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    2023年初中照片里的故事作文600長城(10篇)

    時間:2025-05-14 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初中照片里的故事篇一

    照片里的我,在家鄉的原野上,流著世界上最純潔晶瑩的淚珠,一只小貓把少不經事的我嚇得五官俱變,兩只小小的手兒緊緊攥著身旁笑得無奈的奶奶。

    在我的記憶中,夕陽下那只貓張牙舞爪,老虎一般的紋絡布滿全身,殺氣騰騰的鼻頭高高皺起,一片烏黑,像夢中索命的撒旦。許是因為那時我還小,剛及奶奶腰間,尚需年近花甲的奶奶扶持著行走,才會覺得那惡貓如此可怕,以至于驚慌失措、嚎啕大哭。

    據奶奶回憶說,我一直是個天使寶寶,不吵不鬧,安安靜靜的自娛自樂,平和淡定,處變不驚,就連醫生的大頭針襲上臂膀,我也只是眉頭微皺。

    她說,我從黃昏哭到深夜,直到啜泣著入睡。

    直到后來,我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時,我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際,一樣的夕陽,大人們叫我去看她最后一眼時,我搖頭拒絕轉身離開。我怕,怕一進門,我那份偽君子式的堅強會被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻,拒絕一切情感沖刷。

    我用我的名字筑起高墻,將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來,她哭泣,我也哭泣,因為我們同樣畏懼失去,同樣在面對失去。

    以照片里的故事,獻給故去了的她,以及看不見了的她。

    初中照片里的故事篇二

    “跑馬溜溜的山上,一朵溜溜的云喲,端端溜溜的照在,康定溜溜的城喲……”伴著清脆的音樂《康定情歌》,尾隨著溫暖的朝陽,經過紅軍長征的路,我們來到了爸爸的故鄉——康定。

    我們乘坐纜車來到跑馬山上。

    我和小妹對所有的一切都滿懷著好奇心,面對這讓我們耳目一新的民族服飾,我們目不暇接,迫不及待地在“衣海”尋找自己心儀的衣服穿上。真是太漂亮了,我突然覺得自己像是童話中眾人矚目的小公主。對了,公主該配英俊的白馬王子吧?說曹操,曹操到,主人牽著一匹白馬“王子”走來。

    我小心翼翼地跨上馬背,感覺像拍古裝劇一樣。我坐在馬背上,擺出幾個帥氣的poss,又擺出幾個很可愛的動作,爸爸趕緊抓鏡頭,忙得不亦樂乎。

    正入萬山圈子里,一閃放過一山攔。我們有說有笑的離開了跑馬山,又來到了康定又一著名風景區——折多山。

    這里可不像跑馬山一樣風和日麗,卻與它恰恰相反——漫天飛雪,銀裝素裹,猶如瑤池仙境,世外桃園。仿佛是雪的天堂,醞釀著一個白色的夢。

    我們在這茫茫的雪野上打雪仗,捉迷藏,歡聲笑語洋溢在整個冷空氣中。

    這就是那集老照片,這就是老照片的故事,我將這些回憶永遠塵封在相冊里,不開心時當作與眾不同的“快樂調和劑”。

    初中照片里的故事篇三

    輕輕拉開上過鎖的抽屜,拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片,上面有我,我的好朋友。

    我看著照片上的人兒,是笑的那樣開心,雖然背景是一個普通的廣場,但也好像因為那抹笑容而增了彩,添了色。她,爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友,感情好得像親姐妹。那次上廣場,是我們倆第一次這樣出來玩,都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的,爸爸就給我們一人買了一個。我還記得,我說了一句:“嘿,你瞧,它都比我們的頭大了!還軟軟的,像云朵!”說著,還把手伸進棉花糖里,弄了一手糖,粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片,也保存了下來。

