人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的家園小學(xué)美麗的家園篇一
但是，在我的心中仍然有這樣一個(gè)美好的家園——
工廠不再釋放廢氣，排放污水，同樣也不會(huì)再對(duì)這風(fēng)景如畫的地方造成“威脅”了。
在這里，家家戶戶都有菜園，里面種的都是無(wú)公害蔬菜。每個(gè)村落都有果園，人們隨時(shí)隨刻都可以采摘果實(shí)。學(xué)校也是用一個(gè)個(gè)竹子搭建起來(lái)的大房子，里面彌漫著濃郁的書香，同學(xué)們?cè)诶锩婵鞓?lè)的學(xué)習(xí)著。
這就是我心中的美好家園。但是，現(xiàn)實(shí)跟夢(mèng)想是有一定的差距的，想要憑空實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不可能的，只有通過(guò)自己的雙手去拼搏，去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)。所以我要努力，去盡力的實(shí)現(xiàn)自己心中的那一個(gè)“美好家園”。
美麗的家園小學(xué)美麗的家園篇二
現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡的家園吧。我想象的家園不但美麗而且還設(shè)計(jì)很人性化。
現(xiàn)在讓我開始給大家描述一下它吧。它的外形像一個(gè)漢堡包，圓圓的，大大的。如果要進(jìn)去就必須先輸入密碼，如果你輸入的密碼三次都不對(duì)的話，大門智能自動(dòng)裝置系統(tǒng)就發(fā)出電波將你擊倒，然后再自動(dòng)報(bào)警。大門還裝有身份識(shí)別器，只有它的主人才能通過(guò)身份的識(shí)別。
原來(lái)房子的倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)備了不同款式的家具，你要用的時(shí)候，只要按按鈕做選擇就行了。在廚房里有很多各種各樣的食物，只要你在菜單選擇好菜，菜就會(huì)自動(dòng)做好，再運(yùn)送到飯桌上即可吃，用餐完畢只要按按鈕，用過(guò)餐具就會(huì)自動(dòng)清洗并收拾干凈餐桌。當(dāng)然如果你想自己炒菜也挺方便的，有機(jī)器人為你當(dāng)助手，幫你洗菜切菜等之類的活。
想洗澡時(shí)，按洗澡的按鍵，浴缸里就會(huì)自動(dòng)灌滿充滿芳香的水，并播放你喜歡的優(yōu)美的音樂(lè)，當(dāng)你進(jìn)入浴缸時(shí)機(jī)器人會(huì)幫你洗澡并按摩。在臥室里，如果要休息了，只要你按下休息鍵，就會(huì)進(jìn)入免打擾狀態(tài)，讓你安安穩(wěn)穩(wěn)睡個(gè)覺(jué)。這樣的家園不錯(cuò)吧？希望我的夢(mèng)想能成真。
到時(shí)一定會(huì)邀請(qǐng)你到我家做客。
美麗的家園小學(xué)美麗的家園篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
讓學(xué)生通過(guò)對(duì)周圍景物的觀察、記憶和想象，用集體討論、集體創(chuàng)作的方式畫出自己美麗的家園；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造才能；加強(qiáng)相互合作的群體意識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.集體創(chuàng)作，相互合作完成繪畫作業(yè)。
2.集體討論繪畫題材、內(nèi)容（繪畫選取哪些有特色的景物）、采用什么繪畫方法。
課前準(zhǔn)備和作業(yè)要求： 1.實(shí)物投影機(jī)。
2.為學(xué)生提供繪畫材料——大畫紙。
3.學(xué)生代色紙、各色碎布、剪刀、顏色、膠水。
4.要求4—8人組成一組，用集體創(chuàng)作的方式畫出自己生活周圍環(huán)境，要求突出景物形象特征，色彩鮮明，表現(xiàn)形式不限，但要統(tǒng)一。
教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)
一.欣賞課本圖例。
說(shuō)明家園是我們生活、成長(zhǎng)的地方，每人對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木都很熟悉，并有深厚的感情，畫出來(lái)很有意義。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。
二.分析課本圖例。
啟發(fā)學(xué)生講述三幅同齡人創(chuàng)作的《美麗的家園》各具有什么地方特點(diǎn)。1.用剪貼的方法，表現(xiàn)了城市小朋友家居特色和少兒活動(dòng)中心去活動(dòng)的情景。
2.用壁畫的形式表現(xiàn)了金秋時(shí)節(jié)農(nóng)村豐收的景色和農(nóng)村家居的美麗風(fēng)光。3.請(qǐng)你講一講自己家居周圍有什么特別的景物。
