演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教育貧困演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
你們好！
首先，我代表所有受資助的特困學(xué)生發(fā)自肺腑地說(shuō)一句話(huà)：感謝黨、感謝政府，感謝所有關(guān)心我們這些貧困家庭孩子上學(xué)的人們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今天。
我叫胡艷榮，是臺(tái)安高中二年級(jí)奧班的學(xué)生，我出生在達(dá)牛鎮(zhèn)大于村的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，在我很小的時(shí)候，媽媽就癱瘓?jiān)诖玻钔耆荒茏岳恚谖业挠洃浝铮瑥男〉酱笪叶紱](méi)有得到過(guò)有行動(dòng)的母愛(ài)。
我的父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，他身背沉重的生活負(fù)擔(dān)，一邊照顧母親，一邊種田，勉強(qiáng)支持著殘破的家。從我上小學(xué)時(shí)起，放學(xué)回家后我放下書(shū)包就是干家務(wù)，照顧媽媽?zhuān)蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)，我曾三次輟學(xué)，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學(xué)。
到了初中，學(xué)費(fèi)和小學(xué)相比增加了很多，我又多次想到輟學(xué)，此時(shí)我們縣設(shè)立了“扶困助學(xué)基金”，每當(dāng)我為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時(shí)，都是“扶困助學(xué)基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學(xué)之路上的一次次經(jīng)濟(jì)援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無(wú)形的精神動(dòng)力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進(jìn)取向上。就這樣我頑強(qiáng)地讀完了初中，并以全縣第16名的成績(jī)考入了臺(tái)安高中。
高中開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，別的同學(xué)都?xì)g歡喜喜的來(lái)報(bào)到，我卻背著同學(xué)膽怯地向班主任老師述說(shuō)了我家里的情況，老師說(shuō)你就安心學(xué)習(xí)吧，你的情況我向?qū)W校反映，幫你想辦法。趙校長(zhǎng)得知情況后，找到我說(shuō)，你不用有顧慮，現(xiàn)在有“扶困助學(xué)基金”用來(lái)資助特困生，你盡管安心讀書(shū)，你在校期間學(xué)校免收你的一切費(fèi)用。同學(xué)們得知我的情況，從那時(shí)起，就自發(fā)地積攢廢品賣(mài)錢(qián)給我做生活費(fèi)一直到今天。更令我感動(dòng)的是有一位不愿透露姓名的縣領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都通過(guò)學(xué)校送給我錢(qián)。在我向?qū)W校再三請(qǐng)求下他才同意和我見(jiàn)面，見(jiàn)面他拉這著我的手親切地說(shuō)：“你不用知道我是誰(shuí)，你只管好好讀書(shū)，有什么困難就找我。”這位好心的領(lǐng)導(dǎo)今天就在我們的會(huì)場(chǎng)，他就是這位陳縣長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)給您及和您一樣關(guān)心我們這些貧困學(xué)生的好心領(lǐng)導(dǎo)們深深的鞠上一躬，以表達(dá)我的感激之情。
如果沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷，沒(méi)有“扶困助學(xué)基金”，眾多打工的人流中一定會(huì)多一個(gè)身材瘦弱的我，如果沒(méi)有象陳縣長(zhǎng)這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍(lán)縷，吃了上頓沒(méi)下頓。是社會(huì)用博大的愛(ài)心將我溫暖，是你們這些好心人用堅(jiān)實(shí)的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執(zhí)著向前。
貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中的大學(xué)。我想這也是每一個(gè)貧困學(xué)生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會(huì)到了社會(huì)大家庭的溫暖，使我們更加堅(jiān)信人間自有真情在。
我即將升入高三，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的最后沖刺階段，在這關(guān)鍵時(shí)刻，各位領(lǐng)導(dǎo)又給我們送來(lái)黨和政府和社會(huì)有識(shí)之士對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，此時(shí)的我，只有決心發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)關(guān)心、關(guān)愛(ài)我的好心人。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)所有的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，我只能用真摯的心情向富有愛(ài)心的社會(huì)各界有識(shí)之士說(shuō)聲謝謝，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)。我們這些貧困學(xué)子才獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的恩情我們將永志不忘。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受資助的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位慷慨相助表示衷心的感謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
