演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我想對(duì)黨說(shuō)演講稿篇一
我把人間蒸發(fā)當(dāng)做一種發(fā)泄方式，無(wú)聊的生活讓我感到疲倦。有些累，那么我該好好放松一下。
看到街上的人都形色匆匆，我不由的加快了腳步。池塘中的荷花都開(kāi)了，露珠從荷葉上滴了下來(lái)。天空總是一抹藍(lán)色的，這幾乎成了夏天所有的基調(diào)。
我嘗試著又看了電影《那些年，我們一起追的女孩》，結(jié)果并不是我想象的那樣，我看了一點(diǎn)點(diǎn)就不想看了，沒(méi)有一絲的新鮮感。
我打開(kāi)窗戶，趴在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。停電了，房間里變的悶熱，我趴在窗臺(tái)上，看著我“郭小四”的書(shū)。還好不時(shí)的有風(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)這個(gè)夏天并不是那么炎熱，一直在悶熱的房間待著，會(huì)使人的思想變的遲鈍。
這個(gè)夏天的到來(lái)毫無(wú)預(yù)兆的，在教室上課的我明顯感覺(jué)到熱。去年我總是在祈禱，讓這個(gè)夏天晚來(lái)一點(diǎn)，讓我這個(gè)怕熱的“吃貨”再多玩會(huì)兒。仿佛在一夜之間，夏天，就到來(lái)了。
外面的天氣似乎還不錯(cuò)，我拿起羽毛球，下樓和朋友打羽毛球，他們正和我一樣無(wú)聊。渴了，就坐在臺(tái)階上，和一口冰鎮(zhèn)的百事可樂(lè)；累了，就看會(huì)兒“郭小四”的《小時(shí)代》。這日子過(guò)的可真舒服。
放在心里的，就是我曾想要的生活，就這樣了。
如果外面實(shí)在是熱得不行，待在房間里就行了，畢竟開(kāi)著空調(diào)，總是會(huì)涼快些。如果餓了，就當(dāng)個(gè)“吃貨”；如果累了，就小瞇一會(huì)兒，一個(gè)人在家，沒(méi)人會(huì)打攪你。
平靜、快樂(lè)就是我想要的生活。
我想對(duì)黨說(shuō)演講稿篇二
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)句心里話，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
時(shí)間過(guò)的如此之慢，兩個(gè)月的時(shí)間象是熬過(guò)了兩年。每天除了聽(tīng)就是寫(xiě)，一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，同學(xué)還是那樣的陌生，老師卻是那樣的和藹可親，每次望著你，總有一股暖流縈繞心間，一股股我要勤學(xué)苦練的力量振奮心頭。
還記得第一次見(jiàn)到你，對(duì)你的胖胖的體型，矮矮的個(gè)子感到不屑，但是很快被你的幽默語(yǔ)言所吸引，被你的豐富表情所感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我還無(wú)法適應(yīng)中學(xué)生活，總是懷念小學(xué)快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光，上課不能專心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，你總是用慈祥的面孔，暖暖的語(yǔ)句鼓勵(lì)我，你能做到，你很棒!你風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，讓我逐漸適應(yīng)了繁忙的初中生活，漸漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活，融入了新的班集體，能夠熱情的與同學(xué)們交往了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，這都得自于你的笑容如春天般溫暖，敷貼在我的心里。
摸底考試之后，我欣然地期待著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的塵埃落定給我當(dāng)頭一棒，使我熾熱的心從頭冰到腳，我頓時(shí)感覺(jué)沉落進(jìn)了無(wú)底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上獨(dú)駕一葉孤舟，怎么也找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)你悄然地告訴我你的座右銘是：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我悄然把它寫(xiě)在紙上，放進(jìn)鉛筆盒里，也當(dāng)作我的警示語(yǔ)，每當(dāng)我取筆寫(xiě)字的時(shí)候就要拿起看看。
月考我取得了一次不錯(cuò)的成績(jī)，我愜意地笑了。之后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了，變得沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默了。我已經(jīng)完全融入進(jìn)了這個(gè)大家庭，更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，尤其是你，王老師，你每一個(gè)“加油”的動(dòng)作，都會(huì)使我心潮澎湃。
