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    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話 一年級看圖寫話小兔運(yùn)南瓜(通用8篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《小兔運(yùn)南瓜看圖寫話 一年級看圖寫話小兔運(yùn)南瓜(通用8篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《小兔運(yùn)南瓜看圖寫話 一年級看圖寫話小兔運(yùn)南瓜(通用8篇)》。

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇一

    早晨,兔媽媽有點(diǎn)不高興,大聲地對小白兔說:“小白兔,你給我到菜地里去運(yùn)南瓜。運(yùn)不回來你就不用回家了。”

    小白兔扁著嘴巴一聲不吭地走到菜地里。它看到比它身體還大的南瓜,拿也拿不動,推也推不動。輕聲地哭了起來。

    這時候,一只屎克螂推著一個糞球走過,問小白兔:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔哭著說:“媽媽命令我把南瓜運(yùn)回家才能回家,我拿不動南瓜,回不了家了。”

    屎克螂笑咪咪地說:“你看我是怎樣把糞球運(yùn)回家的,動動你的腦子!”小白兔傻乎乎地說:“你那個是糞球,南瓜又不是球。”屎克螂哈哈大笑:“你看你的南瓜能不能滾動啊?”小白兔看看南瓜,發(fā)現(xiàn)只要把南瓜豎起來就能滾動了。小白兔笑了,擦著眼淚說:“謝謝你,謝謝你,屎克螂。”

    小白兔摘下南瓜,吃力地把南瓜豎起來,嗨喲嗨喲地推著南瓜滾回了家。它老遠(yuǎn)就大聲喊道:“媽媽,媽媽,我把南瓜運(yùn)回來了!我把南瓜運(yùn)回來了!我把南瓜運(yùn)回來了!”

    免媽媽看到紅著臉蛋喘著粗氣的小白兔,早上的不高興一掃而光。瞪著眼睛,張著嘴巴,說:“寶貝,我的聰明能干的好寶貝!”

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇二

    星期天,小白兔蹦蹦跳跳地來到了草坪上。

    小白兔模仿著媽媽的樣子,對大象伯伯說:“大象伯伯,你能讓我摘個南瓜嘛?”大象伯伯說:“當(dāng)然可以,大象伯伯用它那壯壯的鼻子,摘了一個又大又圓的南瓜。小白兔連聲說:“好極了,謝謝大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!”小白兔對大象伯伯鞠了一個躬,就準(zhǔn)備帶著南瓜走了。

    但是,小白兔抱也抱不動,扛也扛不動,怎么辦呢?

    突然小白兔看見了小熊騎著自行車過來了,自行車的車輪跟南瓜一樣,小白兔心里想:我可以把南瓜滾著走啊!

    很快小白兔就到家了,兔媽媽看著圓滾滾的南瓜,很驚訝地說:“你怎么能把南瓜帶回來的?”小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽夸她真是個聰明的小兔,媽媽說:“今天給你做南瓜餅。”

    小兔心想:今天真是個開心的一天!

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇三

    秋天到了,菜園里的'蔬菜都成熟了,兔媽媽讓小兔摘點(diǎn)新鮮蔬菜回來,小兔答應(yīng)后便出門了。

    小兔來到菜園里,看著四處熟透了的蔬菜,心想:“摘什么好呢?”突然,它看見旁邊有一堆南瓜,又大又圓。

    它伸出雙手,想把南瓜抱起來,可是任他使盡渾身的力氣,南瓜紋絲不動。

    他又想把南瓜拖走,可是,南瓜還是一動不動!

    這時,小熊貓騎著自行車來了。

    他向小兔招招手,喊道“小兔,你好啊!”,小兔看著自行車,靈機(jī)一動:輪子是圓圓的,南瓜也是圓圓的,輪子可以滾,南瓜也可以滾吧!

    小兔把南瓜立起來,往前滾啊滾啊,終于滾到了家里,兔媽媽看見小兔滾著一個大南瓜回來了,對小兔說:“你可真聰明!”

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇四

    今天,陽光明媚,因?yàn)榻裉煊锌腿藖砑依锍燥埶酝脣寢屪屝⊥米尤ゲ藞@里摘一個南瓜做菜吃。

    它想啊想,突然靈機(jī)一動小兔子把南瓜立了起來,然后氣喘吁吁地把南瓜滾回了家。

    小兔子回到家時已經(jīng)滿頭大汗了,它看見了站在門口的媽媽,媽媽大吃一驚地問:“你這么小,南瓜這么大,你怎么把南瓜運(yùn)回來的呢?”

    小兔子笑了笑說:“我是把南瓜立起來讓它滾回家的。”

    媽媽聽了高興地說:“你真厲害呀!”