當(dāng)老師把愛(ài)心資助交到我的手上時(shí)，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)，這些資助在別人看來(lái)也許不是很多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。因?yàn)槲艺娴男枰@筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠(yuǎn)一些，讓我感到世界充滿(mǎn)著愛(ài)。我會(huì)把這份愛(ài)深深地珍藏在我的內(nèi)心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動(dòng)，終會(huì)化作一朵最美麗的花，綻放在每個(gè)人的內(nèi)心深處。
我們雖然素不相識(shí)，但我卻感受到了你們給我的溫暖與愛(ài)，我是一個(gè)苗族學(xué)生，出生在云南省開(kāi)遠(yuǎn)市小龍?zhí)毒G差沖是洞村。這是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，雖然我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，許許多多的奇跡在中國(guó)的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。雖然這樣，但我一直都認(rèn)為這是暫時(shí)的，我相信自己可以改變這一切。因?yàn)榧彝サ呢毨В刮腋械綁毫艽螅业膵寢尠职侄际寝r(nóng)民，他們不識(shí)字，整天早出晚歸，還來(lái)得只有我的生活費(fèi)，他們對(duì)我做的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。也許，付出不一定有回報(bào)，但我不會(huì)放棄這一次讀書(shū)的機(jī)會(huì)。只有讀書(shū)，才會(huì)使我的命運(yùn)改變，讓我未來(lái)的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來(lái)的某一天，我也能用自己的愛(ài)心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學(xué)兼優(yōu)但家境貧困的好學(xué)生。
現(xiàn)在，你們的支教老師已經(jīng)和我們相處了半年的時(shí)間。是他們讓我知道了上海世博會(huì)，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)相見(jiàn)，希望這一天來(lái)得快一些。
最后，讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)你們說(shuō)：
謝謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
沒(méi)有陽(yáng)光，怎有萬(wàn)物爭(zhēng)榮的世界；沒(méi)有雨露，怎有豐登的五谷，沒(méi)有愛(ài)，世界愛(ài)，世界也將處于一片黑暗與陰冷之中。各級(jí)各類(lèi)的資助、助學(xué)活動(dòng)，如陽(yáng)光、雨露，送給家庭貧困的學(xué)生，無(wú)限的關(guān)愛(ài)解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上無(wú)后顧之憂(yōu)。花兒再美也需綠葉的襯托，鳥(niǎo)兒飛得再遠(yuǎn)也需溫暖的小窩，晴空萬(wàn)里的白晝，白云隨著風(fēng)不斷地改變自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時(shí)候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風(fēng)所捕獲，終點(diǎn)與起點(diǎn)，失敗與放棄只在于我們?cè)趺醋觯?/p>
我生長(zhǎng)在落后貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家庭貧困的我，從小讀書(shū)生活不是很順利，遇到很多的困難挫折，但我從未放棄過(guò)。當(dāng)我上到大學(xué)后，父母沒(méi)有那么多錢(qián)支付我高價(jià)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)等，當(dāng)我失落的時(shí)候，我正在面對(duì)輟學(xué)危機(jī)時(shí)，是國(guó)家伸出了援助之手，使我更加懂得學(xué)習(xí)科技文化的重要性。資助政策，伴我成長(zhǎng)，促我發(fā)展，沒(méi)有資助政策，就沒(méi)有我這個(gè)待放光彩的花蕾。
老師告訴我學(xué)校正在發(fā)放一批國(guó)家助學(xué)金，貧困生可以申請(qǐng)資助。然后我也申請(qǐng)了，最后也得到了這筆助學(xué)金，無(wú)論錢(qián)的多少，但無(wú)異于雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更溫曖了一個(gè)孩子的心。我深深地感受到國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心、鼓勵(lì)和扶持。對(duì)于這一切的一切，我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然后積蓄力量，在愛(ài)的雙隱形翅膀的引領(lǐng)下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。真的非常感謝國(guó)家的資助政策，在我走投無(wú)路，在我對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫的時(shí)候幫了我一把，讓我能夠繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)在大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。我來(lái)自農(nóng)村，帶著一個(gè)成功的夢(mèng)想。農(nóng)村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢(qián)吧。