在活動(dòng)策劃中，我們需要充分考慮參與人群的特點(diǎn)和需求，以及活動(dòng)的目的和主題。活動(dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作，以下是一些具有代表性的成功案例，希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇一
我鎮(zhèn)水利設(shè)施多，防洪基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，防洪任務(wù)艱巨。全鎮(zhèn)共有9座水庫(kù)，其中小(一)型4座，有漁兒灘水庫(kù)、里程灘水庫(kù)、天堂壩水庫(kù)、白山頭水庫(kù)，小(二)型水庫(kù)5座，有雙河口水庫(kù)、高洞子水庫(kù)、云龍寺水庫(kù)、徐邊水庫(kù)、關(guān)溝水庫(kù)，有石河堰28道，山坪塘603口。為減輕洪水災(zāi)害，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水，在現(xiàn)有工程設(shè)施的條件下，針對(duì)可能發(fā)生的各類水害而預(yù)先制定防御方案、對(duì)策、措施，為防洪指揮決策和搶險(xiǎn)救災(zāi)提供依據(jù)，并在抗洪搶險(xiǎn)中分解抗洪救災(zāi)工作任務(wù)及其責(zé)任，做到有備無(wú)患，臨危不亂，使我鎮(zhèn)抗洪搶險(xiǎn)工作科學(xué)有序，措施得力，有效地控制洪災(zāi)擴(kuò)展，以達(dá)到戰(zhàn)勝洪水，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地避免和減少人員傷亡和減輕財(cái)產(chǎn)損失為主要目的。
第二節(jié)工作原則。
一、防洪工作實(shí)行“全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，預(yù)防為主，綜合治理，局部利益服從全局利益;確保重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，防汛與抗旱相結(jié)合，工程措施與非工程措施相結(jié)合;全面布置，統(tǒng)一調(diào)度，以人為本，防搶結(jié)合，盡可能調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極因素”的原則，以高度的責(zé)任感和使命感，做到防汛保平安。
二、防汛抗洪工作實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，分級(jí)分部門負(fù)責(zé);各有關(guān)部門、單位實(shí)行防汛崗位責(zé)任制;防汛工作責(zé)任制的落實(shí)要貫穿到防汛準(zhǔn)備、汛期搶險(xiǎn)和救災(zāi)工作的全過(guò)程。
鎮(zhèn)人民政府和有防汛抗洪任務(wù)的部門和單位要根據(jù)本防洪預(yù)案，各司其職，各負(fù)其責(zé)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和實(shí)施工作，并結(jié)合本鎮(zhèn)、本部門、本單位的實(shí)際情況制定和完善包括對(duì)特大洪水、突發(fā)性洪水的具體處置措施的防洪搶險(xiǎn)方案。
第三節(jié)編制依據(jù)。
為防御江河水，減輕洪澇災(zāi)害，做好防汛抗洪工作，保障____人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防洪法》、《中華人民共和國(guó)水法》等法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)防洪的方針政策，參照國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和單位制定和修訂突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案框架指南》、國(guó)家防總辦公室制定的《防洪預(yù)案編制要點(diǎn)(試行)》、省防汛辦制定的《____省市、州防汛總體預(yù)案編制大綱(試行)》以及水位站防汛警戒水位、保證水位修訂成果，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，編制____鎮(zhèn)防洪預(yù)案。
第四節(jié)適用范圍。
防洪預(yù)案適用范圍為全鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)，由____鎮(zhèn)防汛指揮機(jī)構(gòu)編制超標(biāo)準(zhǔn)洪水及水庫(kù)潰壩洪水防洪預(yù)案。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇二
2022年春季開學(xué)后，我省出現(xiàn)多地市散發(fā)病例，且發(fā)展迅速，形勢(shì)極其嚴(yán)峻復(fù)雜。為落實(shí)省市區(qū)疫情防控文件精神，扎實(shí)做好新冠疫情防控常規(guī)工作，筑牢疫控防線，學(xué)校特制定常態(tài)化防控工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排布置疫控工作。
組長(zhǎng)：__、
副組長(zhǎng)：__x、__x、
成員：各班主任任課教師。
二、工作分工。
為明確職責(zé)，分工協(xié)作，全要素落實(shí)疫控環(huán)節(jié)，避免疫控漏洞，學(xué)校根據(jù)常規(guī)防控要求，將防控工作分解，落實(shí)到每一個(gè)人。
三、防控宣傳。
為更好做好防控工作，學(xué)校定期給師生家長(zhǎng)普及宣傳病毒知識(shí)、傳播途徑、防控方法、預(yù)防方式等，增強(qiáng)防控意識(shí)、端正防控態(tài)度、提高防控能力。
學(xué)校宣傳主要通過(guò)教師例會(huì)講解、微信推送等途徑；對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳主要由班主任通過(guò)班會(huì)、家校群、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、發(fā)放宣傳材料、公眾號(hào)等途徑進(jìn)行。
四、應(yīng)急演練。
為提高出現(xiàn)疫情后的應(yīng)急能力，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，建立師生及家長(zhǎng)臺(tái)賬，完善疫情應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，模擬校門口、課堂上、課間活動(dòng)等場(chǎng)景下異常學(xué)生處理程序，保證出現(xiàn)疫情后能迅速有效處置。
圖片。
五、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。
疫情防控要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療，這樣就會(huì)減少疫情外溢，降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校除做好宣傳防護(hù)之外，為了保證出現(xiàn)疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，暢通匯報(bào)渠道。
六、重點(diǎn)摸排。
根據(jù)疫情形勢(shì)和上級(jí)要求，學(xué)校除做好因病請(qǐng)假師生追蹤外，還對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行摸排，以精準(zhǔn)掌握師生及家長(zhǎng)情況。
1、摸排中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史、接觸史的六類重點(diǎn)人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動(dòng)時(shí)空軌跡重疊的人員、“同時(shí)空”伴隨人員、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員。
2、摸排14天內(nèi)有市外活動(dòng)經(jīng)歷的師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
3、摸排從事“寬地域、高流動(dòng)”工作的教師家屬及學(xué)生家長(zhǎng)，如從事貨運(yùn)、客運(yùn)、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。
七、核酸檢測(cè)。
有效發(fā)現(xiàn)潛在病例，進(jìn)行核酸檢測(cè)是必要途徑，學(xué)校在全員師生核酸檢測(cè)后，擴(kuò)圍加密開展常態(tài)化核酸檢測(cè)，構(gòu)筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學(xué)校制定如下實(shí)施方案。
1、檢測(cè)對(duì)象。
全校在崗師生，加密檢測(cè)有發(fā)熱等身體異常癥狀者。
2、檢測(cè)頻次。
(1)按照上級(jí)疾控工作安排，每天開展一次抽檢。
(2)每天每班抽取不低于10%的學(xué)生，師生同檢。
(3)對(duì)于重點(diǎn)師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動(dòng)”工作者等）加密檢測(cè)。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校建立常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌實(shí)施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫(yī)院醫(yī)生就位后能及時(shí)開展工作。
4、工作實(shí)施。
