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    2023年寫人作文500字(五篇)

    時間:2025-05-28 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    寫人作文500字篇一

    每次期中考試,我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。,我暗暗地想:我可以超過他。那一次語文單元考試,我看一下試卷:94分。我又像往常一樣去看他考了多少分,90分。次,我終于超過了他。之后,我又好多次超過了他。

    那一次,我的班主任給了我一封信。我想:誰給我的呢?我拆開信,只見我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學都圍看,劉晨也毫不例外。

    出版社又贈給了我十本書。六一節時,我帶了五本書去學校,給了同學三本。一本給了語文老師。本想留一本看,這時,劉晨走了,問我:“可以給我一本嗎?”“好呀!”我毫不猶豫地回答。一會兒,他又來了,說:“你寫得真好。”我次聽見他的表揚。之后,他又說:“你可不要驕傲?。 蔽翌D時漲紅了臉。

    是他,讓我學習的`勁頭兒。是他,讓我永遠謙虛的,他勝過了我的親兄弟。

    周麗麗是漢族人,她的爸爸在苗族工作,他們一家人都住在苗族,小學三年級作文《三年級作文勝似親人》。周麗麗家的對面是一位白發蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經七十出頭了,由于她的兒子在外地工作,家里只有她一個人。周麗麗的媽媽是一個善良的人。每天,周媽媽總會在中午去老奶奶家。

    老奶奶洗衣服,疊被子等等。周媽媽還經常教育周麗麗:你一定要善良,因為只有善良才能取得他人的尊重。有一天放學,周麗麗認認真真地做完老師布置的家庭作業,然后悄悄地來到老奶奶家門口,輕輕推開一扇門。周麗麗發現老奶奶在打盹,便悄悄地端起一滿盆衣服,來到河邊.

    周麗麗蹲下來,拿出一件衣服洗了起來。剛洗第一件衣服的時候還挺容易,可是洗第二件的時候已經快不行了。但周麗麗仍堅持著。當周麗麗洗最后一件的時候,手得通紅通紅,連臉都紅 了。周麗麗仍沉著地蹲在,仔細地搓著每一個角落。當有一個角落洗不凈的時候,她再打上一點洗衣粉,使勁地搓起來,直到沒有一點污垢了為止。周麗麗終于洗完衣服了,她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。剛到家,周麗麗又忙活起來,她把剛洗好的衣服曬起來。就在這時,周麗麗的背后然傳來一聲:“麗麗呀!

    你又來幫我洗衣服了呀!”“沒事兒,這是理所當然的?!崩夏棠叹o緊地摟住周麗麗,用那粗糙的手撫摸著周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情,真情時時暖人心。同學們,請你們留心觀察一下你周圍的人,他們是否需要你的關心和幫助。讓我們行動起來,一起來幫助一些需要我們幫助的人。

    小蘭是一個熱心的人,經常幫助一些孤寡老人。她家對面住著一位老人,沒有家人,已經80多歲了,做什么事都不方便,小蘭就經常幫助老人洗衣、做飯,做一些家務活。

    有一年夏天,老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好,把衣服擺放好,把該做的事情都做完了,就趴在窗臺上,靜靜地等著老人回來。過了很長時間,老人仍然沒有回來,小蘭依然在等。

    突然,她的眼睛集中在窗外的墻角,發現一盆還未洗的衣服,馬上走過去。一看,已經發臭的衣服上,還粘結著許多臟物,散發出一陣陣酸臭的味道,引來了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就惡心。小蘭不怕臟,不怕臭,把盆子端進屋里,幫老人把它洗得干干凈凈。

    正巧,老人回來了,看到這一切,非常激動,便放下手杖,用手摟著小蘭的頭,聲音顫抖地說:“孩子,你這樣幫助我,我該怎么感謝你呀……”

    老人的眼里流出兩顆滾燙的淚珠,落在小蘭的頭發上,映著晚霞的余暉,閃耀著晶瑩光芒……

    寫人作文500字篇二

    我的外婆,她已經70歲了,不過頭發沒有全白,只是兩鬃有幾根銀絲,外婆的臉很白,摸上去軟軟的,當然,外婆臉上也有很多皺紋,我可以沿著皺紋,走迷宮似的玩兒。外婆到現在還很健康哩!不過我不知道是不是和外婆的“迷信”有關系,難到傳說中的佛祖真的可以使人長命百歲(嗎)?那就讓我們看看外婆平時是怎么做的吧。

