演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
尊重演講稿字篇一
大家好！
尊重，乃一種美德，我們要學(xué)會尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承，也是促進(jìn)人與人，人與自然社會之間關(guān)系的動力，并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。
尊重作為一個人應(yīng)具有的一項基本思想道德品質(zhì)。
我們要學(xué)會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字等，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一。
我們要學(xué)會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩；在學(xué)校里，我們要尊重師長、同學(xué)；在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習(xí)慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重演講稿字篇二
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
我要對你說，一個真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動這一門重要的功課補(bǔ)上。因為勞動是智慧之樹，勞動是創(chuàng)造之源，勞動是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識到勞動的'艱辛，勞動成果的來之不易，才能自覺的履行對他人，對社會的義務(wù)，請記住“沒有人自身的勞動，就沒有人類本身”。所以同學(xué)們，熱愛勞動，請從現(xiàn)在開始做起！
在這個世界上，除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外，其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來暑往，四季消長分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢？請你從此刻開始做熱愛勞動吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”誠哉斯言！物質(zhì)勞動，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水，而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的，它也能給人以幸福；勞動是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！
“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號，到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬頃良田，我們憑借著著勞動和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界，勞動者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤，讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時代強(qiáng)音！
福斯說：通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過，無論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳；明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧！無論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者！在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬，在春暖花開時耕耘不輟，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”；春“云”浩蕩時，再用自己的“力”讀完萬卷書時，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
尊重演講稿字篇三
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于尊重的演講稿：尊重，歡迎閱讀與收藏。
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我是來自13電氣的xxx。非常有幸能在這里與大家一起分享我對《尊重》的理解。
在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后，劉獻(xiàn)君校長發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。劉校長提出“尊重是個性化教育路徑的起點，“個性化教育”就是要把個體生命發(fā)展的主動權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇。在演講的最后，他也對我們提出了尊重自己、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重父母、尊重知識的要求。
