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醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇一
讀了《跟著炒年糕的人體去旅行》這本書后，我感嘆萬千。
我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。
讀完了之后，我明白了：“哈哈!很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進(jìn)化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護(hù)著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進(jìn)鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”
通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的'生命。我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認(rèn)真努力的生活。
如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧!
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇二
清明節(jié)的前一天晚上，趙文博、王皓翰、和成耀祖到我家來做客。我們幾個閑來無事，便坐在沙發(fā)上聊天。起初還興致勃勃，談到后來也就乏味了。
這時，茶幾上放著的一塊白白的蠟引起了我的注意。那是前幾天停電點蠟燭時留下來的蠟油。看著這塊蠟，一個奇妙的點子在我腦海中閃過。于是，我對大家說：“要不，我們來做個實驗吧！”“好呀，好呀！”大家的興趣都被我勾引起來了。“是什么實驗?zāi)兀俊薄瓣P(guān)于這個！”我指指蠟，“蠟有什么好玩的呀？”成耀祖滿臉疑惑，“難道你要把它點著，多危險啊！”我笑了笑，拿來了一個小碗，在里面倒上熱水，然后將蠟放入水中。只見蠟塊的體積正在一點一點地緩慢縮小，像被吃掉了似的。過了幾分鐘，蠟幾乎已經(jīng)完全熔化了，一丁點也看不見了，可是水卻絲毫沒有變化。王皓翰見蠟消失了，好奇地把指尖插進(jìn)水中試探。這一試不當(dāng)緊，指頭抽出水后，指尖上裹滿了一層薄薄的`蠟。這下子可讓大家更好奇了，更加目不轉(zhuǎn)睛地注視著碗中的變化。接著，我又接了一杯冷水，緩緩倒入碗中，水面上迅速結(jié)起了一層薄薄的蠟?zāi)ぃ装椎模饣秸馗≡谒嫔希秃盟坪认★垥r上面結(jié)的一層米油一樣。大家都驚訝的瞠目結(jié)舌，不禁拍手叫好。我把蠟?zāi)つ贸鰜恚旁谑种校衲笙鹌つ嘁粯釉谑掷锬髞砟笕ィ蠹叶紶幹淹嬉幌隆ｋS著溫度降低，蠟變得越來越硬，竟捏不動了。看來蠟還具有在較高溫度下可塑的特性！
我再次將蠟加熱，把它捏成一個扁圓柱體，中間穿過一根棉線，自制了一個小蠟燭。這時，另一個奇思妙想誕生了:“既然剛剛蠟?zāi)た梢愿≡谒嫔希灎T是不是也可以呢？”我的假設(shè)一提出，趙文博就來反對了：“蠟燭體積那么大，怎么可能浮在水面上？”“先別這么快下結(jié)論，我們來嘗試一下嗎！”我說道。我拿來打火機(jī)，點燃了蠟燭，小心翼翼地將蠟燭放到水面上，一松手，蠟燭霎時被淹沒了。見我失敗了，趙文博馬上樂了：“哈哈，我就說不可能吧！你還不相信。”他的臉上露出了得意的笑容。“不，這次是我力使大了。”我不甘認(rèn)輸，再次點燃蠟燭，將它輕輕放在水面上，我深吸了一口氣，此時，我的心也在懸著。這次我緩緩地將蠟燭一點點接觸在水面上，慢慢地松開了手，蠟燭竟穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上了，此時燃燒著的蠟燭像一個盛開著的睡蓮漂浮在水面上，大家既興奮又驚訝，此時的我心中滿是驕傲與自豪，“怎么樣，實踐出真知吧！”趙文博也心服口服地點了點頭。
我們這回可真是在玩中獲得了快樂，在玩中收獲了知識，玩出了名堂，玩出了發(fā)現(xiàn)。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇三
節(jié)目內(nèi)容編輯通過享譽全球,制作精良的動物自然類節(jié)目,探索頻道真誠邀請您加入探索野生世界的精彩刺激之旅世界頂級的科學(xué)家,電視節(jié)目制作者,技術(shù)專業(yè)人員...
