演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
演講稿人大履職篇一
尊敬的主持人，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！今天我很榮幸能夠在這里發(fā)言。今天我的話題是關(guān)于勞動(dòng)心得體會(huì)班會(huì)演講稿。隨著學(xué)校開(kāi)展的各種實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)絹?lái)越多地參與勞動(dòng)實(shí)踐，不僅提高了我們的勞動(dòng)技能，更重要的是促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
二、體驗(yàn)勞動(dòng)的意義
我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中，不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用技能，更重要的是感受到了勞動(dòng)的苦與樂(lè)。在勞動(dòng)中我們體驗(yàn)到了汗水與歡笑的混雜，感受到了疲憊與滿足的交替。這種體驗(yàn)不僅讓我們更加珍惜生活，也增強(qiáng)了我們的體力和耐力，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們更能夠堅(jiān)韌不拔。
三、勞動(dòng)的價(jià)值
勞動(dòng)是社會(huì)上最常見(jiàn)的活動(dòng)之一，也是人們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和感恩意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和后勤工作的重要性。在開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐中，我們可以體驗(yàn)到“勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造價(jià)值”的感覺(jué)。只有真正體會(huì)勞動(dòng)的辛苦與成果，才能體驗(yàn)到一份工作的真正價(jià)值。
四、勞動(dòng)與成長(zhǎng)
勞動(dòng)不僅影響到我們的身體和心理健康，還能夠影響到我們的思維方式和價(jià)值觀念，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處。但是，正是通過(guò)這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，并且更有信心地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)
通過(guò)以上的分析，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：勞動(dòng)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)中重要的一環(huán)，可以提高我們的自我認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和感恩意識(shí)、增強(qiáng)身體靈活性和精神力量，同時(shí)還可以打破自身的固化思維和封閉性，不斷地鍛煉自己、成長(zhǎng)自己。因此，我們應(yīng)該珍視參與勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家！
演講稿人大履職篇二
大家好！
生活中，有很多事情是需要鼓起勇氣才能夠完成的。
這份勇氣，不只是自身的咬牙堅(jiān)持，還有身邊朋友家人的鼓勵(lì)，使得我們必須自我打氣，不辜負(fù)大家的期許。
就像考試，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的考試，還是模擬型的人生中的很多考試，都是需要我們鼓起勇氣去完成的。
考試之前，你需要有勇氣去堅(jiān)持，不停的復(fù)習(xí)，不斷的練習(xí)，直到把知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，可以應(yīng)對(duì)它的各種靈活運(yùn)用。
考試開(kāi)始，你需要勇氣，去告訴自己，沒(méi)關(guān)系的，這只是一場(chǎng)平常的考試，我已經(jīng)很努力在復(fù)習(xí)了，我一定會(huì)考得很好。
只要你意志堅(jiān)定，心存美好，我相信你一定會(huì)越來(lái)越有勇氣，并且在成長(zhǎng)的道路上越走越寬。
鼓起勇氣來(lái)，好好面對(duì)生活中的困難挫折，你要知道，所有打不敗你的，都只會(huì)使你更強(qiáng)大。
謝謝。
演講稿人大履職篇三
大家好！今天，我很榮幸站在這里，向大家分享我在工作中的一些安全生產(chǎn)心得體會(huì)。
第一段：安全意識(shí)的重要性
安全生產(chǎn)事關(guān)每一個(gè)人的生命安全，更是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。然而，在實(shí)際工作中，不少人把安全放在次要位置，忽視了自身的安全意識(shí)。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。
