人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇一
大家好！
我十分慶幸自己能夠在結(jié)束緊張奔忙的高中生涯后，投入xxx班這樣一個(gè)幸福美好的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)目前，我身處于這個(gè)班級(jí)，我十分想要為班級(jí)的一切活動(dòng)獻(xiàn)上我所有的行動(dòng)。我的名字是xxx，這次我想要向大家爭(zhēng)取“班長(zhǎng)”這個(gè)職位。于此，我想在大家面前向大家表明我競(jìng)爭(zhēng)“班長(zhǎng)”這個(gè)崗位的決心以及我對(duì)于我未來在這個(gè)崗位上的規(guī)劃。
走進(jìn)校園，這里的所有都好是陌生，為見過的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源于每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心與笑容，他們頭頂著太陽的烘烤為我們的報(bào)到指引方向，讓每一位新生在一切無所知的校園還能感受親切。他們的行動(dòng)都是自愿的，是自主地想要為所有大一的新生帶來方便，帶來關(guān)懷。這一切的場(chǎng)景都燃起了我想要為這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)獻(xiàn)上我的熱血，做出些許行動(dòng)。
曾經(jīng)的我也做過幾年的班長(zhǎng)，算是有一定的班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，在之前的班級(jí)里我與當(dāng)時(shí)的老師以及所有的班委一同維護(hù)得還算不錯(cuò)。后來父母覺得做班長(zhǎng)事情太多，太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，在高二的時(shí)候我選擇辭退了。當(dāng)時(shí)的我并沒有覺得有什么，不過是少了一個(gè)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當(dāng)做班長(zhǎng)在對(duì)待。我自信地相信，大家在我卸任班長(zhǎng)后還是待我如初就已經(jīng)是肯定了之前的那段時(shí)間我在班長(zhǎng)這個(gè)職位上是做得很不錯(cuò)的。
這次來到大學(xué)我想要延續(xù)我對(duì)于班級(jí)的服務(wù)與貢獻(xiàn)，想要能在新的班級(jí)與一群可愛的你們一起攜手共度未來美好的.時(shí)光。若是日后我可以以班長(zhǎng)的身份為大家做事，我會(huì)以全班的凝聚力為重點(diǎn)，我們是一個(gè)整體，一切都共進(jìn)退。在全班的紀(jì)律上我希望班級(jí)的每位同學(xué)都可以以課堂紀(jì)律為準(zhǔn)則管控自己。在日常活動(dòng)上，不管時(shí)間、地點(diǎn)，或是何種活動(dòng)，我都希望每一位同學(xué)可以懷抱著大家是一個(gè)集體，不可分的心，開心地參加日?；顒?dòng)中，共同謀劃，班級(jí)這么多人，我們實(shí)在沒有可能會(huì)考慮到每個(gè)人的看法，但是我們都會(huì)盡力的。在之后的生活、學(xué)習(xí)上，若是存在些許的問題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會(huì)盡量的做到我能做的事去開導(dǎo)，去指引你們。
對(duì)于這次我有沒有當(dāng)選中“班長(zhǎng)”，我想要為班級(jí)做事，做出成績(jī)的心是不會(huì)變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個(gè)班的榮耀，有更重要的名義去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學(xué)們能夠相信我的能力以及決心，你們每個(gè)人為我投的票都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。請(qǐng)大家記得我的名字，我叫xxx，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝！
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇二
首先我聲明我高中并未做過班長(zhǎng)，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競(jìng)選20094182班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自身的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我曾經(jīng)覺得自身很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競(jìng)選班長(zhǎng)，我要展現(xiàn)自我，證明自身的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn) ，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過醞釀，我想要表達(dá)自身的思想。
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**，我一路走來，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^，我不后悔。
班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外積極表現(xiàn)自身，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自身的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績(jī)特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自身忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級(jí)活動(dòng)，定期開展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。
大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長(zhǎng)，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇三
大家好!
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，一切將重新開始，這個(gè)學(xué)期，班長(zhǎng)——是我要競(jìng)選的班干部。
我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體?！白鍪乱_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”這是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的!