（一）學(xué)校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學(xué)生，準(zhǔn)備好清晰的信息二維碼。學(xué)校對(duì)接檢測(cè)醫(yī)院，做好檢測(cè)醫(yī)生的接送工作。
（二）檢測(cè)當(dāng)日，以年級(jí)為單位，各班主任和協(xié)同維持秩序的任課老師，按照名單組織學(xué)生按照順序排隊(duì)候檢，10人一組；由信息登記人員協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行分組信息采集后，到檢測(cè)室采集核酸；帶隊(duì)老師隨同學(xué)生一起檢測(cè)。
（三）按照上級(jí)部署，全體教師每天都要參與核酸檢測(cè)，如果因個(gè)人原因不能及時(shí)檢測(cè)要自行去醫(yī)院檢測(cè)，否則要承擔(dān)不遵守疫控規(guī)定相應(yīng)處理。
（四）在組織實(shí)施過(guò)程中，遇到突發(fā)問(wèn)題，在科學(xué)應(yīng)對(duì)的同時(shí)要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。
__中心小學(xué)。
2022年3月15日。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇三
為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)新冠疫情常態(tài)化下疫情防控工作，確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全，維護(hù)園區(qū)的公共利益和正常的工作秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校公共衛(wèi)生條例》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織管理機(jī)構(gòu)成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
組長(zhǎng)：__x。
成員：__x、__x、__x、
主要職責(zé)及人員分配：
1、協(xié)調(diào)防控。指揮、協(xié)調(diào)老年大學(xué)的疾防工作，指導(dǎo)檢查消毒、疾病監(jiān)測(cè)、及時(shí)和上級(jí)疾控中心聯(lián)絡(luò)等。（__x、牽頭，胡靜配合）。
2、監(jiān)督檢查。檢查與督導(dǎo)，了解疫情工作人員、學(xué)員的動(dòng)向，嚴(yán)格控制出入各類人員。（胡靜牽頭，__x、配合）。
3、后勤保障。及時(shí)購(gòu)買防控重要物資，保障學(xué)校教職工與師生人身安全；建立衛(wèi)生消殺防護(hù)工作臺(tái)賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛(wèi)生死角，確保安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。（林麗牽頭，蔡開碧配合）。
二、日常工作措施。
（一）上傳下達(dá)，及時(shí)溝通，按照上級(jí)單位相關(guān)指示，及時(shí)上報(bào)情況，并落實(shí)相關(guān)防控工作。
（二）加大宣傳力度，開展針對(duì)性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識(shí)，提高師生教職工自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。
（三）落實(shí)“三勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉），培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）師生教職工進(jìn)入學(xué)校前自覺測(cè)量體溫，并做好登記。
（五）應(yīng)急藥品、應(yīng)急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護(hù)用具、隔離室）準(zhǔn)備齊全，隨時(shí)調(diào)用。留置觀察隔離室設(shè)在男更衣室。
三、應(yīng)急措施。
（一）學(xué)校一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過(guò)密切接觸史，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并告知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不得帶病上課、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回學(xué)校上課、上班。
（二）學(xué)員或者教職工在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)向?qū)W校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)；在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求感染者立即戴防護(hù)口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，并由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知相關(guān)醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)疫情定點(diǎn)醫(yī)院。學(xué)員出現(xiàn)感染病癥，辦公室老師應(yīng)立即通知其家長(zhǎng)或家屬，由家長(zhǎng)（家屬）陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)（家屬）不能到校的，由辦公室老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)感染癥狀，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校配專人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套）。
（三）在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)員或教職工，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即到現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用留置觀察隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上撥打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
（四）學(xué)校對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與感染病人密切接觸的學(xué)員、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（五）新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何學(xué)員、同事前往探望。
（六）學(xué)校師生教職工中發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報(bào)教育局、疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。
（七）如新型冠狀病毒感染的肺炎出現(xiàn)烈性傳染，立即請(qǐng)示相關(guān)部門，決定是否實(shí)行停課停工，并采取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
具體做法：
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止學(xué)校人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和相關(guān)部門的處理意見。
2、疫點(diǎn)消毒。學(xué)校安排專門人員對(duì)所在場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行新型冠狀病毒感染的肺炎調(diào)查，對(duì)患者到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者后，迅速向全體師生員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生員工了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
__區(qū)老年大學(xué)。
202x年9月4日。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇四
為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒感染疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急目標(biāo)。
1.嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高教師和幼兒的自我防范意識(shí)。
2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3.檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
三、組織機(jī)構(gòu)與分工。
（一）成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：安全工作負(fù)責(zé)人。
