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藝術(shù)生的夢想演講篇一
大家早上好!
今天，在這個(gè)春意盎然，生機(jī)勃勃的校園里，我們共同迎來了期盼已久的第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向?yàn)榛I備校園藝術(shù)節(jié)而辛勤工作的師生表示衷心的感謝。
我們二附中的學(xué)生，是嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自強(qiáng)的學(xué)生，是積極上進(jìn)、健康活潑、多才多藝的學(xué)生。多年來，學(xué)校在注重文化理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。校園文化藝術(shù)節(jié)是我們二附中辦學(xué)的一大特色之一，更是我們學(xué)生展現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，在已經(jīng)成功舉辦的4屆校園藝術(shù)節(jié)上，涌現(xiàn)了一大批才藝雙優(yōu)的學(xué)子，有的已經(jīng)走出國門，為祖國爭光。
同學(xué)們，初中階段是人生美好的青春時(shí)期，我們要用屬于我們的方式來充分展示蓬勃向上的生命活力和“向未來、學(xué)思進(jìn)”的青春精神;我們要用屬于我們的方式唱響“勵(lì)志、崇實(shí)、創(chuàng)新”的二附中精神和踐行“質(zhì)量立校、彰顯特色”的教育理想。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“陽光下成長”，我們?nèi)w師生必將用心、用情去體驗(yàn)、感受藝術(shù)中博大而深厚的人文精神，屆時(shí)我們的心靈必將會(huì)得到浸潤和升華。
本屆藝術(shù)節(jié)將持續(xù)6周，活動(dòng)內(nèi)容將涉及到藝術(shù)表演展示、詩文朗誦大賽、主題辯論賽、繪畫書法攝影比賽等4個(gè)系列活動(dòng)。初一、初二共有32支隊(duì)伍參加本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)期間學(xué)校政教處、團(tuán)委等職能部門以及相關(guān)老師將會(huì)給各支隊(duì)伍提供最大的幫助。希望同學(xué)們能通過本次校園藝術(shù)節(jié)的一系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)能學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)方面知識(shí)、會(huì)一點(diǎn)藝術(shù)方面的技能、做一點(diǎn)藝術(shù)方面的展示的預(yù)期目標(biāo);同時(shí)我也希望同學(xué)們在藝術(shù)節(jié)期間服從政教處、團(tuán)委以班級(jí)和指導(dǎo)教師的安排，充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)能合理和科學(xué)地安排好上課與活動(dòng)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。
最后，我預(yù)祝第五屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!也祝愿全體同學(xué)在充滿文化氣息和充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，健康快樂成長!
謝謝大家!
藝術(shù)生的夢想演講篇二
內(nèi)容簡介：本書是一本集論、史、評(píng)、傳、典為一體的通俗生動(dòng)又富有哲理的書，深入淺出地論述了演講的理論和藝術(shù)；勾勒了演講的歷史發(fā)展進(jìn)程；并對各時(shí)期演講的人物或成功之道給以介紹，對其演講特點(diǎn)給以評(píng)述。（ppt)
下面讓我們先瀏覽一下這本書的目錄，這本書共分為四大章分別是演講論、演講術(shù)（ppt)演講辭和演講家。
（ppt)而我覺得本書最為精彩的部分應(yīng)該是他的第二章演講術(shù)，這一章共介紹了演講的七大方法，分別是辯證、穿插、修辭、控場、讀心術(shù)、應(yīng)變術(shù)（ppt)以及今天我要重點(diǎn)講解的風(fēng)暴術(shù)。
（ppt)首先什么是風(fēng)暴術(shù)：暴術(shù)是演講者身、手、口、頭并用，用狂風(fēng)暴雨般的形式打動(dòng)聽眾，給聽眾以深刻的印象，對聽眾產(chǎn)生巨大的作用。
風(fēng)暴術(shù)有兩大特點(diǎn)：一是情感真摯激昂，就是心里想說什么說什么毫不保留，讓聽眾和自己同恨同愛。二是語言節(jié)湊緊湊，語言節(jié)奏較快是風(fēng)暴術(shù)所獨(dú)有的，一般人說話的音節(jié)是每分鐘約200字左右，而風(fēng)暴術(shù)中的演講的音節(jié)可達(dá)每分鐘250字左右。
(ppt)另外，風(fēng)暴術(shù)是由兩大方法構(gòu)成的，一是排比法，這主要是運(yùn)用一系列的排比句，使演講更加雄渾有力，第二便是絲絲入扣構(gòu)成法，此法是由靜到動(dòng)由緩到急，邏輯上層層深入。
說到這里，大家對這個(gè)風(fēng)暴術(shù)可能還只是有一個(gè)模糊的印象，那么下面我便舉二個(gè)運(yùn)用風(fēng)暴術(shù)比較成功的例子（ppt)
