在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇一
如果說，藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：教師們，我們會從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇二
老師，我想對你說：你的聲音和笑容，你的手勢和手勢，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心和愛一直縈繞在我的腦海里；你的好指導(dǎo)，你的認(rèn)真教導(dǎo)，還在我心里。你和我們在一起的一切都像昨天一樣生動。
老師，我想對你說：你給了我學(xué)習(xí)的信心；你給了我生活的勇氣，給了我努力的動力，給了我對美好未來的希望。
老師，我想對你說：你是我智慧的敲門磚；你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)В荒闶俏胰松\(yùn)動的指揮。
老師，我想對你說：沒有你，也許我會自暴自棄；沒有你，也許我會如此沉迷；沒有你，我的人生可能沒有前景；沒有你，也許我就不會是今天的我。
老師，我想對你說：謝謝你在風(fēng)雨中庇護(hù)我；謝謝你在冰天雪地的時候給我溫暖。謝謝你培養(yǎng)我的好意。謝謝你對我的理解。
老師，我想對你說：你每天彎著臉走上講臺，我們下課后的快樂心情又被破壞了。我多么希望你能在這一刻微笑！上課的時候，你一直皺著眉頭。突然你打電話給一個要開小差的同學(xué)回答問題。那個同學(xué)，張耳蒙克，想不通，他的答案是錯的。老師大怒，問他怎么回事。“后來同學(xué)告訴我的，”他解釋說。全班哄堂大笑，老師卻沒有笑，依然緊鎖著眉頭，像箭一樣盯著我們，我們只好馬上閉嘴，靜觀其變。這時，我們多么希望老師也能微笑！這樣，如果你不開心，同學(xué)不認(rèn)真，他們可能會笑著漸行漸遠(yuǎn)，我們和你的距離也會因?yàn)檫@個微笑而變得更近。
下課后，很多同學(xué)跑到講臺上想和你說話，你卻忙著說：“什么事？”我們不好意思開口。當(dāng)時，我們想讓你笑著和我們輕松聊天！
最后，老師，我想對你說：新年到了，祝你身體健康，幸福快樂，和諧幸福，快樂度過每一天！好人一生平安！
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇三
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！保敲矗诮處煿?jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇四
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進(jìn)，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每一天都要感激這些人，感激每一個出此刻你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原先這么完美。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的教師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶歡樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)完美的甜夢溫馨時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)雛鷹應(yīng)對藍(lán)天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，必須不會忘記它們那個可愛的家，必須會感激父母給它們的愛。
還記得你的第一個教師嗎還記得教師說過使你終生受用的話語嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了夢想的彼岸。在教師的幫忙下，夢想的莊園最終依稀可見了！
在人生的十字路口，是教師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是教師讓我看見了廣袤無垠的天空，是教師讓我看見了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是教師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點(diǎn)燃了期望的光芒，給我插上了夢想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛薪處煹囊黄嘈牡臐补啵环莞诺男羷冢艜刑依畹慕k麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是教師的功勞，所以我要用心來感激我的教師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎一個人一生如果沒有朋友的話，能夠說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然僅有短暫的一瞬間，可我們一齊歌唱友愛，歌唱期望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)當(dāng)心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么地溫?zé)幔晃矣肋h(yuǎn)都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與歡樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天，在您的心目中僅有最好的我們，在您的人生里僅有為我們成長而萌生的喜悅。
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢，多謝大家！
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇五
