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    《走在路上》作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    走在路上篇一

    成長(zhǎng),是一條沒(méi)有盡頭的路。想想自己也已經(jīng)走了十四個(gè)春秋,任路邊的景再怎么動(dòng)人,我只能不斷前行。

    走在路上也許磕磕絆絆,但親情相伴自己便永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。氣溫降低他總會(huì)提醒你多穿衣服,你卻為了追求所謂的骨感時(shí)尚而將她的囑咐置于不顧;生病時(shí)她總會(huì)不停的嘮叨,嘴上說(shuō)著再也不管你,手中卻端著一杯熱水??偸悄切┬〉讲荒茉倜煨〉氖?,回想起來(lái),帶來(lái)的卻是如潮水上岸般的感動(dòng)。試問(wèn)天下所有人,還有誰(shuí)可以像她---你的媽媽那樣對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心?答案當(dāng)然是沒(méi)有。對(duì)于她,你是唯一。

    十四個(gè)春秋,媽媽不曾離開(kāi)過(guò)我。陪我走過(guò)的每段路,每個(gè)拐角。突然想起龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中的一段話:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。父母怎能忍著看著我們走遠(yuǎn)而不去追?只是你不曾回首,看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上,親人是最大的動(dòng)力,他們給予你的是全部,他們迫切的希望你收下全部的愛(ài),而不是嘴上的行動(dòng)。

    走在路上,酸甜苦辣都要品嘗一番,喜怒哀樂(lè)也會(huì)體味一遍,最純真永恒的卻是背后默默支持你的家人。前進(jìn)吧,別辜負(fù)了他們對(duì)你的期望!


    走在路上篇二

    初三的我們,正走在路上,走在中考的路上。路的起點(diǎn)是沙沙的寫(xiě)字聲,路的終點(diǎn)是從滿喜悅的笑聲。而初三的我們,已走過(guò)路途的2/3,正準(zhǔn)備向終點(diǎn)邁去,雖然不遠(yuǎn),可是走過(guò)去又談何容易。

    走過(guò)去就意味著初中三年學(xué)業(yè)生涯的結(jié)束,相處三年的同學(xué),或許就會(huì)各奔東西。那些曾經(jīng)的記憶,從此之后,就只能是回憶。

    走在路上的我們目標(biāo)是路那頭的終點(diǎn),是終點(diǎn)那充滿喜悅的笑聲。我仿佛已聽(tīng)到了笑聲,這笑聲更堅(jiān)定了我心中的信念,鼓舞了我向終點(diǎn)邁去的勇氣。

    三年旅途已走過(guò)去三分之二,我們面臨的是中考,是分離是向那熟悉的教室說(shuō)“再見(jiàn)”。心中有許多不舍,有太多話想說(shuō),有太多人不想忘記,不想他們成為回憶。

    走在路上的我們只能努力,只能努力奮斗,讓自己心中的夢(mèng)想,在我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);讓心中那份不舍,化作我向終點(diǎn)邁去的勇氣;讓那些回憶,化作我們奮筆疾書(shū)的力量。

    走在路上篇三

    既然選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!魢?guó)真

    你堅(jiān)強(qiáng)方可成功

    那年不知怎么就愛(ài)上了自行車??粗粋€(gè)個(gè)同齡人騎著自行車像風(fēng)一樣刮過(guò)我的身旁,我的心更是隨著那左搖右晃的自行車一起飛起來(lái)。我哀求爸爸為我買輛自行車,爸爸只是敷衍的答應(yīng)。“過(guò)幾天就會(huì)給你買?!蔽也恢肋@“過(guò)些天”會(huì)是多久,或者會(huì)在哪一天。我只能懷著憧憬想象著騎著自行車翱翔的景象。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn)家里有一輛很破的自行車。我滿懷希望的來(lái)到爸爸面前想讓他教我騎自行車。可是,他卻寧愿睡覺(jué)也不愿教我騎車?;蛟S我骨子里就是倔強(qiáng)的,越是不讓我做的事,我就越想做,越想做得漂亮。所以,我決定自己學(xué)騎車。我不知道爸爸是不是也像電視劇里演的那樣,在遠(yuǎn)方靜靜的看著孩子鍛煉著孩子。我只是咬緊牙關(guān)努力著,一次次摔倒,一次次流淚??墒俏毅妒菓{著初生牛犢不怕虎的精神,學(xué)會(huì)了。當(dāng)然,我也付出了代價(jià)——右腿膝蓋上一條丑陋的疤。