我了解到，安全意識(shí)是預(yù)防事故的第一道防線，是提高自身安全防護(hù)能力的前提。只有增強(qiáng)安全意識(shí)，才能始終保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并防范事故隱患，減少事故發(fā)生的可能性。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記安全第一的原則，將安全意識(shí)融入到日常工作中，樹(shù)立正確的安全觀念，自覺(jué)做好自己的安全工作。
第二段：安全責(zé)任的重要性
安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我工作的崗位上，我強(qiáng)調(diào)落實(shí)安全責(zé)任，自覺(jué)承擔(dān)起職責(zé)，并時(shí)刻關(guān)心與自己工作相關(guān)的安全問(wèn)題。我了解到，安全責(zé)任制的實(shí)施需要有明確的權(quán)責(zé)界定，各個(gè)層級(jí)要形成責(zé)任逐級(jí)下達(dá)的機(jī)制，同時(shí)，還要將責(zé)任與激勵(lì)相結(jié)合，切實(shí)形成推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的強(qiáng)大合力。
每一次事故都是對(duì)責(zé)任制度的漏洞的暴露，所以我們要記住，安全責(zé)任制不是一份空文，而是需要每一個(gè)人真真切切地把責(zé)任放在自己身上，才能發(fā)揮其真正的作用。只有每個(gè)人都能把責(zé)任當(dāng)做一種自覺(jué)行動(dòng)，從小事做起，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，才能從根本上避免事故的發(fā)生。
第三段：安全規(guī)范的重要性
安全規(guī)章制度是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，也是貫徹落實(shí)企業(yè)安全方針和政策的重要手段。我在工作中遵守安全規(guī)范，努力構(gòu)筑安全防線，時(shí)刻保持規(guī)章制度意識(shí)。
遵守好安全規(guī)范，首先要對(duì)規(guī)章制度有深入的了解。我通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)了解了企業(yè)的安全管理制度，并且盡力做到遵守規(guī)章制度。在操作過(guò)程中，我嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，并主動(dòng)配戴個(gè)人防護(hù)用品，確保自己的安全。
安全規(guī)范還需要與實(shí)際相結(jié)合，要針對(duì)自己工作的具體情況，制定并執(zhí)行相應(yīng)的安全操作規(guī)范。在我工作中，我深入了解各個(gè)崗位的安全工作要求，并結(jié)合實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的安全操作規(guī)范。通過(guò)不斷總結(jié)改進(jìn)，逐步完善了自己的安全操作流程。
第四段：安全培訓(xùn)的重要性
安全培訓(xùn)是提高全員安全意識(shí)和安全技能的重要手段。在工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主動(dòng)參加各類安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身的安全技能素質(zhì)。
通過(guò)安全培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了各類安全知識(shí)和技能，還了解到了企業(yè)安全工作的重要性以及自身安全管理的責(zé)任。每次培訓(xùn)，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，并將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
除了參加培訓(xùn)外，我還通過(guò)建設(shè)安全學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)了安全知識(shí)的共享和傳播。在這個(gè)學(xué)習(xí)園地中，大家能相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享安全工作中的心得體會(huì)，共同提高安全防護(hù)能力。
第五段：持續(xù)改進(jìn)的重要性
安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷提高。只有不斷改進(jìn)，我們才能逐步構(gòu)筑起安全屏障，避免事故的發(fā)生。在我工作中，我始終認(rèn)真思考和總結(jié)，積極參與各類安全改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的持續(xù)改進(jìn)。
持續(xù)改進(jìn)的核心是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正。我將安全工作與各個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，深入分析，找出存在的隱患，制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，并及時(shí)跟進(jìn)改進(jìn)落實(shí)情況。
同時(shí)，持續(xù)改進(jìn)也需要不斷推動(dòng)安全文化建設(shè)，鼓勵(lì)大家積極參與安全活動(dòng)，并且通過(guò)榜樣示范，引導(dǎo)更多的人以實(shí)際行動(dòng)踐行安全。
總結(jié)：