如小區(qū)的特色，兒童樂(lè)園、兒童活動(dòng)中心、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等都可以選入畫中。三.繪畫步驟： 1.構(gòu)思。
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集體討論繪畫的題材、內(nèi)容、確定選取哪些有特色的景物，有什么樣的手法表現(xiàn)，用一人先畫出大體構(gòu)圖。
2.根據(jù)各人的長(zhǎng)處分工繪畫，各人所畫的景物形象的大小、色彩和表現(xiàn)手法均要以總體構(gòu)圖為依據(jù)，小組協(xié)作，力求整體效果統(tǒng)一。
3.選一位同學(xué)對(duì)畫面作統(tǒng)一整理。四.作業(yè)要求。
8人為一個(gè)創(chuàng)作小組，共同構(gòu)思商議畫面的大小（一般用橫副，用全開紙3—5張合并使用，大小共同討論確定），構(gòu)圖及手法表現(xiàn)，然后分工合作（例如有畫房子，有的添樹木，有的畫人物等），畫出當(dāng)?shù)鼐拔锾厣１菊n要求完成草稿。
本節(jié)課繼續(xù)完成集體創(chuàng)作畫《美麗的家園》，重點(diǎn)在于形象刻畫。一.分析教材中的學(xué)生作品，提出用不同表現(xiàn)形式繪畫時(shí)所要注意的事項(xiàng)。1.色彩畫。（1）顏色要鮮明；（2）注意對(duì)比色和諧。2.線描畫。
注意線條疏密對(duì)比和黑白灰調(diào)子的處理。3.剪貼畫。
注意發(fā)揮材料質(zhì)感的美，注意色彩的搭配。
二.學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行集體創(chuàng)作。教師鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，努力完成一幅《美麗的家園》，集體創(chuàng)作畫，看哪一組畫最好、最美。
三.講評(píng)作業(yè)，師生共同評(píng)議作品，請(qǐng)同學(xué)談?wù)劺L畫感受。把作品展覽在學(xué)校中心的地上，讓全校師生共欣賞。
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美麗的家園小學(xué)美麗的家園篇四
一、突出“一個(gè)重點(diǎn)”，促進(jìn)工作有序推進(jìn)
以美麗家園行動(dòng)計(jì)劃為載體，以“兩優(yōu)化兩提升”為根本（優(yōu)化人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升群眾幸福指數(shù)、提升**鄉(xiāng)對(duì)外形象），以健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)亮化、凈化工作為重點(diǎn)，分類實(shí)施，示范帶動(dòng)，打造亮點(diǎn)，全面提升。把******等11個(gè)村作為重點(diǎn)村，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)工作有序推進(jìn)，其余村作為一般村，全面穩(wěn)步推進(jìn)，努力把**建設(shè)成為綠色發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，環(huán)境優(yōu)美、宜居宜業(yè)，居民富裕、社會(huì)和諧的美麗**。
二、強(qiáng)抓“四項(xiàng)活動(dòng)”，促進(jìn)工作扎實(shí)開展
一是開展“美麗家園人人知”活動(dòng)。我們采取多種形式，廣泛開展宣傳教育和引導(dǎo)帶動(dòng)，做到家喻戶曉，人人皆知。截止目前，懸掛橫幅130條，刷寫墻體標(biāo)語(yǔ)90條，張貼小標(biāo)語(yǔ)3000條，廣播宣傳5000次，出動(dòng)宣傳車120次。二是開展“路燈亮化村村通”活動(dòng)。累計(jì)投資72萬(wàn)元，新安裝路燈409個(gè)，整修315個(gè)，實(shí)現(xiàn)了35個(gè)村路燈亮化全覆蓋，徹底改變了群眾夜間行路難和治安防范難的問(wèn)題。三是開展“環(huán)境整治齊動(dòng)手”活動(dòng)。累計(jì)投資97萬(wàn)元，開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)165次，清理垃圾8300余方，疏通溝渠13500米，清理各類街道堆積物2350處，拆除各類危房及殘墻斷壁50處、拆除小菜園370處，清理各類小廣告3200處；同時(shí)，探索建立健全了“四有一落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制，解決了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理難的問(wèn)題。四是開展“精神文明天天抓”活動(dòng)。以“省級(jí)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開展“精神文明天天抓”活動(dòng)，引導(dǎo)群眾從自身做起，從生活細(xì)節(jié)做起，能夠自覺(jué)清理房前屋后、庭院的衛(wèi)生，摒棄不良陋習(xí)，形成科學(xué)健康文明的生活方式。同時(shí)，部分村還對(duì)能夠自覺(jué)完成清理任務(wù)的農(nóng)戶給予50—100元的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高了村民的積極性。