首先一個(gè)是李陽，李陽是瘋狂英語的創(chuàng)始人。摸索總結(jié)出一套獨(dú)特的以一個(gè)非英語專業(yè)的英語學(xué)習(xí)失敗者為基點(diǎn)的英語學(xué)習(xí)法，集"聽說讀寫譯"于一體，人稱"瘋狂英語"。大家應(yīng)該都知道，李陽的教學(xué)風(fēng)格用一個(gè)詞來概括的話就是瘋狂，而且會(huì)運(yùn)用非常多的肢體動(dòng)作來輔助教學(xué)（ppt)這里我摘錄了一段李陽的演講稿，大家看一下可以發(fā)現(xiàn)短短的兩段話，他便運(yùn)用了大量的感嘆句，充分可以體現(xiàn)出他演講的情感是十分激昂的這么一個(gè)特點(diǎn)（ppt）另外一個(gè)人我覺得他在舞臺(tái)上的整體風(fēng)格真的是可以用狂風(fēng)暴雨來形容，他就是臺(tái)灣回顧馬景濤的演藝生涯，我們可以發(fā)現(xiàn)在眾多影視作品中他經(jīng)常是以表情夸張，咆哮姿態(tài)出現(xiàn)，將風(fēng)暴術(shù)的特點(diǎn)運(yùn)用淋漓盡致，所以說他咆哮教主的稱號(hào)是當(dāng)之無愧的。
演講中實(shí)用風(fēng)暴術(shù)雖然可以鼓舞人心，但并不是什么人都可以使用的，最后我便講一下使用風(fēng)暴術(shù)應(yīng)該注意的三點(diǎn)，1是要量體裁衣，因?yàn)樽鳛檠葜v者使用風(fēng)暴術(shù)是需要有一定的生理素質(zhì)的，性格特征表現(xiàn)為外向型，感情豐富，說話快，像我這種一向是以沉穩(wěn)知性著稱的人便不太適合使用風(fēng)暴術(shù)。
第二是因人而異，就是要注意分清你所對之演講的聽眾是什么樣的人，風(fēng)暴術(shù)只適合于青年人和成年人，而不適合于老年人和小孩。
最后要因地制宜，要分清場合使用風(fēng)暴術(shù)，風(fēng)暴術(shù)一般只適合于人數(shù)眾多的場面，而不適合在婚喪禮儀或?qū)W術(shù)報(bào)告上使用。
說了這么多，相信大家對風(fēng)暴術(shù)都應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。
藝術(shù)生的夢想演講篇三
經(jīng)過全體老師和同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏和共同努力，為期一個(gè)月的學(xué)校跳繩藝術(shù)節(jié)今天就要落下帷幕了。借此機(jī)會(huì)，我要向一直以來，對我校體育工作、尤其是跳繩工作給予特別厚愛、熱情關(guān)心、高度肯定、積極宣傳和大力支持的張局長前來指導(dǎo)我們的工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我還要代表學(xué)校向?yàn)楸敬翁K藝術(shù)節(jié)的成功舉辦付出過辛勤汗水和努力奔波的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，向藝術(shù)節(jié)期間取得優(yōu)異成績的班級(jí)、同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀。
回顧本屆跳繩藝術(shù)節(jié)，給我感受最深的是：跳繩藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活，涌現(xiàn)出了一批新的跳繩新秀，緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過藝術(shù)節(jié)，好多才華橫溢的同學(xué)脫穎而出，同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，大大提升了我校跳繩運(yùn)動(dòng)的水平，為取得更優(yōu)異的成績打下了良好的基礎(chǔ)。另外，跳繩藝術(shù)節(jié)的舉辦也大大提高了同學(xué)們的自我約束力，激發(fā)了競爭意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。在這一過程中，德育不再是空洞的說教，而是借助跳繩藝術(shù)節(jié)活動(dòng)這一載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。
回顧本屆藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到，由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場地方面的局限，本屆跳繩藝術(shù)節(jié)在藝術(shù)節(jié)的形式、內(nèi)容、組織方面還有不少地方需要改進(jìn)，期待下屆藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。
老師們、同學(xué)們，我校的跳繩運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走過了將近兩年的不平凡歷程，我們流過淚，灑過汗，崴過腳，受過傷，我們也收獲了成功的喜悅、意外的驚喜、滿滿的實(shí)惠和自身的成長。校園里躍動(dòng)的是劃出優(yōu)美弧線的根根跳繩，蹦跳的是同學(xué)們精靈般的輕巧身影，成長的是孩子們健康茁壯的身體和堅(jiān)韌強(qiáng)大的心靈，收獲的是金燦燦的獎(jiǎng)牌以及足足的陽光自信。當(dāng)前，跳繩成了我校體育活動(dòng)的一道亮麗的風(fēng)景線，跳繩更成了我校的一個(gè)特色品牌項(xiàng)目。借此，我們農(nóng)村的孩子不但會(huì)身體強(qiáng)壯，吃嘛嘛香，更能讓我們在今后成長的路上行的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)立足高臺(tái)，沖出張掖，走向甘肅，揚(yáng)威世界。
