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    2023年給班級的建議書300字(六篇)

    時間:2025-06-10 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    給班級的建議書篇一

    最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:

    1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。

    2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

    3、請各位同學(xué)在自己的.課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。

    4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。

    5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

    為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。

    給班級的建議書篇二

    古語說:誠于中而形于外。文明禮貌是一個人美好心靈的自然流露,其實,做一個有教養(yǎng)的人更重要的是品德高尚,心靈美好。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。下面,僅舉幾例,我校不文明的行為表現(xiàn)。

    第一、學(xué)校曾三令五申教育大家:講究衛(wèi)生,保持學(xué)校衛(wèi)生清潔,不要亂丟果皮紙屑,可是少部分同學(xué)照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己,完全不顧他人的感受,集體的利益。另外地上的紙屑沒人撿,垃圾筒滿了沒人倒,更有部分同學(xué)為了顯示自己的武功高強(qiáng),在潔白的墻上、門上留下深刻的腳印。

    第二、不按作息時間到校,早來晚走,無故曠課,課堂上頂撞教師,不遵守課堂記律。不講誠信,考試作弊,生活中不注意節(jié)約用水、節(jié)約用電等等野蠻、落后,文明、發(fā)展,從某種意義上來講,是衡量一個單位、集體、社會乃至國家綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

    第三、校園內(nèi)貼著“請講普通話”,“請使用文明用語”的醒目標(biāo)語。有的同學(xué)出口成臟,對罵聲、尖叫聲、臟話聲,簡直不堪入耳,殊不知,你在說臟話的時候,已經(jīng)傷害了別人,給別人留下了非常不好的印象。 再說,有時候,禍從口出,發(fā)生口角,而導(dǎo)致拳腳相加,這都是使用不文明語言而造成的后果。

    第四、破壞和有意損壞公共財物,在課桌上亂刻亂畫。制造課桌文化。更為可悲的是,我們的同學(xué)缺乏一種責(zé)任感,對自己所見到的一些不良現(xiàn)象習(xí)以為常,不去制止,甚至還互相包庇,這更加助長了這些人的不文明行為。

    同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,創(chuàng)建一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立新時代小學(xué)生的新形象。

    二、 遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時到校,不隨意缺課,嚴(yán)禁曠課;

    四、 課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;

    五、 作業(yè)按時獨(dú)立完成,不抄襲他人作業(yè),不懂要問;

    九、 誠實勇敢,敢于班級的不正之風(fēng)作斗爭;

    十、 對自己要有信心,爭取更大的進(jìn)步,不要?dú)怵H,也不要自卑。

    我們堅信 : 只要努力 , 只要奮斗 , 就一定會有收獲 ! 讓我們手握 , 共同打造美好的明天 !

    建議人:

    日期:

    給班級的建議書篇三

    你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

    我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。

    1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識。

    2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u。

    3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

    4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急。可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果可能會更明顯。

    5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

    希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

    祝福學(xué)校的明天更加美好!

    謝謝!

    給班級的建議書篇四

    班級管理是高等院校管理工作的基礎(chǔ)組成,其管理效果直接影響到高校工作的有效展開。目前“90后”開始成為高等院校學(xué)生的主體,新時期下學(xué)生的思想觀念和價值取向也有了非常大的變化,傳統(tǒng)的班級管理方法已不能完全適應(yīng)現(xiàn)階段的學(xué)生管理的需要,導(dǎo)致班級管理工作面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。所以在新的歷史條件下對大學(xué)生班級管理的方法的改進(jìn)是不可避免的。

    (一)以“學(xué)生為本”充分做到人性化管理

    當(dāng)代大學(xué)生多為家庭的獨(dú)生子女,個性突出,在家中受到萬般寵愛,其思維方式與以前學(xué)生有所不同,他們大多都缺少為人著想,換位思考的性格,這就導(dǎo)致了他們以自我為中心,而淡漠他人的現(xiàn)狀。所以傳統(tǒng)學(xué)生為被動接受對象的班級管理方式已不再適合當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展。因此,在新的歷史條件下應(yīng)改變傳統(tǒng)的管理方法,把重心轉(zhuǎn)向?qū)W生,實現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生的個性,肯定其優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)他們的自信心與自豪感,充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)造性,使其管理做到充分的人性化。以人為本的班級管理制度就是實現(xiàn)讓同學(xué)們自己管理自己,完全沒有上下級之分,讓班里的每位同學(xué)都參與其中,真正實現(xiàn)大眾參與,公眾管理,還要給予同學(xué)們相對自由的發(fā)展空間,充分的發(fā)揮其自主性,比如班級的獎懲制度的設(shè)立由以往的老師裁定變?yōu)閷W(xué)生的統(tǒng)一決定,總之以“學(xué)生為本”的人性化管理要處處突顯出學(xué)生的主人翁角色,讓班里的每位學(xué)生樂于接受,這樣才會凝聚班級力量,真正促進(jìn)班級的良好管理。

    (二)創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境,全面促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

