人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
鼓勵(lì)的作文600字高中篇一
殊不知，一句平凡的話語(yǔ)，也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試，大概三年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)的我剛剛接觸科學(xué)，不明白科學(xué)的重要性，由于老師對(duì)我們說(shuō)科學(xué)考試是開(kāi)卷，我也沒(méi)有放在心上。于是，科學(xué)課上我總是三心二意，沒(méi)有專心致志地聽(tīng)講，一直在下面搞小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話。一堂如此，堂堂如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張，我卻不以為是，還得意洋洋得，認(rèn)為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí)，我傻眼了：
監(jiān)考老師說(shuō)是閉卷考試，什么？！不會(huì)吧，我什么也沒(méi)不會(huì)啊，只好硬著頭皮考完了試。成績(jī)下來(lái)，我科學(xué)只考了73分，我的.名次一下子從前十名里掉了下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著試卷垂頭喪氣地回了家，父母一看試卷也大吃一驚。母親批評(píng)了我一頓，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽(tīng)父母啰啰嗦嗦批評(píng)。爸爸仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，一次失敗并不算什么，‘失敗乃成功之母’，如果這次失利使你沒(méi)有了信心，這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。“
聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)，似乎又找的了前進(jìn)的方向。正是這句看似普通的鼓勵(lì)，化為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我的科學(xué)成績(jī)提了上去，又成為了班級(jí)的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，那么一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽，你們總是給我施加壓力，說(shuō)什么”有壓力才會(huì)有動(dòng)力“，可是你們不知道，”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒(méi)了“，我多我希望你們多多鼓勵(lì)我，而不是一味的責(zé)怪呀！我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求，希望你們可以滿足我。
我就是我，我的成長(zhǎng)不只需要壓力，更需要鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文600字高中篇二
什么是愛(ài)，愛(ài)是勞累時(shí)已被熱乎的茶水，愛(ài)是無(wú)助時(shí)一只援助之手，愛(ài)是黑暗中的一道光明。愛(ài)也是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，小小的文字中蘊(yùn)藏著巨大的力量。
在學(xué)校奮斗了一天，終于到放學(xué)了。回到家，第一件事就是拖著勞累的身子一步步走進(jìn)臥室，開(kāi)始寫作業(yè)。眼前似乎沒(méi)有光明，唯一能看到的便是白紙黑字，還有那刺眼的紅色。手中緊握著圓珠筆，一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進(jìn)屋了，給我端來(lái)一杯溫開(kāi)水。看我失落的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，將來(lái)就嘗到甜頭。”沒(méi)錯(cuò)，我知道我還不能喘息，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給了我極大的.動(dòng)力。
時(shí)間還是一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腦已經(jīng)生銹，額頭上也全是汗，窗外已是滿天繁星，不過(guò)值得高興的是，我的功課已經(jīng)做完了，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌铝恕Ｓ谑牵矣滞现鴦诶鄣纳眢w，走出了臥室，一下子就攤在了沙發(fā)上。這時(shí)，媽媽早已削好了一盤蘋果，放在了茶幾上，還插好了牙簽，她說(shuō)：“不錯(cuò)，每天這么堅(jiān)持，你一定行！來(lái)，吃些水果，補(bǔ)點(diǎn)腦細(xì)胞吧！”“哈，沒(méi)問(wèn)題！”玩笑之余，我拿起一塊蘋果，盡情咀嚼著那味道，香！
不過(guò)，心想起明天又要上學(xué)，我又有點(diǎn)小失落感，又要學(xué)習(xí)大量知識(shí)。媽媽似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“每天學(xué)習(xí)知識(shí)，保持良好成績(jī)，人家別人羨慕還來(lái)不及呢！”沒(méi)錯(cuò)啊，我又想起了爸爸常說(shuō)的“要想人前顯貴，必先背后受罪。”現(xiàn)在努力學(xué)，將來(lái)在別人面前就不會(huì)被嘲笑，不然將來(lái)更苦呢！媽媽一句鼓勵(lì)的話撥開(kāi)了我心中所有迷霧，就這樣，堅(jiān)持下去！
不要小視這簡(jiǎn)單的一句鼓勵(lì)，它能給人一種極大的動(dòng)力。事物越是微小，其作用便越大。愛(ài)，并不是越大越好，而是能觸及對(duì)方內(nèi)心，重要為好。正是一句鼓勵(lì)的話，傳遞給我愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文600字高中篇三
“沒(méi)關(guān)系，大膽一點(diǎn)！”隨著那熟悉的聲音，我漸漸自信了，因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)是最美的，也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深，記得是三年級(jí)時(shí)的一次國(guó)旗下講話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是光榮的，同時(shí)也是令我無(wú)比緊張的，要知道，我平日在班級(jí)中幾乎都是不發(fā)言的，更何況要在學(xué)校呢？
終于，隨著音樂(lè)聲，我邁著沉重的步伐走到了國(guó)旗下，不知道為什么，莫名的緊張與不安涌上了心頭，恐懼更是占據(jù)了我的腦海，生怕自己會(huì)演講得不好，給班級(jí)抹黑，然而，臺(tái)下的張老師似乎看出了我的心思，于是她走到隊(duì)尾，輕聲對(duì)我說(shuō)：“放輕松，加油！”，雖然并沒(méi)有聽(tīng)到她那溫柔的聲音，但是依然能感受到那份鼓勵(lì)一直縈繞在我的身旁。
于是，我化緊張為勇氣，演講了起來(lái)，也許是老天在故意刁難，講著講著，腦袋一片空白——我居然忘詞了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，看著滿操場(chǎng)的同學(xué)，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬間，心中很亂，很快，那美麗的身影又映入了我的眼簾，這次，張老師送給我的是一份堅(jiān)定的.目光，它里面包含了太多，承載著她對(duì)我的期望和鼓勵(lì)，那目光，真的很美，頓時(shí)，我的眼前明亮了，我又接著演講了下去，手也情不自禁地抓緊衣角，好像只有這樣，才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結(jié)束后，我跑到張老師面前，低著頭不敢吭聲，她卻拍著我的肩膀說(shuō)：“你很棒！”隨后，張老師笑了，是那樣迷人，是那樣燦爛，“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛(ài)！”她的這句話至今仍留在我的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去！
過(guò)去的五年，我們和張老師朝夕相處，真的很開(kāi)心，她教會(huì)了我們太多，她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，也永遠(yuǎn)是我的恩師！
包含著最美的鼓勵(lì)與點(diǎn)滴，我們將勇敢自信的飛向未來(lái)，張老師，感謝您，祝福您……