人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
美麗的瞬間美麗的瞬間篇一
我也迫不及待地沖出校門，踏上了尋找著那份無瑕的愛與感動的旅程。
下了車后，一串銀鈴般的音符便傳入了我的耳中。“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗……”迎面走來了一對父女，大手牽著小手。那美妙的歌聲就是小姑娘唱出來的吧！女兒看起來才不過六七歲，兩根用蝴蝶結扎成的小辮子一甩一甩的，很可愛。而她的父親經過歲月的沖刷，已經看起來三四十歲了。路邊的馬路上，小販在用沙啞的嗓子吆喝著。
女兒眼饞地望著賣冰糖葫蘆的小販。父親看了女兒一眼，從口袋里掏出錢，買了一根冰糖葫蘆。他小心的撕開包裝紙，遞到女兒手里。奇怪的是，女孩聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸您先吃！”“我不愛吃，傻孩子。”父親笑笑，又把冰糖葫蘆遞到女兒面前。“我一定要你吃嘛！”女孩幾乎用撒嬌的語氣嚷道。父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴里，臉上露出了溫馨的笑容……我的嘴角不由得翹了起來。
美麗的瞬間美麗的瞬間篇二
看花去嘍!看花去嘍!我和爸爸媽媽吃完晚飯，一起去市政府看花。
到了市政府，哇!人可真多呀!我一看還沒有放花呢。人群里，我聽到了人們的歡聲笑語，家家戶戶都點著燈。
有一把把降落傘漸漸地從地面上升了上去，到了空中又仔細一看，外面有一層薄薄的紅紙，里面點著蠟燭。下面有一串串亮晶晶的珠子。降落傘在空中晃來晃去，它好像在向我招手。這片天空讓它 們照得亮了許多。
天空中不光它美，別的煙花也美。天空中就像有天女在散花似的，五顏六色、百花爭艷。
多么美的煙花啊!這幅美景永遠留在了我的心里!
美麗的瞬間美麗的瞬間篇三
我和朋友去游樂園里玩，那個游樂園里有一座很大很大的迷宮。有一個朋友建議：“我們不如去那個迷宮里玩吧！”我們大家都贊成這個主意。
于是，我們進入了迷宮，迷宮里點著昏暗的燈，我們穿過一個又一個岔道口開尋找出口。我為了以防萬一，還特地帶來了一把小石子。每到一個路口，我就把一顆小石子扔在地上，做標記。慢慢的，我手里的石子越來越少，我也越來越害怕：這里的岔道口怎么這樣多啊。更可怕的是，我發現，我們正在走回頭路，因為我們所到的每個路口都有小石頭。看著四周圍那一塊塊砌成了墻的石頭，冷冰冰地看著我，又好像在嘲笑我，笑我太沒用了，連一個小小的迷宮都戰勝不了。還當自己是什么男子漢大丈夫。
可現在沒有黃藥師來幫忙，我也沒參透那個陣，只能自己碰碰運氣了。經過了一陣的誤打誤撞，我們已經可以聽到游樂園里的喧鬧聲了。這說明，我們離出口不遠了。在拐過一個彎后，突然，眼前一亮，我們找到出口，重見天日了。看著亮堂堂的世界，我松了一口氣。朋友們也出來了 ，他們看見自己逃出了迷宮，十分開心，嘴里還大聲嚷嚷：“終于逃出來了。”臉上帶著濃濃的笑意。
我這使我想到了一個道理，當人獲得自由時那愉快的瞬間，恰恰就是最美麗的瞬間。
美麗的瞬間美麗的瞬間篇四
長久的美麗常使人過目難忘，但我覺得一個瞬間的美麗雖然稍縱即逝，但卻更加珍貴。
我從小就非常喜歡動物，但爸爸媽媽不喜歡，于是，養一只小動物成了我最大的心愿。一天，放學回家，廚房里傳了喳喳的聲音，什么東西？我躡手躡腳地順著墻根溜到了廚房，在門邊探出半個腦袋。一只麻雀！它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球，同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉動著，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量著這個陌生的世界，深黃色的嘴半張著，非常驚奇的樣子，它在桌上蹦蹦跳跳，就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放，哈，這不就是我一直想要的小動物嗎？我腳不沾地，像一個影子般滑過廚房，迅速關上了窗戶，可憐的小麻雀還沒反應過來就被我攥在手里了。
