演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇一
大家下午好！
在這個黃金季節(jié)，中國第28個教師節(jié)即將到來。在此，首先祝大家節(jié)日快樂！
今天，我很興奮也很榮幸能作為我們學校的教師代表在這里發(fā)言。我知道，這份榮譽和我在工作中取得的一切成績，是全體師生共同努力的結(jié)果，離不開學校領導的大力支持和熱情幫助。因此，首先請允許我向?qū)W校領導和老師們表示誠摯的感謝和衷心的祝愿。
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我從事小學教育已經(jīng)十幾年了。在過去的十年里，根據(jù)學校的需要，我做過不同學科的老師，甚至做過幾年的語文老師和班主任。最近兩三年才轉(zhuǎn)正，從事自己喜歡的、專業(yè)的音樂教育。
我媽從小就告訴我，要么不做，要么做好。我一直記在心里，所以無論學校給我布置什么樣的課程和任務，我都會盡我最大的努力，不僅是對自己負責，也是對孩子負責。所以，這些年，說實話，真的很難。很長一段時間，我沒有準備一節(jié)很重的課，甚至因為用音太多做了聲帶手術。累了就抱怨，不甘心。但是，領導的關懷，同事的鼓勵，父母的信任，孩子熱切的目光，給了我力量和信心，讓我勇于克服一切困難，體會到了教育生活的真諦。沒有付出，就沒有收獲。每當我的付出得到回報的時候，心里總是充滿了成就感和自豪感，這不僅是一種榮譽，更是孩子們真誠的笑容。
我也很慶幸自己在那些年得到了磨練，因為這讓我體驗到了不同領域的教學內(nèi)容和教學方法。在學校領導和同事的幫助下，通過不懈的尋找，我獲得了寶貴的教學經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗進行整合，形成了自己的教學方法和風格。
都說老師是靈魂的工程師。我認為，作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的知識、良好的素質(zhì)和高尚的品德，還要有一份責任。
很多人都跟我說過:以前教別的科目，認真的話可以理解，現(xiàn)在教音樂就不考試了。怎么還這么認真？我對他們說:如果我的小學音樂老師沒有給我很好的啟蒙，我是不會順利走上音樂道路的。現(xiàn)在，我也是一名小學音樂老師。每當我站在講臺上面對孩子們的時候，我都在想，也許他們中的一些人，現(xiàn)在的我，將來甚至會走得更遠。所以，我不愿意認真。我也想在我的能力范圍內(nèi)培養(yǎng)一些擅長音樂的孩子。
為了響應學校開展校本課程的號召，我嘗試組建了一個30人左右的校園合唱團，學校領導從場地、印刷資料、服裝定制等方面都給予了大力支持。說實話，我沒有受過合唱方面的專業(yè)訓練。我一直在通過閱讀相關資料和觀看網(wǎng)絡視頻，結(jié)合自己的探索和學員的實際情況，循序漸進地進行訓練。去年，我們合唱團在牡丹區(qū)中央公館杯中小學藝術大賽中，經(jīng)過初賽、復賽、決賽，最終獲得了三等獎，對我們來說是一個驚喜，同時也給了我很大的信心。我相信只要我們堅持下去，我們合唱團的水平會不斷提高。
在今年的六一演出和學校的外報演出中，我第一次排練的音樂劇《東郭先生》和《狼》獲得了師生和大眾的一致好評，尤其是孩子們的表演，機智、生動、自然，非常成功，這和他們平時刻苦的訓練是分不開的，有的學習也不是很好。這讓我深深感受到，只要給孩子一個展示自己的舞臺，他們就會給你不一樣的驚喜。
踏踏實實做人，認認真真做事，是我做人的重要準則。我會一直堅持下去，努力成為一名合格的，甚至是優(yōu)秀的小學音樂教師，為我國的小學音樂教育做出自己的貢獻。
不知不覺措辭了這么多，其實我也沒有太好的教學經(jīng)驗可以分享給大家。我只是說了我這些年教書的一些經(jīng)驗。如有不妥之處，請批評指正。
我的發(fā)言到此為止。謝謝大家！
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇二
大家好！
今天我演講的題目是《老師――照亮生命的陽光》。
有一縷陽光，它照亮山巒下的陰霾；有一滴雨露，它滋潤沙漠中的小草；有一朵花兒，它怒放在塵囂之外。它的名字叫老師。
何謂老師？《禮記》中說：“師者也，教之以事而喻諸德也?！辈淘嘁舱f：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！备改附o予了我們生命，老師卻塑造了我們的靈魂！是老師淵博的知識，讓我們感受到了文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與理解；是老師堅定的目光，讓我們從懦弱走向堅強。他們用滴水穿石的力量，叩擊著我們的心靈！衛(wèi)夫人的嚴格要求，塑造了一代“書圣”王羲之；孔子的言傳身教，留下了子路為母百里負米的美談；聞一多的慧眼識珠，成就了詩壇泰斗臧克家！
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！崩蠋?，他們是歷史長河中必不可少的中流砥柱，是歷史畫卷中不可或缺的丹青妙筆，是人類文明生生不息的動力泉源！
最美鄉(xiāng)村教師朱敏才，駐足山村，一生堅守，只為孩子們的未來夢圓；青年教師徐本禹，大山深處，孤身支教，只為把知識的陽光灑向重重山巒；懸崖邊的護夢人格桑德吉，往返于雪山河流之間，66次的平安接送，書寫著大愛無疆的傳奇……他們用自己的一顆心，脈動著一群人的心；用一點光，點亮更多的燈火；用一份愛，喚醒更多的感動與震撼！這是：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅持；是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的.赤誠！
教師是平凡的，普通的，他們頭上沒有令人眩目的美麗光環(huán)，沒有令人艷羨的豐厚待遇，沒有令人向往的舒適愜意?？墒墙處熡质遣黄椒驳?！當你踏著晨曦來到學校時，老師早已改好了一疊作業(yè)；當你哀嘆作業(yè)太多時，老師也正忙著備課、上課、處理我們?nèi)窍碌囊幌盗须u毛蒜皮的事；當你滿不在乎地面對糟糕的成績時，老師卻為此愁白了青絲……我們每一次小小的成功，老師都比我們更快樂，卻仍不忘告誡我們：拾起身后的腳印，路會走得更遠；我們遇到了挫折，他們用瘦弱的臂膀為我們撐起一片藍天，鼓勵我們要做搏擊長空的雄鷹！老師們用實際行動傳播著人性之道，教授著正義之業(yè)，開解著生命之惑！
老師的工作在今朝，卻承載著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子；老師沒有耀眼的光環(huán)，但那遍地桃李芬芳就是對他們最高的贊譽！