有多少孩子因?yàn)闆](méi)有錢(qián)讀書(shū)而輟學(xué)的，就在我身邊，這樣的實(shí)例比比皆是，多少想讀書(shū)的孩子沒(méi)能夠進(jìn)入學(xué)堂，而過(guò)早的出去社會(huì)。而我，也是和他們一樣，也是很渴望能夠把書(shū)讀完，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我也是和他們一樣，遇到一個(gè)難以跨越的障礙——沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。當(dāng)我也快要輟學(xué)的時(shí)候，是國(guó)家，是老師給我我機(jī)會(huì)，國(guó)家的助學(xué)金政策給了我很大的幫助，在生活上，學(xué)習(xí)上，及精神上，都給了我于希望，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的希望。我非常的感動(dòng)，非常的感謝國(guó)家，感謝老師，感謝助學(xué)金政策。我會(huì)記得這份恩情，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，做個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才，合格的大學(xué)生。能過(guò)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人吧！
教育貧困演講稿篇二
貧困家庭孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的未來(lái)和發(fā)展。關(guān)注貧困家庭子女的就學(xué)問(wèn)題，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，不僅是家庭的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。小編為大家整理了資助貧困學(xué)生代表演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的張叔叔、孫阿姨：
你們好!
我是五年級(jí)三班一名接受捐助的學(xué)生，代表所有受到捐助的同學(xué)發(fā)言，我非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我說(shuō)的每一句話(huà)都是我們的心聲。
首先感謝張經(jīng)理、孫阿姨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)并給我們送來(lái)春天般的溫暖，這些助學(xué)金凝聚著張經(jīng)理、孫阿姨濃濃的愛(ài)和深深的情，我們和我們的父母都非常感動(dòng)。我們還要感謝教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的求學(xué)環(huán)境，在曙光小學(xué)的每一天我們都很快樂(lè)、充實(shí)。感謝所有教導(dǎo)、幫助我們成長(zhǎng)的老師。你們教給了我們知識(shí)和做人的道理，我們會(huì)終生享用。
今天我們還是一名小學(xué)生，沒(méi)有能力來(lái)回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)，但我們決心把領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛(ài)心人士的關(guān)懷作為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一名心地善良、習(xí)慣良好、身心健康、特長(zhǎng)明顯的好學(xué)生，為將來(lái)報(bào)答社會(huì)、學(xué)校以及老師們的厚愛(ài)打好基礎(chǔ)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向張叔叔、孫阿姨表示最真誠(chéng)的謝意，謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，在這里表達(dá)我們對(duì)區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨的感激之情，謝謝你們給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)。(鞠躬)
我是一名來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生。我從小出生在一個(gè)不幸的家庭，剛滿(mǎn)8歲的時(shí)候，爸爸外出掙錢(qián)回家的路上出了車(chē)禍，噩耗傳來(lái)，我?guī)е鼻械男那檎?qǐng)假回家，回家后我驚呆了，父親已入棺。我不相信這是事實(shí)，我拼命地哭喊：爸爸、爸爸，希望在那一刻留住父親，能夠讓父親再活過(guò)來(lái)，哪怕睜開(kāi)眼和我說(shuō)句話(huà)都行，可父親依然那么靜靜地躺著，拋下一切不放心地走了。
沒(méi)有了父親，在這個(gè)家里，在這個(gè)世上，母親成了我唯一至親的人，然而，不幸還是再次降臨到我的頭上，就在父親離開(kāi)半年以后，母親也無(wú)聲無(wú)息的離家出走，拋下我和年過(guò)七旬的爺爺，至今音信全無(wú)。
沒(méi)有了父親、母親，就像天塌下來(lái)一樣，一切都散了，我的心也空蕩蕩，沒(méi)有了任何依靠。我別無(wú)選擇的跟著年過(guò)七旬的爺爺一起生活。由于爺爺?shù)哪昙o(jì)太大，不能外出掙錢(qián)，連農(nóng)活也干不了多少，家中沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。面對(duì)這些爺爺總是教導(dǎo)我：一定要堅(jiān)強(qiáng)，咱人窮志不窮。我一直把爺爺?shù)脑?huà)銘刻于心。在學(xué)校我努力的學(xué)習(xí)，連課間的時(shí)間我也沒(méi)有浪費(fèi)，爭(zhēng)取每分每秒。回家后，幫爺爺做飯、洗衣服、干農(nóng)活??就這樣，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)，每學(xué)期考試我都名列前茅;年年評(píng)為“三好學(xué)生”。 這些成績(jī)的取得是與區(qū)婦聯(lián)的資助和學(xué)校的幫扶是分不開(kāi)的，沒(méi)有你們的幫助我是沒(méi)辦法跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。作為貧困生的一員，我有幸得到區(qū)婦聯(lián)的大力資助。我發(fā)自?xún)?nèi)心感謝區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和好心的叔叔、阿姨!在我們生活學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，是你們的用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