探索，豐富了自我;探索，使人類富強(qiáng)?來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索!
探索,最廣博的科普欄目節(jié)目涵蓋引領(lǐng)人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術(shù)、文化、動物、生物、前沿...
最廣博的科普欄目節(jié)目涵蓋引領(lǐng)人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術(shù)、文化、動物、生物、前沿科技、奇聞奇觀等紀(jì)錄片...
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇四
小蕾的仙人球爛死了，阿姨想把它扔掉，我制止了。我叫來孩子們，拿來小刀，懷著好奇，打算和孩子們一起探究爛死的仙人球里面到底是什么樣的。
“仙人球為什么會爛成這樣呢?”我問。小偉說：“水澆得太多了，仙人球喜歡干的。”大家都點頭，表示同意。“那以后你們會照顧仙人球了嗎?”我又問。“會，要過很多時間再給仙人球澆水。”
利用已經(jīng)爛了的仙人球作觀察的對象，不僅讓孩子發(fā)現(xiàn)了爛掉的仙人球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(爛肉是黃黃的，還有一絲絲的東西)，還思考了導(dǎo)致仙人球爛死的原因(水澆得太多)。觀察是科學(xué)活動的“眼睛”和“窗口”，是人們認(rèn)識世界的主要形式。對幼兒來說，觀察則是認(rèn)識世界的基礎(chǔ)，有了敏銳的觀察力，幼兒才能積極主動感知周圍世界，探索和發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象，獲取更多的信息。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇五
什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍(lán)這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。
當(dāng)人們開始時；當(dāng)富人開始看不起窮人時；當(dāng)人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄云外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。
我看過一則廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者為勝。一個小學(xué)生問老師，為什么要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班干部們能正直。
“咚、咚—”我知道，又有人來敲對面叔叔家的門了。那叔叔當(dāng)了大官，登門拜訪，跑官要官，謀求私利，拍馬送禮者可謂車水馬龍。
我從貓眼中觀察到，叔叔先是問清來源，聽說要幫忙。叔叔說，他會的。只見那人摸出厚厚的一個信封來。我想，完了，又一。但出乎我意料的是，叔叔看了后并沒有我想象中的高興的表情，反而有些慍色。叔叔訓(xùn)斥的說，靠錢打關(guān)系是不可能的，什么東西都得靠真本事。那人聽了，灰溜溜走了。
我啞然，世上做官的，不都為了錢嗎？我去拜訪那位叔叔，也提出了我的疑惑。他說：“為官之道并不是為了錢，是為了百姓的利益。為官一任應(yīng)造福一方。”原來，做官的并不全是。
到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那兒清新、自然、漂亮。幾位大嬸見了我就說“這不是民子他女兒嗎，都這么大了？”我鄙夷的看她們一眼，勢力！
可這幾天相處下來，我后悔了當(dāng)初對她們那樣的評價。她們?yōu)榱私o我吃我沒吃過的水果，被刺劃破了手；為了能讓我嘗一嘗原生態(tài)的土雞蛋，她們?nèi)条停∠聛砣剂艚o我吃了。我感動，發(fā)現(xiàn)她們的生活五顏六色，豐富極了。
是啊，生活在變，天上繁星點點，你或許不是那漫漫長夜中永遠(yuǎn)指明方向的北極星，或許不是那預(yù)告東方將白的啟明星，甚至不是那劃破天際、剎那絢爛的流星……也許，你我都只是那滿天星斗中最不起眼的一顆，但那又何妨，我們依舊能為這世間生靈投射所有的光芒—即使它渺如熒光。只要你去尋找，就會發(fā)現(xiàn)，某些地方，它還擁有著生活原本該有的色彩。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇六
某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！
“哇，好燙啊！”哼，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發(fā)著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內(nèi)給我弄好！”
沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。
這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結(jié)成的冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。
