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    最新如何面對(duì)煩惱的演講稿 我的煩惱演講稿(實(shí)用6篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:念青松

    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇一

    大家好,我今天的題目是《我的煩惱》。

    我們是21世紀(jì)的小主人,自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力,如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的想法,于是,我們必須不分晝夜的去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。

    學(xué)習(xí),是許多家庭的頭等大事,在“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”。“獨(dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”,讓孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長(zhǎng)”,適得其反。我的媽媽屬于后者。

    對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō),我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的,可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué),而除此之外,我就只能坐在書(shū)桌前面,與作業(yè),一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊!除了數(shù)學(xué)以外,科目我信手拈來(lái),因此,我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越。于是只能坐在書(shū)桌前,用海量的題目來(lái)自己,同時(shí)也鍛煉自己。

    相比之下,我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng),休息,甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),休息一小會(huì)兒都是奢望吶!

    我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,把生活稍加充實(shí)一些,快樂(lè)一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,我渴望!

    在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,讓我可以支配自己的`時(shí)間。

    謝謝大家。

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇二

    大家好!

    這還只是我毛發(fā)的一小部分問(wèn)題而已,重頭戲還在頭上!

    哎呦,說(shuō)到這里,真的讓我頭痛。也不知那個(gè)孕育我的胚胎是怎么了?就好像是發(fā)生了基因突變似的,我的父母明明都是那種很正常的發(fā)質(zhì),頭發(fā)又直又絲滑的。可偏偏我的卻成了自來(lái)卷,何況十分的干燥外加異常濃密。可真是氣死我了!

    記得上幼兒園時(shí),我的小腦袋瓜上故意留了三小撮比較長(zhǎng)的頭發(fā),為的是追星,追當(dāng)時(shí)流行的兒童劇明星“三毛”。我不顧父母的勸阻,毅然也要當(dāng)一個(gè)“小三毛”。

    可是頭發(fā)依然很麻煩的,為了適應(yīng)這個(gè)自來(lái)卷,上六年級(jí)的那個(gè)暑假,我故意把頭發(fā)留長(zhǎng)了一點(diǎn)。之前從來(lái)不敢留長(zhǎng)發(fā)的,爸爸帶我去理發(fā)店特意囑咐美發(fā)師,給我的自來(lái)卷做了個(gè)處理,稍稍拉直了一番,然后專(zhuān)門(mén)留了劉海,看起來(lái)好似比之前的順眼多了。

    上了初中沒(méi)多久,許多新同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我那頭發(fā)的奇妙,居然還有人來(lái)把玩它,說(shuō)我是老外。

    記得有一次姐姐的圓形眼鏡被我戴上后,瞬間就變成了哈利波特!嘿嘿,這樣還真是挺好玩的。于是,我漸漸忘卻了它帶給我的許多煩惱。

    那節(jié)課,就在羅老師講人物描寫(xiě)時(shí),提到了卷發(fā),并且舉例子說(shuō)像我和他自己的頭發(fā)時(shí),同學(xué)們才都發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的語(yǔ)文老師也是自來(lái)卷。至此,我感到我再也不會(huì)孤獨(dú)了,因?yàn)樵谧詠?lái)卷這個(gè)圈子里,還有我敬愛(ài)的羅老師陪伴著我。

    我會(huì)漸漸的長(zhǎng)大,曾經(jīng)的這些痛苦和煩惱都將隨風(fēng)而去,從中我也得到了人生啟示:既然無(wú)法改變,何不就這樣子坦然接受呢!

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇三

    大家好!

    每個(gè)人都有煩惱,這話(huà)說(shuō)得不假。

    在學(xué)校里,我快活地像個(gè)小天使,可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。

    在家里,嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習(xí)。

    隨著時(shí)光的流逝,去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來(lái)。

    “方方!你怎樣沒(méi)有做作業(yè)”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口。“方方,你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。

    我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說(shuō)道:“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來(lái):“我不管,今晚你就得補(bǔ),另外再加一張。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無(wú)奈,只好取出筆做了起來(lái)。

    我看著書(shū)桌前那張合影,想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂(lè)時(shí)光,苦笑了一聲:“‘小天使’今日不快活喲!”原先我是一只快活的小鳥(niǎo),此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

    啊,狒狒。我雖有煩惱,但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情!

    我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)!

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇四

    在生活與學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱是無(wú)法避免的,到處都存在煩惱。

    敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?每個(gè)人都有著自己的煩惱,煩惱如暴雨,像風(fēng)沙,似子彈,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越積越多。

    記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始的了,只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它,有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”隨著時(shí)光的流逝,我從一名小學(xué)生變成了初一年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)煩惱就開(kāi)始愈演愈烈似的,接二連三的向我襲來(lái)。我一直想改掉它,可卻每次都還是粗心大意。

    記得在多次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我最終都是被它所害。老師都說(shuō),我不是不會(huì)做,而是曉得方法,卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的,是一次期末考,明明是很有把握考好的,但待到試卷發(fā)下時(shí),最讓我放心,認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題,竟然拖了我后腿。

    我一直認(rèn)為,語(yǔ)文是最安全的,沒(méi)想到,粗心竟也尾隨而來(lái)。寫(xiě)作文時(shí),明明草稿上是正確的,可抄到作文本上時(shí),卻總是抄了很多錯(cuò)別字,甚至有過(guò)一次,明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改,就這么交了上去。

    粗心真不愧是影子,我在的地方總能看到它。英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是會(huì)忘了是第三人稱(chēng)單數(shù),從而做錯(cuò)。

    哎,粗心啊!你煩死我了!我時(shí)常會(huì)想:我的煩惱。什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?但是我知道,人生像一條石子小路,煩惱就是沒(méi)磨平的絆腳石,只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我堅(jiān)信,我一定能消除這個(gè)煩惱。

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇五

    小小年級(jí)的你有著什么煩惱呢?我們每個(gè)人都有自己的煩惱,但是我們要懂得釋放。以下是關(guān)于我的煩惱演講稿,希望對(duì)你有所幫助!

