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    我的童年我的夢(mèng)演講稿(通用9篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:JQ文豪

    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇一

    大家好:

    有人說童年像小鳥,可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草,可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹,可以編織無窮無盡的快樂。

    有的大人說童年要快樂,因?yàn)槿松喽蹋藭r(shí)不樂何時(shí)樂;有的大人說童年要求知,人生就在于學(xué)習(xí),此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人,知道的比我多,到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包,尋求快樂,可是后來有些科目成績(jī)下降了,帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱,看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,雖然我的成績(jī)提高了,卻脫離了小伙伴,后者說的也不是全對(duì)。

    后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起,正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,在快樂中求知,在求知中獲取更多的樂趣,使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語,對(duì)于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn),但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事,沒有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事,都會(huì)帶給我清新的感覺,就像久旱的大地,甘霖之后撲面而來的清新空氣,使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。也正是這些知識(shí),才能使我站在這里,講述我童年的故事,給我的童年再加上艷麗的一筆。

    大家好:

    童年像一葉美麗的小舟,順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方,漸行漸遠(yuǎn),但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無盡的遐想與回憶。有人說:童年,是一彎撥動(dòng)心弦的明月,只能留在回憶里,可望而不可及;有人說:童年,是一潭生機(jī)勃勃的春水,無論鋪在那里,都會(huì)綻放出早春的柔情。

    每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事,或一件趣事,或一回經(jīng)歷,或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中,讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。

    因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大,所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過。那是一斷無法忘記的回憶,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得,剛上一年級(jí)時(shí),老師選我當(dāng)小班長(zhǎng),并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”,其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽話的學(xué)生,說好聽點(diǎn)是教棒,其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。

    被委以重任后的我,每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了,我小棒一揮:“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@,每次當(dāng)老師來的時(shí)候,外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書,我小棒一揮:“手伸出來!”然后狠狠地在他手上敲兩下,看到那紅紅的印記,我離開他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句:“叫你不學(xué)習(xí),我這是為你好!”小伙伴不寫作業(yè),我小棒一揮:“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了,也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼,于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來:“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去,時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼,看看他的動(dòng)靜,每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身,我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng),我雖個(gè)子小,但卻成了小伙伴們心目中的“老大”,我的朋友圈也因此越來越廣,時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。

    童年似那一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。

    在假期里,我讀完了高爾基的童年一書,這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中,阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄,被外祖父毒打,甚至他在那的伙伴-小茨岡也永遠(yuǎn)的離開了他,這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影,讓他不得不迅速成長(zhǎng)起來。

    但是,即使有再多的黑暗,也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中,外祖母就是那的光明,猶如在夜空中點(diǎn)綴的一顆星,微弱但長(zhǎng)久。像文中寫的一樣:“在她沒有到來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那無私地愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”讀完這段文字,我能夠清晰的感受到阿廖沙對(duì)外祖母的喜愛與依賴。

    阿廖沙是一個(gè)善于觀察,十分敏感的孩子,他有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里,但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),正直,勇敢,樂觀,自信的人。他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,他還具有很強(qiáng)的求知欲,熱愛書籍,更熱愛生活。

    阿廖沙的生活也許是我們無法想象的,他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定,肉體與精神都飽受折磨,學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì),就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來,不是太幸運(yùn)了嗎?我們有家長(zhǎng)提供的良好的物質(zhì)生活,被家人捧在手里寵著,在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì),卻截然不同。阿廖沙的生活艱難,而我們的生活幸福。

    阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂,讀完這本書我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜家庭帶給我的勇氣,讓我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的挫折。我們是幸運(yùn)的,幸運(yùn)的是沒有生在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家,幸運(yùn)的是沒有家庭的勾心斗角,金錢至上以及淡薄的親情,幸運(yùn)的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去孝順家人。

    我們需要知識(shí),需要成長(zhǎng),而它們的前提就是要多讀書,只有多讀書才能增長(zhǎng)智慧,才能成為一個(gè)聰明的人,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,將來我們會(huì)因此而受益終生。

    謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇二

    大家好!

