演講稿不僅要講述自己的觀點(diǎn)，還要能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。接下來(lái)是幾篇經(jīng)過(guò)精心選取和整理的學(xué)生演講稿，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的主題是“改變不是環(huán)境，改變自己”。
著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：觀望者和推動(dòng)者。”大多數(shù)人都想改變世界，但沒(méi)有人愿意改變自己。“如果你想改變現(xiàn)狀，那就改變你自己。”改變自己。你必須改變你的想法。
一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠里看守橡木桶。每天早晨，他用抹布把桶抹去，把它們整齊地排好。使他生氣的是，常常是在一夜之間，風(fēng)吹動(dòng)了他那整整齊齊的木桶。
小男孩痛苦地叫道。父親摸了摸男孩的頭說(shuō)：“孩子，別哭，我們可以試著征服風(fēng)。”
干眼淚所以小男孩坐在木制的桶邊想了想，想半天終于想出了一個(gè)解決方案，他來(lái)自拿一桶，一桶水，然后把它們倒進(jìn)空桶，然后他會(huì)回家睡覺(jué)提心吊膽。第二天，我繼續(xù)趕路，小男孩急急忙忙站起來(lái)，跑到你把桶和橡木桶排列整齊的地方，一個(gè)一個(gè)地，沒(méi)有風(fēng)吹下去，也沒(méi)有吹過(guò)的斜斜。小男孩開(kāi)心地笑著對(duì)父親說(shuō)：“如果你不想被風(fēng)吹倒，你就得掂量這桶的重量。”男孩的父親贊許地笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，在這個(gè)世界上不能改變很多東西，但是我們可以改變自己，給自己一個(gè)憤怒，這樣我們就能適應(yīng)變化，不要被打敗！
生活就像水，人們只能適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變你的環(huán)境，那就改變你自己。只有這樣，你才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自己。如果我們不能看到自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們只是一味地責(zé)怪環(huán)境，這樣我們就可以把希望寄托在不斷變化的環(huán)境中，這是徒勞的。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)和智慧來(lái)面對(duì)一切。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇二
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很高興在國(guó)旗下與大家見(jiàn)面。今天，我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功》。
什么是理想?
理想是一塊石頭，敲出火花;理想是一團(tuán)火，點(diǎn)亮了燈;理想是一盞燈，照亮夜晚的路;理想是道路，引領(lǐng)我們走向黎明。是理想，召喚著我們，讓我們不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷進(jìn)步;是理想，引導(dǎo)我們，讓我們獲得成功，走向輝煌。有了理想，我們就有了前進(jìn)的方向;有了理想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得讀過(guò)這樣一篇文章：
在10歲的時(shí)候，他的夢(mèng)想是成為一名歌手;20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱遍全美;30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為一名全面發(fā)展的音樂(lè)家;40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為一名世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是昆西·瓊斯，西方近代音樂(lè)之父。正是這種理想呼喚著他，促使他不斷努力和進(jìn)步，讓他從一個(gè)無(wú)名小卒逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)大師。
因此，理想可以召喚行動(dòng)，使人成功。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立理想，并為之奮斗，讓自己一步步走向成功。
良好的開(kāi)端是成功的一半。設(shè)定你的目標(biāo)，你就在通往成功的路上。然而，僅僅有理想是不夠的，我們更需要的是勤奮。只有勤奮，付出努力，我們才能最終取得成功。
我國(guó)古代的.李時(shí)珍花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》;愛(ài)因斯坦用了整整七年的時(shí)間，才建立起相對(duì)論的理論基礎(chǔ);愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，不分日夜地工作，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，最后得以讓電燈發(fā)光。
天才來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功，大家都深知這一點(diǎn)。
記得在上半學(xué)期的期中考試中，我考得并不理想，從那以后，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了很多課外練習(xí)。當(dāng)我遇到一些不懂的問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)請(qǐng)教老師，最終在期末考試中取得好成績(jī)。
天上不會(huì)掉餡餅，也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋挥羞@樣，我們才能學(xué)到一些東西，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功，樹(shù)立一個(gè)理想，并不斷為之奮斗，才會(huì)取得成功，才會(huì)有輝煌的人生。
非常感謝。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的`理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!
