。以政治引領(lǐng)為中心，推動(dòng)特色化黨建。引導(dǎo)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員教師不斷強(qiáng)化“立足教育抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的理念。以創(chuàng)新活動(dòng)載體為牽動(dòng)，加大力度推進(jìn)教育行業(yè)“兩新”組織黨建工作，構(gòu)建平臺(tái)、強(qiáng)化服務(wù)，為xxx教育改革發(fā)展打造新的“紅色引擎”，讓黨建工作逐漸滲透到教育教學(xué)改革發(fā)展的各個(gè)方面。以政治優(yōu)勢(shì)為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)活力化黨建。使“黨建活動(dòng)室”成為全縣教育系統(tǒng)黨員之家，滿足黨員宣誓、開(kāi)展組織生活、進(jìn)行黨性教育、黨課學(xué)習(xí)等服務(wù)，以建黨x00周年為契機(jī)，深入開(kāi)展理想信念教育、革命歷史教育，教育引導(dǎo)黨員教師勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)做新時(shí)代教育的不懈奮斗者。二是“三個(gè)聚焦”不斷激發(fā)支部活力。聚焦提升基層組織“組織力”，不斷健全組織體系。堅(jiān)決貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）相關(guān)要求，積極拓展“兩新”黨組織建設(shè)，建立縱向到底、橫向到邊的黨的組織覆蓋和工作覆蓋、夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。聚焦把牢思想政治教育“總開(kāi)關(guān)”，不斷強(qiáng)化政治功能。樹(shù)牢黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，教育引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)黨員深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。同時(shí)，注重用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“智慧黨建云平臺(tái)”“紅星云”等客戶端，教育引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)各基層黨支部黨員樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓基層黨支部成為黨員群眾的“主心骨”。聚焦燒旺黨內(nèi)政治生活“大熔爐”，不斷激發(fā)支部活力。嚴(yán)把政治關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、程序關(guān)、紀(jì)律關(guān)，健全全面從嚴(yán)治黨明責(zé)、考責(zé)、問(wèn)責(zé)的責(zé)任體系，開(kāi)啟“黨建+”模式，架起家校“連心橋”，凝聚強(qiáng)大“向心力”，釋放黨建“生產(chǎn)力”。按照《條例》要求，在黨內(nèi)政治生活這個(gè)大熔爐中，通過(guò)嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度、豐富主題黨日形式、召開(kāi)了xxx年度組織生活會(huì)等，不斷錘煉黨性、砥礪品格、激活“紅色細(xì)胞”，推動(dòng)黨支部更好擔(dān)負(fù)起直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，使全縣教育系統(tǒng)xxx余名黨員xxx個(gè)黨支部緊密地凝聚團(tuán)結(jié)在一起。全縣教育系統(tǒng)xxx個(gè)黨支部全部達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)，其中xxx小學(xué)成為湖南省黨建示范校，xxx小學(xué)榮獲湖南省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。
3.凝聚黨員力量，提升教育競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)施黨建“四個(gè)一”和“三培養(yǎng)兩打造”工程，黨員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。一是加強(qiáng)黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。選優(yōu)配強(qiáng)黨組織班子，推進(jìn)學(xué)校（園）黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員雙向進(jìn)入、交叉任職。凡學(xué)校校（園）長(zhǎng)是黨員的，實(shí)行黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)“一肩挑”，充分保證黨組織在學(xué)校重大事項(xiàng)決策中的地位。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)有xxx人，其中，xxx人擔(dān)任黨組織書(shū)記，全縣學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)“一肩挑”達(dá)到xxx%。二是大力推進(jìn)“三培養(yǎng)兩打造”工程（把骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成黨員；把黨員培養(yǎng)成骨干教師、學(xué)科帶頭人；把黨員中的骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成學(xué)校干部；把縣以上名校打造成黨建工作示范校；把黨建工作示范校打造成縣以上名校）。今年上半年把骨干教師、學(xué)科帶頭人xxx人發(fā)展為預(yù)備黨員，為黨組織融入了新鮮血液。三是提升黨員教育管理質(zhì)量。通過(guò)黨員領(lǐng)崗、組織定崗、公示明崗、考核評(píng)崗等方式，做實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)，抓好“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)組織生活，扎實(shí)開(kāi)展了在職黨員進(jìn)社區(qū)（小區(qū)）活動(dòng)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)和黨員積分管理，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教師立足崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做“四有”好教師，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。xxx年高考本科上線人數(shù)xxx人，同比增加xxx人，增幅xxx%。xxx老師被評(píng)為全省先進(jìn)工作者，xxx老師被評(píng)“湖南省教學(xué)能手”。
