演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
如何面對(duì)煩惱的演講稿篇一
大家好,我今天的題目是《我的煩惱》。
我們是21世紀(jì)的小主人,自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國(guó)的責(zé)任。可是你在努力的時(shí)候別人也在努力,如果你想超過(guò)別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長(zhǎng)都有“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的想法,于是,我們必須不分晝夜的去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,快樂(lè)的童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無(wú)法地支配自己的時(shí)間。
學(xué)習(xí),是許多家庭的頭等大事,在“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”。“獨(dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),每位家長(zhǎng)都想讓孩子成為“天才”,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長(zhǎng)是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長(zhǎng)則比較“強(qiáng)勢(shì)”,讓孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長(zhǎng)”,適得其反。我的媽媽屬于后者。
對(duì)比很多同學(xué)來(lái)說(shuō),我的媽媽可好多了。她很少會(huì)我的,可總是會(huì)讓我去刷題。她偶爾會(huì)讓我去參加一些小型的同學(xué),而除此之外,我就只能坐在書(shū)桌前面,與作業(yè),一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無(wú)聊!除了數(shù)學(xué)以外,科目我信手拈來(lái),因此,我自己身上也有無(wú)比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越。于是只能坐在書(shū)桌前,用海量的題目來(lái)自己,同時(shí)也鍛煉自己。
相比之下,我十分羨慕我的同桌。他的父母從不他的自己的時(shí)間與。他并不是“別人家的孩子”,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽(tīng),休息,甚至于玩游戲。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),休息一小會(huì)兒都是奢望吶!
我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,把生活稍加充實(shí)一些,快樂(lè)一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,我渴望!
在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,讓我可以支配自己的`時(shí)間。
謝謝大家。
如何面對(duì)煩惱的演講稿篇二
大家好!
這還只是我毛發(fā)的一小部分問(wèn)題而已,重頭戲還在頭上!
哎呦,說(shuō)到這里,真的讓我頭痛。也不知那個(gè)孕育我的胚胎是怎么了?就好像是發(fā)生了基因突變似的,我的父母明明都是那種很正常的發(fā)質(zhì),頭發(fā)又直又絲滑的。可偏偏我的卻成了自來(lái)卷,何況十分的干燥外加異常濃密。可真是氣死我了!
記得上幼兒園時(shí),我的小腦袋瓜上故意留了三小撮比較長(zhǎng)的頭發(fā),為的是追星,追當(dāng)時(shí)流行的兒童劇明星“三毛”。我不顧父母的勸阻,毅然也要當(dāng)一個(gè)“小三毛”。
可是頭發(fā)依然很麻煩的,為了適應(yīng)這個(gè)自來(lái)卷,上六年級(jí)的那個(gè)暑假,我故意把頭發(fā)留長(zhǎng)了一點(diǎn)。之前從來(lái)不敢留長(zhǎng)發(fā)的,爸爸帶我去理發(fā)店特意囑咐美發(fā)師,給我的自來(lái)卷做了個(gè)處理,稍稍拉直了一番,然后專(zhuān)門(mén)留了劉海,看起來(lái)好似比之前的順眼多了。
上了初中沒(méi)多久,許多新同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了我那頭發(fā)的奇妙,居然還有人來(lái)把玩它,說(shuō)我是老外。
記得有一次姐姐的圓形眼鏡被我戴上后,瞬間就變成了哈利波特!嘿嘿,這樣還真是挺好玩的。于是,我漸漸忘卻了它帶給我的許多煩惱。
那節(jié)課,就在羅老師講人物描寫(xiě)時(shí),提到了卷發(fā),并且舉例子說(shuō)像我和他自己的頭發(fā)時(shí),同學(xué)們才都發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的語(yǔ)文老師也是自來(lái)卷。至此,我感到我再也不會(huì)孤獨(dú)了,因?yàn)樵谧詠?lái)卷這個(gè)圈子里,還有我敬愛(ài)的羅老師陪伴著我。
我會(huì)漸漸的長(zhǎng)大,曾經(jīng)的這些痛苦和煩惱都將隨風(fēng)而去,從中我也得到了人生啟示:既然無(wú)法改變,何不就這樣子坦然接受呢!