加油吧!同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇四
大家好!
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧!
謝謝大家!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是四(1)班的杜楚欣。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。”因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇六
大家好，我是來(lái)自教育技術(shù)學(xué)院的孫揚(yáng)。我演講的題目是洞悉成功洞悉成功。今天我想和大家研究洞悉下成功觀，不想講太多乏味的概念，我就結(jié)合一下當(dāng)今社會(huì)的實(shí)情，談?wù)劤晒τ^。
我覺(jué)得在最疼愛(ài)我們的爸爸媽媽眼里，擁有健康的身體，一定的知識(shí)，穩(wěn)定的工作，和諧的家庭，衣食無(wú)憂就是我們的成功了。在朋友或陌生人眼里，則可能會(huì)變成學(xué)富五車，權(quán)勢(shì)滔天，富可敵國(guó)，美人如玉。而實(shí)際上，我們眼里我們的成功，也許只是實(shí)現(xiàn)了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。正所謂一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人心中的成功觀也是不一樣的。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，成功就是普通人來(lái)說(shuō)就是有錢賺,有飯吃，有人愛(ài)，在社會(huì)上有一定的地位，有學(xué)識(shí)。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與國(guó)際的接軌，物質(zhì)生活水平的提高，有一些人的成功觀也發(fā)生了變化。對(duì)于物質(zhì)的過(guò)度迷戀，對(duì)于金錢的過(guò)于崇拜，對(duì)于社會(huì)的過(guò)度質(zhì)疑，對(duì)于尊嚴(yán)人格的過(guò)度輕視，導(dǎo)致許多大學(xué)生建立了錯(cuò)誤的成功觀。也許我們已經(jīng)不是祖國(guó)花園上的花苞，但我們是正在怒放的花朵我們也不是早晨__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但是世界正等著我們來(lái)照耀。因此我們應(yīng)該樹(shù)立正確的成功觀。
那么什么是正確的成功我認(rèn)為一個(gè)人的成功是通過(guò)自食其力實(shí)現(xiàn)的，不是利用投機(jī)取巧，蠅營(yíng)狗茍實(shí)現(xiàn)的。我們可以一步一個(gè)腳印的走，慢是慢了，但是卻更踏實(shí)，畢竟自己走出來(lái)的路，不會(huì)塌方，也不用擔(dān)心塌方。一個(gè)人的成功是建立在不傷害他人的基礎(chǔ)上的，不是通過(guò)損人利己達(dá)到的。因?yàn)閭€(gè)人的成功是以社會(huì)和他人為媒介的，我們可以走自己的路，但不能讓別人無(wú)路可走。一個(gè)人的成功并不是依據(jù)物質(zhì)第一性的，而是依據(jù)自身價(jià)值第一性，物質(zhì)第二性的。
一個(gè)人的成功并不是實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，不斷進(jìn)行自我完善，完成了目標(biāo)，你就已經(jīng)成功了。正確的成功觀是應(yīng)該切合實(shí)際。也許即將畢業(yè)的我們心中都有一個(gè)4000萬(wàn)的夢(mèng)想，但是我們卻不能以之為成功觀。我們沒(méi)有四十五度無(wú)死角的面孔，但我們有最本真自然的笑臉。我們沒(méi)有能夠在放縱過(guò)后喊出名字的老爸，但我們卻有想要孝順保護(hù)的父母。
我們沒(méi)有一張隨心所欲支出的金卡，但我們卻有靠自己得到第一桶金的喜悅。我們沒(méi)有成功沒(méi)有硬性的指標(biāo)，沒(méi)有明確的規(guī)定，更多的取決于心中的滿足感和幸福感。在通向成功的路上，我們應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，憑借努力，抓住機(jī)遇，奮勇拼搏，耐住寂寞，從容淡定，最終到達(dá)成功的目的地。
大家好，那幺什幺是正確的成功觀呢?我認(rèn)為一個(gè)人的成功是通過(guò)自食其力實(shí)現(xiàn)的，不是利用投機(jī)取巧，蠅營(yíng)狗茍實(shí)現(xiàn)的。我們可以一步一個(gè)腳印的走，慢是慢了，但是卻更踏實(shí)，畢竟自己走出來(lái)的路，不會(huì)塌方，也不用擔(dān)心塌方。一個(gè)人的成功是建立在不傷害他人的基礎(chǔ)上的，不是通過(guò)損人利己達(dá)到的。因?yàn)閭€(gè)人的成功是以社會(huì)和他人為媒介的，我們可以走自己的路，但不能讓別人無(wú)路可走。一個(gè)人的成功并不是依據(jù)物質(zhì)第一性的，而是依據(jù)自身價(jià)值第一性，物質(zhì)第二性的。實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，不斷進(jìn)行自我完善，完成了目標(biāo)，你就已經(jīng)成功了。
正確的成功觀是應(yīng)該切合實(shí)際的，而不是目空一切，盲目的追求所謂的成功。也許即將畢業(yè)的我們心中都有一個(gè)4000萬(wàn)的夢(mèng)想，但是我們卻不能以之為成功觀。我們沒(méi)有四十五度無(wú)死角的面孔，但我們有最本真自然的笑臉。我們沒(méi)有能夠在放縱過(guò)后喊出名字的老爸，但我們卻有想要孝順保護(hù)的父母。我們沒(méi)有一張隨心所欲支出的金卡，但我們卻有靠自己得到第一桶金的喜悅。成功沒(méi)有硬性的指標(biāo)，沒(méi)有明確的規(guī)定，更多的取決于心中的滿足感和幸福感。在通向成功的路上，我們應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，憑借努力，抓住機(jī)遇，奮勇拼搏，耐住寂寞，從容淡定，最終到達(dá)成功的目的地。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生在這里發(fā)言。