今天我們手捧著你們的捐款，覺(jué)得分外沉重，因?yàn)檫@里飽含著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢?在此，請(qǐng)讓我代表接受捐助的同學(xué)向您鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)心捐助，我們也一定要向您學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)您的殷切期望。懷著感恩的心成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表今天接受捐助的同學(xué)向區(qū)婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨說(shuō)一聲：謝謝!
教育貧困演講稿篇三
你們好!今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝!
我有機(jī)會(huì)站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受!多年來(lái)，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到社會(huì)各界，對(duì)我們貧困生伸出了援助的雙手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空。
我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，在我8歲，弟弟還只3歲時(shí)，父母就離異，父親外出打工供我讀書(shū)，離開(kāi)了我們，從此我們姐弟就跟著姨媽生活。姨媽如今快50歲了，身體較弱，也沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠種些田和賣(mài)些蔬菜供我們姐弟讀書(shū)，勉強(qiáng)維持生活。為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親在外打工，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說(shuō)我不讀書(shū)了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話(huà)到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個(gè)深深的烙印，是它激勵(lì)著我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚(yú)一樣一躍而跳過(guò)龍門(mén)。
來(lái)到上海，老師關(guān)心照顧我們，中秋節(jié)，關(guān)工委老師們一大早精心制作辣醬送給全班同學(xué)，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們?cè)谛Ｇ闆r，她們教我們寫(xiě)信封，并和我們合影，讓我們感受到家的溫暖;國(guó)慶期間，喬主任和班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ド虾?dòng)物園玩;住宿部的老師，考慮到住校學(xué)生離家遠(yuǎn)，舉行了豐富多彩的活動(dòng);……元宵節(jié)期間，關(guān)工委老師和班主任又帶領(lǐng)我們前往長(zhǎng)寧名俗文化中心參加元宵節(jié)慶祝活動(dòng)，在這里感受到了中國(guó)的璀璨文化和不一樣的漢族習(xí)俗。我們很多少數(shù)民族是不過(guò)元宵節(jié)的，在這里我們還品嘗到了美味的湯圓，吃在嘴里，甜在心里。
此時(shí)我無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)表達(dá)我的感激之情。我們雖然貧困，卻生活在陽(yáng)光里，生活在愛(ài)的世界中。老師們不僅幫助我解決了生活，學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰集了我的心靈，使我走出了自卑的個(gè)人世界，融入了集體的溫暖之中，我感到非常的幸福和快樂(lè)。貧困并不可怕，可怕的因?yàn)樨毨ФＶ沽藢?duì)心靈的追求。有了大家的幫助，我覺(jué)得信心百倍。我深知自己讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;老師和同學(xué)都對(duì)我的努力所認(rèn)可，無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù);放假回家，我主動(dòng)幫助姨媽做家務(wù)，逐漸成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。對(duì)此，關(guān)工委老師們，也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活上的困難，也愿意和我們分擔(dān)生活的壓力，呵護(hù)的關(guān)愛(ài)我們，為此，謝謝他們。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身投入的學(xué)習(xí)中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，絕不辜負(fù)大家的期望。
最后，我代表我們1215班再次感謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。請(qǐng)你們相信我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。愛(ài)是永恒的，愛(ài)是薪火相傳的，是永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。現(xiàn)在，我是一個(gè)接受愛(ài)心的人，今后，我會(huì)成為一個(gè)傳播愛(ài)心的人!我會(huì)將愛(ài)的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助人。謝謝!
