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    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道(五篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道篇一

    為了這次演練有序有效進(jìn)行,朱校長(zhǎng)對(duì)這次演練進(jìn)行了安排和部署。

    演練前一天,各班班主任召開(kāi)了班會(huì),對(duì)學(xué)生詳細(xì)講解疏散方法、疏散路線及注意事項(xiàng),要求全體學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次演練,力爭(zhēng)做到不慌不亂,聽(tīng)從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報(bào),讓學(xué)生自己通過(guò)各種渠道提前了解防踩踏的知識(shí)。

    演練開(kāi)始前各班做好了充分的準(zhǔn)備,演練有序進(jìn)行。

    即使有個(gè)別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物,也能從容應(yīng)對(duì):穩(wěn)住重心,雙手護(hù)住頭部,后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),扶起前面的同學(xué),然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。

    疏散完成后,各班集合到指定區(qū)域,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

    集合完畢后,樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護(hù)動(dòng)作。

    演練完成后,朱校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻把安全放在第一位。

    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道篇二

    為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為,緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn),防止不安全事件發(fā)生,我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

    對(duì)于本次演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開(kāi)會(huì)議,明確崗位,強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為,珍愛(ài)生命。

    1、演練過(guò)程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮。

    2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗,各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。

    3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn),并予以制止,起到了對(duì)學(xué)生的教育作用,也防止了不安全事件的發(fā)生。

    4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí),跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn),監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。

    5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過(guò)程中,個(gè)別學(xué)生速度較快,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。

    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道篇三

    為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力,在災(zāi)害中能夠安全、快速地進(jìn)行疏散,避免出現(xiàn)擁擠、踩踏事故,按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)于3月1日下午舉行了預(yù)防擁擠踩踏事故疏散演練。全體師生參與了此次演練活動(dòng)。

    本次演練全員參與,為了確保演練獲得實(shí)效,政教處演練前作了周密部署,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,對(duì)演練所有參與人員進(jìn)行了分工與安排,明確演練程序和每位教師的職責(zé)、安全注意事項(xiàng),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)到位。整個(gè)演練分工到人,責(zé)任明確,確保了演練正常開(kāi)展。

    班會(huì)上,49個(gè)班級(jí)分別召開(kāi)了“預(yù)防踩踏 守護(hù)安全”主題教育,對(duì)防踩踏知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校演練方案要求提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全逃生方法、疏散路線、安全區(qū)域、紀(jì)律等方面的教育,為演練做好準(zhǔn)備工作。

    演練開(kāi)始,隨著廣播提示和警報(bào)聲響起,相關(guān)教師立即到達(dá)預(yù)案指定位置,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。演練中,學(xué)生做到不喧嘩、不推擠,能夠按照要求保護(hù)好自己,未發(fā)生推搡、踩踏現(xiàn)象。全校師生撤離到安全區(qū)域,各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮層層上報(bào),整個(gè)過(guò)程緊張而有序。本次演練活動(dòng)共有2800余名師生參加,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

    演練結(jié)束,副校長(zhǎng)陳昕茹對(duì)本次演練進(jìn)行了全面總結(jié)和反思,指出演練存在的不足之處。要求全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),熟練掌握防踩踏規(guī)范動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,確保自身安全。確保在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,減少不必要的傷害。

    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道篇四

    3月10日上午9時(shí)45分,一聲急促的警報(bào)聲在日照山海天旅游度假區(qū)臥龍山小學(xué)驟然響起,拉開(kāi)了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

    伴隨著陣陣刺耳的警報(bào)聲,正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散,僅用了1分51秒的時(shí)間全校師生就全部疏散到開(kāi)闊的操場(chǎng)上,疏散過(guò)程緊張卻有序。

    為了搞好本次演練,臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議對(duì)演練做了具體部署,制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)每個(gè)班每名學(xué)生的撤離路線以及每位教師的職責(zé)等內(nèi)容都做了明確的規(guī)定。在疏散過(guò)程中,全校教師各就各位,各班學(xué)生臨“?!辈粊y, 一切按預(yù)定的路線和要求運(yùn)行。

    整個(gè)演練活動(dòng)由任宗小明主持,疏散演練結(jié)束后,臥龍山小學(xué)副校長(zhǎng)張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié),希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。進(jìn)一步把校園安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

    最后,任宗敏對(duì)整個(gè)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出了總結(jié)與反思,對(duì)學(xué)生如何躲避人群密集的時(shí)候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時(shí)候如何自救等方面做了細(xì)致有效地指導(dǎo)。同時(shí),希望老師們共同努力,讓學(xué)生們重視安全,學(xué)會(huì)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防患于未然。

    通過(guò)這次演練活動(dòng),讓全體師生親身參與疏散實(shí)踐,為今后學(xué)校預(yù)防事故發(fā)生,減少人員和財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識(shí)有了切身體驗(yàn),也進(jìn)一步提高了全體師生安全防范意識(shí)、對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境、實(shí)施逃生自救的技能得到了進(jìn)一步的鍛煉。

    防踩踏安全演練新聞稿 小學(xué)開(kāi)展防踩踏演練報(bào)道篇五

    為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防患意識(shí),最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,6月15日中午,金港中心小學(xué)開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

    中午11:50,安靜的校園里突然響起急促的警報(bào)聲,各班老師迅速組織學(xué)生按應(yīng)急逃生路線,有序、安全地進(jìn)行疏散。集中后,各班立即清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生無(wú)傷害全部到齊。整個(gè)演練過(guò)程用時(shí)1分06秒,演練過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生學(xué)生摔倒和擁擠現(xiàn)象。

    人多如何防摔倒?如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時(shí)爬起,該怎么保護(hù)自己不被踩傷呢?學(xué)生集結(jié)完畢后,華漢勇老師對(duì)發(fā)生踩踏時(shí)如何進(jìn)行自我保護(hù)做了一步步的動(dòng)作示范,學(xué)生們也在一旁跟著學(xué)習(xí),掌握每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

    隨后,各班派代表上臺(tái)演示,既檢驗(yàn)了剛才學(xué)習(xí)的掌握情況,又使全體學(xué)生再一次進(jìn)行了鞏固。

    作為學(xué)校分管安全的林巧鶯副校長(zhǎng)在演練最后做了總結(jié)發(fā)言。她叮囑學(xué)生在公共場(chǎng)合要注意防摔倒,萬(wàn)一摔倒了要用上今天學(xué)到的方法保護(hù)好自己。

    為保證本次演練安全成功,在周三的晨會(huì)課上,各班就防踩踏主題進(jìn)行了教育。各班班主任充分利用安全平臺(tái)上的資源,動(dòng)畫(huà)、ppt等,帶著全班學(xué)生邊講解邊示范。

    通過(guò)此次防踩踏安全疏散演練活動(dòng),全體學(xué)生加深掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,也增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。醫(yī)
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。醫(yī)
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