首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)下我們班半期考成績(jī)情況。半期考是對(duì)同學(xué)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。在老師、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績(jī)平均分都接近了合格率。大部分同學(xué)成績(jī)都有進(jìn)步，表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍(lán)木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語(yǔ)文第一名：林燕第二名：黃菲（查表）希望以上同學(xué)能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績(jī)。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯，在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長(zhǎng)重視，督促他們?cè)谑Ｓ嗟陌雮€(gè)學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏，克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí)。望家長(zhǎng)、老師、同學(xué)一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn)！
接下來(lái)是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說(shuō)明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課，對(duì)我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說(shuō)聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒(méi)有多大的升學(xué)壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來(lái)能找到合適的工作，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng)，您們也不必太擔(dān)心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上。謝謝！
轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三，與高一相比，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來(lái)得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵∧銈冃量嗔耍嘈庞心銈兾覀儠?huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更好！
謝謝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的傾聽(tīng)。我的匯報(bào)完畢。謝謝！
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
在漫漫的人生路途中，我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所困;而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對(duì)，解決了一個(gè)有一個(gè)的難題，并最終迎來(lái)了成功的曙光。
愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家，給人類帶來(lái)了電的福音。在他的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，被學(xué)校開(kāi)除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí);長(zhǎng)大后，他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明，在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端，被車長(zhǎng)打成了左耳失聰。但是他并沒(méi)有退縮，仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)過(guò)六千多種材料都不能做燈絲時(shí)，他仍不放棄，繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想，如果愛(ài)迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí)，不是積極地去面對(duì)，他的成功從何而來(lái)?也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
與愛(ài)迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂(lè)巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂(lè)章。可是有誰(shuí)知道他的后半生是在一片寂靜中度過(guò)的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候，命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的命脈，聽(tīng)不到聲音就無(wú)法譜曲。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴叼根木棒來(lái)感應(yīng)音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒(méi)有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強(qiáng)的毅力，積極面對(duì)最終獲得了成功。
孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦這一道理，更何況我們。
謝謝大家!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇九
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。“生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：”青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!“我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。
我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：”士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十
老師們，同學(xué)們：
我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》！
有一個(gè)人，在他21歲時(shí)，做生意失敗；22歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；24歲時(shí)，做生意再度失敗；26歲時(shí)，他的情侶離開(kāi)人間；27歲，一度精神崩潰；34歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員落選；45歲，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；47歲，提名副總統(tǒng)落選；49歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
這個(gè)人就是林肯。
北非沙漠中有一種鼠，叫尼亞鼠，這種鼠喜群居，通常會(huì)在一片區(qū)域內(nèi)，所有鼠洞連成一片一起生活。群體中總有一個(gè)首領(lǐng)對(duì)其他鼠發(fā)號(hào)令，相當(dāng)有威嚴(yán)。白天，這個(gè)首領(lǐng)抬起兩只前腳坐在洞口上，看著其他鼠跑來(lái)跑去，只要從它身邊經(jīng)過(guò)的鼠，都得放慢速度，當(dāng)它發(fā)出一聲嗚叫后，所有的鼠必須立即停下來(lái)，然后直盯盯地看著它，好不威風(fēng)。
尼亞鼠首領(lǐng)從來(lái)不外出覓食，然而它的洞穴里各式各樣的食物應(yīng)有盡有。這是因?yàn)槠渌竺刻焖龅牡谝患卤闶钦业绞澄铮偷剿亩囱ɡ铮钡绞澄锟烊麧M時(shí)，它才會(huì)大叫一聲，其他鼠才各自分散，開(kāi)始尋找自己的食物。
鼠群中有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是隔上半年或是幾個(gè)月后，總有一只鼠搬離這個(gè)洞群，在離洞群很遠(yuǎn)的地方打洞，然后無(wú)精打采地站在洞口。這只鼠是曾經(jīng)的首領(lǐng)。原來(lái)，尼亞鼠的首領(lǐng)不是固定不變的，而是經(jīng)過(guò)爭(zhēng)斗后，勝者為王，敗者下臺(tái)。而敗下來(lái)的首領(lǐng)通常會(huì)搬離那個(gè)鼠群，然后不吃不喝，孤獨(dú)地生活。
但這種狀態(tài)只存在三四天，就在這個(gè)曾經(jīng)的首領(lǐng)餓得快要不行的時(shí)候，它就不再沉默，而是重新回到鼠群，像其他鼠一樣，聽(tīng)現(xiàn)任首領(lǐng)的，每天第一件事便是找食物給首領(lǐng)，然后找自己的食物……幾天后，它好像忘記了自己是曾經(jīng)的首領(lǐng)，和其他鼠一樣忙忙碌碌地生活，快樂(lè)地跑來(lái)跑去。
尼亞鼠首領(lǐng)遭遇了巨大的生活落差，但它經(jīng)過(guò)短暫的失落后又重新煥發(fā)了活力，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財(cái)富，但一定不能失去快樂(lè)生活下去的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑容，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！
謝謝大家！國(guó)旗下演講完畢！
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是"成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念"。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門聲。門一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)："good morning sir。"他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想："是不是問(wèn)我叫什么名字。"
于是他大聲在說(shuō)："我叫陳阿土。"第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門聲，門一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："goodmorningsir。"他有點(diǎn)生氣了，"怎么這么笨呢?"于是他更大聲地說(shuō)："我叫陳阿土。"
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："goodmorningsir"，他非常氣憤地說(shuō)："我叫陳阿土。"當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)："你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!"