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們，年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們起，迎來了第xx個教師節(jié)，月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近教壇的磨礪，站在這里的，還有顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！
也有不眠不休的焦慮。從作為種職業(yè)，到把教師當(dāng)作種理想與事業(yè)的追求，種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為1種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是個漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇六
大家下午好！很高興能有這次機(jī)會參加此次演講活動，我今天要演講的題目是：站在新起點(diǎn)，邁向新征程。
我是知行學(xué)校體育教研組的一名新成員--我的名字叫z。本人曾是安徽省重競技運(yùn)動管理中心的一名柔道專業(yè)運(yùn)動員。時間回到1998年，那是我人生的第一個起點(diǎn)：那年在z省z鎮(zhèn)市體校我開始從事柔道訓(xùn)練，正式接觸體育運(yùn)動。
隨后，20xx年被特招選入z省專業(yè)隊，在隊期間利用業(yè)余時間讀過體育中專，上過體育大學(xué)。回頭看看，雖然年已三十，但走過的人生之路卻很曲折、艱辛。孩提時代，當(dāng)其他孩子每天在校園中學(xué)習(xí)知識、享受校園快樂生活的時候，我卻每天揮汗如雨，進(jìn)行著大強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練；當(dāng)其他孩子放學(xué)回家與父母親分享喜悅與收獲的時候，我卻在日復(fù)一日地跟著文化課老師學(xué)習(xí)知識或者聆聽著教練對一天訓(xùn)練情況的總結(jié)和分析。
記得我剛剛進(jìn)入省隊時，我只是一名陪練，陪練就是活靶子，為了鞏固師姐的專項(xiàng)速度，每天讓她摔一兩百次，冬天的時候墊子很硬，大腿的兩側(cè)摔的發(fā)紅發(fā)燙，一節(jié)課結(jié)束，還要給師姐按摩放松，陪練的日子是很累的，就像沒人疼的孩子。但我自己告訴自己：我絕不能當(dāng)一輩子的陪練，我必須要戰(zhàn)勝她，我就給自己定個目標(biāo)，在五分鐘實(shí)戰(zhàn)里從被她摔倒5個一本，減少到一次，然后研究她的技術(shù)破綻，每天寫訓(xùn)練日記總結(jié)自己的不足，觀看技術(shù)錄像，不久居然在實(shí)戰(zhàn)中我得分了，那天我特別的開心，我覺得我看見彩虹了，從那以后我更加的堅信，我一定行。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！慢慢的，通過自己的努力，我也成為了重點(diǎn)隊員，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！歲月無痕，十多年如一日的執(zhí)著與堅持，培養(yǎng)了我堅強(qiáng)的意志力、塑造了我敢于挑戰(zhàn)的性格和永不言棄的信念！
從事競技體育的八年中，也取得過不錯的成績，多次獲得全省冠軍！20xx年獲得全國冠軍賽第七名，20xx年獲得全國柔道錦賽獲得第四名。
20xx年全運(yùn)會之后，由于多年來高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練致使自身傷病累累，只能因傷選擇了退役。退役后我一度非常的迷茫，不知所措。褪去運(yùn)動員的光環(huán)，我不知道自己該做些什么，能做些什么，國家體育局非常關(guān)心我們這些退役運(yùn)動員，并在z舉行了首屆全國退役運(yùn)動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)班，請來了許多專家從心理和技能方面幫助我們，讓我懂得了職業(yè)運(yùn)動員只是我的過去，我可以華麗轉(zhuǎn)身，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，一切從頭開始，于是20xx我通過自學(xué)取得了體育教師資格證，一邊在包河區(qū)葛大店小學(xué)代課，一邊準(zhǔn)備次年參加教師招聘考試，都說考試是殘酷的，但是一說到看書就想著過兩天再看吧，考試還早，考試前在突擊。
但是一想到我的文化底子本來就不好，晚上回家還要照顧不到3歲的小孩，所以付出的時間和努力就要比別人多，我每天除了完成正常的教學(xué)工作和校運(yùn)動隊訓(xùn)練，就是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。回到家沒有時間看書，就只能早上4點(diǎn)起床，節(jié)假時也只能把孩子托付給爺爺奶奶，在家復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人！在今年8月z區(qū)教師招聘考試中，我以筆試第九，面試第二，總成績第四進(jìn)入知行學(xué)校，成為了一名知行大家庭的一員。在知行這片沃土上，又開始了我人生新的起點(diǎn)。
雖然來知行只有很短的時間，但我了解到，我所在的這個體育組是一個非常優(yōu)秀的團(tuán)隊。組長陸汝江老師，畢業(yè)于山東大學(xué)研究生院，是我們組身高不是最高，學(xué)歷卻是最高的老師，在實(shí)際教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等各個方面必將引領(lǐng)著我們向前。