跳繩運(yùn)動(dòng)是極其簡單的體育運(yùn)動(dòng)，一根根跳繩在空中飛舞，又從腳下掠過，似一條條五彩威龍飛舞。既可以鍛煉我們的彈跳力、協(xié)調(diào)性、柔韌性和身體的耐力，也能極大地促進(jìn)同學(xué)們的體育技能的提高，強(qiáng)健我們的體魄。舉辦這次跳繩藝術(shù)節(jié)，正是對平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)尤其是跳繩活動(dòng)的一次大檢閱。我們還期望通過這次跳繩藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦，在全校師生中傳遞“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)理念，在實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)跳繩運(yùn)動(dòng)工作目標(biāo)，積極強(qiáng)化學(xué)校“強(qiáng)于體育”辦學(xué)特色，打造“體育樂園”、“快樂校園”工作中取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。
我希望，通過這次比賽進(jìn)一步推動(dòng)我校跳繩活動(dòng)持久的、蓬勃的開展。也希望老師們、同學(xué)們把這次跳繩藝術(shù)節(jié)期間收獲的精氣神盡快用到學(xué)習(xí)中來，爭取在學(xué)習(xí)上取得新的突破和更優(yōu)異的成績，在體育上和學(xué)業(yè)上獲得雙豐收。
最后，我宣布：xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆跳繩藝術(shù)節(jié)勝利閉幕！
藝術(shù)生的夢想演講篇四
大家好！
在鶯歌燕舞、百花齊放、春意盎然的季節(jié)里，于各莊小學(xué)藝術(shù)節(jié)在全體師生的共同努力下，今天即將拉開帷幕。在此，我代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會(huì)的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們積極的參與，忙碌地工作，銳意進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)，才確保了本屆藝術(shù)節(jié)的如期舉行，再次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生快樂學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展的凱歌。
藝術(shù)是來源于生活的，沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
文藝演出中有我們優(yōu)美的舞姿，也希望代表學(xué)校參加真藝術(shù)節(jié)的同學(xué)，抓緊最后幾天的時(shí)間，刻苦煅練，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能展示自我！同學(xué)們，老師們讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的校園充滿快樂！讓我們的每一位師生都充滿活力與陽光！
最后，讓我們共同預(yù)祝校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！ 謝謝大家！
藝術(shù)生的夢想演講篇五
大家早上好！
我是來自高20××級(jí)11班的××。今天我國旗下演講的題目是《在陽光下成長》。
當(dāng)鼻尖還縈繞著春天的淡淡泥土馨香，太陽卻已漸漸火熱起來。金色的陽光洋洋灑灑的落下，勾勒出校園迷人的輪廓。在溫暖的五月，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。這給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的藝術(shù)熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“陽光下成長”。
校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)和諧發(fā)展”為理念的特色文化活動(dòng)，并進(jìn)行一系列集趣味性，藝術(shù)性和知識(shí)性為一體的各項(xiàng)比賽。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們技能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)展同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于提高審美情趣；有利于豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)；有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)踐。