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)："goodmorningsir"，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)："我叫陳阿土。"
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的.，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍松庞锌赡艹晒Α?養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)"，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我是__，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考。”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。
你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善——正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
謝謝大家!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十三
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的演講題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)。
不少同學(xué)都知道，今年的_月_日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)榫啪排c久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫登高節(jié)。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃重陽(yáng)糕(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如該不該給老人讓座?怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力。客觀地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。
當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
我今天的國(guó)旗下的演講就到這里。謝謝大家。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)：失敗是成功之母。經(jīng)歷失敗后，不斷吸取教訓(xùn)，才可以取得成功。在那一次失敗后，我通過(guò)自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經(jīng)歷一直被我牢記在心：一次單元測(cè)試。考卷上的題目其實(shí)非常簡(jiǎn)單，可是粗心大意的我沒(méi)有認(rèn)真審題檢查，卷子一做完，我就無(wú)聊地趴在桌子上閉目養(yǎng)神，慵懶得不愿再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師后，就在教室里玩了起來(lái)。
到了第二天上午，數(shù)學(xué)老師拿著一疊改好后的卷子放在講臺(tái)桌上，開(kāi)始大聲地念全班這次考卷的成績(jī)：“某某某，99分。”“哇!”全班發(fā)出一聲驚嘆。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來(lái)。直到老師念出我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，連我自己都很錯(cuò)愕，我竟然只考了81分!這對(duì)于原來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂!接過(guò)考卷后，我大致看了一下：這些題目我沒(méi)有一題不會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，失了分。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，又迎來(lái)了一次考試。在這幾個(gè)星期，我拿出了數(shù)學(xué)黃岡，快速而且認(rèn)真地答題，盡管有一些細(xì)微的地方還是錯(cuò)了，但是我至少糾正了沒(méi)認(rèn)真審題的這個(gè)壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發(fā)了下來(lái)，我先開(kāi)始做第一面，因?yàn)榈谝幻娑际翘羁疹}，所以并不是很難。到了第二面，全是計(jì)算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓(xùn)，把這些題目做完后再認(rèn)真檢查一遍，確認(rèn)都對(duì)后，便翻到了背面“進(jìn)攻”第三面、第四面。等到我全部做完時(shí)，離打鈴還有幾分鐘的時(shí)間，趁著這個(gè)時(shí)候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風(fēng)和日麗的日子，我高興地來(lái)到學(xué)校，等待著老師念這次考試的分?jǐn)?shù)。“某某，90分。”同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終于，老師大聲地念了我的成績(jī)：“郭子桓——100分!”真是太棒了!我在心里對(duì)自己開(kāi)心地說(shuō)道。回到家里，媽媽也稱贊我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當(dāng)?shù)睾谩?/p>
我經(jīng)歷了失敗，取得了更大的成功。其實(shí)我知道：失敗后的成功更加的來(lái)之不易。正如唐代舒元輿的詩(shī)句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十五
如果不能成為大樹(shù)，就做棵小草尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：大家好!我是客房部服務(wù)員紀(jì)娜，非常高興今天可以在這里跟大家一起交流關(guān)于正能量的感悟，今天我演講的題目是《如果不能成為大樹(shù)，就做棵小草》。
記得小時(shí)候，如果能吃上一顆糖果，心里就會(huì)開(kāi)心;如果能穿上一件新衣服，心里就是快樂(lè)的;如果能看上一部電影，即使是露天的，甚至還要步行十幾里地，心里也是幸福的。
那時(shí)候，生活雖然艱苦，但簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