    小時(shí)候我的我很調(diào)皮,媽媽一天天的都找不到我,那我說說我的小趣事。

    但是它太靈活了,太聰明了,我們讓它逃跑了,我們抓了一下午,一條也沒有抓到,衣服也都濕透了,回到家,還讓我媽一頓說教。

    秋天山上一片瀟灑,但是我愛這個(gè)季節(jié),因?yàn)樯缴虾芏鄸|西都成熟了,有的還可以賣錢呢!我們?nèi)绻u了錢,會(huì)讓自己的父母上城里買點(diǎn)小食品,就算買的很少,但是也會(huì)開心的跳起來,然后我的媽媽會(huì)在一邊看著我笑,真的很滿足,馬上我要上山撿蘑菇了,哈哈她們?cè)诼淙~底下,我必須要練成火眼金晶,發(fā)現(xiàn)大自然的精靈,蘑菇,看看我撿到一筐,可以賣錢呢!山上還有梨子,小小的,很酸,我們要把它撿回家,然后在柜子里捂著,讓它變得酸甜酸甜的,我們家冬天就吃這梨子,然后買點(diǎn)蘋果,就可以了。我喜歡在秋天里奔跑,打滾。

    冬天我們的活動(dòng)就很多了,當(dāng)天下了雪以后第2天,我和我的小伙伴們穿著厚厚的棉衣,長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,漂亮的帽子,厚厚的手套,我們握著一拳的雪,握成球,然后狠狠的拋向小z,小q拋向小c,就這樣一場(chǎng)快樂的打雪仗就這樣開始了,我藏在一顆很粗的樹邊,當(dāng)小c來到我邊上我飛快點(diǎn)把手里的雪拋向他,你來我往。等我們累了我們就躺著雪地看著天空的云,然而我們回家又不免一頓說教,但我不會(huì)影響我一天的好心情,那是我最快樂的日子,現(xiàn)在我們很難在聚在一起了,我們也了各自的生活了,愿你們一切安好!

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇三

    童年總是讓人難以忘懷,因?yàn)橥昀镉泻枚嗳な轮档梦覀兓貞洝S行┦轮灰肫饋恚蜁?huì)叫人忍俊不禁。哈哈!說出一件,也讓你笑一笑。

    記得那一年的秋天,爸爸去商店買了兩個(gè)大西瓜,回來說:“這個(gè)小的先吃,那個(gè)大的留著秋收時(shí)再吃。”家里人都知道我是小饞貓,所以爸爸把西瓜放在廚房里,藏起來了。

    到了中午,天氣有點(diǎn)熱。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叮囑我不要吃那個(gè)西瓜,然后他們都去午睡了。我也去睡了,但躺在床上怎么也睡不著,心里總是想著那個(gè)大大的西瓜,不知不覺中,口水都流了下來。我偷偷下了床,看看爸爸媽媽已睡,于是向廚房走去,沒走幾步,想起了他們叮囑我的話,又退了回來。

    上了床,還是想著那個(gè)圓咚咚的西瓜。于是我又偷偷的起了床,抬頭看看爸爸媽媽,他們鼾聲如雷,爺爺奶奶的房間也房門緊閉。嗨!好機(jī)會(huì)!我躡手躡腳來到廚房,左翻右找,終于找到了那個(gè)美夢(mèng)大西瓜了,這么大,我該怎么吃呢?我想起來了,記得那次和媽媽買西瓜,看見大胡子叔叔喊不甜不要錢,他讓我和媽媽嘗一塊,大胡子叔叔拿了一把刀在西瓜上劃了一個(gè)小三角形,然后用刀尖一扎再一拔,紅紅的西瓜瓤就出來了。好辦法!我照樣子吃到了冰爽的西瓜了。然后,我又動(dòng)了個(gè)小心眼,吃完后又把那幾個(gè)小三角形的西瓜皮蓋在了空洞上,哈哈!完好無缺,爸爸媽媽要是能發(fā)現(xiàn)才怪呢!我為自己的絕招暗暗竊喜,用舌頭舔舔甜甜的嘴巴,悄悄的回到床上睡午覺了。