教育貧困演講稿篇四
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)了喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂的感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心;媽媽?zhuān)鞗鲎⒁獗Ｅ０职郑β抵喽喽嘈菹ⅰＤ棠蹋⒁馍眢w，感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使她如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持，我感激……我感激的還有很多很多，但我最應(yīng)該感激的還是社會(huì)。
感恩社會(huì)，就應(yīng)該知恩圖報(bào)，所以我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答社會(huì)。
感恩社會(huì)演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，今天我要競(jìng)選感恩社會(huì)小明星，在家里，我們幫助爸爸、媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里，我?guī)椭瑢W(xué)解不會(huì)的題，我覺(jué)得有能力來(lái)爭(zhēng)當(dāng)感恩社會(huì)小明星。
假如我能被選上感恩社會(huì)小明星，我會(huì)做的更好。從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，有許許多多的雷鋒，我也在向他們學(xué)習(xí)著，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起遺落在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些事我也做過(guò)，但比起他們，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望大家給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
教育貧困演講稿篇五
你們好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，在這里表達(dá)我們對(duì)區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨的感激之情，謝謝你們給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)。(鞠躬)
我是一名來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生。我從小出生在一個(gè)不幸的家庭，剛滿(mǎn)8歲的時(shí)候，爸爸外出掙錢(qián)回家的路上出了車(chē)禍，噩耗傳來(lái)，我?guī)е鼻械男那檎?qǐng)假回家，回家后我驚呆了，父親已入棺。我不相信這是事實(shí)，我拼命地哭喊：爸爸、爸爸，希望在那一刻留住父親，能夠讓父親再活過(guò)來(lái)，哪怕睜開(kāi)眼和我說(shuō)句話(huà)都行，可父親依然那么靜靜地躺著，拋下一切不放心地走了。
沒(méi)有了父親，在這個(gè)家里，在這個(gè)世上，母親成了我唯一至親的人，然而，不幸還是再次降臨到我的頭上，就在父親離開(kāi)半年以后，母親也無(wú)聲無(wú)息的離家出走，拋下我和年過(guò)七旬的爺爺，至今音信全無(wú)。
沒(méi)有了父親、母親，就像天塌下來(lái)一樣，一切都散了，我的心也空蕩蕩，沒(méi)有了任何依靠。我別無(wú)選擇的跟著年過(guò)七旬的爺爺一起生活。由于爺爺?shù)哪昙o(jì)太大，不能外出掙錢(qián)，連農(nóng)活也干不了多少，家中沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。面對(duì)這些爺爺總是教導(dǎo)我：一定要堅(jiān)強(qiáng)，咱人窮志不窮。我一直把爺爺?shù)脑?huà)銘刻于心。在學(xué)校我努力的學(xué)習(xí)，連課間的時(shí)間我也沒(méi)有浪費(fèi)，爭(zhēng)取每分每秒。回家后，幫爺爺做飯、洗衣服、干農(nóng)活??就這樣，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)，每學(xué)期考試我都名列前茅;年年評(píng)為“三好學(xué)生”。 這些成績(jī)的取得是與區(qū)婦聯(lián)的資助和學(xué)校的幫扶是分不開(kāi)的，沒(méi)有你們的幫助我是沒(méi)辦法跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。作為貧困生的一員，我有幸得到區(qū)婦聯(lián)的大力資助。我發(fā)自?xún)?nèi)心感謝區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和好心的叔叔、阿姨!在我們生活學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，是你們的用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
今天我們手捧著你們的捐款，覺(jué)得分外沉重，因?yàn)檫@里飽含著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢?在此，請(qǐng)讓我代表接受捐助的同學(xué)向您鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)心捐助，我們也一定要向您學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)您的殷切期望。懷著感恩的心成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表今天接受捐助的同學(xué)向區(qū)婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨說(shuō)一聲：謝謝!