喳喳聽起來就像在罵我。這時，窗外的麻雀像是看到了我，頓時像看到了厲鬼似的一哄而散。這我失落地看了一眼籠子里的小麻雀，它又把頭縮到翅膀下去了。
也許，對于一只麻雀來說，自由才是最好的吧。我這樣想著，打開了窗戶，陽光瀉了下來，微風暖暖地拂在臉上，小麻雀不敢相信地抬起了頭，我輕松地拉開籠門，小麻雀立刻竄了出來，像一枚打水漂的小石子，消失在湛藍的天空。奇怪的是，那么快的瞬間，我卻看得清清楚楚，它的眼睛亮晶晶的，里面像裝著一道彩虹，它的翅膀那么矯健有力，金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍，為它周身鍍上了一圈金邊，使它看起來像童話書中幸福的青鳥，它的頭昂的高高的，帶著說不出的歡悅。這是多么美麗的一瞬間啊。
我又成了一個沒有寵物的人，不過，我一點也不在乎，小鳥是天空的孩子，我感謝那只麻雀，是它賜給了我這美麗的一瞬間，這代表自由的一瞬間，它告訴我，一顆自由的心是不會被區區鳥籠所禁錮的。
美麗的瞬間美麗的瞬間篇五
有一些東西，它很快就消散，但它給人們帶來了無數美好的想象與期盼。
煙花就是最典型的例子。它從一個小箱子里綻放出來，留下最美的瞬間，即刻便化成塵埃，消散在裊裊煙之中。但它綻放的美麗，人們卻永遠銘記在心。它不但美麗，還能為人們解除心中的煩惱。
除夕夜，家家都要吃團圓飯，放煙花。我和朋友在家里玩耍，等待著晚上的到來。我們玩得不亦樂乎。多么希望時間能夠延長，一直這樣快樂地玩耍下去。
我上了一個衛生間，回來便聽見我房里傳出一種清脆的聲音，接著像玻璃球一樣的撒滿一地。我趕緊跑回房看到底發生了什么。原來，她把我最心愛的長輩摔了一地。每一個碎片，仿佛都在哭泣。
我怒火中燒地說：“你干嘛？！”
“我……那個嗯，對不起啦。我不是故意的。其實我是因為……”她向我解釋，可是生氣的我根本沒有聽清，她到底在說什么，只知道后來她對我說了很多句對不起。
我漸漸被她說得心軟了：反正就是一個獎杯嘛。如果她再道一句謙，我就原諒她了。可是她就是不說，我不能原諒，不想跟她說話了。就這樣，我們冷戰了。
在幾個小時里，不管我們是玩耍，是吃飯，還是做任何事情，我都離她遠遠的。她來我就走，她走我就來，我們沒有說一句話。時間過得很快，轉眼幾個小時過去了，我們吃完飯要放煙花了。
我們兩個被家長硬是推到了一起。我想走開，爸爸媽媽不讓，我們只好僵持在那里。爸爸拿來煙花，把煙花的引線點燃。隨著小點的火光，一只帶著火焰的小鳥飛上了天空，在天空停留了一會兒，展開了美麗的花朵。接著又一只鳥飛上天空，綻放出火光……就這樣一個連一個的。
我不禁瞟了她一眼，默契就在這時候來了，她也看向了我，我們四目相對。瞬間，我們的嘴角掛上了笑容，一切誤會都解開了，所有的仇恨都消散了。我們繼續看著煙花，所有的煩惱隨著煙花變成塵埃飛散在裊裊青煙之中。如果沒有這場煙花，可能我們還不會和好。
煙花寄托著人們的團圓之喜，寄托著人們對新人的祝福，寄托著人們豐富的情感。
它的綻放只有一瞬間，它的生命只有一剎那，但它把最美的瞬間留給了我們，使我們的心中無盡歡喜！
美麗的瞬間美麗的瞬間篇六
許多名人都說，美其實就在生活中，而且大多都是一剎那，一瞬間的。于是，我冒著細雨，來到屋外，去尋找美的瞬間。
我走在濕潤的小路上，感受著秋風所帶來的涼意。在風中，無數枯黃的樹葉帶著雨水的潤澤，落下了。飄落的葉子，像紅色的蝴蝶，像金色的小鳥，飛著，旋轉著，飄到了地上。
這樣美的情景，是美的瞬間嗎?那已經墜落了的秋葉，活寡與同伴的肩背，或已安然的躺在大地的懷抱中，遍身染盡了黃土的顏色，卻強烈地勾起的我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一個秋。
那葉，枯黃中夾帶著幾分殘留的綠色，綴著幾點歲月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢?春的初長的欣喜，夏的茁壯的快慰，以至秋的回歸的安祥。一片又一片的樹葉在秋風中落下，它們飄落的樣子有些無奈，更多的卻是瀟灑，甚至還有幾分舞蹈的詩意，好像輝煌過后美麗的謝幕。這樣的美景，也許就是美的瞬間吧!