說起尊重，我想首先我們想到的肯定是尊重別人。尊師重道向來是我中華民族的傳統(tǒng)美德。古有楊時程門立雪，劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。在大學(xué)生活中，有序的上課紀(jì)律，平等的.師生對話和遇見時的一聲老師好我想就是對老師最好的尊重了。而尊重別人絕不僅僅需要尊師重道，不管是同學(xué)朋友，抑或是陌生人。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。同學(xué)間友愛共進(jìn)，朋友間真誠相待，對陌生人的善意和微笑，都是我們對他人的尊重。模擬電子技術(shù)的楊華老師七十高齡依然屹立講臺，從不遲到的習(xí)慣，略顯蹣跚的背影是對我們的尊重，電路理論的楊澤富老師，每次上課都是滿滿幾黑板的粉筆板書，拍黑板擦?xí)r落下的粉塵包含了對學(xué)生的尊重。尊重是一種修養(yǎng)品格，在社會上就是一面鏡子，我們尊重別人，別人也會尊重我們自己。尊重別人很容易想到，而尊重自己卻是尊重別人的前提。學(xué)會尊重應(yīng)該首先學(xué)會自尊，接受意見時不卑不亢，面臨選擇時能正確評估自己的能力而做出正確的選擇，都是自尊的表現(xiàn)。學(xué)會了尊重別人尊重自己，是學(xué)會尊重的第一步。
尊重不僅僅包含對人的尊重，同時也包含對事情對工作的尊重。作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們的天職，課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對工作的尊重。作為一個即將步入社會的大四學(xué)生來說，我認(rèn)為參加工作后對自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己力所能及的事情，所謂干一行愛一行就是對工作的尊重了。消防官兵們屢屢奮戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線，新聞里也多是他們?yōu)榱司瘸龈嗟娜瞬晦o勞苦甚至不顧危險的例子。其實他們何嘗不知道辛苦不知道危險，只是對工作對生命的尊重驅(qū)使著他們，完成了一個又一個奇跡。
一代宗師里說人生需見自己，見天地，見眾生。即是說如果做到了對他人、自己的尊重，做到了對事情、工作的尊重，接下來便是對文化、知識、真理的尊重。我們都知道在某些少數(shù)民族有自己獨特的習(xí)俗和文化，而我們與他們在一起時能接受并遵守他們的習(xí)俗，不指責(zé)不破壞他們的文化便是對他們文化的尊重。在我們的日常生活中，老師偶有講錯或者漏講的地方，我們能用平和的語氣指出，則是對知識的尊重。亞里士多德說：“吾愛吾師但吾更愛真理。”布魯諾為了真理敢于向舊社會舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命，都是尊重知識的最好例子。在尊師重道的前提下，尊重知識尊重真理，這不僅是劉獻(xiàn)君校長演講最后提出的熱切期望，也是我們所有人應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。
關(guān)于尊重還有太多人太多事可以拿來舉例。但只有我們自己真正理解尊重踐行尊重，能先尊重他人尊重自己，再尊重事情尊重工作，最后尊重文化尊重知識，才算是不負(fù)劉獻(xiàn)君校長的一番演講吧。與君共勉。 我的演講完畢，謝謝大家。
尊重演講稿字篇四
曾經(jīng)聽說這樣的一個故事：
沒想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
近段時間，《紹興日報》持續(xù)開展“我們的價值觀”大討論，在社會上引起很大反響。社會各界人士針對這個話題，紛紛各抒己見，暢談心目中的價值觀。竊以為，尊重，是社會轉(zhuǎn)型時期至關(guān)重要的一種價值觀。
尊重自己，不僅要尊重自我的本心和良心，堂堂正正做人，光明磊落做事，積極做有益于國家和人民的事，同時，也要珍惜自己的生命。保爾·柯察金說：“人最寶貴的東西是生命，生命對每個人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”生命的最高價值，莫過于在有限的時間里做一些有益于他人、有益于社會、有益于民族的事。只有這樣，生命才具有崇高的意義。
尊重自己，還要堅守人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)是人自立于世的底線。到任何時候，都不能失守，不能放棄。一個人唯有自尊自重，才知道奮發(fā)有為，才會樹立“為百姓謀福利，為萬世開太平”的崇高理想。一個不知道尊重自己的人，一個缺失了自尊心和自強(qiáng)心的人，是絕不能做好偉大光明的共產(chǎn)主義事業(yè)的。
其次，尊重體現(xiàn)在尊重他人。孔子提倡“仁者愛人”，這個“愛”既包括愛自己，也包括愛別人。孔子一再強(qiáng)調(diào)的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”、“己所不欲，勿施于人”以及孟子所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等至理名言，都是強(qiáng)調(diào)要尊重他人，設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受。就像紹興最近發(fā)生的一件暖人心的事，一位老人在一雨天忽然于市區(qū)勝利東路倒地去世，路人看見后，紛紛停下給老人撐傘，直到其家人趕到。這把傘不僅撐起了生命的尊嚴(yán)，也撐起了可貴的美德和人性的光輝。這就是尊重他人的典型。如果社會中的每個人都相互尊重，見義勇為，溫暖將充滿整個人間。
序發(fā)展。在紹興，“闖紅燈”、“亂吐痰”、“亂停車”、“亂扔垃圾”、“破壞公共環(huán)境”以及“高空擲物”等等不守規(guī)則、不講文明的行為依然存在。這些行為不僅有損自身的形象，也損害了我們紹興的文明形象。
由此，我們不難發(fā)現(xiàn)，尊重是現(xiàn)階段多么重要的一種價值觀。基于尊重自己，成于尊重他人，更要尊重社會，尊重自然，為營造民主、平等、文明、和諧的生活環(huán)境，積極貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