    到了秋收,爸爸拿出西瓜準(zhǔn)備切,沒想到爸爸發(fā)現(xiàn)地上一灘水,左看右看不知是從哪里冒出來的,我站在一旁又怕又想笑,爸爸終于發(fā)現(xiàn)了問題。沖著我說:“小饞貓是不是你偷吃的?”我怯生生的說:“除了我還會(huì)有誰。”爸爸笑了,“小饞貓,你吃倒是很聰明啊!”爺爺、奶奶和媽媽也都哈哈的笑了!

    哈哈!怎么樣?這件事有趣吧!

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇四

    童年趣事像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我便摘下一顆最大最亮的星星同你一起分享。

    記得那是暑假在老家惠安。上午七點(diǎn)鐘,韋韋哥哥和寶寶弟弟邀請(qǐng)我去附近的河灘上捉小魚小蝦小螃蟹。我歡呼雀躍,雖然,媽媽一直不放心,我卻把她的嘮嘮叨叨拋在腦后,和伙伴們沖出了家門。

    我們到了河灘,那兒的空氣真好。芬芳的青草味,誘人的花香,使我情不自禁奔跑起來。我望著一望無垠的河灘,心曠神怡。忽然一個(gè)聲音鉆入我的耳中:”姐姐,妹妹,快來!“我一扭頭,發(fā)現(xiàn)離他們好遠(yuǎn)。我立刻往回跑。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螃蟹巢。

    我驚喜若狂,迫不及待地用我那細(xì)長(zhǎng)的手指伸了進(jìn)去。突然一陣刺痛傳遍我全身,身上立刻起雞皮疙瘩。我急忙把手縮了回來,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在我手指上夾著四只小螃蟹。我一高興顧不上疼,揮手忙叫哥哥弟弟來看。哥哥和弟弟跑過來,問我”螃蟹呢?讓我們看看!“我再仔細(xì)一看,手指上只剩下一只螃蟹,一下子哭了,邊哭邊說:”螃蟹飛出去了,手上只剩下一只了!“寶寶弟弟自告奮勇,”我去把那螃蟹放在罐里,好嗎?“”好!“我們異口同聲地說。我和哥哥便開始大海撈針般地在河灘上展開大搜查。

    弟弟很快就回來了,身后還跟著捉螃蟹高手——舅公。哥哥作了個(gè)揖,說道:”不知將軍駕到,小弟有失遠(yuǎn)迎!“說得很有蘊(yùn)味,我破涕為笑。不是愧是捉螃蟹高手,舅公不僅幫我的3只螃蟹找到了,還另捉了5只小魚,12只小蝦,7只螃蟹。哥哥的成果也頗豐碩:3只小魚,7只小蝦,3只小螃蟹。唯獨(dú)只有我才捉了一只跳跳魚。我為了捉這條魚,還使衣服褲子全沾上了泥巴,而且一不留神,它就跑了。害得我腰酸背痛,一時(shí)間站不起來。弟弟舉著罐子在三人之間奔波,一會(huì)兒,從舅公那兒取來一只螃蟹;一會(huì)兒,又是從哥哥那兒拿來一只小蝦;唯獨(dú)到我這兒時(shí),總是垂頭喪氣地走了!

    童年時(shí)光漸漸流逝,童年的天真有趣只會(huì)留在我的記憶中。就像一本古舊的詩集,那里記載著我的夢(mèng)。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇五

    大家好!