4.全面落實(shí)主體責(zé)任，提升黨員干部免疫力。始終把黨建責(zé)任和全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。教育系統(tǒng)各基層黨組織堅(jiān)持圍繞中心大局和發(fā)展主題主線，來(lái)思考謀劃黨建和全面從嚴(yán)治黨工作，自覺(jué)把黨建工作放到教育大局和局黨委總體盤子中思考、謀劃、部署、推動(dòng)和評(píng)估，讓黨建主體責(zé)任落實(shí)更加高效有力。一是開(kāi)展黨建工作大督查。修訂完善教育系統(tǒng)黨建考核指標(biāo)，開(kāi)展教育系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記抓黨建工作考核評(píng)議，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校基層黨組織的黨建工作指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動(dòng)黨建工作各項(xiàng)制度落地生效。今年上半年開(kāi)展黨建督查2次，檢查教育系統(tǒng)各基層黨支部“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況，并出具反饋意見(jiàn)。二是開(kāi)展黨建工作大調(diào)研。建立局班子成員基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，深入到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（聽(tīng)一次工作匯報(bào)、召開(kāi)一次座談會(huì)、參加一次組織生活、開(kāi)展一次黨員家訪、幫助解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題），幫助聯(lián)系點(diǎn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)、謀劃黨建工作思路、改善黨建工作條件、解決學(xué)校改革發(fā)展難題。實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)研全覆蓋，著力破解黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)“兩張皮”難題，推動(dòng)黨建工作和教育教學(xué)深度融合，探索建立黨支部對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行集體研究把關(guān)制度。三是建立黨員干部防范監(jiān)督機(jī)制。層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》《嚴(yán)禁在職教師從事有償家教責(zé)任書(shū)》《拒絕有償家教承諾書(shū)》，采取適當(dāng)方式在一定范圍予以公示，形成了橫向到邊、縱向到底、協(xié)同推進(jìn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新格局。扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，積極倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)、廉潔從教理念，在全系統(tǒng)營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。著力落實(shí)黨委和基層黨組織抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，深入開(kāi)展招生入學(xué)、違規(guī)征訂教輔材料、有償補(bǔ)課等專項(xiàng)整治，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。截至目前止立案xxx起，記過(guò)x人，黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分x人，提醒談話x人次，約談x人次，誡勉談話x人次，任前廉政談話x人次，廉政談話x人次，追繳違規(guī)資金萬(wàn)多元。堅(jiān)持正面發(fā)聲，xxx年上半年共在市級(jí)以上媒體發(fā)稿x余篇。輿情回復(fù)率x00%。
二、存在問(wèn)題
回顧xxx年上半年的工作，教育系統(tǒng)基層黨建工作有典型、有特色、有亮點(diǎn)，取得了一定成效，但通過(guò)季度督查和半年考核也發(fā)現(xiàn)，工作中仍然存在一些問(wèn)題和不足。
一是農(nóng)村學(xué)校黨組織陣地建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；
二是部分學(xué)校重教學(xué)輕黨建的現(xiàn)象依然存在；
三是部分黨員缺乏進(jìn)取精神和爭(zhēng)先意識(shí)，在工作中模范帶頭作用發(fā)揮的不夠。
四是管黨治黨責(zé)任傳導(dǎo)不夠到位。部分黨組織管黨治黨主體責(zé)任落實(shí)不扎實(shí)，存在上緊下松、上熱下冷等問(wèn)題，個(gè)別黨組織書(shū)記抓黨建的能力不強(qiáng)、動(dòng)力不足。
三、下半年工作打算
1.召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主（組織）生活會(huì)。聚焦“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”主題召開(kāi)專題民主（組織）生活會(huì)。對(duì)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開(kāi)展，動(dòng)員和激勵(lì)廣大黨員干部從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量，大力實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略，全面落實(shí)“五區(qū)兩城”工作部署，奮力建設(shè)現(xiàn)代化新xxx，具有十分重要的意義。全縣各級(jí)黨組織要把這項(xiàng)工作列為當(dāng)前重要政治任務(wù)，以高度政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)推動(dòng)每一個(gè)黨員在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中得到錘煉提升。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2.繼續(xù)深入開(kāi)展教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育。注重突出教育系統(tǒng)特色，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，用活紅色資源，將黨史學(xué)習(xí)教育和“我為師生辦實(shí)事”緊密結(jié)合，切實(shí)履職盡責(zé)，深入學(xué)校、深入基層、深入人心，匯聚教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員干部為推動(dòng)xxx教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。