教育貧困演講稿篇六
我是一個(gè)剛剛步入教育事業(yè)的幼鳥(niǎo)，在我的教學(xué)水平上缺乏的不僅是教育理論，還有主宰我教育生涯的經(jīng)驗(yàn)。古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也！也有人說(shuō)：老師是紅燭、春蠶、人梯、園丁！最近還有流行說(shuō)法：老師是保姆！我覺(jué)得這些說(shuō)法都有它一定的道理，可我覺(jué)得教育應(yīng)該是學(xué)會(huì)更好的愛(ài)人。 記得在上學(xué)期，我?guī)У氖侨?）班語(yǔ)文，思品兼班主任。由于剛進(jìn)學(xué)校，剛接手一個(gè)新班級(jí)，對(duì)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境還處于一種陌生狀態(tài)，孩子們也因?yàn)槲沂且幻聛?lái)的'老師充滿(mǎn)了好奇心，也許都是孩子吧，孩子們非常喜歡我這個(gè)年輕女老師，看著他們的那一張張稚嫩可愛(ài)的臉我也甚是喜歡他們，可是地位不同，角色不同，任務(wù)不同，我是一名老師，有著教書(shū)育人的義務(wù)，他們是學(xué)生，有著學(xué)習(xí)的責(zé)任，所以我不能隨時(shí)隨刻的寵愛(ài)他們，于是我的嚴(yán)厲便深深的烙進(jìn)了孩子們的心里，但是教育不能只有嚴(yán)厲，還應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)。
伙伴成群的時(shí)候，怎么會(huì)沒(méi)有朋友？我再次走上前去問(wèn)他，他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著擦臉上的眼淚。
對(duì)于我一個(gè)剛剛走進(jìn)教育殿堂的年輕人來(lái)說(shuō)，這樣的事情我還是頭一回遇到，霎時(shí)我也不知該如何是好，是置之不理還是？我也陷入了沉思，可在聽(tīng)聽(tīng)周邊孩子們的嘲笑和諷刺，我知道我的無(wú)動(dòng)于衷肯定會(huì)影響孩子的一生，我有維護(hù)每一個(gè)孩子尊嚴(yán)的權(quán)利和義務(wù)，于是我控制住課堂記律，順便問(wèn)了問(wèn)孩子們“孩子們你們覺(jué)得自己沒(méi)有飛機(jī)丟人嗎？”孩子們異口同聲告訴我：“不丟人””哦 那為什么沒(méi)有朋友就會(huì)很丟人呢？”孩子們依舊告訴我“不丟人”接著我走到這個(gè)孩子的面前，說(shuō)“愿意和老師做朋友嗎？”當(dāng)時(shí)他很驚訝從他的眼睛里我看的出，他不敢相信自己的耳朵。接著說(shuō)“老師非常想和你做朋友，你愿意么？”他又是點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了淡淡的微笑。接著班級(jí)里的同學(xué)紛紛舉手都表示愿意和他交朋友。一堂尷尬而漫長(zhǎng)的課就這樣的結(jié)束，我想這件事情應(yīng)該能夠煙消云散，可在一次無(wú)意的作文批改當(dāng)中我看到了這個(gè)愛(ài)哭男孩的一片篇作文，他用他優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)了他的快樂(lè)和朋友眾多的自豪。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)其實(shí)教師對(duì)海的愛(ài)不需要混混烈烈，感天動(dòng)地，默默地，靜悄悄的也可以改變孩子一生。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。這句樸實(shí)的話(huà)卻詮釋了教育的本質(zhì)，觸摸了師德的靈魂。愛(ài)的教育并不需要多么的驚天動(dòng)地，也不需要多么的讓人感動(dòng)，也許你一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都將改變孩子的一生。 那一節(jié)課讓我和孩子都明白了，教育需要“愛(ài)” 情感才是教育的核心，教師只有真正地思學(xué)生之所思，想學(xué)生之所想，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生溝通，才能觸動(dòng)孩子的心靈，提高教育的質(zhì)量，從而培養(yǎng)出有個(gè)性，有發(fā)展，有創(chuàng)新的學(xué)生。