原來，熱水的分子運動得更快，而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數(shù)更多，自然凍得快。你可以發(fā)現(xiàn)，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結(jié)冰。
啊，這可這是妙啊！今天我不僅發(fā)現(xiàn)了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學(xué)。更重要的是我們大家仔細(xì)的觀察，探索與發(fā)現(xiàn)。
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醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇七
探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。
窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機(jī)一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長著不可計數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現(xiàn)在我心頭——這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來了，我的判斷是正確的！
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇八
我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。
讀完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進(jìn)化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護(hù)著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進(jìn)鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”
通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認(rèn)真努力的生活。
如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇九
周末讀《閱讀年選》，一時間讀到了《真理誕生于一百個問號之后》，這篇文章舉了兩個事例，讓我深有感觸。
第一個事例是麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的主任謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)放洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)，他緊抓問號不放，通過多次實驗，研究出這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個事例是一位奧地利醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠突然轉(zhuǎn)動起來，對此感到疑問的他通過長時間的研究發(fā)現(xiàn)這與做夢有關(guān)。這兩件事件中的問題都是極為常見的，而從中有所發(fā)現(xiàn)的人卻寥寥無幾。就如我，若不是看見了這篇文章，恐怕至今都還不知道為什么水的漩渦是逆時針方向旋轉(zhuǎn)，為什么人睡覺的時候眼珠會轉(zhuǎn)動。因此，能從很小的事情中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)的人都是善于“打破砂鍋問到底”的人。其實每個人都一樣，當(dāng)大家擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與愛提問的大腦以及探索到底的心生活時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)許多平常事中的不平常。如果你對此產(chǎn)生了好奇，并決定去了解與探索，那么，得到的不僅僅是答案，還有快樂和信心，更可以是一個你從未得到的一個榮譽，但真理不是隨便能得到的，因為，每一個真理都是在若干個問號之后。
真理誕生于一百個問號之后。事實確實如此，正如文中有這樣一段話：在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。你若明白這段話，真理便時時在你的身邊，而探索也將成為你生活的一部分。
從探索中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而有所成就。讓我們從探索開始，發(fā)現(xiàn)真理。讓我們學(xué)會探索，養(yǎng)成愛探索的好習(xí)慣。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十