    我小的時(shí)候特別喜歡坐在我家門口,晚上仰望星空。當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)夢(mèng)想有一天能成為一名宇航員,我飛到太空去看月亮是什么樣的,太陽是什么樣的,天上閃爍的星星是什么樣的。當(dāng)我把這個(gè)美好的夢(mèng)告訴媽媽時(shí),媽媽看著我笑著說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí)才能成為宇航員!”那時(shí)候的我年少無知。我聽媽媽的話,努力學(xué)習(xí)。直到有一天,我媽帶我去戴眼鏡。到目前為止,我還不知道自己是怎么近視的。是因?yàn)槲铱措娨曁鄦幔窟€是你學(xué)習(xí)太努力了?我覺得后者居多。

    還記得小時(shí)候很愛吃糖,可惜牙齒蛀了。想起那些睡不著的夜晚,我還是覺得牙縫隱隱作痛。也許這段可怕的記憶成了我現(xiàn)在不太喜歡糖和巧克力的原因。

    說起童年,總覺得發(fā)生了很多事,但不太記得了。雖然有些遺憾留不住那份快樂和情感,但是已經(jīng)發(fā)生了,真的發(fā)生在我身上了,也很美好。

    謝謝,我的演講結(jié)束了。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇六

    大家好!

    童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幸福和歡樂;童年是一首歌,歌里有我們的想象和憧憬……每個(gè)人的童年都是快樂的,有趣的,也都干過一些”傻事“。

    大概在我四五歲時(shí),伯伯帶來一只小狗,寄養(yǎng)在我們家。這只小狗,一身淺黃色的毛,一條搖來搖去的小尾巴,一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛。為了方便稱呼它,我給它起了一個(gè)新名字:小貝貝。當(dāng)時(shí)是夏天,每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牽著它去遛狗時(shí),好多小朋友都圍著我們,夸小貝貝漂亮,還要和我們玩。我心里美滋滋的,昂著頭,像打了勝仗的'將軍似的。在樓下的草坪上,小貝貝在打滾,我和爸爸在捉螞蚱。爸爸抓著了一只特別大的,他用線頭把這只會(huì)飛的螞蚱綁住,交給我保管。我牽著這個(gè)螞蚱,把它放到貝貝面前,貝貝用爪子不停的玩弄著螞蚱,過了一會(huì)兒,它突然把嘴張開,把螞蚱給吃了。我失去了螞蚱,很傷心,對(duì)貝貝說:”你怎么回事呀,為什么要把螞蚱吃了呀?你再不聽我的話,我就不陪你玩了!“可是看著它的無辜眼神,我又立刻原諒了它。

    我很想把貝貝留下來,可奶奶不讓,盡管我掉著眼淚向奶奶哀求,可一向順從我的奶奶這次是下定了決心。這次”戰(zhàn)役“,我以失敗告終,后來我才知道奶奶不愿留下貝貝是怕和它有了感情,分別時(shí)難過。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇七

    每個(gè)成年人和每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年。童年豐富多彩,精彩神奇,就像泡泡一樣。

    我經(jīng)常看到許多孩子吹泡泡。都是四五歲。一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水,幾個(gè)小男孩在泡泡之間打架,很幼稚。

    小女孩輕輕地吹著,許多氣泡神奇地從小縫里蹦了出來。那些泡泡在陽光下五彩繽紛,非常漂亮。

    我看到的不僅僅是眼睛里五顏六色的泡泡,還有每一個(gè)泡泡里孩子的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)張開大嘴,露出潔白的牙齒,把眼睛瞇成一條縫隙,彎眉如月牙,往往睫毛很美,笑起來就成了向日葵。他們的笑容似乎散發(fā)著魔力,讓人忘記了所有的煩惱,感覺很舒服。

    這些泡泡就像敲打音符,演奏美妙的音樂。泡泡雖然美,但會(huì)像隱形人一樣,消失得無影無蹤。

    最后一秒鐘,泡泡突然從孩子開心的笑臉變成了悲傷的臉。

    我走近一看,看到一個(gè)高一的學(xué)生在其中一個(gè)泡泡里。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn),他還在桌子上做作業(yè)。他皺起眉頭,看著一個(gè)話題,無法做出選擇。這時(shí),他們的媽媽走了進(jìn)來,罵了一句:“做作業(yè)這么久!周六周日不玩了,練習(xí)練習(xí)!”他臉上烏云密布,不知道該找誰發(fā)泄。

    “砰”的氣泡消失了,散落的小水滴也漸漸消失了。

    現(xiàn)在,我們還有這個(gè)快樂的童年,請(qǐng)珍惜每一分鐘,因?yàn)樵谖磥恚@短暫的一秒是買不到的!