    以前,外婆她會在桌子上“畫畫”,準確地說應該是畫點,只見外婆在一張已經畫好圖樣的黃紙上用紅筆在圖樣旁邊畫點,畫一個點就在嘴里念一個“阿彌陀佛”,一幅畫少說也有幾千個點。

    外婆有很多念珠,一有空兒就拿起它,一圈圈的,不知疲倦的念著,我在旁邊一個勁兒地納悶:“外婆,您有什么可念的呢?”不過我想歸想,外婆還是把這當成每日的家常便飯。

    現在科技越來越發達,外婆家里又多了一樣“迷信”的工具——計數器,只要念完一段經,按一下計數器的按鈕,就能蹦出一個數,一個月下來,計數器就能達到一萬。

    平時,我一到外婆家玩兒時,外婆總是變戲法似的從袋子里抽出三根香,點著了遞給我,而且硬把我拉到佛祖玩偶的面前,一定要讓我拜拜。如果我住在外婆家,就能有幸看到外婆拋木頭的場景。每天早上,外婆總不會忘記在佛祖玩偶面前拋一拋那兩塊芒果形的木頭,有時,她的好朋友來了,也會跟著拋。你可別問我外婆為什么要拋木頭,因為我也不知道。

    外婆可不像爺爺奶奶一樣足不出戶,相反,外婆很喜歡外出旅游,可以稱得上是真正的“外婆”。不過外婆旅游的地點,總是可以燒香拜佛,如:方山、普陀山、雁蕩山……我問媽媽:“外婆為什么這樣迷信?”媽媽笑著說:“外婆不是迷信,她是在給我們祈福呢!”

    啊!外婆真是一位可愛的老太太!

    寫人作文500字篇三

    我的死黨——純,唉,真不忍心說出來,她……她……她呀,是一個邋遢的女孩兒。

    鏡頭一:大字課上

    大字課上,純寫錯了一個筆畫,就用手去擦,結果,弄得手上滿是墨。過了一會兒純擱筆小棲,她習慣地用手撐著臉蛋,結果手上的墨全抹到臉上去了。同學們都小聲議論著她,甚至還有人在竊竊私語地笑話她!但她根本不知道,還傻傻地莫名其妙地跟著同學們一起笑。哎,真受不了她!等到老師過去指導她的時候發現她臉上、手上都是墨,老師笑著對純說:“純,你成了花臉了!去洗掉吧!”這時,純才明白同學們為什么都在笑,紅著臉向女廁所跑去……

    鏡頭二:下課后

    下課后,純專心致志地在摳鼻孔,我不忍打擾她,便拉著我的好友娜、藍還有曦在一旁觀賞。只見她用小指摳了一下鼻孔,挖出來一個超級大鼻屎,然后做出個優雅的姿勢,用大拇指把鼻屎一彈,真有點童話劇《梁山伯與祝英臺》中馬文才的風范!那顆大鼻屎正好射在黃麗的頭上,黃麗感覺頭上有異物,她轉過身來,還沒來得及開口責問,又有一顆子彈射來,剛巧射在她臉上,而且粘住了,黃麗趕緊摸了下來說:“?。『脨盒模 边@時,我們憋不住了,肆無忌憚地拍起手來,異口同聲地說:“哇,純,你射得真準哪!哈哈哈哈……”我們抱在一起大笑著,而純卻尷尬得低下了頭!哈哈哈……

    鏡頭三:成績單上的評語

    課堂上,你悅耳的發言依然吸引著同學;班會上,你侃侃而談的風度依然令同學羨慕,你那精彩的表演仍然博得陣陣喝彩,但是,你的字沒以前那么秀氣,做事還是那么冒冒失失丟三落四。哦,老師還經常會看到你那頸部厚厚的污垢。希望你能改掉缺點,踏踏實實地走好每一步!

    雖然純十分邋遢,但她成績超好,是個天真的女孩。不過,我得向她提個建議:希望你能改正邋遢的毛病,等到開學的時候能看到你那標準的淑女形象哦??!嘻嘻嘻……

    寫人作文500字篇四

    和她在一塊兒,快一年了,恩,讓我算一算,真的,時間好快!還記得她第一天來的時候,是冬天,她穿了一件灰黑色的羽絨服,透過她的眼鏡,我看到了一種不同尋常的自信,茫然中才發現,是的,她是我真正的老師!

    剛上高一,我們的副校長給我們代課,而她在家里,管著她的寶寶。那個副校長很好,有德有才,會在見到我們時,給我們親切的微笑;會在我們傷心時,給我們鼓勵;會在我們站崗時,問我們冷不冷,多穿點衣服,一點也沒有校長的架子,反而給人一種特別的溫暖。可是,兩個多月之后,她(那個所謂的我們真正的老師)要回來了。我還清楚得記得那個副校長給我們上的最后一節課,說的最后一番話,那天,我哭了!我不舍!