星期四的早上，秋高氣爽，陽光明媚，我一大早就爬起來去學(xué)校了，因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學(xué)們非常興奮，早就盼望這一天了，老師講完注意事項，我們就迫不及待的出發(fā)了，一輛輛大巴車整齊地停在門口，帶著我們開始了今天的探索。
車開了一個小時，終于到達(dá)廣富林公園了，聽老師講，這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國重點文物保護(hù)單位，廣富林文化距今已有4000多年了，這里面到底有什么呢？我們好奇地走了進(jìn)去。首先，我們看到了一座巨大的石拱橋，橋的`下面有石洞，中間大，兩邊小，非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案，我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》，這里也有龍的圖案。然后，我們繼續(xù)往前走，在一塊空地上坐下來開始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模惺砥⑾隳c和橙子等，我們的肚子餓得咕咕叫了，趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我們就來到地下展館入口，只見一個個房頂浮在水面，我們難道要到水下面去嗎？下去之后，我們發(fā)現(xiàn)一面墻，上面寫著“上海”這個名字的由來，這里復(fù)原了古人類的生活場景，有雕像、有街道，還有火車和商店。最后，我們從電梯上出來，結(jié)束了今天的活動。
我們戀戀不舍地走出了公園，通過今天的探索，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識，開闊了眼界，我們要好好學(xué)習(xí)，今后把上海建設(shè)得更加美好。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十一
我們生活在“三分陸地，七分海洋”的地球上，五千年的古老文明，五千年的古老人類，生活在這個呈扁球體狀的陸地上，用了五千年，代代傳承，也沒有把人類所居住的環(huán)境內(nèi)外部搞清楚。舊的未解決，新的又來了。達(dá).芬奇創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》，至今還有被人們感興趣的'地方：畫中人物的笑容，畫中模特兒的真實身份，畫中人物后的背景......。也許人們只是懂得一些驚奇事物的表面現(xiàn)象的解釋，更何況我，一個年僅13歲的初二學(xué)生。
人的知識面有時也很淺薄。還好我有一本名叫《開啟探索發(fā)現(xiàn)之門》的書。這使急于渴求知識的我找到了汲取知識快捷途徑。這本書既沒有大字典般深奧難懂的結(jié)論，也沒有口袋書般淺顯易懂的連環(huán)畫。看完一頁后，可以選擇繼續(xù)看或做自己手頭要緊的事情。一頁紙，標(biāo)題，人物問答，兩幅與主題相關(guān)的圖片，再加入文字。看上去并沒有長篇大論的繁瑣，也沒有短篇小說的簡單。讀完這一本，并不代表就可以永遠(yuǎn)不看這本書。因為在不同階段，對知識的看法也不相同。所以我認(rèn)為這本書直到成年，仍然可以品讀。當(dāng)然也可以利用它去獲得對自己有益的好處。所以說“知識就是帶不走、用不盡的巨大財富”。
這本書的內(nèi)容就跟它的書名《開啟探索發(fā)現(xiàn)之門》一樣。看到標(biāo)題的內(nèi)容自己知道，但看到下面的文字就深刻感受到了自身知識的貧乏。有時讀一遍還不能完全了解，讀上五、六遍，才勉強(qiáng)知道。有時甚至不懂，直到好些時候在學(xué)校學(xué)習(xí)或自己看到、想到這個現(xiàn)象時，才幡然悔悟。
作為一個中國人，我竟然不知道慈禧太后的棺材里有哪些物品，這本書里的“知識快車”寥寥數(shù)筆就讓我初步了解了慈禧死后住地的財物。
再比如說“測謊儀”有時在電視劇內(nèi)會看到這個儀器，從字面意思上看，它是檢測人有沒有撒謊（言語）。但實際上它檢測的是人的生理參量，即脈搏、血壓、呼吸、腦電波、聲音、瞳孔的變化。通過分析判斷測試者心理的變化，判斷其是否說謊。
生活中有許多我們熟識甚至習(xí)慣的物品。但很少有人會去關(guān)注它們，如果它們被放入“科學(xué)”的花盆內(nèi)，就一定會繁殖出不可思議的植物，可能連人也沒有想到。
生活處處接語文，生活處處皆物理，生活同時也處處皆實驗。讓我們?nèi)ラ_啟那通向探索發(fā)現(xiàn)的大門吧。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十二
什么東西都有屬于它的色彩。紅、黃、藍(lán)這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。
當(dāng)人們開始行賄受賄時；當(dāng)富人開始看不起窮人時；當(dāng)人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄云外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。
我看過一則廣告，班上正在選舉班干部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者為勝。一個小學(xué)生問老師，為什么要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班干部們能正直。