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇八

    記憶中有很多故事,最難忘的是壓低價(jià)格。

    記得小時(shí)候經(jīng)常和媽媽去市場(chǎng)買東西,看著媽媽和小販討價(jià)還價(jià),心里癢癢的。我真的`希望我能買賣一些東西。不,機(jī)會(huì)來了。

    一個(gè)叔叔來收廢品,我求媽媽和他單獨(dú)完成“交易”,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。

    我把一大堆廢品一件一件的帶給他。收廢品的大叔說,兩斤,他主動(dòng)提出:“一斤二十五美分。”我心想:價(jià)格有點(diǎn)高。讓我把價(jià)格壓低。于是我說:“大叔,一斤二毛怎么樣?”我以為他會(huì)不同意,心里在想對(duì)策。沒想到收廢品的大叔欣然同意:“二毛必二毛。”我覺得:第一次降價(jià)成功了,我媽知道了會(huì)很高興的。要不我再往下壓一點(diǎn)?我說“一斤一毛是五行嗎?”“一根頭發(fā)五斤就可以了。”我開始沾沾自喜:太好了,第二次降價(jià)又成功了,媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具,我就這么壓到最后了。我又說了一句,“一毛錢一斤好不好,大叔?”大叔聽著,露出想笑又笑不出來的表情。然后他拿出兩分錢,騎著三輪車走了。

    我興奮地跑回家,把降價(jià)過程詳細(xì)告訴了媽媽。我媽笑著說:“小傻瓜,他是買家,你是賣家,你搞錯(cuò)了。”這一想,我真的虧了三毛錢!

    想起來就想笑,深深的印在心里。

    我的童年我的夢(mèng)演講稿篇九

    大家好!

    小時(shí)候,每年最開心的事情就是跟著爸爸媽媽去看望住在大山里的爺爺奶奶。從我有記憶開始,爺爺奶奶就一直生活在大山深處。那里發(fā)生的趣事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

    記得有一年暑假,我比姐姐先到爺爺奶奶家。

    山里最不缺的就是山梨、山核桃、桑葚、杏子等果樹,還有其它一些野生的不知名的小果樹。

    而我的最愛就是門口的兩顆桑樹,樹下面的桑葚一般沒有樹上的熟的早,為了吃到最早一批成熟的它們,我練就了一身爬樹的本領(lǐng),趁著爺爺奶奶不在家,爬到樹上,摘得桑葚把褲兜、上衣兜撐得圓圓的。輕松地爬下樹,心里很得意,我終于比姐姐早吃到桑葚了。

    想到姐姐有好吃的經(jīng)常跟我分享,就留了一兜給她。邊走邊吃,追追院子里的雞鴨,想著山崖邊的杏子好像也快熟了,心里盼望著。忙了一上午,累的不行,就上炕睡覺,醒來發(fā)現(xiàn)我漂亮的襯衫染色了,忽然想起,原來給姐姐留的桑葚忘了拿出來了,看著白色的襯衫上紫色的一朵朵小花,想象著媽媽看到后的場(chǎng)景,立馬打了個(gè)哆嗦,趕緊消滅物證。

    打水,擦肥皂,洗了好幾遍,紫色的印記還是留在了衣服上,后來就一直沒有洗掉,每當(dāng)看著它們的時(shí)候我都會(huì)忍不住地想,還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。

    童年的回憶總是美好、有趣的。它是我人生道路上的一部分,也是不可或缺的一部分。

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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能
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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?那么下面我就
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。贊美與鼓勵(lì)篇
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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