在全體體育教研組共同努力下，我校在體育中考中平均分連續(xù)四年位居全區(qū)第一、全市前列。這都與我們的團(tuán)隊一一體育組，全體成員的辛勤努力密不可分。如，z主任：z區(qū)課堂教學(xué)評比一等獎；黎美玉老師：z區(qū)優(yōu)秀教師；陸汝江老師：z區(qū)優(yōu)秀教師”z市體育教師“四項(xiàng)基本功”比賽二等獎、論文省級二等獎；z老師：z區(qū)優(yōu)秀教師；z老師：z市師德先進(jìn)個人、z市體育學(xué)科骨干教師等，他所帶的初中女子排球隊，連續(xù)四年都是巿冠軍、十運(yùn)會冠軍。在z市十運(yùn)會知行學(xué)校排球隊更是為z區(qū)贏得8塊金牌，為全區(qū)各校所矚目。z老師帶領(lǐng)的啦啦操隊獲得z市首屆啦啦操初中組一等獎。另外z老師和z老師所帶領(lǐng)的科技創(chuàng)新社團(tuán)“三模”小組，在2xxxx年安徽省青少年建筑模型錦標(biāo)賽上，再次取得優(yōu)異的成績，君不見這次全校的老師都占了光。
"十年磨一劍，霜刃未曾試"，“乘風(fēng)破浪，直掛云帆”。帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著運(yùn)動員那股堅韌的毅力，帶著對教師職業(yè)的無限熱愛與憧憬，我相信：自己一定能在知行學(xué)校有所作為。如今，我們團(tuán)隊共由十三名成員組成，是個大家庭。路在腳下，夢在遠(yuǎn)方。面向未來！我們堅信，我們一定行!
最后，真誠的感謝學(xué)校科研處舉辦這次活動，使我能夠有一個鍛煉并展示自己的舞臺。
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇七
大家上午好！
你們知道這個星期五是什么節(jié)日嗎？對了，我們又將迎來我國第_個教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！我今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
最后，讓我們一起真誠地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。
教師教師節(jié)代表發(fā)言篇八
大家好！
今天我演講的題目是《老師――照亮生命的陽光》。
有一縷陽光，它照亮山巒下的陰霾；有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草；有一朵花兒，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師。
何謂老師？《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也。”蔡元培也說：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。”父母給予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂！是老師淵博的知識，讓我們感受到了文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解；是老師堅定的目光，讓我們從懦弱走向堅強(qiáng)。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈！衛(wèi)夫人的嚴(yán)格要求，塑造了一代“書圣”王羲之；孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負(fù)米的美談；聞一多的慧眼識珠，成就了詩壇泰斗臧克家！
“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”老師，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動力泉源！
最美鄉(xiāng)村教師朱敏才，駐足山村，一生堅守，只為孩子們的未來夢圓；青年教師徐本禹，大山深處，孤身支教，只為把知識的陽光灑向重重山巒；懸崖邊的護(hù)夢人格桑德吉，往返于雪山河流之間，66次的平安接送，書寫著大愛無疆的傳奇……他們用自己的一顆心，脈動著一群人的心；用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮更多的燈火；用一份愛，喚醒更多的感動與震撼！這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅持；是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的.赤誠！
教師是平凡的，普通的，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環(huán)，沒有令人艷羨的豐厚待遇，沒有令人向往的舒適愜意。可是教師又是不平凡的！當(dāng)你踏著晨曦來到學(xué)校時，老師早已改好了一疊作業(yè)；當(dāng)你哀嘆作業(yè)太多時，老師也正忙著備課、上課、處理我們?nèi)窍碌囊幌盗须u毛蒜皮的事；當(dāng)你滿不在乎地面對糟糕的成績時，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身后的腳印，路會走得更遠(yuǎn)；我們遇到了挫折，他們用瘦弱的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，鼓勵我們要做搏擊長空的雄鷹！老師們用實(shí)際行動傳播著人性之道，教授著正義之業(yè)，開解著生命之惑！
老師的工作在今朝，卻承載著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；老師沒有耀眼的光環(huán)，但那遍地桃李芬芳就是對他們最高的贊譽(yù)！
那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外；那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草；那是一縷陽光，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師！
在此，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好！”