成員：園長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門同意后，迅速組織實(shí)施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對(duì)事件迅速做出處理。
（二）成立疫情報(bào)告組。
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
成員：各班班主任。
負(fù)責(zé)對(duì)各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)。做好疫情防控期間平時(shí)的日?qǐng)?bào);如果接到各班疫情報(bào)告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報(bào)告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供科學(xué)依據(jù)。
1.密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。
2.各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
3.堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測(cè)，并及時(shí)做好記錄。
4.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5.認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6.各班組織幼兒開展開園第一課，預(yù)防新冠疫情專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識(shí)儲(chǔ)備。
五、應(yīng)急處置。
1.進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
4.疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測(cè)并進(jìn)行情緒安撫。
5.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。
6.當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
7.全園師幼持核酸檢測(cè)證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開具的證明方能返園。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇五
為進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)聘和就業(yè)能力，幫助學(xué)生了解就業(yè)招聘流程，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校決定舉辦第三屆“職為西農(nóng)人”校園模擬招聘大賽：
一、活動(dòng)主題。
展現(xiàn)真我才能贏在職場(chǎng)起點(diǎn)。
二、參賽對(duì)象。
20__屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生。
三、崗位設(shè)置。
設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位，參賽者選擇其中之一參賽。
四、舉辦單位。
1.初賽由各學(xué)院（系、所）組織開展。
2.復(fù)賽由學(xué)院（系、所）申報(bào)，就業(yè)工作組研究評(píng)審，確定最終承辦單位。
3.決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心和復(fù)賽承辦單位共同組織。
五、大賽安排。
（一）輔導(dǎo)講座。
1.面試輔導(dǎo)講座。
時(shí)間：20__年4月27日星期四晚7:30。
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）。
主講內(nèi)容：面試主要類型及應(yīng)對(duì)技巧。
2.職業(yè)禮儀輔導(dǎo)講座。
時(shí)間：20__年5月11日星期四晚7:30。
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）。
主講內(nèi)容：職場(chǎng)談吐禮儀、著裝規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、公務(wù)活動(dòng)禮節(jié)等內(nèi)容。
3.演講培訓(xùn)輔導(dǎo)講座。
時(shí)間：20__年5月__日星期三晚7:30。
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）。
主講內(nèi)容：口才訓(xùn)練、演講技巧等內(nèi)容。
4.與上屆獲獎(jiǎng)選手面對(duì)面。
時(shí)間：20__年5月18日星期四晚7:30。
地點(diǎn)：南校區(qū)繡山活動(dòng)中心（暫定）。
主講內(nèi)容：交流比賽與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（二）比賽階段。
1.初賽（4月20日-5月10日）。
（1）各學(xué)院（系、所）可根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比賽模式，亦可根據(jù)自身專業(yè)及就業(yè)特點(diǎn)設(shè)置。
（2）比賽前將初賽策劃書交至就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心將為組織單位劃撥一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持。
（3）初賽結(jié)束后，各學(xué)院（系、所）于5月10日前將參加復(fù)賽名單分別報(bào)送復(fù)賽承辦單位。
（4）報(bào)送材料要求：提交承辦單位復(fù)賽報(bào)名表（附件1）；20__屆畢業(yè)生數(shù)超過(guò)400人的學(xué)院（系、所）報(bào)送名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名，其他學(xué)院（系、所）可根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情減少報(bào)送名額。
2.復(fù)賽（5月11日-5月19日）。
復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由承辦單位根據(jù)三大崗位類別特點(diǎn)以及決賽環(huán)節(jié)采取不同的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和比拼，每類崗位前五名進(jìn)入校內(nèi)決賽。
3.決賽（5月20日-5月31日）。
比賽包括三個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）秀出真我。
參賽選手針對(duì)提供的崗位進(jìn)行脫稿演講，演講內(nèi)容包括自我介紹和求職意向，時(shí)間不超過(guò)30秒。
（2）職場(chǎng)亮劍。
參賽選手通過(guò)5分鐘的vcr展示自己的知識(shí)、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。
（3）決勝職場(chǎng)。
通過(guò)“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)真實(shí)的招聘現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.大賽根據(jù)3個(gè)崗位類別分別評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名（2000元求職基金），二等獎(jiǎng)3名（1500元求職基金），三等獎(jiǎng)3名（1000元求職基金），優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（500元求職基金）。
2.大賽評(píng)選最佳組織單位6個(gè)，優(yōu)秀組織個(gè)人6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名。
3.獲獎(jiǎng)學(xué)生可獲得知名企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，決賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)實(shí)習(xí)offer。
七、相關(guān)要求。
1.請(qǐng)各學(xué)院（系、所）高度重視，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織實(shí)施。
2.要積極動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加，努力營(yíng)造良好的比賽氛圍，保證初賽參與學(xué)生覆蓋本單位20__屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇六
3. 倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
1.呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。
2.認(rèn)識(shí)水對(duì)人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過(guò)水傳染的，水的清潔、飲用水的質(zhì)量與人類健康息息相關(guān)。
3.反映水資源的破壞與污染； 水量短缺；水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失； 水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場(chǎng)退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。
