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    我的夢(mèng)想作文(優(yōu)質(zhì)3篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    我的小夢(mèng)想作文 我的夢(mèng)想作文篇一

    早上,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,首先,舉行了開營(yíng)儀式。校長(zhǎng)為我們講開營(yíng)詞教室里鴉雀無(wú)聲,我同樣認(rèn)真地聆聽著。接著,我們坐上車,開開心心地向熙信培訓(xùn)中心出發(fā)。

    一到“熙信”培訓(xùn)中心,我們就開始了小主播的培訓(xùn)。首先,張老師說(shuō):“當(dāng)好主播必須學(xué)會(huì)控制氣息,氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí),氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短有直接關(guān)系。”我們接下來(lái)練習(xí)繞口令。我們每個(gè)人都發(fā)到了稿子,我看著一大串密密麻麻的字,就像小螞蟻一樣,我一下子怔住了。心想:這么多字,肯定一口氣讀不下來(lái)。我心里對(duì)主播油然升起一股敬佩之情。“這么難,我還是慢慢地讀好。我在心里默默地想。我一個(gè)一個(gè)慢慢地讀,仔細(xì)地指著。生怕出了什么差錯(cuò)。可是,時(shí)間越長(zhǎng),我越覺得無(wú)趣,便開始嘗試快讀,可是不知怎地,一快起來(lái),舌頭就像打結(jié)一樣,結(jié)結(jié)巴巴。我腦袋里的思緒像亂麻一樣纏在一起。開始露出為難的情緒,但是又想起開營(yíng)時(shí)老師說(shuō)的話,我堅(jiān)持了下來(lái)。

    張老師開始讓我們體驗(yàn)當(dāng)主播上鏡的感覺。我專心地讀著稿子,在心里不時(shí)地提醒自己背要挺直,不要緊張。看著別人神情自若的,我的心里才慢慢平靜下來(lái)。終于,輪到我了。我小跑進(jìn)演播室,坐上椅子,猛地深吸一口氣。我開始聲情并茂,繪聲繪色地把稿子讀完。我的心里緊張得像揣了只兔子一樣。小主播體驗(yàn)完了,老師夸我講得不錯(cuò),知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要把頭抬起來(lái)面對(duì)鏡頭。我虛心地接受建議,心想:以后一定要記住。

    我們又去芭蕾舞廳體驗(yàn)跳芭蕾舞,看見櫥窗里美麗的舞裙,看見教室里同學(xué)們高雅地舞姿,看見同學(xué)們壓腿時(shí)辛苦的身影,我想芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞姿背后,付出了多少辛勤的汗水。

    隨著時(shí)間的飛逝,夏令營(yíng)結(jié)束了。這一次我渡過了一段美好的時(shí)光,我不僅體驗(yàn)了當(dāng)小主播的樂趣,還懂得了:只有有夢(mèng)想,就要克服重重困難,努力去實(shí)現(xiàn)。

    我的小夢(mèng)想作文 我的夢(mèng)想作文篇二

    “王旗,回家寫作業(yè)啦!”聽到爸爸喊叫時(shí),我正在樓下玩得高興,真不想寫作業(yè)。“王旗,寫作業(yè)了啦!”爸爸的聲音又大了很多。

    突然間,我非常想變成像妹妹那樣大的一個(gè)小嬰兒,這樣就沒有人會(huì)在我玩的時(shí)候叫我寫作業(yè)了。正想著,忽然間我感覺身子正在變小,牙齒也縮回了牙床里。呀!我竟然真的變成一個(gè)小嬰兒。

    你猜,我會(huì)干些什么事情呢?會(huì)走路?不是。會(huì)跳舞?不是。對(duì)啦!就是吃喝玩睡。我要每天睡大覺,要快樂地玩耍。

    下午,爸爸買回來(lái)了我最愛吃的巧克力。我正要對(duì)爸爸說(shuō):“我要吃。”可是喉嚨發(fā)出的卻是一陣哭聲。我又試著換一種方式來(lái),對(duì)著爸爸咯咯笑,可是他好像還是沒有理解,只是把一塊巧克力在我鼻子前面晃了晃,然后就放到他自己嘴里嚼了起來(lái)。

    “咕嚕嚕”,我的肚子開始餓了,媽媽就給我沖好了嬰兒奶粉,原本以為很好喝的奶現(xiàn)在一嘗,感覺就像是“泔水”,只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝了幾口。這還沒完,媽媽又給沖了一袋米粉,那米粉就像一團(tuán)漿糊,在我嘴里粘來(lái)粘去,很不好吃。

    吃飽了肚子后,我就想去玩放在窗臺(tái)上的樂高拼裝玩具。可是我的兩腿軟軟的,站也站不起來(lái),爬也爬不動(dòng),急得我哇哇大哭。媽媽也急得抱起我,還給我找玩具玩。你們知道媽媽讓我玩什么嗎?鈴鐺,那可是一個(gè)非常沒意思的玩具。

    哎,變成小嬰兒可真麻煩,我真想變回原來(lái)的樣子。我想著,想著,感覺自己越變?cè)酱螅例X力也從牙床里“冒”了出來(lái)。我又是我自己了,太棒了。

    看來(lái),事情都不是十全十美的,每個(gè)事物都有好處,也都有壞處。

    我的小夢(mèng)想作文 我的夢(mèng)想作文篇三

    從前,有一顆小沙粒,他整天為自己生活在荒涼的大沙漠上而感到悶悶不樂。一心夢(mèng)想去美麗熱鬧的大城市生活。為此,它多次請(qǐng)求風(fēng)婆婆把它帶到城市里去。

    有一天,風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了他的要求。風(fēng)婆婆帶著小沙粒飛呀飛,飛呀飛,終于飛到了繁華美麗的大城市。那里高樓林立,馬路寬闊,馬路兩側(cè)綠樹成蔭,馬路上車水馬龍。整個(gè)城市都很干凈、整潔。

    小沙粒從風(fēng)婆婆身上跳了下去,在城市里流浪起來(lái)。突然,小沙粒看見一位小姑娘,他連忙跳上風(fēng)婆婆的背上,一股腦兒就鉆到小姑娘的鞋子里了。小姑娘不一會(huì)兒,就感覺腳底下有什么東西似的。她大聲問道:“是誰(shuí)在我的鞋子里?”“是我!是我!小沙粒!”小沙粒充滿信心地說(shuō)。可是小姑娘卻說(shuō):“原來(lái)是你!這個(gè)討厭的東西!你給我離開這里,快點(diǎn)!”

    小沙粒傷心地離開了小女孩的鞋子,但是他馬上發(fā)現(xiàn)自己正在小姑娘家的地板上呢!他覺得這里是個(gè)好地方,準(zhǔn)備好好睡上一覺,但是小姑娘的媽媽發(fā)現(xiàn)地板很臟,正拿著掃把在掃地,小沙粒逃也逃不掉了,他被掃進(jìn)了簸箕,倒進(jìn)了垃圾桶。

    小沙粒在垃圾桶里努力往上爬,終于爬出了垃圾桶。小沙粒繼續(xù)流浪,終于走到了他應(yīng)該到的地方——沙灘。他感覺沙灘是好地方。因?yàn)樗暮没锇槎荚谀抢铮胰澜绲挠慰投紒?lái)到沙灘上游玩,熱鬧極了!

    小沙粒說(shuō):“啊!這才是我應(yīng)該來(lái)的地方呀!我喜歡!”

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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