以上就是我在安全生產(chǎn)工作中的一些心得體會(huì)。我相信，只要我們始終以安全為重，提高安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，遵守安全規(guī)范，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)安全工作，我們就能夠構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的安全防線，為企業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。謝謝大家！
演講稿人大履職篇四
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第二是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
演講稿人大履職篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師生們，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享?xiàng)畋匚湎壬诮逃I(lǐng)域的心得體會(huì)。作為中國(guó)教育改革的奠基人之一，楊必武先生為我們樹(shù)立了崇高的榜樣，他的經(jīng)驗(yàn)和思想對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的借鑒意義。今天，我將通過(guò)幾個(gè)方面來(lái)探討楊必武先生的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)我們更加熱愛(ài)教育事業(yè)，為中華民族的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：楊必武先生的教育改革理念
楊必武先生是中國(guó)教育改革的先驅(qū)者，他提出了“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。他認(rèn)為，教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，而不僅僅是注重課本知識(shí)的傳授。他主張教育要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。這一理念對(duì)中國(guó)教育的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，也為世界教育事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。
第三段：楊必武先生的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
楊必武先生在教育實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他曾任中國(guó)教育部部長(zhǎng)，推動(dòng)了一系列教育改革措施。他堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他還重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，提倡教師專業(yè)化、多樣化的發(fā)展道路，為提高教育質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些積極的實(shí)踐探索，楊必武先生為中國(guó)教育改革提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。
第四段：楊必武先生的教育哲學(xué)思考
楊必武先生不僅在教育實(shí)踐中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他的教育哲學(xué)思考也為我們提供了很多啟示。他強(qiáng)調(diào)教育要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力，讓學(xué)生從內(nèi)心愿意去學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)他們的情商和情感智慧。另外，楊必武先生還強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，他認(rèn)為家庭是教育的第一課堂，家長(zhǎng)的積極參與對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。這些教育哲學(xué)的思考為我們提供了更深入的洞察和思考。
第五段：結(jié)語(yǔ)
楊必武先生以其卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和教育智慧成為了中國(guó)教育改革的一面旗幟。他為我們樹(shù)立了一個(gè)崇高的目標(biāo)，鼓舞我們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗。我們應(yīng)該以楊必武先生為榜樣，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)家庭教育的力度。相信只有這樣，我們才能夠有信心、有能力為中華民族的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)中國(guó)教育進(jìn)一步發(fā)展。謝謝大家！
演講稿人大履職篇六
養(yǎng)育我們的是父母，關(guān)愛(ài)我們的是大家。感恩節(jié)就是一個(gè)這樣的節(jié)日。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨……讓我們學(xué)會(huì)感恩！