那是一朵鮮花，怒放在塵囂之外；那是一滴雨露，滋潤著沙漠中的小草；那是一縷陽光，照亮山巒下的陰霾。它的名字叫老師！
在此，讓我以真誠的心道一句：“老師，您好！”
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇三
大家好！
我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了，在這收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又到來了，我們歡聚一堂，進行國旗下的講話。我感到很高興，也感到很自豪。今天，我要給大家演講的題目是《謝謝您，親愛的老師》。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步地提升；我們每一滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的。細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲，對所有老師們表示高些，謝謝您，親愛的老師！祝你們節(jié)日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇四
大家好！
舉起金秋笑顏，為敬愛的老師做節(jié)日的蜜酒；
早上剪出云彩，給心愛的老師們寫節(jié)日贊歌。
我們用蜜蜂的歌聲，蝴蝶的翅膀，稻花香和大海的芬芳，迷人的蘆花，寫出教師節(jié)的贊美和贊美篇章，描繪出教師節(jié)的恢宏之卷，譜寫出教師節(jié)的美麗樂章。
尊敬的各位老師，在美麗的節(jié)日中，我們道一聲：老師，節(jié)日快樂!
尊敬的各位老師，在美好的節(jié)日里，我們道一聲：老師，您辛苦了!
老師，尊敬的老師，清晨，您頭頂朝霞，腳踏玉露，第一個走進校門，用潔白的粉筆書寫學生靈魂純潔的畫卷，用修長的教鞭，勾勒學生心中美好的理想，在學生理想的天空，放飛和平的白鴿、放飛上進的雄鷹。老師，我們感謝您!
老師，尊敬的老師，中午，您用身軀擋住燦爛的陽光，給學生留下一片陰涼，您用芳香的手帕擦去我們小鼻子上細細地汗滴。老師，您的愛心無邊，您在我們心中播進博愛與寬容的種子，我們必將生出奉獻之芽，結(jié)出創(chuàng)新之果。老師，我們永遠敬愛您。
彩霞滿天的時候，您裁一片火紅的云霞，融化進我的書卷中;星斗滿天的時候，您捧一片星星的童話，融化進我們飛翔的夢中。老師，寧靜的夜晚，有兩座彎彎的橋梁，一座是路上的拱橋，一座是老師彎彎的脊梁，老師，您辛苦了，我們永遠愛您!
尊敬的老師，敬愛的老師，我代表全體學生，向您表達誠摯的祝賀和真誠的敬禮!祝愿老師身體健康，合家歡樂，工作順利!
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇五
大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)。首先，請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀€人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
人生如夢。和我同齡的老師們，x年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第x個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；x年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過20xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著x年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄还苁沁^去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇六
大家好！
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
童年是燦爛的陽光，小學老師則是陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞、酸堿鹽、english```````有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的'家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。
怎樣報答師恩？
請讓我說聲：“老師，你是我永遠的偶像。”
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇七
桂花飄香、圓月當空照，"老師，你好嗎?"身處異地的我回憶曾經(jīng)的點滴，想跟您說一聲：謝謝，節(jié)日快樂!
我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝!您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的朋友，祝您節(jié)日快樂!
點一盞心燈，照亮無數(shù)學子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
9月10號情意綿，教師節(jié)里頌詩篇。贊歌獻給好老師，并祝身體永康安。
教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，溫馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻。祝您教師節(jié)快樂!
讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕!
老師，看見您的眉頭開了，我笑了?？匆娔纳眢w棒了，你放心了?？匆娔诶先?，我的心痛了。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運!
如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇八
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。。。。。。”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!
一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。