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    2023年小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞4人(七篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

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    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇一

    a:尊敬的家長,親愛的老師、同學(xué)們:

    ab:大家晚上好!

    a:沐浴著六月的陽光,追逐著七月的和風

    b:七月草長鷹飛,生機盎然

    a:伴著花的芬芳,捧著盛夏的果實,我們走進了讓我們都難舍難分的七月

    a:請允許我宣布:xx市xx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮“在愛中起航”

    ab:現(xiàn)在開始

    2、班呼展示

    3、校長講話

    a:張校長的一次次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,我們就要離開母校了,讓我們再次聆聽張校長對我們的殷切希望吧!

    b:謝謝校長的感謝、祝福、希望;今天你們是桃李芬芳。明天你們就是祖國的棟梁。

    4、學(xué)生發(fā)言

    5、感恩篇

    成長。您的付出布滿了您的面容,哪些新增的皺紋就是留下的足跡。同學(xué)們讓我們對真情付出的`老師們說一聲:老師您辛苦了!

    b:感謝你們,謝謝你們!你們懂得了感恩,老師們肯定無比欣慰。你們知道在我們生命中最重要的人是誰嗎?是的,我們需要感謝生我們養(yǎng)我們的父母。

    a:父母的愛是最無私的愛是最真摯的愛!

    a:然而,我們有時認為這種細心關(guān)愛是嘮叨,把父母茶飯不思的掛念認為是多余,在犯錯時父母批評與教育我們認為是苛刻委屈,不理解。

    b:這就是我們生命中最重要的人,父母從來沒有埋怨過自己的孩子的不理解,對你們永遠懷有希望,充滿信心,默默地為你們付出。

    a:今天我們在這里向辛勤付出的父母說一聲感謝:爸爸媽媽謝謝您們!

    6、家長發(fā)言

    7、頒發(fā)紀念冊

    a:肩挑道義、自強不息、博愛無疆、校傳文明,是我們的校訓(xùn),校長希望你們以自強不息的精神承擔起對自己,對家庭對社會應(yīng)盡的責任,將xx學(xué)校博愛精神發(fā)揚光大,下面請張校長未畢業(yè)生頒發(fā)紀念冊。

    8、為母校送禮物

    a:明天我們就要畢業(yè)了,老師,我們一定不會忘記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,在臨別時全體畢業(yè)生用濃濃的真情為母校準備了禮物,請張校長接受我們的心意:愿xx學(xué)校桃李滿天下!

    9、書寫“自強不息”傳給五年級

    a:請六(2)班xx現(xiàn)場揮筆書寫“自強不息”,傳給五年級的同學(xué)

    10、節(jié)目表演

    b:今年是建國60周年,祖國,您走過了不平凡的60周年,今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣。

    b:有夢想明天就會更好,走向人生的另一個驛站,相信你們此時此刻都有無數(shù)的感慨,下面請同學(xué)們自由上臺與大家分享畢業(yè)感言。

    b:看著六(1)、六(2)、六(3)班的教室空空蕩蕩,看著你們走出學(xué)校的背影,老師們心中也有著無限的不舍,還寄予你們無數(shù)的希望,下面請聆聽六年級全體老師的祝福與希望,希望你們在是愛中揚帆起航。

    a:老師,我們真的舍不得離開,我們之間的深厚情誼這一輩子我們都不會忘記,讓我們再次擁抱您!

    11、結(jié)束篇

    a:臨別依依,言語萬千

    b:同學(xué)們,無論再過多少年,無論你們走到哪里,我們總把你們掛念,今天你們以xx學(xué)校為榮,明天xx學(xué)校以你為榮。

    a:xx學(xué)校有我們忘不了的師生情,有我們永遠繼續(xù)的同學(xué)友誼

    b:這些都將記錄在你們的人生閱歷中,成為永恒的回憶。

    a:時光流逝一去不復(fù)返,我們將不會忘記老師們的厚望和關(guān)愛

    b:老師們也不會忘記你們一張張可愛的笑臉

    ab:我們都不會忘記幾年來,20xx多個日日夜夜的點點滴滴

    b:請同學(xué)們再次擁抱日夜操勞的老師們,說一聲道別,道一聲珍重!