如果我們改變不了環(huán)境，我們就改變心境，一味的抱怨只會(huì)讓我們更加沮喪!俗話說(shuō)：“人生不如意事常八九”。世事豈能盡如人意，不如意的時(shí)候，我們要換個(gè)角度去思考：如果我們不能成為大樹(shù)，就做一顆小草，如果我們不能成為老板，就做好一名員工，如果只有一個(gè)檸檬，就將它做成一杯可口的檸檬汁。最重要的就是做好自己，做好自己當(dāng)下的事，如果做不到最好，就力爭(zhēng)做得更好。
生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩錆M希望。
辛棄疾曾說(shuō)：我看青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。正所謂相由心生，境由心造，唯有心中充滿正能量，才能感受到人生的美好。讓我們喚醒每個(gè)人內(nèi)心向善向上的正能量，用我們的正能量去滋養(yǎng)生命、去感染他人，去建筑屬于自己的幸福生活。
謝謝大家!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十六
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
人人都討厭失敗，然而，每個(gè)人都喜愛(ài)成功。
敗與成功之間，往往只相距那么一丁點(diǎn)的距離，但是，這微小的距離卻足以讓人失魂落魄，甚至放棄自己。但是，又有一句老話叫做“失敗乃成功之母”，因此，有失敗的地方就存在成功的影子，失敗與成功又是分不開(kāi)的。
有的人會(huì)因?yàn)槭×肆嘶倚膯蕷猓瑥拇艘货瓴徽瘢欢鴧s不知道，再邁出一步，前方就是成功的彼岸，再走一步，光明就會(huì)與你相逢。
換一種思考，人生可能步步都順利嗎，從呱呱落地的嬰兒到會(huì)說(shuō)一點(diǎn)話的小孩子，我們?cè)啻瓮氤晒Φ淖哌^(guò)腳下的路，可失敗總是痛苦的，但也只有這種痛苦，才能磨練出我們現(xiàn)在堅(jiān)韌的精神，就是這種失敗的洗刷，才能使我們看到成功的曙光，才能讓我們感受成功。
或許，成功在向你奔跑時(shí)，失敗也在遠(yuǎn)方窺視著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也不想提小學(xué)生活了，在那里我自豪的像個(gè)公主，每次的成績(jī)?cè)诎嗬锒歼b遙領(lǐng)先。而我，也只有在期末考試前復(fù)習(xí)幾天，成功的喜悅使我完全忘了躲避失敗，果然，到了初中，失敗來(lái)了，在月考中它無(wú)情的書(shū)寫著我的分?jǐn)?shù)，使我的內(nèi)心曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)多次，我曾想過(guò)是否我的水平就是如此，但是，我仍想擺脫它，于是，我開(kāi)始埋頭苦干。終于，丟去的分?jǐn)?shù)回來(lái)了：5分，7分，10分，15分……我盡量的把失敗壓制到最小，成功也開(kāi)始向我招手，我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，我會(huì)和失敗說(shuō)再見(jiàn)，會(huì)迎來(lái)成功。
成功與失敗就像兩座港灣，中間只隔著一條河，若你愿邁步，這條河是那么的窄，一步便能跨過(guò)。但當(dāng)你過(guò)于相信自己，堅(jiān)信迎來(lái)成功只是時(shí)間的問(wèn)題，卻不努力，等你再去瞻望成功的港灣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條河變的是那么的寬闊，遙不可及。
謝謝大家!
怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助!
謝謝大家!
失敗是暫時(shí)的。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一件甜蜜的事.在于別人看來(lái),也許會(huì)想,我若是有他那么幸運(yùn)就好了.可是他們也許不會(huì)想到成功人士,在成功前所遇到過(guò)的挫折與失敗.這樣的人很有可能失敗,即使成功了,也只會(huì)是經(jīng)歷了很大的失敗和挫折得來(lái)的,因?yàn)?沒(méi)有人能隨隨便便成功.
“失敗是成功之母”這個(gè)名言流傳了幾百年,至今也有人把他掛在嘴邊.可是有時(shí)那只是人們失敗后安慰自己的話,他們只是在尋找失敗的借托詞,從來(lái)不去體會(huì)他的真諦,只有時(shí)常遇到失敗的人,才能真正的理解這句話的含義,才能更好的鼓勵(lì)和警戒自己,達(dá)到這句話所要達(dá)到的效果.
很多人都只看到成功后的喜悅,忽略了過(guò)程,其實(shí)失敗的過(guò)程才能真正的帶來(lái)歡樂(lè).當(dāng)你成功作好一道菜時(shí),你一定會(huì)十分快樂(lè),而當(dāng)你回味做菜中的過(guò)程時(shí),是不是更能體會(huì)到成功的來(lái)之不易?結(jié)果固然重要,但過(guò)程卻是最值得回味的~!
成功后,也不能靠著當(dāng)初的失敗與努力不思進(jìn)取,吃著老本,要回味當(dāng)年失敗時(shí)的艱辛,更加努力,更上一層樓.萬(wàn)不可象流沙河先生的詩(shī)中所說(shuō)“英雄失去理想，蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。”不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜,不然將會(huì)面臨著更大的失敗,而束手無(wú)策.在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。
人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛(ài)用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利。我們不能因一時(shí)的失敗而失去信心,要勇敢的站起來(lái).張海迪說(shuō)過(guò)“一百次跌倒就要一百零一次的站起來(lái)”。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
謝謝大家!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開(kāi)始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說(shuō)真的，此時(shí)此刻，我的心情很沉重，也很幸福!因?yàn)椋裉臁倚哪恐械暮美蠋熣迷趫?chǎng)!縱然有諸多慰藉，諸多幸福感在蔓延、在蔓延，這些，正是他在我心目中的根深蒂固!他——就是我可敬的語(yǔ)文老師，就是我至愛(ài)的班主任!剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，他就到教室。隨著他鏗鏘有力的腳步聲漸近，我自然地抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。他用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“孩子們好——上課!”