4.警醒依賴科學(xué)技術(shù)過(guò)度開發(fā)利用水資源。水資源的綜合開發(fā)利用有賴于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機(jī)制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時(shí)，由于無(wú)止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無(wú)可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。
5.倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
1. 廣大公眾；
2. 污染水資源的廠商、企業(yè)；
3. 對(duì)于水資源改善具有影響力的部門；
1. 電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2. 網(wǎng)絡(luò)傳播
3.戶外傳播
電視：
1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近，聲音為滴答聲)
2. 離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準(zhǔn)備午餐，洗完后揚(yáng)長(zhǎng)而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來(lái)水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)
3. 水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)
4. 河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空，風(fēng)聲)
5. 天空中依然還是一陣風(fēng)，但是風(fēng)的下面卻是一望無(wú)垠的荒漠(鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風(fēng)聲)
屏幕打出：為了你的明天，請(qǐng)節(jié)約用水(有旁白)
6. 已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處，一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)
7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)
8. 花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱，屏幕慢慢變黑)
平面報(bào)刊
方案一由企業(yè)贊助舉行公益設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎(jiǎng)作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外和報(bào)刊，由媒體或企業(yè)贊助。
建議列入事項(xiàng)：
贊助公司的logo、創(chuàng)意制作方logo、刊登的媒體名字。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇七
自20xx年初進(jìn)公司到現(xiàn)在，已經(jīng)有快一年了。在一年之前，我對(duì)于電話客服這份工作幾乎一無(wú)所知。但是，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠作為一名xx的客服專員為我們的客戶排憂解難，為我們的一線同事提供后臺(tái)支援，這一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助。
從剛加入公司還在進(jìn)行入職培訓(xùn)之時(shí)，我就不時(shí)對(duì)于自己能否勝任這份工作而惴惴不安，擔(dān)心自己從零開始，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)全面的熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，無(wú)法為客戶提供滿意的服務(wù)。但是在培訓(xùn)老師的耐心輔導(dǎo)下，我也以較快的速度通過(guò)了業(yè)務(wù)知識(shí)考試，終于要正式的走上客服崗位，正式的成為一名xx客服專員了。
萬(wàn)事開頭難，還記得第一次接到客戶電話的緊張。不過(guò)，不管在聽到電話鈴聲響起的那一刻心里是多么的緊張，但是我還是鼓足了用氣，按下了接聽鍵。在聽到客戶急切的詢問(wèn)聲的后，我就明白自己的職責(zé)所在了，顧不得自己心中的緊張，趕緊在大腦中檢索著客戶所需要的信息，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后，已經(jīng)能夠克服自己的緊張感，開始和小組其他成員一樣按照正常的排班時(shí)間來(lái)上班，和以前不一樣的是現(xiàn)在需要不斷的在早班、白班、中班以及夜班之前不斷的切換，不過(guò)這些并沒有給我造成太大的困擾，在小組同事的幫助下，很快我就適應(yīng)了這種較以往而言比較不規(guī)律的上班方式。另外，在這期間，與小組同事們能夠愉快的相處，并且能夠互相幫助互相學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的收獲。
不過(guò)值得一提的是，雖然已經(jīng)接觸客服工作將近一年的時(shí)間了，但是在我身上仍然有許多值得改善的地方，我本人也仍然需要通過(guò)不斷的`學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)能力。比如說(shuō)，在高強(qiáng)度的連續(xù)不斷的與不同客戶接觸的過(guò)程中，情緒難免會(huì)發(fā)生波動(dòng)，在長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)一位客戶的時(shí)候，可能也會(huì)表現(xiàn)得耐心不足。控制情緒以及保持良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)于一個(gè)客服人員而言是最基本的要求，所以今后在這個(gè)方面我應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)和對(duì)自己情緒的控制能力。
在新的一年里，對(duì)于自身的提高主要分為兩個(gè)方面，一個(gè)方面是業(yè)務(wù)能力上，通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)于客戶溝通知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而能夠更好的作為公司與客戶的橋梁，起到溝通的作用;另一方面是在工作態(tài)度上面，通過(guò)多與老員工交流，虛心的像老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)她們?cè)跒榭蛻籼峁┓?wù)過(guò)程中的心得和技巧，從而提高自己的服務(wù)質(zhì)量，成為一個(gè)優(yōu)秀的客服人員。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇八
以豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求為指導(dǎo)思想；以“培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神”為原則，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：
全校全體小學(xué)生
20xx年x月24－25日（暫定，如有特殊情況再另行通知）
統(tǒng)一為學(xué)校籃球場(chǎng)
進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列、小學(xué)生廣播操——七彩陽(yáng)光。
本比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。各參賽隊(duì)由體育委員統(tǒng)一指揮隊(duì)列隊(duì)形，要求四列縱隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)，入退場(chǎng)時(shí)各班可以自由準(zhǔn)備口號(hào)，以展示班級(jí)精神面貌。做操時(shí)，體育委員必須站在隊(duì)伍前方位置，跟著音樂(lè)伴奏進(jìn)行正面或者鏡面示范領(lǐng)操。評(píng)委進(jìn)行打分，去掉最高分、最低分，取平均分為最終比賽成績(jī)，根據(jù)比賽得分排定最終名次。
按抽簽順序決定。
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實(shí)際學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)（如有身體行動(dòng)不便、生病等特殊情況的要如實(shí)報(bào)告。），學(xué)生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計(jì)10分）
2、設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)需呼喊本班口號(hào)。比賽的入場(chǎng)、退場(chǎng)均由領(lǐng)操員負(fù)責(zé)指揮（一年級(jí)除外，可由本班的老師帶隊(duì)入場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)整理好隊(duì)形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報(bào)"xxx班準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂(lè)開始做操。（20分）