    結(jié)束與開始之時

    12、送藍絲帶

    a:就像這藍絲帶一樣綿延不絕,藍絲帶代表著:感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛,請同學(xué)們把手中的藍絲帶送給生命中最重要的人,送給父母、老師、同學(xué)。用著藍絲帶表達對他們的恩情,把自己的祝福和感謝托給藍絲帶,寄在父母、老師、同學(xué)身上,讓我們永遠珍藏!

    a:今天我們畢業(yè)了

    ab:今天你們畢業(yè)了

    b:畢業(yè)是一首歌,畢業(yè)是一只幸福的歌。

    看吧!所有的老師此時此刻被幸福包圍,您看現(xiàn)在所有的人都浸在依依惜別的師生情中。

    a:請同學(xué)們自由與老師、同學(xué)合影留念

    a:祝愿所有的老師桃李滿天下,工作順利

    b:祝愿同學(xué)們前程似錦,有一個輝煌的未來

    ab:祝各位家長身體健康,家庭幸福

    a:尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們

    ab:晚安!

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇二

    大家下午好!驕陽似火的20xx年6月26日注定是不平凡的一天,特別是對于今年六年級的畢業(yè)生來說,因為自明天起你們將為六年的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號,從此離開母校,踏上新的人生征程。今天我們隆重集會,就是為你們有錦繡前程祝福,為你們再攀高峰而加油壯行。

    我宣布:范縣xx小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

    鳴炮!(鞭炮齊鳴)請全體起立!奏中華人民共和國國歌!(全體肅立學(xué)生跟唱)請坐!

    1、畢業(yè)典禮開幕;(背景音樂《離別曲》響起)在雄壯的國歌聲中,我清晰地看到六年前的你們,你們個個滿臉稚氣,拉著媽媽爸爸的手,帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園,成了一名活潑、可愛的小學(xué)生;六年后的今天,20xx年6月26日,你們個個已長成英俊少年。從今天起,你們將要離開朝夕相處的xx小學(xué)----你們親愛的母校,離開你們親愛的老師,步入中學(xué)美好時光,翻開人生新的一頁。

    今天,我們懷著無比喜悅和激動的心情,在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向參加典禮的全體教職員工,向20xx屆的303名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈祝賀!祝賀你們小學(xué)光榮畢業(yè)!向畢業(yè)班班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。感謝您們六年來的'辛勤的勞動,無私的奉獻。

    此時此刻,我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將面對嶄新生活而高興,另一方面又為我們這個充滿友誼的集體的解散離而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束,又標志著每位同學(xué)新的人生征程的開始。

    2、齊唱校歌;

    走進xx小學(xué),你們?yōu)閮?yōu)秀的母校而自豪,離開了母校,母校將為你們的優(yōu)秀表現(xiàn)而驕傲,讓我們再次溫習(xí)六來的每周都熟悉的校歌,以此表達對母校的無限牽掛和留戀,以此表達對學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的無限感激之情,下面齊唱校歌!由音樂教師王老師指揮。全體起立!齊唱校歌!請坐。

    3、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;

    在六年漫長而又短暫的日子里,你們優(yōu)秀的表現(xiàn)為學(xué)校贏得了一項項榮譽,更有一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,在社會上為xx小學(xué)贏得了廣泛贊譽,我們無法一一表彰,謹以下面這些由班主任、輔導(dǎo)員推薦的優(yōu)秀學(xué)生做為代表,由學(xué)校頒發(fā)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生證書,請大家相信,所有xx小學(xué)的畢業(yè)生在老師心目中都永遠是最棒的。

    下面掌聲有請我校副校長劉校長宣讀20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

    下面由校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。大家掌聲祝賀。(頒獎音樂)祝賀我們的優(yōu)秀畢業(yè)生前程更加美好!

