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家風(fēng)故事作文篇一
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在每個(gè)幸福的家庭里都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為孝、儉、勤三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，從小爸爸媽媽就教育我做個(gè)孝順的孩子，在我眼里他們都很孝順，只要有時(shí)間他們就會(huì)去看看老人，幫著洗衣做飯，陪他們聊天、拉家常，他們的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候爸爸就經(jīng)常講：節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，使我養(yǎng)成了不攀比、不浪費(fèi)的習(xí)慣。
勤就是勤奮。在我家，勤不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，她會(huì)主動(dòng)給我檢查、輔導(dǎo)作業(yè)，不管多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪我看書(shū)，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電，在媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下來(lái)，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)!
家風(fēng)故事作文篇二
家風(fēng)，是一個(gè)傳統(tǒng)的家族習(xí)慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現(xiàn)了一個(gè)家族的道德品質(zhì)，精神風(fēng)貌。
家風(fēng)，人文底蘊(yùn)深厚，民眾素來(lái)十分重視家風(fēng)!因?yàn)椋己玫募彝嵌嗝吹闹匾?它能引導(dǎo)一個(gè)人的進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
古人說(shuō)的好：學(xué)古訓(xùn)有獲，勤以養(yǎng)德，儉以養(yǎng)身。不錯(cuò)的!
小時(shí)候我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起過(guò)：他們從七歲就開(kāi)始到山上放牛，九歲就開(kāi)始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會(huì)兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農(nóng)田里干活，經(jīng)常穿著草鞋，戴著草帽的。回來(lái)之后，只是換了一套衣服，便開(kāi)始打掃客廳，房間的衛(wèi)生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節(jié)約”這個(gè)好家風(fēng)，使我也不斷的進(jìn)步著，我開(kāi)始變的更勤勞，更儉節(jié)，在吃飯時(shí)，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)。
“人家不論貧富貴賤，只內(nèi)外勤謹(jǐn)，守禮謹(jǐn)法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應(yīng)該是好人家了吧，我希望，每個(gè)好家風(fēng)都可以延續(xù)傳承下去。
家風(fēng)故事作文篇三
家，是人生中的第一所學(xué)校。一個(gè)家庭的家風(fēng)，決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今，祖輩早已立下家訓(xùn)：耕讀，勤儉，忠信，六個(gè)字體現(xiàn)了先祖修身、治家、處事的原則，又寄托對(duì)后代的殷切期望。
“耕可致富，讀可榮身。”也就是說(shuō)既學(xué)謀生，又學(xué)做人。在周末或者放暑假的時(shí)候，丁楷琦跟上祖父去鄉(xiāng)下干農(nóng)活，讓他學(xué)習(xí)種蔬菜，在蔬菜成熟的時(shí)候讓他送給鄰居老人，讓大家分享自己的勞動(dòng)成果。
將勤儉節(jié)約融入家風(fēng)，彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的代代傳承。我們家也倡導(dǎo)這種活動(dòng)，平時(shí)洗完手關(guān)掉水龍頭，不開(kāi)無(wú)人燈，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從身邊小事做起，努力做好勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