演講稿人大履職篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好。
很榮幸站在這里，將自己工作中的一些感受與大家一起分享。 今天我演講的題目是《春風(fēng)化雨民政情》。
五年前，我第一次走進(jìn)民政局的大門，目睹了民政工作繁忙的景象：上班還沒(méi)到點(diǎn)，辦公樓前已聚集了許多民政服務(wù)對(duì)象，有喜氣洋洋等待領(lǐng)取結(jié)婚證的新人，有步履蹣跚、需人攙扶的老人，更有衣衫襤褸等待救助的困難群體，我從他們的臉上讀到了對(duì)民政的共同期盼。
5年來(lái)，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍痹辏瑸槿藗兊牟焕斫舛鄲溃闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是一名光榮的民政人，我要將全部的青春和熱情燃燒在我所鐘愛(ài)的事業(yè)上。
在民政局工作的時(shí)間長(zhǎng)了，最大的感受就是民政人的人情味兒。走進(jìn)辦公大樓，你常常會(huì)看到這樣的景象：工作人員自掏腰包為流浪乞討人員解決午飯；為前來(lái)申請(qǐng)救助的百姓呈上一杯清茶；攙扶著80多歲的優(yōu)撫老人下樓……民政人就是這樣，在工作中履行民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所辦”的職責(zé)，將對(duì)老百姓的一腔關(guān)切之情化作滿面春風(fēng)，如那一抹冬日和煦的陽(yáng)光，溫暖著人民群眾的心。
不僅如此，我們的民政隊(duì)伍也是最團(tuán)結(jié)、最有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。平日我們奮斗在各自的崗位上，一旦碰到救災(zāi)、安置和換屆等重大工作，每個(gè)同事就變成了一塊磚，哪里需要哪里搬，主動(dòng)放棄節(jié)假日和休息，加班加點(diǎn)、全心協(xié)力完成黨和政府交付我們的使命，上、不負(fù)政府重托，下、不愧百姓期望。
在這樣一個(gè)朝氣蓬勃奮發(fā)向上的群體里工作，我學(xué)會(huì)了如何做好低保工作，那就是用心、堅(jiān)持。低保看似普通，實(shí)則關(guān)乎百姓生計(jì)。低保事無(wú)大小，再小的事如果置之不理，都會(huì)變成危及民政形象的大事。這就需要我們用百分百的心思和百分之二百的努力。
用心，就是想群眾之所想，急群眾之所急。真正將老百姓的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題來(lái)處理，那么一切問(wèn)題將不成問(wèn)題。
堅(jiān)持，則是始終保持著極大的工作熱情和良好的服務(wù)態(tài)度。每一天都要以極大的熱情全心全意投入到工作中，笑臉相迎每一位來(lái)訪群眾、春風(fēng)化雨解答每一個(gè)疑問(wèn)，將自己對(duì)政策的理解化成通俗易懂的語(yǔ)言，讓每一位群眾滿怨而來(lái)、滿意而歸。
“上為政府分憂，下為百姓解愁”是我們民政工作一直堅(jiān)持的宗旨，也是我在日常工作中一直遵循的原則。
為改善人民的生活質(zhì)量鞠躬盡瘁。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將像一個(gè)求索者那樣，以虔誠(chéng)的態(tài)度和畢生的熱情，在民政的道路上不斷前進(jìn)，和所有的同仁們一起為民政事業(yè)的壯麗圖景涂上濃墨重彩的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿人大履職篇八
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化傳統(tǒng)的國(guó)家，演講作為一種溝通和表達(dá)的方式，在中國(guó)也有著非常重要的地位。在中國(guó)學(xué)習(xí)和了解演講，不僅能夠提高自己的溝通能力，還能夠更好地理解中國(guó)人民的思維方式和價(jià)值觀念。在我與中國(guó)人民進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)演講的特點(diǎn)和心得體會(huì)有了更深刻的理解。下面我將從演講的準(zhǔn)備、技巧、表達(dá)、傳達(dá)和互動(dòng)五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)和觀察。
首先，在演講的準(zhǔn)備階段，我注意到中國(guó)人非常注重對(duì)背景知識(shí)的研究和準(zhǔn)備。無(wú)論是進(jìn)行正式的演講，還是進(jìn)行其他形式的演講，中國(guó)人都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去了解演講的主題和相關(guān)的背景知識(shí)。他們會(huì)查閱大量的資料，深入研究相關(guān)的歷史、文化、政治和社會(huì)背景，以便能夠更好地掌握演講的內(nèi)容和思路。這種注重背景的準(zhǔn)備讓我印象深刻，也讓我意識(shí)到在演講中，準(zhǔn)備工作的重要性。
其次，在演講的技巧上，我觀察到中國(guó)人有一種獨(dú)特而高超的表達(dá)能力。他們善于運(yùn)用修辭、比喻和象征等手法，通過(guò)言辭的裝飾和形象的描述，使演講更有感染力和說(shuō)服力。同時(shí)，他們也注重演講的聲音、語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，使演講更生動(dòng)、有趣和引人入勝。這種技巧的運(yùn)用不僅能夠增強(qiáng)演講的藝術(shù)性，還能夠更好地引起聽(tīng)眾的共鳴和回應(yīng)。