3.聚焦黨建找差距，強(qiáng)化督查促提升。督促教育系統(tǒng)各基層黨組織嚴(yán)格落實(shí)黨建責(zé)任，提高黨務(wù)干部的政治素養(yǎng)。采取“交叉式”互查的方式，查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、共同討論、相互交流，對(duì)照基層黨建工作專項(xiàng)督查細(xì)則量化檢查標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)支部的會(huì)議記錄、黨內(nèi)政治生活、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨內(nèi)組織生活各項(xiàng)制度等情況進(jìn)行督查。在互查過(guò)程中帶著問(wèn)題找、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)記，拓思路、找差距、明方向，分類制定督查清單，通過(guò)“談、評(píng)、查、問(wèn)、督”的方法，深入排查基層黨組織在年初黨建工作安排部署、慶祝建黨x周年系列主題活動(dòng)策劃準(zhǔn)備、“三會(huì)一課”、“主題黨日”、xxx年度組織生活會(huì)，抓黨建述職評(píng)議整改落實(shí)情況等方面存在的問(wèn)題，梳理突出問(wèn)題，實(shí)行臺(tái)賬管理、做好整改、逐項(xiàng)破解、補(bǔ)齊短板，以釘釘子精神狠抓落實(shí)，拿出過(guò)硬舉措，把“問(wèn)題清單”變?yōu)椤颁N號(hào)清單”。以“黨建示范點(diǎn)”創(chuàng)建為載體，全面加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織陣地建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，著力提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4.發(fā)展新黨員補(bǔ)充新鮮血液。進(jìn)一步貫徹落實(shí)“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的黨員發(fā)展的總要求，推進(jìn)發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的規(guī)定的有關(guān)精神，今年下半年擬發(fā)展黨員x人。教育系統(tǒng)各黨支部要把發(fā)展黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作作為支部建設(shè)的一項(xiàng)重要工作擺上議事日程，支部書(shū)記、副書(shū)記、支部委員、黨建室主任及其他黨員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定切實(shí)履行自己的職責(zé)，全面考察，綜合衡量，正確把握入黨條件，認(rèn)真檢查發(fā)展程序和材料，把好質(zhì)量關(guān)。對(duì)出現(xiàn)弄虛作假、不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序、審查把關(guān)不嚴(yán)行為的相關(guān)人員將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5.加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，提升黨務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。今年下半年要舉行黨務(wù)干部培訓(xùn)班，切實(shí)抓好黨性教育、培育創(chuàng)新精神、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。補(bǔ)足精神之“鈣”，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。抓好黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，使黨員干部將黨章黨規(guī)的要求內(nèi)化于心、外化于行，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，自覺(jué)規(guī)范自身言行，堅(jiān)定政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)。深入開(kāi)展理想信念和宗旨教育、黨史和革命傳統(tǒng)教育、道德品行和反腐倡廉教育，進(jìn)一步提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，才能永葆黨的先進(jìn)性。
6.抓好換屆選舉，提升支部組織力。提前謀劃到位，統(tǒng)籌指導(dǎo)部署。提前下發(fā)按期換屆提醒通知，及時(shí)批復(fù)各黨支部的請(qǐng)示。嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定和選舉程序，召開(kāi)黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉工作。對(duì)各黨支部的換屆選舉工作進(jìn)行分類指導(dǎo)、專人負(fù)責(zé)、全程跟進(jìn)，確保準(zhǔn)備充分、程序合規(guī)、結(jié)果可靠。
教育系統(tǒng)黨建工作總結(jié)
教育系統(tǒng)黨建工作總結(jié)匯報(bào)
新疆教育系統(tǒng)黨建工作總結(jié)
教育系統(tǒng)黨員個(gè)人黨建工作總結(jié)
教育系統(tǒng)黨建工作總結(jié)表彰
教育系統(tǒng)反邪教工作總結(jié)篇九
教育系統(tǒng)工會(huì)工作總結(jié)要如何寫，以下由文書(shū)幫小編推薦這編教育系統(tǒng)工會(huì)工作總結(jié)閱讀參考。
近年來(lái)，我局順應(yīng)時(shí)代要求，不斷深化政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作。我們大膽實(shí)踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會(huì)被評(píng)為省先進(jìn)單位，婁底三中被評(píng)為全國(guó)校務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位，婁底四中等單位被評(píng)為市級(jí)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位。政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌道，辦學(xué)條件迅速改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)日益廣泛，先后獲得4項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和17項(xiàng)省級(jí)先進(jìn)，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點(diǎn)。