如何面對(duì)煩惱的演講稿篇三
大家好!
每個(gè)人都有煩惱,這話(huà)說(shuō)得不假。
在學(xué)校里,我快活地像個(gè)小天使,可是有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。
在家里,嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝,去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來(lái)。
“方方!你怎樣沒(méi)有做作業(yè)”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒,大腦正在搜索著逃避的借口。“方方,你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。
我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說(shuō)道:“此刻已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了,明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下,蹦出幾個(gè)字來(lái):“我不管,今晚你就得補(bǔ),另外再加一張。”我聽(tīng)了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無(wú)奈,只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書(shū)桌前那張合影,想起了和朋友們?cè)谝积R的歡樂(lè)時(shí)光,苦笑了一聲:“‘小天使’今日不快活喲!”原先我是一只快活的小鳥(niǎo),此刻卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊,狒狒。我雖有煩惱,但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情!
我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)!
如何面對(duì)煩惱的演講稿篇四
在生活與學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱是無(wú)法避免的,到處都存在煩惱。
敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?每個(gè)人都有著自己的煩惱,煩惱如暴雨,像風(fēng)沙,似子彈,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越積越多。
記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始的了,只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它,有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”隨著時(shí)光的流逝,我從一名小學(xué)生變成了初一年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)煩惱就開(kāi)始愈演愈烈似的,接二連三的向我襲來(lái)。我一直想改掉它,可卻每次都還是粗心大意。
記得在多次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我最終都是被它所害。老師都說(shuō),我不是不會(huì)做,而是曉得方法,卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的,是一次期末考,明明是很有把握考好的,但待到試卷發(fā)下時(shí),最讓我放心,認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題,竟然拖了我后腿。
我一直認(rèn)為,語(yǔ)文是最安全的,沒(méi)想到,粗心竟也尾隨而來(lái)。寫(xiě)作文時(shí),明明草稿上是正確的,可抄到作文本上時(shí),卻總是抄了很多錯(cuò)別字,甚至有過(guò)一次,明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改,就這么交了上去。
粗心真不愧是影子,我在的地方總能看到它。英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是會(huì)忘了是第三人稱(chēng)單數(shù),從而做錯(cuò)。
哎,粗心啊!你煩死我了!我時(shí)常會(huì)想:我的煩惱。什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?但是我知道,人生像一條石子小路,煩惱就是沒(méi)磨平的絆腳石,只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我堅(jiān)信,我一定能消除這個(gè)煩惱。
如何面對(duì)煩惱的演講稿篇五
小小年級(jí)的你有著什么煩惱呢?我們每個(gè)人都有自己的煩惱,但是我們要懂得釋放。以下是關(guān)于我的煩惱演講稿,希望對(duì)你有所幫助!