班長(zhǎng)，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的井井有條，我會(huì)鐵面無私，不因?yàn)檎l是我最好的朋友，就會(huì)原諒他的過錯(cuò)。
作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個(gè)成語叫“以身作則”，竟然當(dāng)上了干部，所以應(yīng)該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會(huì)好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級(jí)也會(huì)被帶的很亂。
如果沒有評(píng)到班長(zhǎng)的話我也不會(huì)灰心，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)評(píng)到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會(huì)成功，我們不能一次評(píng)不上就放棄了，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣就會(huì)成功?！安灰峦其N自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)”。如果大家對(duì)我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì)言必行，行必果。最后，我真誠(chéng)希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，支持我，同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇四
你們好！我叫xxx，今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。當(dāng)然更多的是激動(dòng)。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)同其他班干部一起，搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)之余開展更多的活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)生之余更加學(xué)會(huì)去勞逸結(jié)合。同時(shí)，我還會(huì)會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)不是非常理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，把我們班建設(shè)成年級(jí)第一。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。如果有同學(xué)有任何想法都可以和我說。我來為你們做傳話筒，讓師生關(guān)系更加融洽。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
謝謝大家！
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇五
老師，同學(xué)們，大家下午好。
我是xx，是一年七班的暫任班長(zhǎng)，因此，我今天要來正式競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
有的同學(xué)在競(jìng)選班委時(shí)，總是喜歡說自己干過什么，但我不，好漢不提當(dāng)年勇，因?yàn)樗F(xiàn)在還是勇者。在我來到這個(gè)臺(tái)上以前，我很猶豫，很躊躇，我在思考——我可以在這個(gè)班級(jí)里起到帶頭作用嗎？同學(xué)們可以支持我的工作嗎？因?yàn)樵谖視喝伟嚅L(zhǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在一些時(shí)候不支持、不配合我的工作，我有些苦惱，惱得是什么呢？從客觀上來講，是不聽我的話，這不是重要的，但這在主觀上影響了班級(jí)的榮譽(yù)。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動(dòng)了，我原本情緒消極，但同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持使我又一次來到了這里，競(jìng)選一年七班新一任班長(zhǎng)。
那么，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，在管理方面，我不會(huì)十分苛刻，我會(huì)“曉之以理，動(dòng)之以情”，辦實(shí)事講道理，講究以理服人。我希望大家見到我會(huì)有一種親切感，而不是恐懼。“人無完人，金無足赤”，你我都會(huì)有缺點(diǎn)，我希望我們能夠互幫互助，用全面的、發(fā)展的眼光看待每個(gè)人。有意見，就提出來，我們要正確的對(duì)待自身的錯(cuò)誤。
無論是誰當(dāng)選班長(zhǎng)，我希望大家都要尊重他，聽取他的正確教導(dǎo)，畢竟他是你們發(fā)自內(nèi)心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票，謝謝。
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇六
大家好！
首先，我要感謝老師和同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里。我感到非常榮幸，在這里感謝你。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)起著替補(bǔ)的作用，引導(dǎo)全班一起朝著一個(gè)方向前進(jìn)，這個(gè)位置是師生溝通的橋梁，既能讓老師理解學(xué)生，又能讓師生達(dá)成共識(shí)。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)年都連續(xù)擔(dān)任組長(zhǎng)，多次組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。準(zhǔn)備道具和收集資料的任務(wù)，大部分都是我收集的。因?yàn)檫@部劇，我多次為我的團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)，很少被其他團(tuán)隊(duì)超越?，F(xiàn)在我是一名初中生，我相信我能做得更好。所以我覺得自己有很強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)全班一起進(jìn)步。
班長(zhǎng)是老師的得力助手，老師可能給他布置的事情最多，這就要求班長(zhǎng)要稱職負(fù)責(zé)，高質(zhì)量完成任務(wù)。我上小學(xué)的時(shí)候，也幫老師評(píng)卷。我?guī)缀鯙槲业耐瑢W(xué)評(píng)判每一份數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲以u(píng)判的論文很少被誤判，而且效率很高，受到老師的信任?，F(xiàn)在我上初中了，我相信我能做得更好。
當(dāng)班長(zhǎng)需要時(shí)刻為班級(jí)著想。我會(huì)盡我最大的努力去幫助別人或者為班級(jí)服務(wù)。我有很多這樣的例子。比如我和姐姐一起修改了班級(jí)會(huì)徽。我已經(jīng)盡了最大努力，可能完成了班級(jí)會(huì)徽。
另外，如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)非常榮幸。我會(huì)不斷提升自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)發(fā)育良好、紀(jì)律嚴(yán)明的`學(xué)生，做一個(gè)老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。我會(huì)密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求，以便更好地幫助他們，方便他們，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙械娇鞓?。我?huì)一直以同學(xué)們喜歡的方式開展一些活動(dòng)，鍛煉他們的表達(dá)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
如果我能在這次選舉中成為班長(zhǎng)，這將是對(duì)我自己的認(rèn)可和鍛煉。如果做不到，我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足，提高自己的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因此，這次選舉的成功對(duì)我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，一個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)篇七
大家好!フ駒謖飫錚我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙獱?zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”xx班長(zhǎng)。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是班長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)!
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯(cuò)!