下面，就我系統(tǒng)在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作方面的一些做法和體會(huì)作個(gè)匯報(bào)。
我系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)已堅(jiān)持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會(huì)民眾的廣泛認(rèn)可，最基本的一條經(jīng)驗(yàn)就是黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)的民主開(kāi)明。
1、消除顧慮，推行公開(kāi)
剛剛推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的時(shí)候，個(gè)別黨政領(lǐng)導(dǎo)存在“怕惹麻煩，擔(dān)心引火燒身”的想法，認(rèn)為在民主與法制還不盡健全的社會(huì)環(huán)境里，搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)是讓群眾監(jiān)督自己，將引來(lái)干部職工的非議，喪失自身的威信，內(nèi)心不愿搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。針對(duì)這種思想顧慮，當(dāng)時(shí)局主要領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育黨政干部大會(huì)上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工是局機(jī)關(guān)和學(xué)校真正的主人，對(duì)局機(jī)關(guān)和學(xué)校事務(wù)擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們沒(méi)有理由不實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi);實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，可以給干部職工一個(gè)明白，還黨委行政和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的文件，并結(jié)合教育自身實(shí)際展開(kāi)討論，無(wú)論是班子成員還是普通干部職工都認(rèn)識(shí)到：推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，不僅是形勢(shì)發(fā)展的要求，也是依法治教、促進(jìn)教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在需要;不僅有利于增強(qiáng)班子成員的公仆意識(shí)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，更有利于維護(hù)全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施也就水到渠成。
2、廉潔自律，敢于公開(kāi)
“公生明，廉生威”。政務(wù)校務(wù)公開(kāi)要真正得到群眾認(rèn)可，關(guān)鍵在于局領(lǐng)導(dǎo)是否能做到清廉自律，經(jīng)得起考驗(yàn)。多年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)不只是嘴上說(shuō)得響亮，更重要的是嚴(yán)以律己，清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得，該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。二是不搞，公事公辦，堅(jiān)持原則，陽(yáng)光透明，大小事務(wù)交由黨委會(huì)、行政會(huì)、局務(wù)會(huì)和職工代表大會(huì)討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個(gè)人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷于搞應(yīng)酬，不接受請(qǐng)吃、請(qǐng)?zhí)⒄?qǐng)玩，“人在河邊走，就是不濕鞋”。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。局部分領(lǐng)導(dǎo)配偶雖然在下面二級(jí)機(jī)構(gòu)和學(xué)校工作，但與其他教師同等對(duì)待，不優(yōu)先考慮評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職，很多時(shí)候時(shí)甚至還要做出個(gè)人利益上的犧牲。
3、持之以恒，自覺(jué)公開(kāi)
隨著時(shí)間的推進(jìn)，我局推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的意識(shí)絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有削弱。現(xiàn)任局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)自上任以來(lái)，自覺(jué)傳承政務(wù)公開(kāi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到潔身自好，不貪一己私利。曾多次在不同的場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：政務(wù)公開(kāi)工作不能削弱，只能加強(qiáng);教育局機(jī)關(guān)和全區(qū)各學(xué)校沒(méi)有不能公開(kāi)的事情，我們不能搞假公開(kāi)、搞部分公開(kāi)，要實(shí)實(shí)在在地真公開(kāi)，全面公開(kāi);各級(jí)各類學(xué)校要積極向婁底三中看齊，學(xué)習(xí)他們的做法和經(jīng)驗(yàn)，將校務(wù)公開(kāi)真正落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，學(xué)校各項(xiàng)工作都必須認(rèn)真嚴(yán)肅地接受工會(huì)的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)廣大教職工民主管理學(xué)校的強(qiáng)大動(dòng)力。正是因?yàn)榫种饕I(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)才能在10多年的運(yùn)作過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)，并不斷深化和推進(jìn)。
不管什么工作，有“為”，才有“威”;有“威”才有“位”。“為”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。我局的政務(wù)公開(kāi)工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會(huì)的有“為”、有“威”是分不開(kāi)的。
1、擺正位置，共謀發(fā)展