    我的好朋友,在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起,可在小學時沒有。記得幼兒園畢業那天,叔叔突然來,把你接走了,我當時很疑惑,之后就傳來你轉學的“噩耗”,是真的,我當時就大哭了一場,但也無能為力。后來的小學時光,我也慢慢適應了沒有你,但還是總覺得少了點什么。一直到六年級,父母告訴我要轉學,轉到一所你在的學校,我當時十分激動。但在我進入新班級時,我迫切的尋找你,卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候,有一個人大叫了一聲我的名字,那張陌生又熟悉的臉,是你!我們抱在一起,激動的說不出話來。下課后,你來找我,一起說著我們童年的傻事,包括那個棉花糖。說著說著我們都笑出聲來,原來,有你的時光是那么美好。

    我回過神來,看著照片細數我們經歷的點點滴滴,我的好朋友,謝謝你。

    網絡上有一句話“友誼的小船,說翻就翻”。但我不相信,在我們友誼的小船上,有用我們美好經歷編成的帆,相信我們的友誼定能夠揚帆遠航!

    初中照片里的故事篇四

    靜謐的夜晚,一縷月光從從窗外傾瀉進我的臥室。映著如銀似水的月光,我翻開了相冊,一眼就看到了那張老照片,照片上,身著賽服的我們站在籃球架下,綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。

    “好球!”操場上,我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場,我們便連進兩球,引得周圍的同學歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊,很快結束戰斗。可正當我們得意時,一道漂亮的弧線從我眼前出現,以迅雷不及掩耳之勢,球竟然砸進了我們框!剛才還洋洋得意的隊員們有些垂頭喪氣起來。“沒關系,這只是一個小失誤。”我安慰著隊友,心中暗暗下勁,決不能再讓他們進球。

    可是對手進攻越發得猛烈。這球也像個頑皮的孩子,似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過去。同學們臉上寫滿了失落。我們的'反擊一點效果都沒有,球隊的凝聚力一點點散去。比分越來越大。陽光似乎也不愿看到這樣的分數,躲進了云層里。同學們一個個開始倒戈,我們的內心如一團亂麻,昔日的友誼徹底崩潰,我們開始相互攻擊。

    “你打得什么鬼球!”“你就一點失誤也沒有嗎?”“你怎么防守的……”

    天空中烏云密布,寒風呼嘯,似乎吹冷了每個人的心里。我回想起了以前,我們團結一致,攻克難關,取得勝利的情景……那時候,就連鮮花也在朝我們微笑。

    我猛然醒悟了,站出來,大聲疾呼:“戰友們,忘記了從前嗎?想當年,我們取得了輝煌的戰績,那時候我們有螞蟻般的團結。現如今,我們個個都像獨居一方的老虎,摒棄了合作。只有團結,才能以弱勝強!”我的一番話,將隊友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風吹過,我們重新燃起斗志,互相握手言和,重返賽場。風不再猛烈。

    我們相互配合,就如一只只抱團過河的螞蟻。賽場形勢瞬息萬變,但只要人心齊,賽出風格,賽出水平,結果就已經不再重要了。結束了,天變得湛藍,太陽探出頭來。風也停了,我們在賽后拍下了這張合影。

    當我再看到這張老照片時,濃濃的同學情便回蕩于心。只要人心齊,我們就不會失敗。

    初中照片里的故事篇五

    翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我最終明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。

    不經意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對于我來說十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空,迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。

    記得,那是春節的時候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉,離開爺爺奶奶。小時任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個不停,就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最終一個春節,為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一向沒唱過的京劇。

    我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧。

    爺爺奶奶千叮萬囑,期望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩。

    爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機留下了這永恒的美麗瞬間。

    就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那里看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

    從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的期望。

    誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與期望卻還存在;縱然,海枯石爛,那深情的目光將永遠是我前進的動力。