三、建立“五項(xiàng)機(jī)制”，促進(jìn)工作有效落實(shí)
一是“領(lǐng)導(dǎo)分包機(jī)制”。成立了12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分包小組，對(duì)重點(diǎn)村的凈化、亮化工作實(shí)施跟蹤推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，示范推進(jìn)。二是“班子例會(huì)機(jī)制”。每天早晚召開班子例會(huì)，匯報(bào)“美麗家園”工作進(jìn)展情況，解決工作難題。三是“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣機(jī)制”。在鄉(xiāng)財(cái)力有限的前提下，專門拿出10萬(wàn)元資金用于表彰先進(jìn)村和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)工作不積極、不主動(dòng)、不落實(shí)、不到位的后進(jìn)村實(shí)施相應(yīng)處罰。四是“督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制”。我們成立了由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自率隊(duì)督導(dǎo)的3個(gè)督導(dǎo)組，督促各村抓好落實(shí)。五是“滿意度評(píng)價(jià)機(jī)制”。組織黨員、村民代表對(duì)本村凈化、亮化工作進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)，找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
雖然，我們鄉(xiāng)“美麗家園”工作已取得了一定的成效，但是仍存在一部分問(wèn)題：如經(jīng)濟(jì)薄弱，資金投入力度較小，農(nóng)民文明習(xí)慣亟待提高，各項(xiàng)機(jī)制仍需完善等，在下一步的工作中，我鄉(xiāng)將以“美麗家園”活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)“五化”工程，真正打造一個(gè)美麗**。
美麗的家園小學(xué)美麗的家園篇五
干一寧有一個(gè)城市，春天時(shí)有枇杷、楊梅、碧螺春；秋天時(shí)有銀杏、板栗、大閘蟹。夏天有上過(guò)“舌尖上的中國(guó)”的楓鎮(zhèn)大肉面，冬天有色如琥珀甜如蜜的冬釀酒。這樣一個(gè)城市，你是不是想到了就會(huì)垂涎三尺呢？這樣一個(gè)城市就是蘇州，也是我的美麗家園！
你以為蘇州的美食就只有這些嗎？錯(cuò)了！蘇州不僅有我剛才說(shuō)的那些大自然的珍寶，蘇州人還擅長(zhǎng)烹飪。說(shuō)到“蘇幫菜”，大家熟悉的當(dāng)然是“松鼠鱖魚”、“響油鱔糊”。但最能代表蘇州的，其實(shí)是那滋味濃厚的船菜。
蘇州被譽(yù)為“東方威尼斯”，作為水城，蘇州人過(guò)去出行都靠乘船。船菜是指在船上放一個(gè)炭火爐，用砂鍋文火慢燉出美味的佳肴。小船蕩蕩悠悠，船菜也焐得香酥滑嫩。有船家靠此為生，在河道上將船菜兜售給過(guò)往的船只。最著名的“母油鴨”要用頭道醬油燉數(shù)個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很難吃到了。
小橋流水，枕河人家，這是蘇州的特色。老蘇州每幢房子的后門都通往一條河，每戶人家都有個(gè)駁岸，系著小舟。這樣的場(chǎng)景，今天的山塘街上還能看到。
提到山塘街，就不得不講講唐朝的“風(fēng)流人物”白居易。眾所周知，蘇州的虎丘大名鼎鼎，連當(dāng)時(shí)的蘇州刺史白居易都想去虎丘游玩。但到虎丘要經(jīng)過(guò)大片大片的農(nóng)田,非常不方便。于是,白居易便令人從閶門到虎丘挖了—條河，這就是“山塘河”；挖河的泥土用來(lái)堆了一條街,這便是“山塘街”。從此，蘇州人去虎丘既可以乘車走山塘街，又可以坐船行山塘河。為了紀(jì)念白居易，蘇州人又叫山塘街為“白堤”。現(xiàn)在，我們也可以選擇坐船從閶門上虎丘，只是山塘河上，不再飄著船菜的醇香。
這樣的蘇州，美景美食；這樣的蘇州，我的美麗家園!