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    記敘文的作文600字初中帶題目(六篇)

    時間:2025-05-09 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇一

    一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學--王文喆。

    她的成績在班里雖不是名列前茅,但值得一提的.是他對待自己的同桌很耐心。

    記得一個夏日中午,太陽炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹上的知了也叫著:“熱、熱、真熱。”下課鈴一響,全班同學都不約而同地往外沖,好像在想:“太好了,終于下課了,趕快出去透透氣?!笨伤€坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題,下課后王文喆總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負責,就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆慢慢地說:“《舟過安仁》有四句詩,你都明白是什么意思嗎?”

    李嘉偉口舌不清地說:“明白?!蔽以谂赃叾悸牪磺?。王文喆卻說:“知道,明白?很好,有進步,那請你說說意思?!闭鎱柡?居然聽得懂,還用鼓勵的語言說,換做我早就不耐煩了??衫罴蝹ミ€騙人:”嗯,二個……小魚……我不知道?!巴跷膯匆槐菊?jīng)地說:”不知道沒關系,我再講一次就是,可你撒謊就不對了,以后可不能再撒謊了?!蔽倚南耄骸巴跷膯纯烧嬗心托难?,李嘉偉撒謊她都不生氣,還常常講道理,幫助他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。

    看,她是不是很有耐心,她就是王文喆。

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇二

    暗香,充斥著你的鼻尖,你吮吸著,淡淡一笑,卻是如花美眷。

    黑暗再一次來臨,你不再笑,你不再擁有一雙矯健的雙腿,你擁有了傷感、凄涼,黑暗在腐蝕你快樂的心。

    你喜歡和我一起,在田野里奔跑,追著蝴蝶。累了,困了,倒在草叢中,靜靜閉上雙眼,享受風的滋潤,你的長發(fā)飄揚著。是那么動人。

    為什么,美麗的天使會有缺陷,一場車禍,奪去了你的雙腿。那一天,你正在馬路上撫摸著流浪的小貓,我看著你,笑的很開心??梢惠v車突然“飛”過,你便倒在了血泊中,我萬分驚恐,不知道該怎么辦,久久凝視著你那緊閉的眼,一絲淚從眼角劃過。

    一分一秒過去了,我仍然無動于衷,是一位大姐姐撥通了急救電話。把你從死神手中拉了回來,你獲救了,卻永遠失去了奔跑的.能力。

    你的笑如花美眷,你不再笑了,臉上滿是淚痕,你一定在埋怨上天。不給你一個快樂的童年,我坐在床邊,講笑話給你聽,我多么想讓你知道外邊的事啊,我怕你又哭了。外邊是多么美啊,你只能在窗邊望著沒有歡笑的草地。

    你在事故后對我說的第一句話“帶我出去看看,好嗎?”我點了點頭,推你來到了公園,你享受著風的輕拂,不知不覺中睡著了,我望著你那蒼白的臉,又一次地落淚。

    我想讓你笑,在你睡著的時候,悄悄推你來到了那充滿我們快樂回憶的地方——田野。在陽光的照耀下,你醒了,環(huán)顧著四周,凝然著。不知道哪里飛出一群蝴蝶,在你周圍飛舞,一只竟飛到了你的手上。你終于笑了,你永遠都不會知道那些蝴蝶是我花了幾天時間抓的。

    你的笑如花美眷。想送你滿滿的愛。

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇三

    俗話說:“與朋友交言而有信。”可我有一次和小伙伴們卻違背了這句話。

    記得那是一個陽光燦爛的早上,我和一幫同學約好準備去科技館看展覽。這天,我可起了個大早,吃過早飯,哼著小曲,快樂的走向我們集合的地方。等我到了的時候,發(fā)現(xiàn)他們竟都到了。

    我們清點了人數(shù),覺得人已夠了,正準備出發(fā),廖雨涵拍了拍腦袋說:“任文星還沒來呢。我們再等一會吧!”我們又靜下心來等了大約15分鐘。大家很著急了,每個人的'臉上都顯出了焦急的神情。于是就有人開始動員我們說:“出許任文星不會來了,我們還是走吧!”有些同學也附和道:“是啊,走吧?!蔽矣中÷晞袼麄兊溃骸拔覀冊俚纫恍喊桑 钡怯行┤诉€是耐不住性子說:“我們大家別等了,說不定展覽已經(jīng)開始了,不要因為她一人耽誤了我們大家的時間?!睅追瑺幷?,我們還是決定先走。

    我們到了科技館,展覽還沒有開始。我想起了任文星,她如果去集合地點,沒找到我們。會不會很傷心,很失落,很生氣呢?“唉!”我嘆了口氣,整個上午看展覽,我都是沒精打采的。

    等看完展覽回到家,我急切地詢問奶奶:“奶奶,我們?nèi)タ凑褂[,任文星來找過我嗎?”“怎么沒來,你們咋不等她呢!”奶奶用責備的語氣繼續(xù)說我,“你們怎么這么不守信用,做人要誠實。我不跟你說過好多遍了嗎!”