本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富精彩，有振奮人心的合唱比賽，有熱鬧有趣的跳蚤市場，更有展現(xiàn)個(gè)人魅力的書法，心靈手巧的手工展和手抄報(bào)展等活動(dòng)。這些活動(dòng)無不讓我們心馳神往，充滿了期待。嗅到了嗎？空氣里彌漫著濃郁的金色的芬芳。那是陽光的味道。同學(xué)門，讓我們盡情的展現(xiàn)自己，綻放才華，讓我們體驗(yàn)成功與快樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前。我相信，只要大家積極參與、努力實(shí)踐，無論獲得掌聲和鮮花的多與少，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就會(huì)獲得一份美好的回憶。讓我們在怡人的五月里，在溫暖的陽光下?lián)]灑自己的激情，敞開自己的胸膛。用你的朝氣蓬勃，用你的多才多藝，去感染這個(gè)校園，讓文化與藝術(shù)的波濤在校園里激蕩。
各位老師，各位同學(xué)，校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到升華。
我在這里預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
我的演講完畢，謝謝大家。
藝術(shù)生的夢想演講篇六
引用，就是演講時(shí)引用某些原始資料、典型的原話或成語、典故、格言等，以增強(qiáng)說服力和演講的動(dòng)人色彩。
比擬是擬人和擬物的合稱，或寄情于物，或托物言志，引起聽眾的共鳴和深思。比擬具有深刻、形象和幽默詼諧的特點(diǎn)，可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強(qiáng)語言的抒情色彩和喜劇效果，把精彩的論述與模形擬象的描繪融為一體，既能給人理性上的啟迪，又能給人以藝術(shù)上的美感。
無疑而問，自問自答，以引起聽眾的注意和思考。以設(shè)問方式開頭，可以馬上引導(dǎo)聽眾進(jìn)行思考，使聽眾在演講者問句的攻勢面前無暇顧他，不由自主地緊跟演講者的思路，以期獲得答案，從而達(dá)到抓住聽眾注意力的目的。
用三個(gè)或三個(gè)以上的意思密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語氣連貫的句子排列起來就叫排比。這里需要指出，排比和對偶是有區(qū)別的，使用時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。對偶句限定為兩個(gè)句子，排比可由三個(gè)或三個(gè)以上的詞組或句子構(gòu)成。對偶句要求上下句字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)均相同，而排比句只要求大體相同。對偶句可以表達(dá)相關(guān)或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運(yùn)用排比應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不要生拉硬湊，表達(dá)的內(nèi)容中有并列的部分才能運(yùn)用。只從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達(dá)。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯(cuò)亂。
比喻是用具體、淺顯、熟知的某種事理或情景來比方另一種抽象、深?yuàn)W、生疏的事理或情景的修辭手法。比喻手法的運(yùn)用往往可以使演講變得更加生動(dòng)、形象。
所謂對比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較。演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比手法，能使形象突出，能較全面地表現(xiàn)演講者的觀點(diǎn)，深刻揭示事物的本質(zhì)特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等等。運(yùn)用對比時(shí)，對立統(tǒng)一的兩種事物或概念的對比叫兩體對比;存在于同一事物中的兩個(gè)對立面之間的對比，叫做一體兩面對比。
不直接把人和事物說出來，而是借用與這個(gè)人或事物有密切關(guān)系的東西來代替的修辭方法叫借代。借代的使用，產(chǎn)生了幽默的效果，使聽眾產(chǎn)生了笑，笑就意味著心理距離的縮短和情緒的交流。
數(shù)據(jù)，是指在演說中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)部門公布的數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)表達(dá)效果，強(qiáng)化可信度。其實(shí)，在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中，數(shù)據(jù)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者說明問題、論述問題時(shí)的重要內(nèi)容，在工作中的地位越來越重要。
藝術(shù)生的夢想演講篇七
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，城關(guān)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過周密籌備，隆重拉開了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向全體少年兒童表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤努力的各位老師和奮戰(zhàn)在全縣教育一線的廣大教育工作者表示親切的問候!并通過你們向長期以來關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示誠摯的感謝!