    4、學(xué)生代表講話

    許許多多的話想要表達,許許多多的情感想要傾訴。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表——上臺發(fā)言。

    5、教師代表講話;

    面對你們小學(xué)生生活的結(jié)束及新的人生征程的開始,你們的年級主任朱老師有話要講,大家用掌聲有請你們的年級主任朱老師發(fā)言。

    所有的感激,所有的留戀,匯成一句話,感謝老師,感謝母校,母校情深,師恩難忘。為此我們的畢業(yè)生還為母校留贈了禮物,下面有請畢業(yè)生代表上臺為學(xué)校留贈禮物。(掌聲)

    我代表學(xué)校感謝所有畢業(yè)生留給學(xué)校的珍貴禮物,謝謝!同時,學(xué)校也祝愿你們象雄鷹一樣,在未來的人生征程中鵬程萬里。像駿馬一樣在未來的人生征程奔騰馳騁!馬到成功!

    7、校長致畢業(yè)致辭;

    下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致畢業(yè)賀詞。

    8、全體學(xué)生唱《感恩的心》。

    歌以言志,讓我們用歌聲表達我們此刻的心聲,讓我們一起放聲歌唱《感恩的心》,以此永記師恩。

    9、同學(xué)們,難忘師生相處的點點滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,我提議:讓我們用熱烈的掌聲請六年級全體教師走上前臺!全體學(xué)生齊立!集體向教師鞠躬,并大聲致謝(一起說):謝謝您老師!謝謝您!感謝老師六年的辛勞付出!您辛苦了!

    在這離別時刻,面對親愛的母校,面對關(guān)愛的老師,我們有太多太多的留戀,我們就是在這里一起讀書、學(xué)習(xí)、交流、做操、游戲;我們就是在這里開啟了人生的第一步;我們就是在這里走過了人生一段難忘的路程;我們就是在這里度過人生最純真的童年時光。六年的苦樂酸甜,同窗共讀,都成了美好的記憶,讓我們一起將這美好記憶珍藏!

    孩子們!親愛的六年級全體學(xué)生們!請記住一句話:xx小學(xué)永遠是你們的家,你們的老師,你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)永遠祝福你們,永遠支持你們,永遠幫助你們!記住:常回家看看!

    10、全體學(xué)生齊唱《每當我走過老師的窗前》送教師離開會場。

    11、畢業(yè)典禮結(jié)束!

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇三

    乙:親愛的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    甲:今天,我們在這里歡聚。

    乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

    甲:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    乙:六年來,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

    乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!

    乙:謝謝校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

    甲:下面請教師代表---老師發(fā)言

    乙:謝謝老師們的期望和祝福。

    甲:下面請畢業(yè)生代表---同學(xué)發(fā)言。

    乙:謝謝姚睿穎同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

    甲:接下來,我們請在校生代表---同學(xué)講話,掌聲歡迎。

    乙:謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對我們的祝福!

    甲:六年的小學(xué)生活,留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間,---同學(xué)的舞蹈,曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉,接下來讓我們再一次欣賞---穎同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

    乙:感謝---給我們帶來優(yōu)美的舞蹈。

    甲:忘不了我們在一起的日子,那將是我們童年中美好的回憶,請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。

    乙:謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。

    乙:謝謝---同學(xué),他的歌總能給我們帶來不同的感受,

    甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    乙:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

    甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

    甲:今天從這里起航,我們已經(jīng)長大了,請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》。

    乙:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

    甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

    乙:明天我們是社會的棟梁。

    甲:在即將分別之際,讓我們以虔誠的心,表演《感恩的心》手語操來表達我們對老師對母校的感恩之情。——親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!