    此時的我,像一個泄了氣的皮球,我去找過任文星好多次,跟她道歉。她后來才原諒了我。我們倆又成了無話不談的好朋友。

    在她原諒我的那時,我覺得自己輕松了許多。通過這件事,我明白了很多,做人要講信用,否則會給朋友帶來傷害。

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇四

    今天下午,“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦!各個班級向著預定的場館興高采烈的出發(fā)了,我們班分成2個小隊,一隊去科技館,我們二隊的19人去京劇館。

    京劇館坐落在景苑社區(qū)里面,社區(qū)周圍是繁忙的馬路,車輛川流不息。走進京劇館,感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

    我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的:白臉的.是曹操,紅臉的是關公。我選了紅色的臉譜,當然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關公。

    最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學京劇,表演老師拿來了一件漂亮的戲服,淡紫色的面料顯得很高貴,領口繡著精美的圖案,很特別的是白色的長長的袖子,老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了:古人行禮時,扯起水袖,表示恭敬;可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單,但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學著。平時上課嚴肅的孫老師面帶微笑,學著表演老師一招一式,一個個眉目傳情的眼神??粗硌堇蠋焺幼髂敲戳鲿?、優(yōu)美,我們很是佩服,真是俗話說的好:臺上一分鐘,臺下十年??!

    我們還知道了京劇的來龍去脈,是中國的國粹藝術,學到了很多知識,什么是念做打唱,什么是生旦凈末丑。學了一段表演藝術大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟?!真高興?。?/p>

    通過巡游第二課堂場館,豐富了閱歷,增長了見識,開闊了眼界,希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、永遠綻放!

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇五

    成長可以說蘊藏著某種滋味,這滋味需要細心品嘗,這滋味更需要用心體會。

    小時候的牙老壞,常去看牙醫(yī)。這跟我愛吃糖有直接的關系。每天,我的小兜里總會塞滿糖果:什么阿爾卑斯、彩虹糖,我都喜歡。一顆糖入口,口水便會大股大股的涌出,仿佛他們比我更愛吃糖。等到甜味漸漸從口中散去,小手便又熟練地撕開糖紙,將糖果再一次丟進口中??墒?,本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水,但越堵越多,便一發(fā)不可收拾。

    所有的甜食我都喜歡,蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問媽媽要蜜水喝,媽媽說喝多了蜜水不好,每次好似護著至寶一樣護著蜂蜜。我乘著她不在家,便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜,但也有些膩。

    小時候都是睡在“甜”里面哪!

    現(xiàn)在,長大了,也不太愛吃甜食了。好像大人們說的:“小孩都愛吃糖,可大了就膩了!”我倒不覺得怎么膩,就是……

    主食開始逐漸進入我的胃口,咸的是占大多數(shù)的。小時候不愛吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的`東西了。大人們說:“咸的香!”我倒不覺得怎么香,就是……

    去吃羊肉泡饃時,我總是嫌湯不夠味兒,太淡了,總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道:“好了好了!到時候咸了你就餓著吧!”可我卻不以為意,一邊品嘗著我剛調(diào)好的羊肉湯,一邊咂巴著嘴一邊說:“淡了?!贝笕藗冋f:“大了就愛吃咸了。”我倒不覺得怎么“愛”,就是……

    “成長”總是一個很陌生的詞語。它無時不陪伴著我們,它無時不改變著我們。

    但它的微妙我們卻不易覺察出來,直到有一天,我們才會發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長大了。

    直到這時,回味起我成長的滋味:由甜變成了咸,甜咸交加,真有一種說不出的苦澀。

    成長的滋味,不錯,是這味兒,真!

    記敘文的作文600字初中 記敘文的作文600字初中帶題目篇六

    得知快要考試的消息,我沒有過多地去想什么,或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想,容不得自己再去想什么。

    又或許是習慣了這樣的感覺。

    又是一節(jié)乏味的體育課。解散后,大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風很大,卷起了地上的塵土,吹亂了我垂下的頭發(fā),心,也跟著亂了。

    知道自己自從上了初中后,退步了很多:從年級前十到了十多名,又由十多名到了二十多名,知道如今第一考場的37個位置已經(jīng)沒了我進入的機會。

    自己的變化,我分明看的請清楚楚,不知道是在逃避些什么,還是真的不在乎了。不管怎么解釋,也只是在給自己找借口罷了。

    我了解自己,不甘心就這樣,爭強好勝的性格是不準許自己就這樣放棄的。

    失敗,會將我打敗么?

    挫折,失敗,當它們阻擋在我面前時,我逃避過,漠視過,體會著他們帶給我的不悅。我恨它們,想要躲得遠遠的,卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應該怎樣去面對他們,不知道怎么去面對老師,面對爸媽,更加不知道怎樣面對我自己。

    我看見了彩虹,看見了他迷人的微笑,看見了他戰(zhàn)勝暴風雨后的驕傲與自豪。

    我看見了花兒,看見了他突破花苞時的喜悅,看著他自信地綻放。

    太陽出來了,陽光好刺眼,驅(qū)走了陰壢的.天空,自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上,溫暖的透過了我心靈的陰影,照射進我的胸膛……

    起身時,眼神不再游蕩不定,始終朝著自信的方向,嘴角上揚……

    我看見了我自己,看見了我毫不遲疑地走進了考場,看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。

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    總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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