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)過(guò)：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。”把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿(mǎn)天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，我們付出的愛(ài)就得到了回報(bào)，我們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育的真諦。
教育貧困演講稿篇七
你知道什么是貧困生助學(xué)金嗎?你知道貧困生助學(xué)金演講稿怎么寫(xiě)嗎?歡迎閱讀小編收集的貧困生助學(xué)金演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是***班的一名學(xué)生，出生在一個(gè)貧困農(nóng)村，那里交通不便經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。
因?yàn)榧彝ダщy，我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)眼前這暫時(shí)的難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成目前的學(xué)業(yè)。
我家有4口人，爸爸媽媽姐姐和我，我的姐姐現(xiàn)在在讀大學(xué)，每年她的學(xué)費(fèi)和我的學(xué)費(fèi)加在一起就會(huì)花去我家一年的絕大部分收入.爸爸，媽媽他們都是農(nóng)民，在家務(wù)農(nóng)，靠著家里的那點(diǎn)田地，面朝黃土背朝天的耕作著。
可伶的那點(diǎn)收入?yún)s全部都花在了我和姐姐的學(xué)費(fèi)上，家里幾乎沒(méi)有什么儲(chǔ)蓄。
日常生活中，我的父母很節(jié)約。
他們不怎么買(mǎi)菜，吃的菜大都數(shù)是種的。
他們總是說(shuō)：“自家的菜干凈，衛(wèi)生，吃著心里踏實(shí)”。
此外，家里還有年邁的奶奶需要照顧，萬(wàn)幸的是我奶奶的身體還算不錯(cuò)，沒(méi)事的時(shí)候還能幫我父母做些家務(wù)事。
我真心的希望老天總是能保佑奶奶，讓她的身體一天比一天好!
現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。
我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。
真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。
我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。
特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
我是來(lái)自汽車(chē)與環(huán)境工程系09級(jí)汽車(chē)選用技術(shù)一班接受貧困補(bǔ)助的大二學(xué)生xx。
隊(duì)伍學(xué)校，老師及國(guó)家給予我的幫助，在此我表示由衷的感謝。
是你們讓我沒(méi)有放棄向著夢(mèng)想前進(jìn)的道路，并且給了我堅(jiān)持走下去的信心和動(dòng)力，是你們的.資助讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。
大學(xué)之路本會(huì)很艱辛很坎坷，更怕無(wú)力支付高額的學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，作為兒子的我實(shí)在不忍心父母如此艱辛。
學(xué)習(xí)中，我都會(huì)自強(qiáng)不息，帶著一顆感恩的心去面對(duì)生活。
貧困生助學(xué)金感謝信。
尊敬的xxx：
你們好!