我局工會(huì)在工作目標(biāo)上和局黨委、行政始終保持一致，都是促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。工會(huì)認(rèn)為：只有教育事業(yè)不斷發(fā)展前進(jìn)，才是真正維護(hù)了廣大干部職工的利益。同時(shí)也只有維護(hù)好了廣大干部職工的利益，才能真正調(diào)動(dòng)干部職工積極性，才能促進(jìn)機(jī)關(guān)和整個(gè)教育事業(yè)更好地發(fā)展。工會(huì)一方面服務(wù)教育大局，全力支持局黨委、行政工作;一方面又積極推進(jìn)民主建設(shè)，維護(hù)教職工的民主權(quán)益。由于工會(huì)“角色”定位準(zhǔn)確，所以贏得了局黨委、行政和全區(qū)廣大教職工的`支持與信任。
局工會(huì)尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機(jī)關(guān)民主管理。政務(wù)公開(kāi)實(shí)施初，工會(huì)在廣泛聽(tīng)取干部職工對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向局黨委和行政報(bào)告情況，提出推進(jìn)民主建設(shè)，開(kāi)展政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的建議，引起高度重視，更加堅(jiān)定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的決心。
政務(wù)公開(kāi)實(shí)施后，局工會(huì)利用法律賦予的權(quán)力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行監(jiān)督職能。
一是直接參與。工會(huì)主席既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討論，同時(shí)又是政務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組成員，能夠組織監(jiān)督小組成員直接參與政務(wù)活動(dòng)，如工程建設(shè)、物質(zhì)采購(gòu)招投標(biāo)等重大事務(wù)等，對(duì)全局大小事務(wù)做到了心中有數(shù)、心中有底。
二是全程監(jiān)督。工會(huì)敢于為干部職工說(shuō)話，也敢于向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)言。
如果干部職工對(duì)局機(jī)關(guān)某些政務(wù)公開(kāi)有異議，認(rèn)為沒(méi)公開(kāi)或公開(kāi)不真實(shí)或公開(kāi)不及時(shí)，局工會(huì)、監(jiān)督小組就會(huì)及時(shí)向行政反映，敦促行政研究落實(shí)，給干部職工一個(gè)“說(shuō)法”。工會(huì)在民主管理與政務(wù)公開(kāi)工作上的積極參與，保證了政務(wù)公開(kāi)工作成為局常規(guī)管理工作的一個(gè)重要部分，保證了政務(wù)公開(kāi)工作的真實(shí)性、連續(xù)性。
三、健全機(jī)制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)運(yùn)作是手段
政務(wù)校務(wù)公開(kāi)如何搞?這是我們最初思考最多的問(wèn)題。通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到：建立完善的機(jī)制，是規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的重要前提。為使這項(xiàng)工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個(gè)方面的工作。
為使政務(wù)校務(wù)公開(kāi)真正落到實(shí)處，使之健康、有序、持續(xù)開(kāi)展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機(jī)制入手，從組織和制度上加以保證，成立了由書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的政務(wù)(校務(wù))公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)具體負(fù)責(zé)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)局下屬各基層工會(huì)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作。做到了領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員“三到位”。
并制定了《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)公示程序規(guī)定》、《婁星區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)責(zé)任制》、《婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員制度》等相關(guān)制度。明確了黨、政、工在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作中各自的職責(zé)，形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯(lián)動(dòng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制。近年來(lái)，我們又將政務(wù)校務(wù)公開(kāi)納入了學(xué)校黨政年度管理考核目標(biāo)，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了局、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的自覺(jué)意識(shí)。
我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和形式上重點(diǎn)加以深化。重點(diǎn)公開(kāi)了教育局工作職能、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能，公開(kāi)了教育局年度工作目標(biāo)，特別公開(kāi)了與群眾關(guān)系密切的“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、教師招聘、基建工程、大宗物品采購(gòu)等辦事程序。這幾年，按照公開(kāi)、公正、公平的原則，通過(guò)筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120多名教師充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)校，錄用了30余名教師充實(shí)到城區(qū)高中學(xué)校，從外縣市引進(jìn)20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據(jù)、過(guò)程、結(jié)果三公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕了暗箱操作，杜絕了請(qǐng)客送禮等不良現(xiàn)象，社會(huì)反響良好。