    合:接下來讓我們齊背感恩詞。

    合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

    甲:請同學(xué)們回到座位

    甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

    乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

    合:六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇四

    男:當盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩,

    女:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

    男:我們共同走進,

    合:收獲的七月。

    女:七月是火熱的季節(jié)。

    男:七月是歡樂的季節(jié)。

    合:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

    女:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰,

    男:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀,

    合:現(xiàn)在開始(舞蹈隊下,合唱隊起立)。

    女:今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有,

    女:讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位家長朋友。

    第一幕:多彩的童年。

    男:金色的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。

    女:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

    男:請欣賞表演唱《讓快樂飛翔》(主持人下,音樂起,指揮上)。

    本學(xué)期,同學(xué)們除積極參與全國、省、市、區(qū)的各類賽事外,還熱衷于學(xué)校的各類活動,籃球賽場、輪滑賽場都異常火爆。下面請曲遠鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單。

    請獲獎班級代表、同學(xué),以及在未來工程師比賽中獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

    在浩瀚的宇宙中,只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來保護地球,做環(huán)保的傳播者、實踐者、示范者吧,讓環(huán)保、節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓地球媽媽永遠微笑。請欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《熱愛地球媽媽》。

    第二幕:相逢是首歌

    女:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在這里慢慢的成長,成才。

    男:我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。

    女:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。

    男:下面請徐校長宣讀20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人的表彰決定。

    女:請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎集體及個人的同學(xué)代表頒獎。

    女:親愛的伙伴們,

    男:親愛的同學(xué)們,

    女:時間的腳步匆匆而過,總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,

    男:今天,五年級的同學(xué)即將離開深愛的母校,

    女:今天,是五年級的同學(xué)最后一次參加復(fù)華的大型活動了。

    女:在今天這個特別而又難忘的日子里,

    男:讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園。

    情景劇:同學(xué)之間。

    女:復(fù)華是成長的沃土,

    男:復(fù)華是育人的搖籃,

    女:復(fù)華的學(xué)子個個多才多藝,

    男:每年都有很多同學(xué)代表區(qū)里參加市三獨比賽。下面就請欣賞獨奏、獨唱、獨舞展示。

    后臺胡媛媛:(現(xiàn)在上場的是……)

    獨唱:楊婷麟、郭靜怡。

    獨舞:闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪弧⒊痰も?/p>

    獨奏:小提琴:國天瑩。

    薩克斯:田豐瑞。

    電子琴:楊靜怡。

    第三幕:放飛希望。

    情景劇:暢想明天(發(fā)畢業(yè)證)。

    男:在即將告別母校之際,我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動的捐贈。

    給母校的圖書室,留給小弟弟,小妹妹們閱讀。在此,我們真心感謝大家!同學(xué)們,謝謝你們!在今天這個特別的日子里,學(xué)校也有一份禮物送給所有即將離開復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請校長們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈送復(fù)華校徽!

    男:同學(xué)們,

    女:伙伴們,

    男:明天有更加迷人的華彩,

    女:明天有更加燦爛的星光,

    男:明天是更加絢麗的畫卷,

    女:明天是更加悅耳的詩章,

    男:下面請宋校長向大家寄予希望。

    女:這是個桃李芬芳的季節(jié),

    男:這是個心事綻放的時刻。

    女:啊!敬愛的老師,親愛的伙伴,難忘的母校。

    男:此時,一串串回憶,在腦海中縈繞,

    女:讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。

    男:共同走向我們《向往》的明天(幕布拉開)。

    女:請欣賞舞蹈:《向往》,

    女:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

    男:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

    女:此時我要說,我們衷心感謝您——親愛的老師們,是你們給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

    男:此刻我要說,我們衷心感謝您——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

    合:此時此刻,讓我們共同祝愿。

    生合:祝愿母校復(fù)華,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。

    師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

    合:明天更美好。

    女:當校園里的丁香花再一次競相開放,

    男:相信你會和我們一樣,會心存感動的說,

    女:這里有我們的美好回憶,

    男:這里有我們共同的愛,

    合:這里是我們永遠的港灣。

    生合:老師,再見!

    師合:孩子,再見!

