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那件事激勵(lì)著我作文開(kāi)頭篇一
小時(shí)候，滑旱冰對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件有趣的活動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人滑得猶如魚兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動(dòng)了，羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應(yīng)了我，卻說(shuō)是暑假時(shí)再買。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。此時(shí)正是七月天，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒似乎也不乖，似乎這一切都于在和我作對(duì)呢 。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開(kāi)始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復(fù)復(fù)了無(wú)數(shù)多次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了也不曬了。因?yàn)槊看味际且允「娼K，我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來(lái)，可還是沒(méi)有站起來(lái)，在無(wú)數(shù)次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時(shí)候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：你不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄練習(xí)，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀察別人一下別人再滑。聽(tīng)了爸爸的話，我似乎充滿了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的，我在心中暗暗地說(shuō)。
我坐在地上先觀察別人怎么滑，我發(fā)現(xiàn)他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來(lái)，學(xué)著他們的樣子去滑，我以為看過(guò)別人怎么滑就是抓住了救命稻草，就會(huì)比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心，于是繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一下午的摸爬滾打，在無(wú)數(shù)次摔回大地懷抱，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
每當(dāng)我遇到困難，想放棄，想半途而廢時(shí)，爸爸的話就在我耳邊回響，使我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事也一直激勵(lì)著我，使我難忘。
那件事激勵(lì)著我作文開(kāi)頭篇二
如果沒(méi)有了激勵(lì)，天空將沒(méi)有那么湛藍(lán)：如果沒(méi)有了激勵(lì)，小草將沒(méi)有了生機(jī)：如果沒(méi)有了激勵(lì)，我們將到達(dá)不了成功的彼岸。那件小事一直激勵(lì)著我，使我戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，是它影響著我向前，向前。
我的性格是比較內(nèi)向的，平時(shí)話也不是很多。每當(dāng)要舉行什么活動(dòng)的時(shí)候，我都遠(yuǎn)離人群，絕不參加，但是那次在那么多人面前演講是我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)的。雖然只是一件普普通通的演講，但也給我了莫大的鼓勵(lì)。
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和其他幾位演講的同學(xué)一同來(lái)到階梯教室，從他們的表情中看不出一點(diǎn)緊張的樣子，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)的我，這是一次對(duì)我的巨大的挑戰(zhàn)。聽(tīng)眾在座位上已經(jīng)坐好，演講開(kāi)始了，第一位同學(xué)順利通過(guò)，我無(wú)助地回頭望了望后排的聽(tīng)眾，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的老師也來(lái)了，我的眼睛與老師對(duì)視，從她的眼神里，我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。老師演講前對(duì)我說(shuō)的話還浮現(xiàn)在眼前“我相信你，你可以做到的，加油！”我便狠狠下定了決心，我一定要戰(zhàn)勝自己。不就是演講這件小事么？有什么可害怕的，只要大聲讀出來(lái)不就可以了……我在心里不停地鼓勵(lì)自己。輪到我上臺(tái)演講了，“下面有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)演講。”當(dāng)念到我名字的時(shí)候，我心里一片空白，好像比上戰(zhàn)場(chǎng)還要害怕這一時(shí)刻的到來(lái)。我緩緩地走到前面，轉(zhuǎn)身面對(duì)大家，抬頭瞄了一眼，一雙雙眼睛全都在盯著我。我心想：你不能再這么膽小了，只有超越了自己，才能獲得成功的喜悅。我于是深吸了一口氣，抬起頭，看到了我的老師，她在向我點(diǎn)頭示意。我的心變得平靜了許多，大聲地說(shuō)出了演講的內(nèi)容。突然覺(jué)得好輕松，沒(méi)有什么可怕的。當(dāng)我展示完自己的演講內(nèi)容后，同學(xué)們給出了鼓勵(lì)的掌聲，我獲得了成功的喜悅。