    你努力便能勝利

    我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,我不會(huì)輕易服輸??尥曛?,就用那雙沾滿泥巴的小手使勁的擦了擦眼淚,我要好好學(xué)習(xí),我要考雙百分。小小的我,就這樣第一次懂了“目標(biāo)”這個(gè)名詞我成功了,期末考試我考了全年級(jí)第二名,兩門功課差三分就是雙百分。不僅爸爸就連老師也對(duì)我刮目相看。

    你執(zhí)著便有希望

    學(xué)校開(kāi)辦了表彰大會(huì)。那天真不是個(gè)好天氣,天氣冷的能將血液凝固在血管中,還有那呼呼的小風(fēng)……所有學(xué)生就這樣在操場(chǎng)上曬人干。不過(guò)天特別藍(lán),還有幾片夢(mèng)幻的白云點(diǎn)綴在上面。很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天了。或許是因?yàn)樽詮纳狭顺跞?,我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)天,因?yàn)橛∠笾谐跞奶炜湛偸腔疑摹?/p>

    陽(yáng)光從衣服的縫隙里透出,灰塵在陽(yáng)光下舞蹈,頒獎(jiǎng)臺(tái)上矗立著一個(gè)個(gè)驕傲的人。我的名字只不過(guò)在臺(tái)上停留了兩秒。臺(tái)上兩秒鐘的停留就是我臺(tái)下二百多天的努力。我,何時(shí)才能走上這莊重嚴(yán)肅的頒獎(jiǎng)臺(tái)?而不是像現(xiàn)在這樣坐在人群中羨慕他們。

    逆水行舟,不進(jìn)則退。我不會(huì)讓這一天來(lái)得太晚。

    我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,品嘗過(guò)無(wú)數(shù)酸甜苦辣,也戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,走在這路上,我只能向前走,只能堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地向前走。

    既然選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

    走在路上篇四

    小男孩繼續(xù)前進(jìn),可他的人生之路已經(jīng)不同……

    可他剛一松手就跌倒了,和別的小孩一樣,哭喪著臉,揚(yáng)起粉嫩的臉蛋可憐的看著媽媽,好像乞食的小狗。媽媽并未生氣,也沒(méi)有責(zé)怪小男孩,只是如春風(fēng)拂面般的輕呢著:"別哭,孩子,站起來(lái),這次小心一點(diǎn)?!毙∧泻②ぺぶ泻孟穸诵┦裁矗呐纳砩系膲m土,再一次站了起來(lái),伴隨這小小的腳印,繼續(xù)走著,走在路上。

    時(shí)光飛逝,那時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩現(xiàn)已長(zhǎng)成每天披著晨曦,背著書(shū)包上學(xué)的小少年了。

    這個(gè)小男孩,就是我

    走在路上篇五

    走在路上,有人說(shuō):走著走著,我們長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們?cè)趯W(xué)校里,一天一天的坐在教室里學(xué)習(xí),一年又一年七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)慢慢的結(jié)束,同時(shí)我們走著走著就長(zhǎng)大了。

    是,是的。這是一個(gè)成長(zhǎng)艱辛不斷前行的過(guò)程,從小時(shí)候爸爸媽媽送我去幼兒園,從小學(xué)六年中,初中那幾年,我感到了成長(zhǎng)的艱辛和時(shí)間的流逝。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。走在路上,走著走著,以前的時(shí)光與時(shí)間都消失的無(wú)影無(wú)蹤。以前的時(shí)光與時(shí)間都無(wú)法返回,只留下深深的回憶,雕刻在我的頭腦當(dāng)中。走在路上,有很多的美好事物等著我們?nèi)ヌ剿?、等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

    走在路上,我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。春天欣賞著纏纏綿綿的春雨和盛開(kāi)的幼芽,柔柔的春風(fēng)吹過(guò)每一片土地,飄出清晰的滋味;夏天,我們欣賞小河里的水,清澈的展現(xiàn)在那里。通過(guò)太陽(yáng)照在大地上,使河水變成溫暖的溫泉;秋天,路邊上的樹(shù)葉變成了金黃色,一片又一片的飄落下來(lái)。來(lái)到山上,看那美景,變成了一幅美麗的圖畫(huà);冬天,看那清澈的小河里結(jié)滿了堅(jiān)硬的水冰。下了大雪后,有興趣的人們?nèi)セ?、打雪仗,玩得很開(kāi)心。走在路上,我們辨別美丑。我們看到了世間的真善美。有善良的人、有邪惡的人、有和藹的人、有善解人意的人等。

    走在路上,我們歡聲笑語(yǔ)。走在路上,我們歌唱。讓我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)。走在路上,讓我們放出歌唱!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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