“咚、咚―”我知道，又有人來敲對面叔叔家的門了。那叔叔當(dāng)了大官，登門拜訪，跑官要官，謀求私利，拍馬送禮者可謂車水馬龍。
我從貓眼中觀察到，叔叔先是問清來源，聽說要幫忙。叔叔說，他會的。只見那人摸出厚厚的一個信封來。我想，完了，又一貪官。但出乎我意料的是，叔叔看了后并沒有我想象中的高興的表情，反而有些慍色。叔叔訓(xùn)斥的說，靠錢打關(guān)系是不可能的，什么東西都得靠真本事。那人聽了，灰溜溜走了。
我啞然，世上做官的，不都為了錢嗎？我去拜訪那位叔叔，也提出了我的疑惑。他說：“為官之道并不是為了錢，是為了百姓的利益。為官一任應(yīng)造福一方。”原來，做官的并不全是貪官。
到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那兒清新、自然、漂亮。幾位大嬸見了我就說“這不是民子他女兒嗎，都這么大了？”我鄙夷的看她們一眼，勢力！
可這幾天相處下來，我后悔了當(dāng)初對她們那樣的評價。她們?yōu)榱私o我吃我沒吃過的水果，被刺劃破了手；為了能讓我嘗一嘗原生態(tài)的土雞蛋，她們?nèi)条停∠聛砣剂艚o我吃了。我感動，發(fā)現(xiàn)她們的生活五顏六色，豐富極了。
是啊，生活在變，天上繁星點點，你或許不是那漫漫長夜中永遠(yuǎn)指明方向的北極星，或許不是那預(yù)告東方將白的啟明星，甚至不是那劃破天際、剎那絢爛的流星……也許，你我都只是那滿天星斗中最不起眼的一顆，但那又何妨，我們依舊能為這世間生靈投射所有的光芒―即使它渺如熒光。只要你去尋找，就會發(fā)現(xiàn)，某些地方，它還擁有著生活原本該有的色彩。
勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)讀了《魯濱遜漂流記》有感作文350字。
每個人都有自己的夢想，大大小小，不計其數(shù)。有一個人一生的夢想就是去遍世界上的各種地方，去探險，探索。這個人是誰呢？讓我們來讀下面這本書吧。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年輕人，不幸落到了一個孤島上，憑靠自己的能力，在島上度過了二十五個春秋，也度過自己的青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛，還收了一個徒弟，名叫“星期五”。然后，心滿意足的回到了英國。
讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。可以在小島上玩上二十五年，多么有趣呀！但是又有點兒同情他，整整二十五年都沒回家，肯定很想家。
《魯濱遜漂流記》對于大部分朋友來說，只是講了一個探險故事，但是如果精讀，會發(fā)現(xiàn)許多道理。
雖然魯濱遜被困在了小島上，但是，他并沒有放棄了求生的勇氣，還是堅持不懈的尋求生路，以求得救。
他被困在小島上，但還是樂觀的面對生活，盡然還養(yǎng)起了山羊。這是常人無法理解的事情。要是我們，只會哭泣，白白等死。
我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到什么事情都要勇往直前，大風(fēng)大浪大不到我們這些祖國的接班人。希望我們將來的接班人是具有“魯濱遜”精神的人，越來越強(qiáng)壯！
江蘇高考同題作文：有探索精神才會有精彩發(fā)現(xiàn)作文600字。
恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險者繼續(xù)深入前進(jìn)，沒準(zhǔn)會有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜，抑或會走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒有，沒有興趣和沖動實地看看，或者覺得神秘洞穴一定是個恐怖陷阱，沒有膽量探個究竟，別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個謎，不會為世人所知。
探險的基本內(nèi)涵是探索，探索的原動力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、后無來者的中國特色社會主義道路，進(jìn)而實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會翻天覆地的發(fā)展變化，日益以世界大國、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于全球舞臺。
當(dāng)然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進(jìn)，必須對風(fēng)險成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下，假如探險神秘洞穴的不是一群人而是一個人，點亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象，可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景，而這對于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預(yù)計的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！