    合:圓滿結(jié)束

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇五

    甲:尊敬的老師

    乙:親愛的同學(xué)們

    合:大家上午好!

    甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀和對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂!

    乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

    甲:讓我們拉開心靈的帷幔,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。

    乙:讓我們跟隨大屏幕,一起來回顧一下我們的這六年校園生活。 (播放視頻《我們的這六年》)

    甲:童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶;

    乙:童年是書的第一章,嘹亮而充滿希望;

    甲:今天,我們畢業(yè)了。

    乙:是的,今天我們將告別小學(xué)的生活,迎來嶄新的開始。

    甲:下面是大家最最期待,也是最最光榮的時刻請柴校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單,請校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

    (柴校長宣布畢業(yè)生名單,領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書)

    乙:六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。在這分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿意的答卷。下面,有請毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。 (畢業(yè)生代表發(fā)言)

    甲:在這六年中,給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于和我們朝夕相處的老師了。 乙:今天,我們就要畢業(yè)了,就要離開了,多么希望能再次聽到你們教導(dǎo),聽到你們的祝福。

    (播放畢業(yè)班老師寄語視頻)

    甲:我們的成長傾注了老師的心血,更離不開父母的精心呵護。在這特別的時刻,我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發(fā)言。

    (601班王子怡媽媽發(fā)言)

    乙:父母是我們最溫暖的港灣,就是我們的第二個家,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面讓我們用熱烈的掌聲,請我們敬愛的竺校長為畢業(yè)典禮致辭!

    (校長致辭)

    甲:謝謝竺校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

    乙:在此,我們?nèi)w六年級學(xué)生要向母校獻上一份禮物,以表達我們最衷心的感激!

    (學(xué)生代表向校長獻禮)

    甲:六年來,我們在這里學(xué)習(xí),在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,自 然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實,這所有的所有都離不開小學(xué)這片沃土。請欣賞由楊霞等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《親愛的母校》。

    (詩歌朗誦《親愛的母校》)

    甲:我們就要離開了,滿載多年的累累碩果;

    乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情;

    甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。就讓我們再一次唱響小學(xué)校歌。

    (全體唱校歌)

    甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

    乙:愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

    合:小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇六

    1、開場音樂《童年》

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

    女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

    合:大家上午好!(敬禮)

    男:此刻,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

    女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

    男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!

    女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

    男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

    2、老師代表講話。

    男:人的一生會遇到很多人,在xx這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

    女:此時此刻,他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。下面,請我們六年級老師代表為我們講話,掌聲有請 吳老師。

    3、學(xué)生獻花,音樂響起,“感恩的心”

    男:六年了!無形中,我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體!xx的校園因為我們而生機勃勃!今天,我們是xx的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

    女:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

    合:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

    男:難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實在太多。

    女:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx、xx同學(xué)發(fā)言。

    5 畢業(yè)生家長代表講話

    男:漫長而又短暫的六年時光,我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風景,下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話。

    6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。

    男:下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。

    女:請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

    7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!

    女:同學(xué)們,今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

    男:難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

    (臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。

    歌曲:明天會更好

    女:結(jié)束語:祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”,20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇七

    b:親愛的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

    b:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

    a:這六年,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!

    b:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

    a:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

    b:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    a:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

    b:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)

    a:謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為南小爭光!

    a:老師,在這六年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

    b:老師,在這六年里,你們給了我們春風化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績。

    合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

    a:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

    b:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

    a:下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

    b:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

    a:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開母校,但我們不得不離開!

    b:讓我們滿懷感恩,說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

    a:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

    b:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

    a:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

    a:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    b:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

    a:下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

    b:莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場,無不留下我們的`足跡。

    a:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

    a:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

    b:明天我們是社會的棟梁。

    a:今天,我們以南小為榮!

    b:明天,南小以我們?yōu)闃s!

    a:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

    合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!

    合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以小為榮!明天,小以我們?yōu)闃s!

    合:20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

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    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧《首
    當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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