    12月17日,她來了,但我一直都在麻痹自己,她不是,她只是給我們上一節課而已,那個副校長才是我們真正的老師,可她的到來,她的話語如同一雙無形的手,把我從虛幻拉回了現實。她真的,她會一直是我們的老師!

    一個多月過去了,雖然已接受了這一切,但我還是不能喜歡她,是呀,心里想著別人,又怎能裝的下她?

    那次期末考,她教的是我所有門中最差的一門,可是我完全不在乎,只是覺得無須用好成績來回報她!

    時間還是那么一點點地過去,又開學了,見到她,淡淡的感覺,日子還在一天天地過去,偶然間,我拿到了隨筆,卻看到她給我回了十幾行的話,她說到了她自己,說到了她的寶貝女兒,很多很多,那一刻,內心充斥著一種幸福。

    也許,我就是從那時開始接受她,開始喜歡她,開始更加地關注她,從那次開始,我會在隨筆后一個ps,讓她多給我寫點東西,也是從那時開始,她每次都會給我寫很多。

    后來,我知道了她是浙大的,我知道了她成績多么好,她多么強,她的字多么漂亮……總之,越來越喜歡她。會把她時時刻刻掛在嘴邊,無論和誰在一起都會說到她!

    但那時,內心還是朦朧的,常常,趴在桌上,看她走過長廊,匆匆忙忙地趕到教室;常常,在同學講每日一拾的時候,偷看她發呆的表情;常常,在課后抱著一大堆問題去問她;常常,在她不在時去她辦公室閑逛,去捏她掛在墻上的小熊;常常……她知道我喜歡她嗎?她會關注我嗎?她會希望看到我的隨筆嗎?我這樣問自己。

    那個周一,和同桌拿著同學錄去找她,她嘿嘿地笑:“有什么陰謀?。俊蹦且豢痰乃?,好可愛!那天和她聊了好久,和她就像戳破了心中那薄薄的紙,那一刻,我已不再朦朧了! 和她接觸多了,才發現她也不是所謂的淑女,她也會瘋,會有她的孩子氣。她說,她被我逼得好慘啊!害得她每次都得把我的本子挑出來,怕到最后沒時間給我寫評語了!她還說,掉進了我的陷阱就再也出不來了!

    快高二了,要分班了。她說,她會教理科,而我,偏偏選了文科。但我,還會記得那個可愛的她,還會記得她的聲音,她漂亮的筆跡……

    曾經,她對我說過,朋友之間的心有靈犀是始終存在的,也許吧。我已把她放在了心靈的最深處,用整顆心去愛她!

    寫人作文500字篇五

    城北,一排散發著歷史氣息的城墻。拐角處,幾條泛黃的韁繩牽著一塊千瘡百孔似乎已經不能遮擋陽光的破帆布。布下,一架修鞋用的機器,一把磨得發亮的“工”型鞋托,一把鐵錘,這就是老人工作的地方。

    老人姓李,人們只是喚作他老李。沒人知道他的名字,因為人們對此沒太多興趣,也似乎未曾有人問起。老人看起來六十多歲,頭頂一頂褪了色的氈帽,上身套著件馬甲,下身著一條依稀是草綠色的破軍褲。因為老人的眼睛有迎風流淚的毛病,他還特意戴上了一副不知從哪里撿來的眼鏡。古老的城墻,老人的身影顯得那么單薄。陽光下,你總可以看到老人那一絲不茍的神情,和那如炭火烤裂的雙手。即便如此,由于客人少,也只能勉強度日。老人無兒無女,似乎也沒討過老婆,但他挺滿足現在的生活,最起碼可以保證每天有兩口小酒喝。

    秋風起,吹黃了墻上的毛草。老人像往日一樣呆在自己的布棚下,遠遠看見一群人圍站在那里,似乎在看什么東西。“這誰家的父母,忒狠心了……”一位迎面走來的老婆婆搖著頭說到。一打聽才知道,那里睡著一個不知道誰丟棄的孩子。“可憐的孩子,幸虧命大啊,這么重的露水……”老人嘆了口氣,自言自語道。由于客人在等,他不得不繼續手里的工作。老人依舊忙著手里的活,但總是不時抬頭看看遠處的人群。當秋風送走最后一抹余暉,遠方的人群也已散盡。偶爾有幾個過路的行人駐足,繼而又轉身離開。