勇于探險者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點的第一人。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十三
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；它既是對我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn)，又是對人類未知事業(yè)的追尋。
探索，一個多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望。
探索，一個多么令人敬仰的話題。多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創(chuàng)造出對于民族乃至人類的偉大成就。
他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵著我們。
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡。可以說人類的進(jìn)化史，進(jìn)步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個到達(dá)南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風(fēng)雪和死亡的災(zāi)難，但他同樣為全世界人民所紀(jì)念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類在探索的過程當(dāng)中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經(jīng)災(zāi)難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著。
探索，豐富了自我；探索，使人類富強(qiáng)。來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十四
“時空無時不在，無處不在。”這是一個哲學(xué)命題，也是人們通常最普遍的認(rèn)識誤區(qū)之一。看完《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目后，我為好像“時間斷裂”一樣神奇的海洋感到不可思議。 百慕大群島是無人不知，無人不曉的“魔鬼三角區(qū)”，許多船只飛機(jī)都在這里沉沒。而科學(xué)家卻對這里產(chǎn)生了濃厚的興趣， 開始調(diào)查這里。據(jù)介紹1981年8月，一艘名叫海風(fēng)號的英國游船在“魔鬼三角”百慕大海區(qū)突然失蹤，當(dāng)時船上六人驟然不見了蹤影。不料，時過八年，這艘船在百慕大原海區(qū)又奇跡般地出現(xiàn)了！船上六人安然無恙。
這六個人共同的特點就是當(dāng)時已失去了感覺，對已逝去的八年時光他們毫無覺察，并以為僅僅是過了一霎間。當(dāng)調(diào)查人員反復(fù)告訴他們已經(jīng)過去了八年，最后他們才勉強(qiáng)接受這個事實，當(dāng)日他們都做了些什么事時，他們無話以對，因為他們只感覺過了一會兒，似乎什么也沒干。實拍倫敦先人骨骼恐怖骷髏遍地芝加哥調(diào)查員卡爾〃戈爾曾查證過羅根與諾頓的講話，他們確實在1954年參加一項氣球比賽途中神奇地失蹤，戈爾認(rèn)為這氣球進(jìn)入了時間隧道。“對他們來說可能只是一瞬間，可在地球上卻已過去了三十六年，相差很大。”因此說，這是比地球時間慢的一條神奇隧道。類似上述的案例還可以列舉許多，其共同點就是失蹤者再現(xiàn)時時間變慢。但是，也有失蹤者感到時間變快的案例。
三名船員之一來自美國緬因州的職業(yè)漁民柏狄〃
米拿說:“我們什么也記不清啦，只知道當(dāng)時起了場颶風(fēng)。我們當(dāng)時揚帆出海，駛向艾路巴島希望能捕到當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的馬林魚。然而忽然天色大變，轉(zhuǎn)眼漫天烏云，電閃雷鳴，波濤洶涌，我們便立即將船向岸邊駛?cè)ィ@便是我所知道的所有經(jīng)歷。我還知道的就是我們的`船只擱淺了，當(dāng)我們向那里的土人問起時，才知道今年是1990年。最初我們還以為對方在開玩笑。我們是1966年1月6日出發(fā)的，原來打算出海捕魚七天，沒想到一去就去了二十四年！”
其中研究人員阿列斯〃馬蘇洛夫博士認(rèn)為:“這艘潛艇進(jìn)
入了一個時間隧道的加速管道。然對它仍知之甚少，不過除此之外，無其他更合理的解釋。”“至于在穿越時空之際，速度對人體有何影響，我們也知道不多，只知道對人體某些部位有影響。那些船員竟在很短時間內(nèi)衰老了五至二十年，卻是我們前所未見的。”船上最年輕的十九歲的提比〃保利維亞說他記得遇到1966年那場颶風(fēng)前，他們還捕到一條金槍魚。當(dāng)他們回到岸上后，當(dāng)局派人上船調(diào)查，在船艙冷藏庫中真的找到了那條金槍魚。調(diào)查人員說:“這條魚仍然十分新鮮，就好像是剛捕到的一樣。”英國政府曾查閱1966年記錄，證實當(dāng)年確有這么一艘帆船無影無蹤了，原因不詳。盡管調(diào)查有極大的危險，許多人為了調(diào)查此時而失蹤。可科學(xué)家沒有放棄，困難沒有動搖他們的決心，他們?nèi)匀辉谔剿髦⒖辈熘z測著、討論著。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十五