“百年大計(jì)，教育為本”。兒童是國家的希望、民族的未來，“希望”之大小、“未來”之良莠，直接取決于教育事業(yè)的發(fā)展水平。近年來，縣委、縣政府高度重視和關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展，從教育創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面多維度、多視角進(jìn)行了科學(xué)的探索，對教育事業(yè)的關(guān)心和支持力度空前加大，全縣教育事業(yè)發(fā)展取得了令人鼓舞的成績，教育創(chuàng)新也取得了可喜的進(jìn)步。
城關(guān)小學(xué)全體師生搶抓這一有利機(jī)遇，大膽探索，創(chuàng)新實(shí)踐，在抓好常規(guī)教學(xué)，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極組織實(shí)施大課間活動(dòng)，廣泛開展經(jīng)典誦讀、注重特長教育，為豐富教育內(nèi)容、建設(shè)校園文化方面創(chuàng)出了新路子，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、承繼民族精萃發(fā)揮很好的推動(dòng)作用。
馬克思曾說，“社會(huì)的進(jìn)步就是人類對美的追求的結(jié)晶。”學(xué)校缺少不了文化和藝術(shù)。城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)已成功舉辦兩屆，汲取前兩屆藝術(shù)節(jié)舉辦的成功經(jīng)驗(yàn)，本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)辦得更好，不僅會(huì)成為一個(gè)放飛藝術(shù)和展示才華的大舞臺(tái)，而且也必將成為城關(guān)小學(xué)廣大師生積極向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和近一年來教育教學(xué)豐碩成果充分展示的平臺(tái)和窗口，希望每一位同學(xué)積極參與、精心準(zhǔn)備，力爭在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。同時(shí)，也希望全體教職工時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、發(fā)展觀，都能具有文化和藝術(shù)的創(chuàng)新氣質(zhì)，自覺成為教育教學(xué)實(shí)踐中不畏艱難、勇于進(jìn)取的攀登者，成為與學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長的探索者，成為教育新領(lǐng)域的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。
我相信，在城關(guān)小學(xué)的精心組織和全體師生的共同努力下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)辦得內(nèi)容豐富、精彩紛呈，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
最后，衷心祝愿廣大少年兒童節(jié)日快樂!
預(yù)祝城關(guān)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功! 謝謝大家。
藝術(shù)生的夢想演講篇八
大家晚上好！我是__英教五一班的__，今天我演講的題目是《精神大餐》。
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花：在這秋高氣爽、天高云淡的十一月里，第二屇社團(tuán)聯(lián)合會(huì)藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此請?jiān)试S我代表跆拳道協(xié)會(huì)和參與本屇藝術(shù)節(jié)的其他協(xié)會(huì)表示衷心的感謝。
當(dāng)然，在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)目的舞臺(tái)裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對母校的熱愛；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲，飽滿的熱情，獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美未來，抒發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。展示了我校校園文華特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。
這就是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)藝術(shù)節(jié)。它是社團(tuán)會(huì)員的節(jié)日，是藝術(shù)交流的舞臺(tái)，是心靈交融的盛會(huì)，更使社團(tuán)以開放，博大的胸襟走向未來。
我期待著下一屆的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)匯演的到來，也希望在明年展示更精彩的節(jié)目，再次給我們帶來一桌回味無窮的精神大餐。