3、學(xué)生精神飽滿、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)。（20分）
4、動(dòng)作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計(jì)20分。)
5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）
6、動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計(jì)20分。)
1、本次比賽分年級(jí)組進(jìn)行。每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)、精神文明獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀領(lǐng)操員5名。
裁判長(zhǎng)：xxx
評(píng)委：校方領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、體育教師（非本年級(jí)）
1、主持人：李加軍
2、放音樂(lè)：方輝
3、攝 像：鄭新草
4、各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。
1、宣布比賽辦法
2、介紹評(píng)委、計(jì)分工作人員
3、宣布比賽開始
4、廣播操比賽
5、評(píng)委負(fù)責(zé)人宣布比賽成績(jī)
6、頒獎(jiǎng)
7、由校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)
1、未盡事宜另行通知。
2、本次比賽最終解釋權(quán)歸“德育中心”所有。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇九
時(shí)間就像一個(gè)永不停息的機(jī)器，一個(gè)星期過(guò)去了，雖然還沒怎么適應(yīng)這里的環(huán)境不過(guò)這里的人還是比較開朗友善的，他們漸漸的把我拉入這里的氛圍里面了。一開始怕融入不了這個(gè)環(huán)境的念頭給打消了。工作之余他們給我講述了不少單位里人際處理的方法，講述了些單位年會(huì)的舉辦及進(jìn)程等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤其能那么快適應(yīng)真的非常的重要。
1.在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：
單位的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。
2,單位的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。
3.單位的組成，有多個(gè)車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4.單位的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十
2.稱出人品，買來(lái)理性。
3.和諧城市我的家，理性消費(fèi)靠大家。
4.理性消費(fèi)你我他，平安幸福利萬(wàn)家。
5.理性消費(fèi)，溫馨生活。
6.營(yíng)造理性消費(fèi)，共建文明城市。
7.健全信用體系，創(chuàng)建理性城市。
8.人居新城市，理性消費(fèi)城。
9.理性消費(fèi)你我他，和諧傳遍千萬(wàn)家。
10.經(jīng)營(yíng)以誠(chéng)取信，消費(fèi)將心換心。
11.商業(yè)發(fā)展路千條，理性消費(fèi)第一條。
12.維權(quán)意識(shí)多一點(diǎn)，理性消費(fèi)每一天。
13.理性消費(fèi)，溫馨城市。
14.最牛的廣告：件件無(wú)假貨。
15.一看二聽三比較，消費(fèi)環(huán)境城市好。
17.理性消費(fèi)出一力，和諧城市美十分。
18.構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造理性消費(fèi)。
19.索要票據(jù)，維權(quán)有據(jù)。
20.理性互信，和諧消費(fèi)。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十一
1、確保規(guī)范經(jīng)營(yíng)，完成人事調(diào)動(dòng);以人手合理化、最少化，服務(wù)規(guī)范化、確保效益最大化。
4月份作為酒店行業(yè)的淡季，在確保正常經(jīng)營(yíng)的前提下，酒店重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位做了以下相應(yīng)調(diào)整;根據(jù)原總辦主任工作實(shí)際情況，撤消了此崗位，原有工作分解到由總經(jīng)理牽頭、__負(fù)責(zé)原有案件的處理工作，行政職能部門由本人結(jié)合董事會(huì)做好日常聯(lián)絡(luò)及關(guān)系梳理工作;店內(nèi)后勤管理，調(diào)整了文秘，做好培養(yǎng)和引導(dǎo)工作;并相序完成餐飲部經(jīng)理、客房部經(jīng)理調(diào)整、前廳部主管補(bǔ)沖、后廚師資力量的調(diào)整調(diào)配，以及各部員工的補(bǔ)充與調(diào)整。
2、完善、出臺(tái)及下發(fā)各種制度文件，并組織學(xué)習(xí)及落實(shí)。
各部門、各崗位的職責(zé)及考核追究辦法已全部下發(fā)，讓各部門組織學(xué)習(xí)、簽閱、張貼及開展實(shí)施。為5月份質(zhì)檢部開展質(zhì)檢工作提供質(zhì)檢依據(jù)。
3、為確保衛(wèi)生質(zhì)量，由總經(jīng)理每周親自帶隊(duì)進(jìn)行檢查;逐步提高衛(wèi)生狀況，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，確保無(wú)遺漏、無(wú)死角。
4、以身作則，每周一、四召開酒店經(jīng)理級(jí)會(huì)議，并堅(jiān)持讓部門第一責(zé)任人每天寫工作日志，并確保每天批閱，保證了每天溝通，工作的每天提醒，任務(wù)的下達(dá)，特殊事件的處理，各部工作狀況確保酒店了解。
餐飲部是酒店重要營(yíng)業(yè)部門，直接影響酒店經(jīng)營(yíng)的好壞及經(jīng)濟(jì)效益，每天參加餐飲部門會(huì)議，重要接待及大型宴會(huì)要求自己親臨親蒞，非重點(diǎn)接待確保每個(gè)飯市巡視3次以上。
5、確保總經(jīng)理在管理中不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，確保每周每部門本人親自找一線員工談話，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題及時(shí)解決;每月確保一次給部門員工開會(huì)交流，激發(fā)員工熱情，調(diào)動(dòng)員工積極性。
6、完善重要會(huì)議、接待的工作流程，所有會(huì)議室的使用、餐飲5桌以上接待、客房20間都必須下會(huì)議通知單，由總經(jīng)理簽發(fā)、跟蹤接待;激發(fā)員工全員營(yíng)銷意識(shí)，制定全員營(yíng)銷方案，下發(fā)落實(shí)。
7、完善財(cái)務(wù)制度，協(xié)調(diào)分配工作任務(wù)，制定__項(xiàng)報(bào)表完成時(shí)間;掛賬賬單分月、分部門投放管理;督促營(yíng)銷催款、回款，(本月完成回款__元，營(yíng)業(yè)收入__元，掛賬__元，占__%;20__年同期營(yíng)業(yè)收入__萬(wàn)元)。
8、做好員工管理，建立員工檔案;初步建立節(jié)能降耗方案。
隨著旅游旺季的臨近，5月份的工作任務(wù)非常重要，既是旅游旺季的開端，也是為5、6月份旺季打下基礎(chǔ)的最后時(shí)段;要求各部門把各項(xiàng)工作周詳考慮，分重點(diǎn)、分步驟的安排、落實(shí)。
本店雖然經(jīng)歷兩年的運(yùn)轉(zhuǎn)，但相關(guān)的制度、業(yè)務(wù)流程沒有細(xì)化的明文規(guī)定;不便于酒店監(jiān)管。所以要求各部在酒店制度的框架下，細(xì)化、量化各項(xiàng)流程、細(xì)則。本月上旬制定組織員工培訓(xùn)，下旬制定各部員工考核方案。(人事部牽頭)。
各部領(lǐng)導(dǎo)要端正思想、擺正位置，從酒店的根本利益著想，加強(qiáng)員工的工作紀(jì)律要求;沒有強(qiáng)硬的組織紀(jì)律，就沒有工作質(zhì)量的提高，也不可能貫徹各項(xiàng)管理制度及政策的落實(shí)。所以本月的工作重點(diǎn)是依質(zhì)檢部為核心，各部門管理員為輔助的逐步開展質(zhì)檢工作，常抓不懈。我們秉承“無(wú)情的制度，有情的管理”的管理理念;加強(qiáng)員工思想教育工作，讓員工明白自己工作的意義和價(jià)值，激發(fā)員工工作熱情和積極性，快速扭轉(zhuǎn)不良的風(fēng)氣和工作作風(fēng)，盡快形成一個(gè)高效、積極、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)氛圍。
5月份為本店“服務(wù)質(zhì)量提高月”，餐飲前廳是本次工作的重點(diǎn)，在迎接好開封市旅游局舉辦的“中餐服務(wù)擺臺(tái)大賽”，又要組織員工合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，要求下旬初步達(dá)到3星級(jí)服務(wù)水準(zhǔn)，不再出現(xiàn)被動(dòng)服務(wù)，初步體現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)與情感服務(wù)。并要求管理員做到，桌桌有意見反饋機(jī)制，及時(shí)了解客人信息。