    班風(fēng)是一個班級的好壞的象征,優(yōu)良的班風(fēng)可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使他們努力奮進(jìn)。所以班級的管理離不開班風(fēng)建設(shè),隨著時代的變化,當(dāng)今大學(xué)生有著豐富多彩的大學(xué)生活,然而不同的人對待大學(xué)卻有著不同的態(tài)度,有的人會繼續(xù)努力奮進(jìn),而有的人卻是終日碌碌無為,虛度美好的大學(xué)時光,這時良好的班風(fēng)就成為促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的關(guān)鍵,這就需要創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為班風(fēng)建設(shè)提供條件,比如對于那些上課睡覺玩手機(jī)或逃課的同學(xué)絕不姑息,同時積極引導(dǎo)他們建立正確的學(xué)習(xí)觀念。班風(fēng)建設(shè)不僅要求為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要求給同學(xué)們提供良好學(xué)習(xí)條件,比如用班費(fèi)給班級購買圖書,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)然大學(xué)培養(yǎng)的是學(xué)生的綜合能力,這就要求我們還要給同學(xué)們提供社會實踐的機(jī)會,幫助同學(xué)們建立濃厚的實踐氛圍,培養(yǎng)他們的興趣,發(fā)揮他們的主觀能動性,總之從學(xué)習(xí)與社會實踐活動兩方面創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

    (三)關(guān)注心理健康,更好的輔助班級管理

    當(dāng)代大學(xué)生有著不一樣的時代個性,在班級管理中注重他們的心理發(fā)展也是我們需要考慮的一個方面,面對來自各個方面的壓力,有些同學(xué)不免會出現(xiàn)精神壓力,而這些壓力會阻礙他們前進(jìn)的道路,近年來我們經(jīng)常會看到發(fā)生在校園里各種各樣的悲劇,比如畢業(yè)壓力、情感壓力等,這些來自不同方面的壓力很容易誘使他們走向極端,所以關(guān)注心理健康也是班級管理的一個組成部分。關(guān)愛同學(xué)們的心理健康我們可以每周開展一次心理健康教育宣傳活動,還可以以班級為單位進(jìn)行講座、漫畫展或在操場上進(jìn)行心理健康游戲活動等,當(dāng)然關(guān)注心理也離不了輔導(dǎo)員的協(xié)助,輔導(dǎo)員可以定期的對班里的學(xué)生進(jìn)行談心,及時的幫助學(xué)生化解心理障礙,宿舍室友之間也要互相關(guān)心,比如幫室友打一壺水、打一次飯,用真誠的行動處理室友關(guān)系,減少因室友關(guān)系而引起的不和諧現(xiàn)象,避免悲劇的發(fā)生,讓我們一起攜手關(guān)愛班里的每一位學(xué)生,關(guān)注心理健康發(fā)展,以便更好的進(jìn)行班級管理。

    (四)網(wǎng)絡(luò)時代,信息化促進(jìn)班級管理

    處于信息時代的我們,網(wǎng)絡(luò)顯然已經(jīng)成為我們生活中的`一部分,大學(xué)生活豐富多彩,各有各的事,有時很難全部的聚集在一塊,這時候網(wǎng)絡(luò)就可以幫助我們完成把大家聚集起來,比如我們可以建立公共郵箱,qq群、公共主頁等網(wǎng)路傳媒平臺,這樣便于使班級里的同學(xué)分享自己的喜聞樂事,把自己的經(jīng)歷拿出來和班級里的人分享,還可以使班級的同學(xué)更好的了解自己,也便于同學(xué)們交流感情增進(jìn)彼此的友誼,同時還可以讓同學(xué)們在閑暇時候來和班里的同學(xué)們來一場談心,更好的促進(jìn)班級的管理。

    班級的管理需要做到以“學(xué)生為本”充分做到人性化管理,讓每位同學(xué)參與到班級管理的同時還要創(chuàng)建良好環(huán)境,給同學(xué)們努力的動力以便促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)從而增進(jìn)班級管理,當(dāng)然關(guān)注心理健康也是重中之重,關(guān)愛每位同學(xué)的心里,讓其感受到班級這個大家庭的溫暖,更好的輔助班級管理,最后當(dāng)今社會處于網(wǎng)絡(luò)時代,進(jìn)行班級的信息化管理也是必不可少的,這不僅使同學(xué)們感到新奇,也會增進(jìn)同學(xué)之間的感情,可謂是上上之策,總之班級管理需要大家的齊心協(xié)力,為班級的良好發(fā)展建言獻(xiàn)策,以便于更好的促進(jìn)班級管理。

    給班級的建議書篇五

    1、課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,不頂撞老師

    2、課間有秩序,不喧嘩打鬧

    3、語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

    4、心中有他人,不自私,多為他人著想

    5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭取進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

    6、講究個人衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃

    7、勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi)水電資源

    8、同學(xué)之間相互幫助,相互理解,團(tuán)結(jié)友愛,不告狀

    9、認(rèn)真完成家庭作業(yè),在家聽父母的教導(dǎo),在學(xué)校聽老師的話

    10、嚴(yán)格要求自己,每天都有進(jìn)步

    給班級的建議書篇六

    教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

    1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

    2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

    3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

    4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;

    5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

    6. 請節(jié)約用電,離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

    7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;

    為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

    建議人:

    20xx年 xx月 xx日

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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