    老人收拾好自己的家什正準備回家,卻隱約聽到孩子的哭聲,哭聲揪痛了老人的心,老人放下了肩上的鞋箱向孩子走去。孩子的臉被蕭瑟的秋風吹的通紅,看見老人,孩子停止了哭鬧,送來了一個甜甜的微笑,這笑如同春日里和煦的陽光,微暖了老人的心。老人抱起孩子,眼角卻泛出幾滴清淚。

    多了個孩子,點亮了老人的生活。老人一生無兒無女,這孩子如同上天賜給他的禮物。老人給孩子起了一個好聽的名字“向善”。老人重修了自己的布棚,上面又多了幾層帆布,老人從自己的棉被里抽出些棉花墊在孩子身下。每天,老人工做時總是把孩子放在身旁,家里實在沒人照看孩子,這孩子也是他的希望。修鞋的客人也似乎挺喜愛這孩子,總是多給老人一元或兩元??吹铰L大的孩子,老人心中升起了太陽。

    向善慢慢長大,總喜歡在老人的小棚下亂跑?!斑?,老李頭,你孫子真機靈?。 甭牭饺藗兊姆Q贊,老人的臉上總是泛著笑容。但老人越來越老了,深深凹進去的眼睛總有些污濁,眼疾重了,眼睛不好用了,找錯錢的情況經常發生。

    晚上,孩子喜歡眨著晶亮的眼睛依偎在老人身旁。那是老人最喜歡也是最高興的時光,老人總有講不完的故事,孩子也愛聽。小向善看著爺爺深陷的眼睛,天真的問:“爺爺,你的眼睛怎么了?”爺爺若有思索,緩緩地說道:“每個人的眼睛呢,都是心靈的窗戶,現在天上的神仙說啊,爺爺的陽光快用完了,所以他們要把窗戶關上了?!薄澳蔷妥屛襾碜鰻敔數难劬Π桑 崩先嗽僖惨种撇蛔?,一把抱緊孩子,微黃的燈光下,任老淚肆意流淌。

    第二天,小向善不知從哪里翻出來一個小鐵盒,在小棚邊的空地上將盒蓋打開。老人問:“孩子,你在那里干啥?”向善眨著眼:“爺爺,我在給你裝一些陽光進去,這樣你以后就有陽光用了?!贝喝障拢柟馔高^鐵盒反射到城墻拐角的小棚上,更反射到了老人的心里。

    而這一幕剛好被以為顧客看到,并打電話告訴了當地的記者,希望大家能夠幫助爺倆。接下來,鋪天蓋地的采訪打破了往日里無人問津的小棚。人們紛紛送來送來衣服、食物……

    “李大爺,您的小孫子該上小學了吧?”記者的一句話猛的刺痛了老人的心。是啊,孩子長大了,正是上學的年齡,可依靠自己的條件,拿什么供孩子去上學?孩子的未來又怎么辦?

    老人現在每天回來的更晚了,向善不知道爺爺去了哪里,他只知道老人的酒瓶空了好長時間了,爺爺的衣服上總是能夠看到一些黑黑的東西,還有就是爺爺每天待會來的錢比以前更多了?!盃敔?,你去干啥了???”“我去給你多賺點錢,等夠了,就可以送你去新家了,以后的路啊,就靠你自己去走了?!毕蛏坡牪欢疇敔數脑挘蛏茊枺骸盃敔敚录遥啃录以谀睦锇?我的新家好嗎?”“好,好的很吶!”“那我要和爺爺一起去新家?!薄拔摇崩先藚s哽咽了。

    向善被城里的孤兒院接走了。走的那天,老人特意給孩子買了一大包新衣服,還有孩子從未吃過的好東西。但孩子卻哭了,那哭聲沖破了布棚,擊垮了城墻,更深深刺痛了老人的心。老人卻沒哭,還無情的推開了懷中的孩子。孩子被拉著上了車,一起上車的還有同行記者的閃光燈。車子越走越遠,老人的心被漸漸模糊的車子扯的生疼。

    向善走了,老人的眼睛徹底失去了光亮。不知什么時候。小棚下,那單薄的身影消失了。老人走了,人們不知道他去了什么地方。棚下的物件除了小鐵盒,什么都沒帶走。

    那鐵盒中,裝著向善給他收集的陽光。

    后記:人們不知道,那老人是曾是位軍人,因救一位老鄉失去了生育能力;人們不知道,老人寧愿自己苦點累點也不愿意給國家增加一點負擔;人們不知道,今天還會有人記得他,講述他的故事。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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