在這樣的秋日里，在這樣的秋雨中，我看到這樣隨風飄落的秋葉，想到，秋葉的墜落并非生命的隕落，樹葉短暫的一生多么美麗!秋葉落無聲，從枝頭直達第，在完成最從容的沖刺──向著生命的終極與初始。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這不就是對樹葉一生最好的寫照嗎?人生的經歷與樹葉的經歷又有使命兩樣呢?如果我們像樹葉一樣，努力地生長，充實的走過，那即使是生命將要回歸的時候，也不會有太多的遺憾，而是更多的幾分坦然與寧靜。葉落無聲，而非無情。秋葉的離去，是為了以一個嶄新的面貌回來，是為了春天以一個更蔥綠的形象，回報大地的期待。
美麗的瞬間美麗的瞬間篇七
“教誨如春風，師恩似海深。”——每當我讀到這句詩時，眼前就會浮現出沈老師那月亮般可愛的面容：白白的臉上有幾顆活潑俏皮的小雀斑，一雙會說話的眼睛，常常向我們傳遞愛的信息。
記憶的潮水向我涌來，一個個與沈老師有關的美麗瞬間在我心間綻放。
聽寫.笑容.美麗
每學完一課，沈老師都會給我們聽寫或默寫生字詞，有時她進行一次聽寫默寫大過關——把幾課的生字詞一起聽寫。聽寫作業批改完后，沈老師常常笑瞇瞇地說：“聽寫全對的同學請站起來！”聽寫全對的同學自豪地站起來，沈老師那月亮般可愛的臉上便會浮現出欣慰的笑容。當聽寫沒有達到標準的同學，紅著臉垂頭喪氣地站起來，她總會笑著鼓勵他們，使他們恢復自信，她還會一一詢問他們出錯的地方，幫他們分析，讓他們把出錯的地方默寫一遍或者聽寫一遍。“失之毫厘，差之千里，大家一定要仔細呀！”沈老師常常語重心長地教育我們。她臉上的笑容,那么美麗，如同春月里的陽光，那么溫暖，又如同靜夜里的月光，那么輕柔。
錯別字本.溫柔.美麗
六一兒童節的時候，沈老師用自己的錢給我們每人買了一個本子，讓我們用來收集錯別字。“孩子們，我專門為你們挑選了前面有兩頁空白的本子，讓你們自己設計封面，大家喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！喜歡！”同學們異口同聲地回答。
可是，我們有些同學是“馬大哈”，很快就把這事忘記了，把那個充滿沈老師關愛的本子遺忘了。過了一周，早讀課上，“同學們，請把你們的錯別字本拿出來。”沈老師笑著說。這下有的同學慌了：“怎么辦？怎么辦？我的本子不見了！”“我的本子忘帶了！”“我看呀，許多同學不重視這個錯別字積累本，那——”沈老師停了停，教室里安靜了下來，靜得像沙漠。沈老師的`眼睛掃視了大家一周，班里沒帶積累本的同學緊張得心砰砰直跳，沈老師會怎么處罰他們呢？“這樣吧，既然大家沒興趣，那我問一個問題：你們想當作家嗎？”“想。”大家又異口同聲地回答。“想當作家，就一定要注意積累，也不能寫錯別字。我發給大家的這個本子，除了可以當錯別字積累本，還可以做佳句積累本。大家每天讀書半小時，把自己積累的好詞好句抄寫在本子上。我每天來隨機抽查。堅持下去，下一個作家就是你！”沈老師的話依然那么沉穩，不帶一絲火氣，像一陣和煦的春風，教室里緊張的氣氛一下子緩和下來。她白皙的臉龐上,滿是溫柔的笑意，多么美麗！從那以后，沈老師常常檢查我們的佳句本與錯別字本，我們的作文水平也在不知不覺中提高了。