每個(gè)人都有煩惱,它們就如又厚又重的書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
作為一名中學(xué)生,我要告訴自己成績(jī)不能差;能力要提高,隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái),煩惱也日益增多。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,考試就是我的煩惱。
我喜歡自由,每當(dāng)快到考試的時(shí)候,我就像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶的權(quán)利,沒(méi)有自由。
家長(zhǎng)給我約法多章:不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)看閑書(shū),回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。
把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè)?心里暗暗鼓勵(lì)自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,但這種日子能持續(xù)多久。
我曾為自己的自由而困惑,也為目標(biāo)而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè),就像一張網(wǎng)把我深深的包住,讓我永遠(yuǎn)逃不掉,既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在我明白忙中作樂(lè),珍惜時(shí)間。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我們都是快樂(lè)并痛苦著。
我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標(biāo),有理想,有快樂(lè),也有煩惱。
只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。
我出生以來(lái)有一個(gè)大煩惱——那就是粗心。
這個(gè)煩惱跟了我五年了,我一直沒(méi)有擺脫它,有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病,可一直也沒(méi)有改掉,每次還是粗心。
有一次,爸爸說(shuō)只要我期末考試考第一名,就給我買(mǎi)一個(gè)大裝甲遙控汽車(chē)。
多么誘人的禮物獎(jiǎng)品啊!我們拉了勾。
考試時(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了,口算題那更是小ks了,于是我交上了卷。
我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,就那點(diǎn)兒題,第一名!完全沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”爸爸不懷好意地說(shuō):“你這小子,沒(méi)粗心吧?”我腰板兒一挺,硬氣地說(shuō):“沒(méi)粗心。”還讓爸爸先交上押金,以保玩具。
發(fā)試卷了。
發(fā)到我的試卷時(shí)我聽(tīng)到:“98分,第二名。
小澤,你與第一名只差一分,他99分。”我一看是學(xué)習(xí)的老對(duì)頭就哼了一聲,他也瞟了我一眼。
我再一看卷子,正是我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的'一道口算題錯(cuò)了。
我感覺(jué)當(dāng)時(shí)要是多檢查多細(xì)心一點(diǎn),這2分就丟不了,那我就是第一名。
我怎么這么粗心,這么粗心哪!都是粗心惹得禍,讓我的玩具裝甲車(chē)沒(méi)了!我傷心地哭了。
“大丈夫,一言既出,駟馬難追!如果不遵守信用,會(huì)影響孩子一生的。
我的眼睛再一次濕潤(rùn)了,心想:“粗心”這個(gè)毛病,現(xiàn)在使我丟掉小汽車(chē)玩具,以后會(huì)毀掉我的前途。
哎,粗心啊!你煩死我了!什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?
各位同學(xué):
你們好!
我演講的題目是“我的煩惱”,大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。
那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿(mǎn)
本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。
屢屢減肥,卻屢屢失敗。
哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。
本班老師的性情溫和,什么都好。
可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激憤。
除了完成書(shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。
此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。
凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。
實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處。”老師既然說(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。
煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去
本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。
不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!
本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?
哎!本人的煩惱可真多。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家的傾聽(tīng)。
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如何面對(duì)煩惱的演講稿篇六
大家好!
我一直以為,我的煩惱是研究那一道道難題,可是直到那天,我才明白我的煩惱是什么。
那天的天空是灰色的,天上的云黑不溜秋的,一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上,令人煩躁,我看著這陰云,心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題,別提有多煩悶了。
“這道題難死了,怎么做呀?”我一邊歪著脖子,一邊用手敲打著桌子著說(shuō)。突然,我靈光一現(xiàn):對(duì)啊,既然x+y=5,那么……”算著算著,“啊呀,又算錯(cuò)了”!
我忍無(wú)可忍,把筆往地上一摔,“啪”一聲落到了地上。媽媽聽(tīng)到了聲音,便輕輕的走到我房間里,溫柔的說(shuō):“怎么了?”我正好心里有一股氣,無(wú)處發(fā)泄,便生氣地說(shuō):“煩死了,你不要來(lái)問(wèn)我,讓我自己靜一靜!”說(shuō)完后,便低頭寫(xiě)了起來(lái)。在無(wú)意中,我抬頭時(shí),碰巧看見(jiàn)了母親的目光,那種目光是多么暗淡啊!我心中充滿(mǎn)了愧疚之情,但轉(zhuǎn)念一想:我還有題沒(méi)做完呢,于是,便繼續(xù)做作業(yè)。
我在媽媽那溫馨的聲音里,尋找開(kāi)啟這道題的鑰匙,找著找著,我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙,我激動(dòng)極了,猛地一抬頭,看見(jiàn)了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來(lái)。
窗外,天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了,太陽(yáng)從云中鉆了出來(lái),放射出耀眼的光芒,震撼著人們,震撼著我。
從那天以后,我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是最大的煩惱;從那天我也明白了,母愛(ài)才是偉大的,我要感恩母親,也要阻止母親變老。