    這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時的笑臉,還記下了故鄉燦爛的夜空。

    初中照片里的故事篇六

    照片上紙做的骰子明晰可辨,它豐厚了我那一周的閱歷,也讓我懂得生活。

    那是暑假的最后一周,天空似乎總是在湛藍中夾帶著一絲灰色,雖暖但總是有風,每天都能想起“總把杭州作汴州”的滋味,花開得記不得有多好,但總不如開學后的絢爛。我的心,也像風一樣不安,難以捉摸。

    我每天很“喪”,但又“快樂”。還記得為了打發時間而立起來的二十多枚硬幣,把塑料切成許多小塊,悄然煮一點面,做檸檬汁……我做了許多事,但是最終還是叫著“無聊”,似乎我回到了無理取鬧的小孩的年歲。

    我笑了笑,大模大樣地走了幾圈,便又覺無聊了,嘆道:“為什么每天都是這么無聊?”能做的事情,我曾經做了個遍,只好拾起我的本業:學習。但做任何事,我都感受不到其中的樂趣。

    難道,是我自己出了問題?

    我開端不時質問自己,每日依舊徘徊。

    盯著那張游戲圖,看著那五彩繽紛的顏色,耳中回蕩起李太白的狂歌,我明白了真正需求繽紛顏色的是什么!

    于是,開學時我褪去了稚嫩和迷茫,用我自己的話來說,就是“朝氣蓬勃”的少年重新歸來了。

    我悄然地劃過照片,笑容著整理好書和作業。朝氣蓬勃的少年重新歸來,照片里的故事是塵封的回想。

    初中照片里的故事篇七

    拾起照片,拂去灰塵,拭去眼淚,那一雙雙明亮清澈的眼睛,那一張張倍感親切的臉龐,又清晰的浮現在我的腦海,慢慢回想起那個離別日,仿佛又回到了那年夏天。

    那天太陽哥哥躲起來了,因為他沒完成作業又惹天空老師生氣了,天空老師陰著臉。“哎,你,對,就你,往左一點,對對,好,都笑一笑啊!來,一,二,三!”伴隨著咔嚓一聲,把我們美好的瞬間記錄了下來,同時,也將割掉我與母校之間的“臍帶”,我們獨立了,我們自由了。

    今天,校園里格外熱鬧,我們在拍畢業照,上午的前兩節課不上,我們就在操場上玩,我們都很高興,好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時間,抓緊時間。這時,聽見有同學喊:“快過來啊,___來了。”我們跑過去,看到一個穿著運動衣,皮膚光滑,手指細長的大眼睛女生,她坐在輪椅上,口齒不清晰的說:“好久不見。”原來是她啊!她得了小兒麻痹癥,站不起來,只能坐在輪椅上,每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大,我們的樓層也逐漸增高,她退學了。今天,她來和我們玩,不,不僅僅是玩,更是想記住校園,記住我們。

    拍完畢業照,我清楚的記得,天空老師落淚了,是無聲的,是透明的,我并不知道她為什么哭,但是我看到太陽哥哥出來了,他安慰著天空。班主任王老師哭了,我們安慰她,說:“照片上的我們沒有分開啊!我們會永遠在一起的。”老師笑了,天空晴了!

    那年六月,我們畢業了,懷揣著夢想與愿望,挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時間的推移,屬于我們的記憶,一點點的被打磨,從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶!

    初中照片里的故事篇八

    照片上靠沙發坐著一可愛的“胖娃娃”,因坐不直,只好依靠著沙發。瞧她那一幅憨態可掬的樣子,簡直就是一個小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋,像一個熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛,專注地凝視著前方,好像是因為爸爸媽媽沒在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫,畫上有三只可愛的羊,兩只大羊中間那只幸福的小羊,正依偎在爸爸媽媽中間,還在撒著嬌呢!仔細看!兩只大羊口中還吐著泡呢!噢!原來是“恭喜”兩個字。三只羊的下方寫著“我一百天了”、“我是小羊”,上方寫著當天的日期。畫得非常精細,連老羊的胡須都能看得一清二楚,小羊頭上還扎著一個漂亮得蝴蝶結呢!畫中那個胖娃娃就是我,這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸,是為慶祝我一百天畫的。因為我們一家三口都是屬羊的,所以,便有了這樣的第一張全家福“三羊開泰”。