本月上旬新菜譜投入使用，廚部以保障飯菜質(zhì)量、客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)的出品體系，使菜品質(zhì)量與客人的需求更加貼近。并逐步建立完善的出品體系;統(tǒng)計(jì)各菜系及單個(gè)菜品的銷售情況和對(duì)客人反饋意見，對(duì)菜品進(jìn)行整合。同時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的.物品管理、餐具管理措施，降低成本率。
客房部的工作重點(diǎn)是前廳，前廳是酒店的門面，要加強(qiáng)禮貌禮節(jié)、儀容儀表的要求，在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)匯總客戶信息，建立客戶檔案;做好橫向信息溝通，避免接待失誤。收銀員、接待員應(yīng)領(lǐng)悟財(cái)務(wù)精神，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，根據(jù)接待情況，適當(dāng)把握好分寸，避免客戶流失。
客房樓層本月做好衛(wèi)生工作的前提下，搞好旅游局舉辦的“中式鋪床”技能大賽;加強(qiáng)酒店設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，從節(jié)能降耗上常抓不懈。
工程部本月重點(diǎn)做好設(shè)備維修保養(yǎng)工作，進(jìn)行全面檢查;從中央空調(diào)、各樓層排風(fēng)口、進(jìn)風(fēng)口、空調(diào)管，消防管道，電梯等設(shè)施確保正常運(yùn)轉(zhuǎn);真正讓工程部由花錢部門轉(zhuǎn)變成省錢部門。
營(yíng)銷部，轉(zhuǎn)變營(yíng)銷思路，由被動(dòng)營(yíng)銷變主動(dòng)營(yíng)銷;主動(dòng)與客戶聯(lián)系，施行情感式營(yíng)銷模式，鞏固老客戶，拓展新客源;到店的客戶必須跟蹤服務(wù)，不能出現(xiàn)問(wèn)題才打電話，根據(jù)淡旺季靈活掌握營(yíng)銷理念，確保“不管黑貓還是白貓，能逮著老鼠就是好貓”的營(yíng)銷理念，同時(shí)加大酒店回款力度。
酒店加強(qiáng)全員營(yíng)銷意識(shí)，以“先有人氣、后有財(cái)氣”的理念加強(qiáng)餐飲的營(yíng)銷，本月做出“夏季啤酒花園夜市廣場(chǎng)”活動(dòng)方案及分析報(bào)告，增加酒店賣點(diǎn)，吸引中低檔人群消費(fèi)，增加酒店人氣。
財(cái)務(wù)上加強(qiáng)各項(xiàng)管理，避免漏洞，控制好成本;為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策提供好數(shù)據(jù)。本月讓各部物資盤存建賬，每月核對(duì)，避免物品流失，加大經(jīng)營(yíng)成本;制定節(jié)能降耗計(jì)劃并組織實(shí)施。
人事管理上進(jìn)行規(guī)范，建立人員花名冊(cè)，及時(shí)掌控人員動(dòng)向(控制好人員進(jìn)出)，合理調(diào)配人員，確保以崗定人，避免人力浪費(fèi);員工工資成本進(jìn)行控制，嚴(yán)格把關(guān);本月下旬由本人牽頭，對(duì)員工進(jìn)行考核上崗，確保部門培訓(xùn)效果，轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)型企業(yè)，關(guān)心員工，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高企業(yè)凝聚力。
保安上以定人定量的方式，確定員工工作方式，轉(zhuǎn)變工作思想及方式，達(dá)到服務(wù)型保安標(biāo)準(zhǔn)。
本月著重質(zhì)檢工作開展起來(lái)，以質(zhì)檢為依托，加強(qiáng)員工的制度化落實(shí)與管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保酒店經(jīng)濟(jì)效益。
讓我們給自己以工作的壓力，始終牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”，我們靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我們發(fā)展，只有企業(yè)不斷發(fā)展壯大，才有我們施展才華和彰顯我們個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十二
一、活動(dòng)宗旨：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：美在你身邊。
三、時(shí)間：9月5日上午。
四、地點(diǎn)：報(bào)告廳。
五、主持：___副校長(zhǎng)。
六、議程：
1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。
2.唱國(guó)歌。
3.黃純林校長(zhǎng)開學(xué)典禮致辭。
4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。
5.新教師代表發(fā)言。
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
7.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
8.郁金祥總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。
9.全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。
10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。
11.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。
12.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(___)。
2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(__、__)。
3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(__、___)。
4.班主任：布置學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
新學(xué)期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日上午8：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加人員：
全體師生及家長(zhǎng)代表。
五、具體分工：
1、少先隊(duì)：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā)，制作“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格接班人”條幅(6米長(zhǎng)，白底紅字)，準(zhǔn)備8張桌子，照相和稿件宣傳。
2、學(xué)工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)。
3、行政辦公室：準(zhǔn)備好雷校長(zhǎng)講話稿、石校長(zhǎng)主持詞及錄像。
4、督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)教師簽到。
5、劉__、張__、劉__：各班場(chǎng)地位置的安排，有序入場(chǎng)、退場(chǎng)，簽名學(xué)生代表(3--6年級(jí)，每班10人)隊(duì)伍秩序管理。
6、音響：張__主任、劉__。
7、崔__主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓；李__(大隊(duì)長(zhǎng))：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
8、班主任：學(xué)生早上到校后，組織學(xué)生在教室內(nèi)熟悉《學(xué)生誓詞》資料，并進(jìn)行演練(舉起右拳，放在耳邊，一齊宣誓)。提前做好本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、禮貌禮貌等的教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、富有活力。安排10名學(xué)生在典禮最后“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格接班人”橫幅上簽名。全體學(xué)生7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升旗場(chǎng)地。
9、總務(wù)處：簽字筆，兩盒。
六、活動(dòng)程序：
整隊(duì)(大隊(duì)委：李__)。
第一項(xiàng)：石校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮開始。
第二項(xiàng)：升旗儀式。升國(guó)旗、校旗、班旗，唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，全體教師和家長(zhǎng)行注目禮。
第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長(zhǎng)致辭《新學(xué)期寄語(yǔ)》。
第四項(xiàng)：請(qǐng)崔__主任帶領(lǐng)全體教師宣誓。
【請(qǐng)所有老師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】。
教師誓言。
忠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學(xué)，依法執(zhí)教，教書育人，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、禮貌和諧，我愿獻(xiàn)出全部力量!