親愛(ài)的老師，我再一次想對(duì)你說(shuō)，謝謝，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
我想對(duì)黨說(shuō)演講稿篇三
嬌艷的牽牛花依靠纏繞樹(shù)枝生長(zhǎng)，步步登高;棉花似的蒲公英依靠風(fēng)兒的流動(dòng)，傳播花種，孕育后代;雨滴依靠陽(yáng)光創(chuàng)造出一道絢麗的彩虹。它們都依靠著巨大的肩膀，而我依靠的肩膀?只有自己才是我高在的肩膀。
記得是我8歲那年的夏天，我正在認(rèn)真學(xué)騎自行車。爸爸在我身旁一動(dòng)不動(dòng)地站立著，像一根筆直的圓柱。對(duì)于騎自行車，我還是很生疏。我雙手扶著車子，一腳踩上去，可另一腳剛穩(wěn)定好不久，車子開(kāi)始搖搖晃晃的，方向沒(méi)有定好，掌握不好車身的平衡，“砰”!的一聲，我與車子重重摔倒在地。我被壓在車下，動(dòng)彈不得，腿磨破了一層皮，我在哭起來(lái)。爸爸的臉上露出了一絲冰冷，嚴(yán)肅地看著我，少了溫柔與慈祥。我望著這這面“冰”臉，不管我的哭聲再驚天動(dòng)地，那張臉，依舊不變。讓樹(shù)葉都瑟瑟為顫抖。爸爸轉(zhuǎn)身走向拐彎處，又停下來(lái)，回頭望我一眼。看他那背影，漸行漸遠(yuǎn)。我想：他不佩當(dāng)我的爸爸，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有一顆溫暖的心!我艱難地爬起來(lái)，忍痛騎起自行車。我想：男子漢，肉鐵鑄成鋼，屈屈小傷怎能戰(zhàn)心!堅(jiān)韌墻，容火燒成金，千擊萬(wàn)磨不會(huì)攻破!一次失敗，一次跌到，我成功了!
我就是自己的堅(jiān)固的肩膀，讓生活坎坷的路充滿了陽(yáng)光。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你是無(wú)言的爸爸。讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我的人生充滿詩(shī)意，讓我的心翻騰愛(ài)的熱潮!
我想對(duì)黨說(shuō)演講稿篇四
你們好!我是藍(lán)天下的一個(gè)小精靈，感謝你們對(duì)初次登臺(tái)的我的支持，我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒。
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，他在講故事，他在談?wù)撔υ挘谕嫫古仪颍诖蛴鹈颉髯阅樕隙假N出了溫暖，貼出了開(kāi)心。我也不有自主了，向大家講述一下我想要的生活，你們可要注意啊，這是一幅帶有神秘色彩的夢(mèng)想之畫(huà)。
躲開(kāi)喧囂的人聲，拋卻往日的煩惱，我來(lái)到一片空曠的，安靜，美麗的大草地里。那纖纖細(xì)草宛如批著綠紗的小仙子，舒展著柔嫩的腰肢，起伏著，跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲，恰是層層綠波子藍(lán)天下緩緩地流淌。
我用自己的雙手蓋一間小木房，夏天干涼，冬天溫暖，無(wú)不讓人稱贊：多好的房子啊！我還幫著鄰居的老奶奶打水，做飯，洗衣服，日子雖有那么一點(diǎn)辛苦，但溫暖開(kāi)心。不時(shí)聽(tīng)到誰(shuí)在耳邊曼聲低吟，睜開(kāi)雪亮的雙眼一看，原來(lái)是幾多小花在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，扒開(kāi)小草取尋覓，喲，這綠色的世界里竟然藏著許多的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的綻開(kāi)著笑臉淡雅美麗。五彩繽紛，是天上的小星星躲在這里捉迷藏呢，還是小仙子的繡花鞋落了下來(lái)？在不就是花神在夜晚做的五彩繽紛的夢(mèng)，清晨失落到這里來(lái)了。那翠翠的綠映著粉粉的紅，淡淡的紫，嬌嬌的黃，幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)也不妖艷，一點(diǎn)也不喧賓奪主，他們和小草一起構(gòu)成了一首優(yōu)美的詩(shī)。
啊！看多么美!小草，小花姐妹那么和諧。這里只有我，老奶奶，小草，小花，沒(méi)有爭(zhēng)斗，只有默契；沒(méi)有虛偽，只有真誠(chéng)；沒(méi)有痛苦，只有幸福。我要這種平淡，清俗，真誠(chéng)的生活，我要這種甜蜜。也許你會(huì)讓我膽怯，我怕戰(zhàn)爭(zhēng)，怕吵鬧，我怕世間的一切恩愛(ài)。我很怕，我怕世間他復(fù)雜，容不下我。所以我飛到這塊安靜，空曠，和諧，美麗的家園。從此遠(yuǎn)離——戰(zhàn)爭(zhēng)，“關(guān)系“……我努力的飛翔，努力的離開(kāi)，大聲的高歌。這就是我想要的生活，我所需要的生活！一起來(lái)吧,讓生命永恒，讓青春常駐，讓美好伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓和諧伴隨我們到永遠(yuǎn)！讓輝煌伴隨我們到永遠(yuǎn)！
我想對(duì)黨說(shuō)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師：你們好！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的'奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。