我是普職綜合專(zhuān)業(yè)部10園林3班的一名學(xué)生，來(lái)自融安縣。
融安縣是典型的大石山貧困區(qū)，在那里許多與我們年齡相仿的孩子早已踏上打工的道路。
拿到中考成績(jī)以后，我堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，曾以為我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同，能有升學(xué)的機(jī)會(huì)，但是面對(duì)繁重的經(jīng)濟(jì)壓力，我絕望了，只身一人來(lái)到柳州當(dāng)打工妹。
那段日子是我覺(jué)得最艱辛的日子，沒(méi)有學(xué)歷、年齡不足，每天重復(fù)做著又苦又累的活，工資很微薄;因?yàn)椴欢萌绾尉S權(quán)，直到我離去的那天依然沒(méi)有得到我應(yīng)得的工資，我深刻的意識(shí)到讀書(shū)的重要。
有一天，村里的一名伙伴無(wú)意聊起了柳州一職校，她說(shuō)這所學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量高，每年還會(huì)有各項(xiàng)補(bǔ)助，對(duì)于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
心中的希望之燈便漸漸被點(diǎn)燃了……
終于，xx年9月1**懷著期待已久的心情來(lái)到一職校報(bào)到，老師熱情地接待了我，并和我說(shuō)國(guó)家與學(xué)校的相關(guān)優(yōu)惠政策。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為了融安縣大石山等其他貧困地區(qū)設(shè)立了補(bǔ)助資金;讓我們的學(xué)習(xí)和生活都得到了保障，不需要再為經(jīng)濟(jì)困難而擔(dān)憂(yōu)。
在校兩年期間，我積極參與學(xué)校社團(tuán)、志愿者等活動(dòng)，豐富而充實(shí)了我們休閑時(shí)間;學(xué)習(xí)上、我積極認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
教育貧困演講稿篇八
其實(shí)做人也一樣。一個(gè)人對(duì)自己的前途失去信心，他就沒(méi)有一點(diǎn)希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要記住，不管在人生中遭受什么樣的打擊，不管你處在怎樣的逆境，你都要保持一種必勝的信念，對(duì)前途充滿(mǎn)信心;但是現(xiàn)實(shí)生活又是很復(fù)雜、很殘酷的，你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學(xué)時(shí)，在我的高數(shù)書(shū)上寫(xiě)的一段話(huà)。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是高四我通過(guò)努力不斷的改進(jìn)自己的心態(tài)，讓自己變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)，如果不是高四的經(jīng)歷，我也不一定能夠站在這里給你說(shuō)這么多的話(huà)，人會(huì)變的，會(huì)變成自己想要的樣子，你想需要一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無(wú)非是自己沒(méi)有接觸過(guò)，陌生感讓我們覺(jué)得害怕自己做不好，其次是自卑，覺(jué)得自己不適合做這件事情，我也自卑過(guò)，我也失敗過(guò)，但每一次失敗都是自我完善的過(guò)程，我知道我哪里錯(cuò)了，我才有機(jī)會(huì)改正，才有機(jī)會(huì)走向成功，你要知道，除了高考，模擬考試你考的再差都還有希望，只要你能把那些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到，改正的到。
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，我想說(shuō)，有夢(mèng)想的人注定是需要孤獨(dú)的。在大學(xué)，你會(huì)看到很多人都是孤獨(dú)的，他們把自己的時(shí)間精力投入到自己的夢(mèng)想中，他們?cè)趭^斗者，不是不在乎周?chē)娜耍撬麄冇凶约旱哪繕?biāo)。對(duì)于那些自卑的人，我想說(shuō)每個(gè)人都有自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們不斷努力學(xué)_各方面的東西，為的就是找到一種屬于自己的閃光點(diǎn)，一旦我們找到了，我們會(huì)變得令人刮目相看，而現(xiàn)在我們所做的也是努力，看著別人前行去學(xué)_他們，在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。
最后，我想用我高四復(fù)_時(shí)最喜歡的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的這次演說(shuō)。
命，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙辭。
我的演講完畢，謝謝大家。