    小兔子聽了不好意思地回答道:“謝謝您的夸獎,媽媽。”

    客人們聽了后都開心地笑了,直夸小兔子聰明。

    小兔子聽了后心里樂開了花,像吃了蜜一樣甜。

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇五

    秋天到了,菜園里的蔬菜都成熟了,兔媽媽讓小兔摘點(diǎn)新鮮蔬菜回來,小兔答應(yīng)后便出門了。

    小兔來到菜園里,看著四處熟透了的蔬菜,心想:“摘什么好呢?”突然,它看見旁邊有一堆南瓜,又大又圓。

    它伸出雙手,想把南瓜抱起來,可是任他使盡渾身的力氣,南瓜紋絲不動。

    他又想把南瓜拖走,可是,南瓜還是一動不動!

    這時,小熊貓騎著自行車來了。

    他向小兔招招手,喊道“小兔,你好啊!”,小兔看著自行車,靈機(jī)一動:輪子是圓圓的,南瓜也是圓圓的,輪子可以滾,南瓜也可以滾吧!

    小兔把南瓜立起來,往前滾啊滾啊,終于滾到了家里,兔媽媽看見小兔滾著一個大南瓜回來了,對小兔說:“你可真聰明!”

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇六

    一天, 小兔參加小松鼠的生日。

    小兔想我也想過一個快樂的生日。小兔問媽媽:“媽媽,什么時候是我的生日?”媽媽高興的說:“明天是你的生日。”

    第二天到了,兔媽媽想給小兔什么的禮物呢?媽媽想了又想,終于想到了地里有許多又大又黃的南瓜。

    兔媽媽叫來了小兔:“小家伙,今天是你的生日,你去把最大的南瓜運(yùn)來,媽媽要用大南瓜給你做個生日大餐。”小兔蹬、蹬、鐙地跑到南瓜地里,它左看右看,好久看不到有大南瓜。小兔東找西找終于看到一個大南瓜,在一片綠綠的南瓜葉下,又黃又大,與自己的個子一樣高,伸手也抱不住。它想:“好大的一個大南瓜啊!怎能才能把它運(yùn)走呢?”

    小兔想把南瓜當(dāng)皮球,試著滾到家,用力推都推不動。

    小兔想了一個好辦法,先去找大象,大象沒在家。

    小兔找來小熊,一起幫著把南瓜裝到車上。

    小兔拉著小推車,一路唱著“happy birthday to you!......”高興把南瓜運(yùn)到家。

    媽媽問小兔:“寶貝!你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”

    小兔說:“我是用小推車推會來的。”

    兔媽媽笑著說:“你真棒!”

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇七

    有一天,兔媽媽讓小兔去田里運(yùn)南瓜,小兔痛快地答應(yīng)了。

    小兔來到田里,挑了一個又大又黃的大南瓜,好不容易才把它給抱在懷里,可她只走了兩三步就累得氣喘吁吁,于是她就在路邊休息起來。

    正巧,小熊騎著自行車從遠(yuǎn)處“叮鈴,叮鈴”地過來了,看到小兔這副樣子,連忙問:“小兔,小兔,你生病了嗎?看你這副樣子,好像很不舒服呢!”

    小兔回答:“我可沒生什么病,只是南瓜太重了,我一個人抱不動”。

    小熊一聽笑了:“哈哈!你真笨,可以把南瓜當(dāng)輪子滾呀!"

    “對了!我怎么沒想到,”說干就干,小兔忙把南瓜豎起來,輕輕一推,嘿!南瓜真動起來了!

    就這樣,南瓜越滾越快,越滾越遠(yuǎn),終于滾回了家。

    晚上,媽媽還做了她愛吃的南瓜粥。

    小兔運(yùn)南瓜看圖寫話篇八

    小兔子種了一片南瓜地。

    有一天,下雨了,第二天,小兔子來看南瓜,發(fā)現(xiàn)南瓜都長大了。

    小兔子選了一個南瓜,就把它的藤蔓拔了,小兔子兩手抱住南瓜,兩腳叉開。小兔子剛把南瓜抱動一米,“嘭”的一聲,小兔子的腳被壓住了,小兔子趕緊用力把南瓜抱起來。南瓜立起來了,小兔子說:“這可怎么辦?”小兔子腦子一轉(zhuǎn),它說:“我可以把南瓜滾回家。”

    這時候小熊貓騎著自行車,悠閑地騎著自行車還唱著“春天在哪里?”小兔子看見小熊騎著自行車走過來,像南瓜可以滾呀!回家的路上都有小石子和坑的路,南瓜差點(diǎn)倒下,幸好小兔子用腳卡住了,小兔子又滾起了南瓜。

    最后小兔子還是把南瓜運(yùn)回了家,做成了南瓜派,叫來了大家吃南瓜派。

    小兔子,用它的勤勞換來了自己的勞動,我們要向小兔子學(xué)習(xí),遇到什么事都要動腦筋。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。物
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?小區(qū)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編
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