探索與發(fā)現(xiàn)，它們就像一位長者，帶給人們豐富的的知識；他們又像一個風(fēng)箏，托起我們美好的希望。它們是我們每個人成長中必不可少的。
窗外寒風(fēng)呼嘯，現(xiàn)在已是秋末了，我悠然自得的享受著沒有蚊子的生活。
可今天，我突然發(fā)現(xiàn)一只大膽的文子在光天化日之下亂飛，我一氣之下用蒼蠅拍把它消滅了。這時，我靈機(jī)一動，與其扔掉，不如在顯微鏡上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物鏡下的夾子里。我把顯微鏡的倍數(shù)調(diào)到最大，鏡頭中黑壓壓的一片。我移動玻璃片，只見一條蚊子腿出現(xiàn)在我眼前，這條腿上長著不可計數(shù)的絨毛。怪不得它能爬到墻上！我再次移動玻璃片，密密麻麻的芝麻出現(xiàn)在我眼中，他們像黑色的雨滴，又像是變小的瓜子。一個碩大的問號浮現(xiàn)在我心頭――這是什么呢？我左思右想：“蚊子只在產(chǎn)卵前才吸血，這會不會是蚊子卵？”這個問題解不出來，沒有證明，就像嗝打不來一樣的難受。我開始翻閱《百科全書》和《十萬個為什么》，翻看了倆遍，人一無所獲。我心生妙計，打開電腦，從圖片中搜索“蚊子卵”，結(jié)果出來了，我的判斷是正確的！
科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實驗，我覺得很奇怪：為什么這只乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個疑問，我開始動手探索其中的奧秘。
我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準(zhǔn)備活動做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開始實驗了！我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢？會怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結(jié)果乒乓球也隨之向右移動。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個有心人吧！
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十六
年前在電視里看了cctv-10的《探索·發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，講的是湖南里耶出土秦簡的經(jīng)歷和后續(xù)研究，我記得幾年前的暑假在家的時候，中午的新聞30分經(jīng)常播放一些考古方面的新聞，其中就有里耶發(fā)掘出兩萬多枚秦簡的轟動性消息，當(dāng)時就對這個消息非常感興趣，因為在里耶秦簡出土之前，全國各地出土的秦簡總計也才幾百枚，這兩萬多枚秦簡記錄的信息足以重寫一個朝代的歷史，所以這一期節(jié)目引起了我強(qiáng)烈的興趣，可惜央視的節(jié)目是分幾天播出的，后面播出的時段我正好要上班，錯過了，郁悶之下，在水木上向著名的dvdrw買了包括央視《探索·發(fā)現(xiàn)》在內(nèi)的100張dvd數(shù)千部科學(xué)探索紀(jì)錄片，昨天郵包終于到了，看著上面清華大學(xué)郵局的郵戳，感覺挺親切的。
但在這些dvd里面卻沒找到關(guān)于里耶秦簡的那一期節(jié)目，估計是播出時間太近，dvdrw還沒來得及收藏，不過其他節(jié)目也一樣引起了的興趣，今天花了兩個多小時，看完了《中國史話》的第一期節(jié)目《尋找失落的年表》，非常的震撼，想寫觀后感了。
中學(xué)時歷史學(xué)得不錯，至今仍記得書上說公元前841年的“共和元年”是中國歷史上有確切紀(jì)年的開始，相信很多人也都還記得與之相連的“防民之口甚于防川”這個典故，而更早的歷史，確切年代就已經(jīng)模糊了，而《尋找失落的年表》里介紹的，上個世紀(jì)九十年代進(jìn)行的夏商周斷代工程通過考古學(xué)家，歷史學(xué)家，古文字學(xué)家，化學(xué)家和天文學(xué)家的通力配合，找到了西周建立也就是武王伐紂的確切年份，公元前1046年，并以這個為標(biāo)尺，得到了夏和商的大致建立年份(公元前2070和公元前1600)，我立即上網(wǎng)查現(xiàn)在的中學(xué)歷史課本，果然，上面清清楚楚寫著：
約前2070年 夏朝建立 禹
約前1600年 湯滅夏，商朝建立 商王湯
約前1300年 盤庚遷殷 商王盤庚
前1046年 牧野之戰(zhàn)，西周建立 周武王(姬發(fā))
前771年 西周滅亡 周幽王
而記得十幾年前我使用的歷史課本里，武王伐紂只能用“約公元前11世紀(jì)中葉”這樣模糊的語言來記錄，看來夏商周斷代工程-真是一個非常了不起的成就，它至少將中國歷史的'確切坐標(biāo)向前推進(jìn)了兩百年，并大大縮小了之前一千年中歷史事件的年代誤差。
紅茶來宿舍找我，看見我正在看這種歷史記錄片，大為不解，他說“這有什么意思啊，現(xiàn)在過得好不就行了，幾千年前的事，知道得這么精確有什么意思?”