第三，在演講的表達(dá)上，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)人非常重視語(yǔ)言的美感和語(yǔ)境的準(zhǔn)確性。無(wú)論是在正式場(chǎng)合還是在非正式場(chǎng)合，中國(guó)人在演講中都注重語(yǔ)言的優(yōu)美和準(zhǔn)確性。他們善于運(yùn)用成語(yǔ)、俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)等，以更形象、生動(dòng)和有色彩的方式表達(dá)自己的思想和情感。同時(shí)，他們也注重語(yǔ)境的準(zhǔn)確性，善于根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需求來(lái)選擇合適的語(yǔ)言和詞匯。這種表達(dá)的準(zhǔn)確性和美感使演講更具有文化的魅力和吸引力。
第四，在演講的傳達(dá)上，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)人非常注重演講的真實(shí)性和獨(dú)特性。他們?cè)谘葜v中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的真實(shí)感受和個(gè)性特點(diǎn)，以便能夠更好地抓住聽(tīng)眾的眼球和心思。同時(shí)，他們也注重傳達(dá)演講的主題和觀點(diǎn)，通過(guò)結(jié)構(gòu)清晰、層次分明的敘述方式將自己的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。這種傳達(dá)的真實(shí)性和獨(dú)特性不僅能夠增加演講的信任度和影響力，還能夠更好地與聽(tīng)眾建立情感上的連接和共鳴。
最后，在演講的互動(dòng)上，我注意到中國(guó)人非常注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)和交流。無(wú)論是在正式的演講場(chǎng)合還是在非正式的交流中，中國(guó)人都會(huì)充分傾聽(tīng)聽(tīng)眾的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并積極參與討論和互動(dòng)。他們善于借助問(wèn)答、小組討論和案例分析等方式，與聽(tīng)眾一起分享和探討問(wèn)題，以便能夠更好地獲取聽(tīng)眾的反饋和理解。這種互動(dòng)的形式不僅能夠增加演講的親和力和認(rèn)同感，還能夠促進(jìn)演講的深入交流和思考。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)與中國(guó)人民的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)演講的特點(diǎn)和心得有了更深刻的理解。中國(guó)人注重背景的準(zhǔn)備，運(yùn)用獨(dú)特的技巧和表達(dá)方式，注重語(yǔ)言的美感和準(zhǔn)確性，強(qiáng)調(diào)演講的真實(shí)性和獨(dú)特性，以及重視與聽(tīng)眾的互動(dòng)和交流。這些特點(diǎn)不僅讓我在演講中獲得了新的啟發(fā)和進(jìn)步，也讓我更好地理解了中國(guó)人民的思維方式和價(jià)值觀念。我相信，通過(guò)與中國(guó)人民的交流和學(xué)習(xí)，我將能夠更好地提高自己的演講能力，并且與中國(guó)人民更好地進(jìn)行溝通和合作。
演講稿人大履職篇九
是啊，誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)有說(shuō)不完的話;誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)充滿著感懷;誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)心情澎湃。
誰(shuí)不思家鄉(xiāng)親!誰(shuí)不言家鄉(xiāng)美!誰(shuí)不贊家鄉(xiāng)好!
在我小的時(shí)候，我倚在媽媽的懷抱中注視著世界，我還完全不知道“家鄉(xiāng)”是什么意思，我僅僅是喜歡跟著大人們?nèi)ペs集，僅僅是喜歡和伙伴們?cè)谔镩g山頭嬉戲，僅僅是喜歡自己的家。春天，在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天，在袁河之水中去追逐清涼;秋天，在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天，捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時(shí)候，我心中的羅坊，美味、甘甜、寧?kù)o。
慢慢的，我終于長(zhǎng)大了，我終于系上了我一直羨慕的紅領(lǐng)巾，老師鄭重的對(duì)我說(shuō)：從今天起，你就是個(gè)少先隊(duì)員!我望著老師，那個(gè)時(shí)候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來(lái)，我終于去了《羅坊會(huì)議舊址紀(jì)念館》。我才突然明白，原來(lái)，美味、甘甜、寧?kù)o都是用英雄的鮮血換來(lái);原來(lái)，紅領(lǐng)巾才會(huì)紅的那么鮮艷;原來(lái)，我的家鄉(xiāng)有著如此光榮的革命傳統(tǒng)。這個(gè)時(shí)候在我心中的羅坊，是那么的偉岸、那么的挺拔，他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!