基建方面：教育系統(tǒng)新建、改建、擴(kuò)建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工程項(xiàng)目均須經(jīng)局務(wù)會(huì)討論，職工大會(huì)通過(guò)，報(bào)有關(guān)職能部門審定同意，參照市場(chǎng)價(jià)格行情，采用工程量清單報(bào)價(jià)、合理最低價(jià)中標(biāo)的方式來(lái)確定中標(biāo)單位。對(duì)辦公用品、教學(xué)儀器、設(shè)備等大宗物資的采購(gòu)?fù)緩胶土績(jī)r(jià)，容易產(chǎn)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都向社會(huì)公布辦事依據(jù)和辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，使其完全置于工會(huì)和群眾的監(jiān)督之下，增加透明度。對(duì)人民群眾十分關(guān)心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證的發(fā)放等，我們都嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定監(jiān)督操作。
按照政務(wù)公開(kāi)的具體要求，我局在公開(kāi)中主要采取了設(shè)立公開(kāi)宣傳欄、公開(kāi)監(jiān)督電話、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式。
一是設(shè)立了政務(wù)公開(kāi)欄。主要是與群眾關(guān)系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開(kāi)重點(diǎn)工作的辦事程序和辦事結(jié)果。
二是公開(kāi)監(jiān)督電話。投訴的內(nèi)容涉及義務(wù)教育工作目標(biāo)、教育收費(fèi)、招生、隊(duì)伍建設(shè)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)等。同時(shí)，我局還統(tǒng)一部署各學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式向社會(huì)公開(kāi)承諾內(nèi)容。
三是通過(guò)婁星教育信息網(wǎng)站進(jìn)行公開(kāi)，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我局還始終把服務(wù)“窗口”建設(shè)作為加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)和落實(shí)政務(wù)公開(kāi)作為突出重點(diǎn)。凡是屬于公共服務(wù)和行政執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計(jì)財(cái)股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開(kāi)了辦事制度，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，方便了來(lái)我局辦事的群眾。四是實(shí)行局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)、工會(huì)主席接待制。
在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)過(guò)程中，我們指導(dǎo)學(xué)校突出解決好教育工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，狠抓公開(kāi)環(huán)節(jié)的落實(shí)，注重公開(kāi)的質(zhì)量。
1、以公開(kāi)欄為陣地公開(kāi)教職工關(guān)心的敏感點(diǎn)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性
過(guò)去，教職工對(duì)教師與干部聘任、人事調(diào)配、職稱評(píng)聘、崗位考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、工資調(diào)整、干部評(píng)議、工作量津貼計(jì)算、加班補(bǔ)助等教職工普遍關(guān)心的敏感問(wèn)題意見(jiàn)較大，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有暗箱操作行為，每次評(píng)先評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)聘都搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嚴(yán)重挫傷了教職工的積極性。實(shí)行政務(wù)公開(kāi)以后，職稱評(píng)審和年度考核等先公開(kāi)條件、指標(biāo)，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，再按職代會(huì)通過(guò)的方案量化計(jì)分，公布量化結(jié)果，接受教職工監(jiān)督，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，最后才核定參評(píng)對(duì)象并公布在公開(kāi)欄中，這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評(píng)優(yōu)工作不再有“麻紗”，教師覺(jué)得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。
又比如，近年婁底三中、二中、四中等學(xué)校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過(guò)電視、報(bào)紙、政務(wù)公開(kāi)欄發(fā)布消息，然后組織有各科骨干教師參加的評(píng)聘工作小組，通過(guò)筆試、面試、試講、考察、量化計(jì)分的程序確定招聘對(duì)象，環(huán)環(huán)公示成績(jī)，最后公布招聘結(jié)果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴(yán)格按章辦事，推行陽(yáng)光工程，教師們關(guān)心的“敏感”問(wèn)題一下子變得平常，也使教師們工作有了目標(biāo)，努力有了方向，能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。
1.區(qū)教育系統(tǒng)年度婦女工作總結(jié)
2.工會(huì)信息工作總結(jié)
3.工會(huì)書(shū)屋工作總結(jié)
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6.工會(huì)年終工作總結(jié)
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8.公司工會(huì)工作總結(jié)