忠信，顧名思義，就是忠誠(chéng)守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子說(shuō)謊后要有針對(duì)性的來(lái)解決，增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心。在平時(shí)講的故事中讓孩子明白誠(chéng)實(shí)守信，用一言一行的模范勞動(dòng)，以身作則潛移默化感化孩子的心靈，給孩子上好人生重要的誠(chéng)實(shí)守信課。
丁楷琦家庭是一個(gè)普通的家庭，在平凡的生活中傳遞著愛(ài)心，傳承者中華民族的傳統(tǒng)美德。
家風(fēng)故事作文篇四
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的傳統(tǒng)文化，上至皇帝諸侯，下至平民百姓都傳承了中國(guó)傳統(tǒng)美德的博大精深，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。家風(fēng)，是無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量;家訓(xùn)，往往塑造著我們的本性;而知識(shí)則是精致的點(diǎn)綴。
古有仁智禮義，今有勤孝謙和思，優(yōu)秀的家風(fēng)良好的家訓(xùn)，在家庭中積淀傳承。
外婆家家風(fēng)論：孝、勤、學(xué)、禮四字，家里的長(zhǎng)輩們把“勤”字放在了最當(dāng)頭。
外公外婆素日講究“勤”。小時(shí)候，我總是坐在外婆腿上搖著竹扇，聽(tīng)著“吃得苦中苦，方為人上人”之類(lèi)的故事。每次回到外婆家總能看到不同的季節(jié)里有不同的忙碌，哪怕是短暫的清晨時(shí)間也有著季節(jié)的繁忙，去年的暑假，我看到了夏季的繁忙，目睹了勤勞帶來(lái)的收獲。
清晨鬧鐘響，我們姐幾個(gè)就起來(lái)了，相約一起去看，清晨才開(kāi)的喇叭花。推門(mén)步出，清風(fēng)朗朗。我們興奮地跑向小溪：呀，紫色的喇叭花一朵連著一朵，像是排著整齊的隊(duì)，向著鳥(niǎo)兒，向著太陽(yáng)公公吹起了小喇叭，煞是可愛(ài)呢!剛想摘下一朵，卻傳來(lái)了：“不要摘，等太陽(yáng)出來(lái)了，他們會(huì)收起花瓣，明早再開(kāi)”的聲音。我尋聲望去，只見(jiàn)外婆背著一滿筐的蔬菜走來(lái)。經(jīng)過(guò)我們身旁，卻不見(jiàn)外婆停住腳，而是快步的向家的方向趕去。我們幾個(gè)偷摸摘下幾朵，嘻嘻哈哈地跟著外婆的背影也回家了。放下菜籃，外婆叫表姐拿來(lái)幾個(gè)竹筐，將蔬菜分類(lèi)。哇，豆角、絲瓜、苦瓜、辣椒、茄子、空心菜…最后居然還咕嚕咕嚕滾出來(lái)幾個(gè)甜瓜。最小的表妹一見(jiàn)甜瓜，立馬捧起一個(gè)就啃。我們幾個(gè)樂(lè)呵呵地吃著甜瓜時(shí)，外婆提著衣服去了小河邊，洗完衣服歸來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)躍躍欲試了，家里的雞、鴨、鵝，見(jiàn)到外婆的身影都一擁而上，簇?fù)碇馄牛顷囌滩贿d色于一位星光熠熠的明星，被一群粉絲包圍的現(xiàn)場(chǎng)。
早飯過(guò)后，我和表妹幾個(gè)按著外婆教的步驟，將往日采的棉花去籽、洗凈、晾曬!大人們則是隔一段時(shí)間就運(yùn)回來(lái)幾袋子稻谷，攤開(kāi)在院子里曬著。下午，稻谷曬干了，望著金黃金黃的谷子堆成一座小山似的外公樂(lè)呵呵甩著額頭上的汗!
傍晚時(shí)分，一聲悶雷之后，豆大的雨點(diǎn)打在地上，像是在泥土地里丟下了一個(gè)小小的粒狀鞭炮，灰塵輕輕飛濺。雨點(diǎn)兒和著風(fēng)、伴著陽(yáng)放肆地下了起來(lái)。夏天的雨來(lái)的猛，去的快。雨停了，風(fēng)涼爽了!此時(shí)的外公外婆臉上漾起了滿意的笑容，抄起鋤頭，一邊走一邊向鄉(xiāng)親們吆喝著：趁著雨水，打濕了泥土，這會(huì)兒去翻地才是最輕松的呢!
今天的晚餐格外豐盛，一桌子的美味。小孩子們迫不及待地圍坐在桌旁，卻誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)筷子，等到長(zhǎng)輩們都坐定方才啟動(dòng)吃飯，這是“孝”;飯桌上不扒拉菜，不吧唧嘴，遇到客人主動(dòng)問(wèn)好，這是“禮”;請(qǐng)教他人，不打擾正在學(xué)習(xí)，這是“學(xué)”。
一戶人家一條家訓(xùn)，一方土地，一種家風(fēng)。好家風(fēng)，好家訓(xùn)，讓我們潛移默化，從諸葛亮的《試子書(shū)》到當(dāng)今的《傅雷家書(shū)》古往今來(lái)，其精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!