仿佛突然間我就讀初中了，在我用我的腳步從初一丈量到初三時(shí)，我總莫名其妙的感覺(jué)我的時(shí)間和空間都在飛速變化，我有時(shí)甚至都懷疑我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)世界都在伸展，正在不斷伸展出那無(wú)窮的充滿力量的枝椏。那個(gè)錚錚鐵骨的漢子，正邁開(kāi)他那堅(jiān)實(shí)的步伐，扯著我迎著潮流飛速前行。曾經(jīng)很少出現(xiàn)的高樓開(kāi)始林地，新農(nóng)村建設(shè)大舉開(kāi)展，中心鎮(zhèn)工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅(jiān)實(shí)橋梁、一排排挺拔綠樹(shù)，仿佛血管，將羅坊的各個(gè)角落進(jìn)行聯(lián)通;聯(lián)合收割機(jī)、公園廣場(chǎng)、集中精英力量辦學(xué)，三個(gè)完全不搭架的東西跳進(jìn)了我的腦海;創(chuàng)新、發(fā)展、和諧，我覺(jué)得我已經(jīng)找不到更多的詞來(lái)形容這些帶給我沖擊力的變化，在我的心中，只剩下一個(gè)聲音在不斷的吶喊：夸父逐日!我的家鄉(xiāng)，你就是我心中的夸父!
我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)。
在你的養(yǎng)育下，我已茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，羅坊。
在你的呵護(hù)下，我將點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想。
演講稿人大履職篇十
寬容是一種多么美妙的品質(zhì)，它可以讓世界變得更加美好。在我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了寬容的重要性。我曾經(jīng)在日語(yǔ)課上犯錯(cuò)，被同學(xué)們嘲笑，這讓我感到很難過(guò)。但是，我的日語(yǔ)老師告訴我要寬容對(duì)待自己和他人的錯(cuò)誤，不要讓這些錯(cuò)誤束縛我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。從那以后，我逐漸領(lǐng)悟到寬容的意義，并將其融入到我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活中。
第二段：
在提高日語(yǔ)口語(yǔ)水平的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)和口誤。但是，我的日語(yǔ)老師總是很耐心地糾正我，并鼓勵(lì)我不要害怕犯錯(cuò)。她告訴我，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，就能夠更好地掌握日語(yǔ)口語(yǔ)技能。因此，我開(kāi)始嘗試放寬心態(tài)，積極嘗試和練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，并不斷地向老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不讓自己的進(jìn)步受到犯錯(cuò)的拖累。
第三段：
寬容不僅是對(duì)他人，更是對(duì)自己的一種容忍和接納。曾經(jīng)，我在一次日語(yǔ)演講比賽中，由于緊張和口誤，打亂了自己的發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我感到十分沮喪和失落，覺(jué)得自己再也不能夠站在舞臺(tái)上發(fā)表日語(yǔ)演講了。但是，我的日語(yǔ)老師告訴我要順其自然，放下過(guò)去失敗的經(jīng)歷，重新開(kāi)始。她鼓勵(lì)我不要放棄自己的夢(mèng)想，多參加各種日語(yǔ)演講比賽，努力修復(fù)自己的缺點(diǎn)，提高自己的能力。
第四段：
寬容的心態(tài)讓我更加樂(lè)觀、自信。我學(xué)會(huì)了不再對(duì)自己或他人的錯(cuò)誤過(guò)分苛求，不再對(duì)自己的短處過(guò)于糾結(jié)，而是更加注重自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)心態(tài)調(diào)整，發(fā)揮出更好的自我。同時(shí)，也更加能夠理解別人，幫助他人面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，與他人共同面對(duì)困境，共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
第五段：
在我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，寬容是一種最重要的品質(zhì)。它不僅能夠幫助我更好地發(fā)掘自己的潛力，也能夠讓我的學(xué)習(xí)旅途更加愉快和值得。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用流利的日語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通，這是寬容心態(tài)的飛躍所帶來(lái)的成果。我相信，只要我們能夠保持寬容和堅(jiān)定的信念，就能夠掌握更好的日語(yǔ)技能，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。