尊重演講稿字篇五
報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。所以我們應(yīng)該時刻牢記，尊重他人就是尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德。
如果你是老板，尊重你的員工們，即可換來他們的信任和更努力的工作。比如松下幸之助，比如張瑞敏，他們深知上述道理，于是他們的企業(yè)平步青云，名氣與實力名列前茅。同樣的道理，也可推而廣之到生活交往中：如果父母和孩子間多一份尊重，所有的代溝、隔閡都將如煙消云散，一去不復(fù)返。如果老師和學(xué)生間多一份尊重，也不會有所謂“問題少年”或諸如此類的稱號扣到學(xué)生的頭上。總之一句話：多一分尊重，多一分和諧。不僅如此，尊重是貴在真誠，一定要發(fā)自內(nèi)心。虛情假意的尊重，只能浮在表面，若深入看去，只會惹人厭惡罷了。許多外國人來到中國，都感嘆中國人的熱情和客氣。然而時間長了，便發(fā)出“原來中國人不是那么好”的感慨。原來是因為中國人表里不一，言行不和。只把尊重做在表面上，卻不與內(nèi)心統(tǒng)一起來。
還有一點，尊重尊重，尊敬和重視。然而很多人卻只注意到“尊敬”，卻忽略了“重視”，錯誤地以為 “尊敬＝尊重”，其實不然。相傳劉備三顧茅廬之前，孫權(quán)就已差張昭請聘諸葛亮為臣，卻被其謝絕。他說：“權(quán)能賢亮，而不能盡亮矣。”意思是孫權(quán)只能尊敬他，把他奉為上賓，而不能盡賢任能地使用他，重視他。因此稱不上“尊重”。其后因感激劉備風(fēng)雪連天,三顧草廬，成為了他的軍師。劉備與其同床共寢，終日談?wù)撎煜麓笫拢橥肿恪７灿袪砍稇?zhàn)勢之事，都要找其談?wù)摚犎∫庖姡缓蠓阶鞒鰶Q策。諸葛亮受到了真正的“尊重”，才有了后來的六出七擒平天下之舉。
綜上所述，尊重是一種美德，是一種需要理解的美德，是一種放在心上的美德，是一種以真誠鋪墊的美德。只有時刻做到尊重他人，才能為他人所尊重。
句：
它體現(xiàn)一個人的道德之高尚與否，心地之純正與否，氣度之寬廣與否
古人云：“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。”尊重是雙向的，你能給人尊重，別人也報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
中心：
尊重是一種美德，是一種需要理解的美德，是一種放在心上的美德，是一種以真誠鋪墊的美德。只有時刻做到尊重他人，才能為他人所尊重。
尊重演講稿字篇六
名言：1.誰自尊，誰就會得到尊重。———巴爾扎克
2.敬人者，人恒敬之。———《孟子》
3.君子貴人而賤己，先人而后己。———《禮記》
事跡：1.“有名”尊重“無名”（尊重與身份無關(guān)）
抗日戰(zhàn)爭前夕，我國著名漫畫家豐子愷先生在故鄉(xiāng)時，曾畫過一個人牽著幾只羊，每只羊的脖子上都系著一根繩子。這幅畫一畫好，就掛在自家墻上。不久，幫他家挑水的青年農(nóng)民看到了這幅畫，對他說：“牽羊的時候，不論多少只，只要用一根繩子系著帶頭的那一只，其余的自然會跟著走。先生的畫上，每只羊都系著一根繩子是沒有必要的。”豐子愷一聽，恍然大悟，連忙拿下那幅“牽羊圖”。他感慨不已地說：“看來光憑想像是畫不好的。既要仔細(xì)觀察周圍事物，還要虛心請教周圍人才行。”從那以后，他深深認(rèn)識到“只要虛心，到處有吾師”的道理。
2.澳總理致歉（對普通人更要尊重）
3.蕭伯納的感慨（尊重別人就是尊重自己）
英國著名作家蕭伯納訪問蘇聯(lián)回國，朋友們都去看他。蕭伯納談了自己的觀感后說：“蘇聯(lián)有個小姑娘還給了我一個教訓(xùn)！有一天，我在街上遇見了一個叫安娜的小姑娘，她聰明活潑，逗人喜愛，我便同她玩了很久。臨別時，我對她說：?你回去告訴媽媽，說今天同你玩的是世界著名作家蕭伯納。?”蕭伯納說到這里，望著朋友們說，“你們猜，小姑娘會怎樣說呢?”朋友們七嘴八舌，有的說她會感謝，有的說她會很激動。
4.曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面與袁紹相比，均處于劣勢地位。聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙，使他在與袁紹的戰(zhàn)爭中取得了勝利。
然而，曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿、一帆風(fēng)順時，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說，不能不說是事業(yè)上的一大損失。
尊重演講稿字篇七
尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當(dāng)今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機(jī)場時，人們陸續(xù)登機(jī)，當(dāng)飛機(jī)快要起航時，一位零零后的女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋。”大家聽后深感慚愧，并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當(dāng)?shù)淖鹬兀彩菍θ说囊环N傷害。
當(dāng)你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當(dāng)做普通人一樣對待，當(dāng)做普通人一樣尊重。
尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學(xué)會換位思考，體會他人感受；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。
尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。