一、目的：
1、隊(duì)員以嶄新的精神風(fēng)貌迎接新學(xué)期。
2、隊(duì)員學(xué)新《守則》《規(guī)范》，愛祖國(guó)、愛群眾、愛學(xué)習(xí)、愛他人，養(yǎng)成習(xí)慣。
二、主題：
四把金鑰匙開啟新學(xué)期。
三、時(shí)間：
20__年3月2日8：40——9：20。
四、地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)。
五、主持人：
天浩、譚雅齊。
六、議程：
(一)主持人宣布重慶市小學(xué)開學(xué)典禮開始。
(二)升旗儀式：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。
(三)四把金鑰匙開啟新學(xué)期。
(四)宣布結(jié)束，各班退場(chǎng)。
七、要求：
1、全員、著裝(沒校服的學(xué)生可不穿)，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、各班學(xué)生8：30前進(jìn)場(chǎng)，除一年級(jí)外帶凳子。
八、安排：
德育處：
1、活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及的文字資料。
2、訓(xùn)練禮儀隊(duì)。
總務(wù)處：布置舞臺(tái)的盆花或綠色植物，彩旗，一年級(jí)380個(gè)凳子，大凳子90個(gè)。
體育組：各中隊(duì)場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。
電教組：
1、場(chǎng)地的音響一套，落地支架話筒，四個(gè)無(wú)線話筒。
2、《國(guó)歌》和兒童音樂(lè)光碟。
3、安排人員攝像和照相。
校園文化工作室：標(biāo)語(yǔ)制作、道具(四把金鑰匙、大金牌)。
班主任：
1、本中隊(duì)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、禮貌禮貌等教育。
2、一年級(jí)全體同學(xué)化淡妝，戴紅花。
3、六年級(jí)做400朵小紅花，1日下午前交一年級(jí)。
一、主題：
放飛夢(mèng)想。
二、時(shí)間：
9月6日早上8點(diǎn)。
三、地點(diǎn)：
校園操場(chǎng)。
四、參加人員：
校園領(lǐng)導(dǎo)、全體師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：五年級(jí)二班：
(2)布置會(huì)場(chǎng)：橫幅標(biāo)題“新建街小學(xué)開學(xué)典禮”
六、活動(dòng)的目的：
1、以核心價(jià)值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo)，心中更要有夢(mèng)想。透過(guò)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，讓學(xué)生為自己的夢(mèng)想而學(xué)生和生活。
2、透過(guò)開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會(huì)學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。
3、透過(guò)開學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級(jí)新生，讓全體師生有一家人意識(shí)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起主持人走上臺(tái)。
(二)主持人宣布：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，新建街小學(xué)“放飛夢(mèng)想”20__年開學(xué)典禮此刻開始。
(三)奏國(guó)歌升國(guó)旗。
(四)學(xué)生代表發(fā)言。
(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(六)主持人宣布：新建街小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。
八、其他安排。
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準(zhǔn)備音響及《國(guó)歌》的播放。
2、總務(wù)鄒主任負(fù)責(zé)掛橫幅。
3、程麗老師負(fù)責(zé)影像。
4、校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場(chǎng)集合。
一、時(shí)間：
20__年9月1日上午8：30。
二、地點(diǎn)：
大操場(chǎng)。
三、主持：__。
四、相關(guān)人員準(zhǔn)備：
升旗手：__指揮：__放音樂(lè)：__標(biāo)語(yǔ)、音響：__。
學(xué)生代表：各班一位代表。
教師代表：__。
五、議程：
主持人：__。
1、迎新生。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，這天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。新的學(xué)期，同學(xué)們也必須發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，這天，我們校園還迎來(lái)了一群新同學(xué)，此刻就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。(掌聲響起)。
2、為新生贈(zèng)送禮物在新的學(xué)期，校園也對(duì)我們的新同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請(qǐng)!我們校園也對(duì)每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，期望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學(xué)習(xí)、天天向上)，讓我們?cè)俅巫Ｄ銈儯嚎鞓?lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!
3、宣布儀式開始新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛。下面我宣布__x小學(xué)20__~20__學(xué)年上期“放飛夢(mèng)想，從那里開始”開學(xué)典禮此刻開始。
4、升旗儀式(升旗音樂(lè))。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)、”
2)“升旗、敬禮、奏樂(lè)”
3)“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與群眾的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
5、校長(zhǎng)講話。
老師們，同學(xué)們，
人貴在行動(dòng)，聽了校長(zhǎng)的講話，你們就應(yīng)明白如何去應(yīng)對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請(qǐng)各班代表依次上臺(tái)用一句話表達(dá)全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。
6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)。
7、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績(jī)。請(qǐng)教師代表的發(fā)言。”
8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的期望，期望我們小學(xué)的全體同學(xué)們從這天開始，從此刻開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，期盼在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們__x小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)!”最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。祝我們__x小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!__x小學(xué)20__~20__學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
五、有請(qǐng)各班同學(xué)依次退場(chǎng)。
活動(dòng)要求。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
典禮時(shí)間：
20__年3月15日上午8:00。
典禮地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
主持人：
典禮流程。
一、準(zhǔn)備工作(由學(xué)生會(huì)各部分工完成)。
1、打掃多功能室(勞動(dòng)部)。
2、布置幕布與新學(xué)期橫幅(宣傳部)。
3、準(zhǔn)備國(guó)旗、校旗、麥克風(fēng)、桌子、臺(tái)布、嘉賓、簽到紙等(團(tuán)組織、團(tuán)宣傳)。
4、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)講話與致辭。
5、邀請(qǐng)教師代表作上一學(xué)期的工作匯報(bào)。
6、邀請(qǐng)新生代表與老生代表發(fā)言。
7、典禮上要播放的背景音樂(lè)、視頻、ppt等(文藝部)。
8、確定參加典禮人數(shù)、安排會(huì)場(chǎng)座位以及會(huì)場(chǎng)秩序、并通知各班(紀(jì)律部)。
二、開學(xué)典禮程序(活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)左右)。
1、各班同學(xué)、教職工、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)入座后，主持人宣布典禮開始。
2、由主持人依次介紹本次出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。
3、全體肅立奏國(guó)歌。
4、熱烈歡迎院長(zhǎng)致辭。
5、新生代表發(fā)言。
6、老生代表發(fā)言。
7、由團(tuán)委書記作上一學(xué)期的工作匯報(bào)。
9、為上一學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10、集體合影。
11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)、然后各班依次退場(chǎng)。
1、將所借桌椅器材等歸還。
2、學(xué)生會(huì)成員清掃多功能廳。
3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊(cè)。
4、鎖門離場(chǎng)。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十三