    每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

    作為一名中學(xué)生,我要告訴自己成績(jī)不能差;能力要提高,隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。

    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。

    我喜歡自由,每當(dāng)快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的權(quán)利,沒(méi)有自由。

    家長(zhǎng)給我約法多章:不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)看閑書(shū),回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。

    把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,但這種日子能持續(xù)多久。

    我曾為自己的自由而困惑,也為目標(biāo)而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè),就像一張網(wǎng)把我深深的包住,讓我永遠(yuǎn)逃不掉,既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它。

    現(xiàn)在我明白忙中作樂(lè),珍惜時(shí)間。

    每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè)并痛苦著。

    我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標(biāo),有理想,有快樂(lè),也有煩惱。

    只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。

    我出生以來(lái)有一個(gè)大煩惱——那就是粗心。

    這個(gè)煩惱跟了我五年了,我一直沒(méi)有擺脫它,有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病,可一直也沒(méi)有改掉,每次還是粗心。

    有一次,爸爸說(shuō)只要我期末考試考第一名,就給我買(mǎi)一個(gè)大裝甲遙控汽車(chē)。

    多么誘人的禮物獎(jiǎng)品啊!我們拉了勾。

    考試時(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了,口算題那更是小ks了,于是我交上了卷。

    我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,就那點(diǎn)兒題,第一名!完全沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”爸爸不懷好意地說(shuō):“你這小子,沒(méi)粗心吧?”我腰板兒一挺,硬氣地說(shuō):“沒(méi)粗心。”還讓爸爸先交上押金,以保玩具。

    發(fā)試卷了。

    發(fā)到我的試卷時(shí)我聽(tīng)到:“98分,第二名。

    小澤,你與第一名只差一分,他99分。”我一看是學(xué)習(xí)的老對(duì)頭就哼了一聲,他也瞟了我一眼。

    我再一看卷子,正是我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的'一道口算題錯(cuò)了。

    我感覺(jué)當(dāng)時(shí)要是多檢查多細(xì)心一點(diǎn),這2分就丟不了,那我就是第一名。

    我怎么這么粗心,這么粗心哪!都是粗心惹得禍,讓我的玩具裝甲車(chē)沒(méi)了!我傷心地哭了。

    “大丈夫,一言既出,駟馬難追!如果不遵守信用,會(huì)影響孩子一生的。

    我的眼睛再一次濕潤(rùn)了,心想:“粗心”這個(gè)毛病,現(xiàn)在使我丟掉小汽車(chē)玩具,以后會(huì)毀掉我的前途。

    哎,粗心啊!你煩死我了!什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?

    各位同學(xué):

    你們好!

    我演講的題目是“我的煩惱”,大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。

    那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

    煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿(mǎn)

    本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。

    屢屢減肥,卻屢屢失敗。

    哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。

    本班老師的性情溫和,什么都好。

    可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激憤。

    除了完成書(shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。

    此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。

    凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。

    實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處。”老師既然說(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。

    煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去

    本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。

    不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!

    本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?

    哎!本人的煩惱可真多。

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家的傾聽(tīng)。

    1.成長(zhǎng)的煩惱演講稿

    2.大學(xué)生的煩惱演講稿

    3.精選我的煩惱初一作文合集八篇

    5.我的青春我的夢(mèng)演講稿

    6.我的學(xué)校,我的家演講稿

    7.我的高中我的夢(mèng)演講稿

    8.我的選擇,我無(wú)悔演講稿

    如何面對(duì)煩惱的演講稿篇六

    大家好!

    我一直以為,我的煩惱是研究那一道道難題,可是直到那天,我才明白我的煩惱是什么。

    那天的天空是灰色的,天上的云黑不溜秋的,一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上,令人煩躁,我看著這陰云,心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題,別提有多煩悶了。

    “這道題難死了,怎么做呀?”我一邊歪著脖子,一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然,我靈光一現(xiàn):對(duì)啊,既然x+y=5,那么……”算著算著,“啊呀,又算錯(cuò)了”!

    我忍無(wú)可忍,把筆往地上一摔,“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音,便輕輕的走到我房間里,溫柔的說(shuō):“怎么了?”我正好心里有一股氣,無(wú)處發(fā)泄,便生氣地說(shuō):“煩死了,你不要來(lái)問(wèn)我,讓我自己靜一靜!”說(shuō)完后,便低頭寫(xiě)了起來(lái)。在無(wú)意中,我抬頭時(shí),碰巧看見(jiàn)了母親的目光,那種目光是多么暗淡啊!我心中充滿(mǎn)了愧疚之情,但轉(zhuǎn)念一想:我還有題沒(méi)做完呢,于是,便繼續(xù)做作業(yè)。

    我在媽媽那溫馨的聲音里,尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙,找著找著,我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙,我激動(dòng)極了,猛地一抬頭,看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。

    窗外,天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了,太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái),放射出耀眼的光芒,震撼著人們,震撼著我。

    從那天以后,我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是最大的煩惱;從那天我也明白了,母愛(ài)才是偉大的,我要感恩母親,也要阻止母親變老。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。班干部
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演
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    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家
    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿
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