我一時找不出話來回答或者反駁他，是啊，確定了武王伐紂的年份于我們的生活真的沒有什么影響，它既不會增長gdp，也不會在現(xiàn)代人里面掀起什么風(fēng)波，現(xiàn)在手捧著新的歷史教材上課的孩子，可能根本不會知道，十年前的課本上，中國歷史還只能精確到公元前841年...但是，我仍然為這個變化而激動著，在我心里，如果幾千年以后，我們的后人只知道中華人民共和國的成立是在約公元二十世紀(jì)中葉，那么我們這幾代人的存在和留下的痕跡無疑會模糊很多。
退出光盤，回味剛才節(jié)目的內(nèi)容，歷史學(xué)，天文學(xué)，化學(xué)，這些都曾經(jīng)是我非常感興趣的學(xué)科，還記得五歲那年，還沒有上學(xué)之前，外公問我的志向，我回答的是“清華歷史系”，年幼的我并不知道那時清華已經(jīng)沒有歷史系，后來自己也選擇了理科慢慢遠(yuǎn)離了歷史，但今天看完這個紀(jì)錄片之后，竟隱約感覺和20年前那種對歷史、對知識的向往相似，如果那時我能看到這些豐富而生動科學(xué)紀(jì)錄片，那是多好的科學(xué)啟蒙，也許我的人生將是完全不同的軌跡，也許我現(xiàn)在做的將是更有意義和價值，也更適合自己性格的工作...現(xiàn)實中是沒有也許的，天亮以后還要上班，還要重復(fù)我那體力勞動的意義大于腦力勞動的工作。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十七
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的.感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
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醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十八
今天我又和媽媽一起去開發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發(fā)現(xiàn)。
剛進(jìn)到“中日友好園”內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)了一個被粘在蜘蛛網(wǎng)上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經(jīng)過我和媽媽的細(xì)致觀察，最后一致認(rèn)為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經(jīng)被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現(xiàn)在認(rèn)為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網(wǎng)，就會有小飛蟲自投羅網(wǎng)，粘到網(wǎng)上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當(dāng)聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發(fā)現(xiàn)了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的.。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了。”媽媽說。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個發(fā)現(xiàn)是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機(jī)靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關(guān)。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”
這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。
醫(yī)學(xué)史探索與發(fā)現(xiàn)（優(yōu)秀19篇）篇十九
探索與發(fā)現(xiàn)——讀《跟著炒年糕的人體去旅行》有感讀了《跟著炒年糕的人體去旅行》這本書后，我感嘆萬千。在我們生活的地球上，有很多既普通又神奇的小動物，它們自由自在的生活在自己的世界里。
在它們身邊，每天都發(fā)生著許多奇妙而有趣的故事……我跟著書中的彭博士環(huán)游了人體，原來我們的'身體從頭到腳都藏著千奇百怪的秘密。例如：頭發(fā)為什么會不斷地長長？鼻子里為什么會有鼻屎？人為什么會放屁？睡覺時為什么會做夢？……讀完了之后，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經(jīng)過進(jìn)化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛發(fā)，保留著自己的功能。比如頭發(fā)保護(hù)著頭皮，所以頭發(fā)是必不可少的。我們呼吸時吸進(jìn)鼻子里的空氣中有灰塵，他和鼻腔里的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得惡心的東西‘鼻屎’。還有經(jīng)常讓人們情不自禁發(fā)出尷尬的聲響，也沒什么大不了，其實它就是大腸吸收水分發(fā)出的聲音。是自然的生理反應(yīng)。”通過彭博士圖文并茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。
我們?nèi)祟惒攀沁@個世界上最神奇的生命。同時，我們會經(jīng)歷生老病死，所以活著才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認(rèn)真努力的生活。如果，你有興趣，就一起跟著炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！