與他以往抑揚(yáng)頓挫般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師上課的語(yǔ)音不再是抑揚(yáng)頓挫、激情滿懷，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨著痛苦跡象。
我難以聚精會(huì)神，打開(kāi)的筆記本潔白地躺在課桌上，一門心思地想著：老師究竟怎么啦?
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)他板書(shū)的手有氣無(wú)力，正如他的語(yǔ)音無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的`樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意地拿書(shū)遮擋一下臉部，再偷偷地揉一下他的右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左邊還要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說(shuō)：“孩子們——對(duì)不起!孩子們，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”
大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說(shuō)：黎老師，您休息吧;黎老師，您休息，我們會(huì)聽(tīng)您的話的!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但是，我敢用我的人格擔(dān)保，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一堂課。
下課了!我隨著老師的身影去了他的辦公室。我對(duì)他說(shuō)：“黎老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”
老師緩緩地說(shuō)：“孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得已，我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是學(xué)校最最看重的班級(jí)，但也有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開(kāi)辦公室，把他的話語(yǔ)告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的一片苦心，要為咱們班級(jí)爭(zhēng)光!我親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我激動(dòng)地站在演講臺(tái)上：同學(xué)們——姐妹們——哥兒們，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹(shù)立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，都要在20__年的中考中過(guò)關(guān)斬將，所向披靡!
——感謝您，我至愛(ài)的班主任!
——感謝您，我最尊敬的語(yǔ)文老師!(深深地鞠躬)。
——感謝您，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師們!(深深地鞠躬)謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。謝謝!(深深地鞠躬)。
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十八
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，但是我們不怕痛，在各種痛中越挫越勇，在各種痛中知道了成長(zhǎng)需要挫折，在各種痛中知道了跌倒了要再爬起來(lái)，就是這樣的一次又一次，鑄就了現(xiàn)在的我們。
記得有一次，那時(shí)我還是剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，一天傍晚，我表哥說(shuō)要出去騎車，溜達(dá)溜達(dá)，誰(shuí)知道我的技術(shù)還不嫻熟，一開(kāi)始好好得騎著，我表哥說(shuō)：“快轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎。”那時(shí)候我?guī)缀醪粫?huì)轉(zhuǎn)彎啊，但是不知道怎么的稀里糊涂的轉(zhuǎn)彎了，自行車傾斜5°了，傾斜10°了，30°，這時(shí)候我說(shuō)了：“哎!哎!哎!救命啊，我要摔了!”35°“綿羊救命啊!”45°“不行了，不行了，要摔了!”……直到90°時(shí)，“砰”的一聲，自行車摔了，人也摔了，自行車沒(méi)什么，但是我的腿上卻留下了一個(gè)永恒的傷疤!從此以后，我就不敢再騎車了，就算是騎車也是被家人逼迫的，不過(guò)有一天，我看我表哥在路上用雙放手騎著車還是這么的平衡，我看了以后，對(duì)自行車又有了信心，覺(jué)得自行車不僅僅可以騎，還可以玩出花樣。我回到家里，騎上自行車，在無(wú)車的路上就在練習(xí)單放手，一開(kāi)始我的右手放開(kāi)但是離手把并不遠(yuǎn)，這是因?yàn)槲遗掠址吹沽耍呛髞?lái)膽子又大了些，手漸漸得放松了下來(lái)，但是手放松了下來(lái)，騎的速度又慢了起來(lái)，總而言之，我還是甩不掉那次的陰影，不過(guò)隨著時(shí)間的消逝，我已經(jīng)熟練了起來(lái)不再懼怕什么了。
成長(zhǎng)就是這樣的一波三折，在一波三折中我們要越挫越勇!
三分鐘學(xué)生演講稿的成功要素（實(shí)用19篇）篇十九
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天的國(guó)旗下演講先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話那就是：恪守誠(chéng)信，才能有更廣闊的天地。