    很普通的一幅畫里,洋溢著濃濃的親情,沐浴其中,我像泡在糖罐里一樣。

    每當翻閱這些漸已褪色的照片,一股溫馨之情總是油然而生,十一年的點點滴滴依稀于眼前、耳邊,置身于愛的海洋,我相信,定能走過日后的風風雨雨,我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中,一個頭戴博士帽的女孩向我款款走來,身邊還伴有她的爸爸媽媽,他們笑得那么開心,那么幸福!那不是我們全家人得夢想劇場嗎?向著那個美麗瞬間沖刺吧!一股莫名得力量充盈了我的全身,我的未來不是夢!我堅信。

    初中照片里的故事篇九

    照片上,奶奶那輕盈的發梢被微風輕輕吹浮起,寬大的上衣棱角分明,顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉,一手包著米,嘴角微微上揚的畫面讓我永生難忘。

    彼時,我尚小,傻傻地依偎在奶奶懷里,靜靜地瞅著她包粽子,糯米是如此地清香,水中粽葉靜靜地躺著,散發出的香氣氤氳在空氣中,清淡而又濃厚。桌上擺著幾個粽子,糯米藏進蜜棗,小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中,而至夜晚才被夜月光叫醒,已入深秋,秋風蒼涼,那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。

    粽子出鍋了,奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進我的嘴中,“甜不甜?”“甜”我含米而賣力地點頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜,奶奶抬頭望著天空,那目光深邃而凝練,很純潔,也很明亮。望著奶奶的笑顏,進入了夢鄉。直到今日,每每回味起甜糯粽香,回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

    望著那踽踽前行的背影,我哭了,它是無聲的,但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

    是啊,秋風吹起了粽葉的香甜,吹起了我對奶奶的懷念。她動人馥郁,讓我回想起那塵封的往事,更讓我整裝待發。

    初中照片里的故事篇十

    一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是如此一張體形小而意義深遠的照片,一般而又不一般的照片,是多么值得我去珍藏。

    我最喜歡的照片,是二零零一年正月初中一年級時,在我的新家三樓客廳拍下的。照片上明確地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照,我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時,照片背后的故事,我到目前還記憶猶新。

    那是我兩歲時的正月初中一年級,爺爺奶奶攜帶堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中,父親讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知曉了我坐的地方后,我急忙找理由,讓父親先和我上四樓。

    上到四樓,父親問我要做什么。我把心里話說岀來:“為何我不是坐中間?”“由于堂姐是你們三個小朋友中的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當然要在爺爺奶奶旁邊。”父親答道。“可是奶奶已經這么老了,如果讓其他人看到是否會笑話我的?”“你如此想就錯了,”父親接著又語重心長地教會我,“其他人如何會笑話你呢?奶奶雖然年齡大了,但她為了大家這個家,經歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。大家作為晚輩的應當孝順和愛戴她才對。沒奶奶,就沒父親,沒父親,就沒你呀!”我恍然大悟,認識到剛剛自己出現的錯誤。假如讓其他人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會取笑我,反而會覺得我是一個孝順長輩、富有愛心的好小孩呢!

    我開心地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的地方上,滿懷敬意地拿了一個大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說:“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領了,還是你吃吧!”這個時候父親喊道:“大伙看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝看著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后,我又拿去過塑,珍藏在相冊里。

    一張照片,里面有著一個如此的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是如此的一張既平凡又不平凡的照片,它教會了我要掌握尊敬和愛戴長輩。如此,才會讓大家的生活變得更美好,讓大家的家庭更幸福,讓大家的社會更和諧。

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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