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐。一方面學(xué)到了很多以前沒學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)應(yīng)用，另一方面也提高了自己做項(xiàng)目的能力。
這次培訓(xùn)是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一次考驗(yàn)。
從中獲得的很多收獲也是非常有價(jià)值和意義的。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多新知識(shí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)將書本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。原來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的東西太難理解了。現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中，也鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了我獨(dú)立思考和自己操作的能力。在工作的過(guò)程中，我復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，掌握了一些運(yùn)用知識(shí)的技巧。
其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了以下找工作的心態(tài)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷吸收新信息，獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。
作為一個(gè)年輕的學(xué)生，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作熱情的重要途徑。
上崗后，我會(huì)積極響應(yīng)單位的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)提高能力，用廣博的社會(huì)知識(shí)開闊視野。
只有將理論付諸實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)理論本身的價(jià)值，只有將理論付諸實(shí)踐，才能檢驗(yàn)理論。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉自己的品質(zhì)，彰顯自己的意志。
我們必須投入到實(shí)際的工作和生活中，有意識(shí)地改變這種角色。
實(shí)習(xí)是開始也是結(jié)束。
眼前呈現(xiàn)給我的是一片可供自己馳騁的沃土，我明顯感到了一份沉甸甸的責(zé)任。
在以后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我覺得大學(xué)生實(shí)習(xí)難，找工作難。除非你有關(guān)系，能很容易找到工作，否則你會(huì)被市場(chǎng)選擇所注定。
我在這家公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)策略。只有聰明和勇敢，我才能在這個(gè)社會(huì)上出人頭地。
時(shí)光荏苒，我在宏發(fā)公司工作兩年了，一路走來(lái)都是匆匆忙忙。不知不覺中，我已經(jīng)悄悄地向我們揮手告別了。回顧過(guò)去一年工作中的得與失，我感慨萬(wàn)千：在工作中，我經(jīng)歷了一段不平凡的磨練，雖然沒有轟轟烈烈的成績(jī)，從當(dāng)初對(duì)工作的厭倦到現(xiàn)在對(duì)工作的熱愛。很感謝公司給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，慢慢提升自己的素質(zhì)和才能。
工作以來(lái)，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的熱情指導(dǎo)下，提高了對(duì)前期總裝工作重要性的認(rèn)識(shí)。前一道工序的正常運(yùn)行將直接影響下一道工序的質(zhì)量。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題，都需要虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教，隨時(shí)總結(jié)反思。絕不允許自欺欺人讓別人覺得你是一個(gè)很聰明的人。組裝不需要這么自以為是的人。如果你在這種類型的'工作中對(duì)自己不認(rèn)真，你就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，對(duì)公司不負(fù)責(zé)。不同的時(shí)間段有不同的側(cè)重點(diǎn)是必然的，也是必要的。我不僅要理解，還要積極配合。我想拋棄個(gè)人興趣，把自己的聰明才智用在學(xué)習(xí)技術(shù)上，以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮自己的能力，而不是搞個(gè)人表現(xiàn)主義，這樣不僅害了公司，也害了自己。為了我們工作的順利進(jìn)行，我們的分工也是明確的，并不是說(shuō)要努力。正因?yàn)槿绱耍覀儾乓ハ鄮椭ハ嘀萍s。公司需要有上進(jìn)心的人，但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)不夠。只要你有能力，那是有目共睹的。你不僅要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要知道別人的長(zhǎng)處。用行動(dòng)證明自己，用成績(jī)征服所有人。
俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老。我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)每天的課前會(huì)，敢于解剖自己，剖析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)，才能保質(zhì)保量的完成工作。
隨著公司規(guī)章制度的完善和執(zhí)行，可以預(yù)計(jì)未來(lái)的工作會(huì)更加艱巨，質(zhì)量要求也會(huì)提高，所以需要有更高更廣的知識(shí)面。為此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化素質(zhì)和各項(xiàng)工作技能，為公司多做貢獻(xiàn)。為此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一是嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)鍛煉，一年來(lái)聽從領(lǐng)導(dǎo)的管理，積極主動(dòng)，努力工作，盡職盡責(zé)，不畏艱難，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)實(shí)踐與理論的聯(lián)系，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，堅(jiān)持在工作中工作，在工作中學(xué)習(xí)。
3、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。在過(guò)去的一年里，我始終嚴(yán)格要求自己，努力工作，牢記公司制度，以全心全意為公司創(chuàng)造效益為目的，努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。在平凡的工作崗位上努力做好本職工作。
總之，一年來(lái)取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求相比還有一定的差距。我會(huì)在今后的工作中不斷努力克服和提高。
再次感謝所有xx同事對(duì)我工作的支持與配合，也感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
祝公司生意興隆！
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十四
人非生而知之，雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，可是我明白要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。此刻我對(duì)"一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)"這句話十分的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
回想起我走出校園門檻的那一刻起，至今，實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上仿佛已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。
每天都要面對(duì)無(wú)盡的各類票據(jù)，簽章等等，每一張票據(jù)蓋什么章，該怎么寫都非常有講究。還有一點(diǎn)很重要，員工要有較好的態(tài)度耐心的向不明白的顧客進(jìn)行講解。在師傅的支持下，我在各方面都取得了很快的進(jìn)步，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在工作上抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事，對(duì)工作每一筆業(yè)務(wù)都謹(jǐn)慎小心。
剛從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我個(gè)人發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆x元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)。可到了傍晚軋帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了x元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆x元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過(guò)了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了x元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。
專業(yè)工作方案萬(wàn)能大全篇十五
為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：活力青春運(yùn)動(dòng)無(wú)極限。
四、組織機(jī)構(gòu)：行政、工會(huì)委員。
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月16—18日、下午5:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
七、參加人員及分組：全校教職員工。
未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。