從前的我害怕這種活動(dòng)，與現(xiàn)在的我相比，多了一分勇敢。原來(lái)我送害怕去和陌生人交談，現(xiàn)在我終于明白沒(méi)有什么可怕的，天也不會(huì)塌下來(lái)。
這件演講的事一直激勵(lì)著我，讓我不再害怕，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。雖然只是一次普普通通的演講，但我卻超越了自己，克服了自己的弱點(diǎn)，給我了莫大的鼓勵(lì)。讓我前行的步伐邁得更勇敢，指引我在以后人生的道路上向前，向前！
那件事激勵(lì)著我作文開(kāi)頭篇三
我想：如果把一件件事比作積木搭成的城堡，那么那件事必定是地基。沒(méi)有它，便沒(méi)有以上美輪美奐，精致豐富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿，然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨，卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。
每到點(diǎn)，琴聲準(zhǔn)時(shí)響起，清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意，卻又使我沉醉其中。終于有一天，我決定去拜訪一下她家。
當(dāng)我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，她不但熱情好客，更重要的是，我看見(jiàn)她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的證書。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立，安靜的。她的父母很少過(guò)問(wèn)她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力，她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺(jué)得她的性格，早已超越了同齡人，有一種在逆境中越挫越勇，逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那個(gè)，是時(shí)候該練琴了，你來(lái)不來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”此話我正求之不得！立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專業(yè)而又毫無(wú)賣弄意味的樣子掀開(kāi)琴蓋，當(dāng)手指劃過(guò)琴鍵的剎那，音符便跳躍著的，旋轉(zhuǎn)著的蹦出來(lái)，甚至沒(méi)有任何瑕疵，每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解，興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的，聽(tīng)著音樂(lè)的思路，變的好像剛睡醒似的，才開(kāi)始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí)，她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了，是野心嗎？但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)？音樂(lè)的高潮部分來(lái)臨了。是因?yàn)榧彝ィ坎唬荒芩闶呛苄腋＃踔劣凶銐虻睦碛扇プ员┳詶墶Ｒ驗(yàn)樾愿瘢坎唬伺c人之間從不差什么。那是為什么？曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺(jué)吧。我比她富有，家庭和諧，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方。看著她的專注，她所做的激勵(lì)了我，無(wú)論怎樣，我要達(dá)到我心中最真實(shí)，最頂峰的夢(mèng)想！一曲終。
這只是一件小事，此后我竟然再?zèng)]與她交談過(guò)，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來(lái)順受的心，深深觸動(dòng)了我，這件事激勵(lì)了我像她一樣，即使發(fā)生什么，心中也依舊不停斷，甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣，就像一首歌唱的：“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是盛開(kāi)越驕傲……”
那件事激勵(lì)著我作文開(kāi)頭篇四
和很多事情比起來(lái)，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到僅僅是一塊田，渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
小的時(shí)候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她說(shuō)她舍不得那群雞鴨，那片長(zhǎng)滿可愛(ài)瓜果的田地，那個(gè)農(nóng)家小院。
有一天，奶奶乘車從鄉(xiāng)下來(lái)了，依舊戴著那頂破爛的黃草帽，手里緊緊握著一顆十分矮小，長(zhǎng)得歪歪斜斜的小桃樹苗。她那時(shí)不停地說(shuō)想我和爸媽了，也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹種到后邊的小院子里，說(shuō)幾年后會(huì)結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她親手種的蔬菜，那些美味使我們?cè)陲堊郎辖蚪蛴形读撕眯┨欤赡强眯√覙鋮s被遺忘在了角落。
七八天后，奶奶又趕過(guò)來(lái)了，很快樂(lè)，依舊拎著一個(gè)麻袋。
爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下，一路上，奶奶依舊緊緊地握著那棵樹苗，那棵在爸媽和我看來(lái)已經(jīng)再不可能抽新葉的桃樹苗。
奶奶一只手拉著我，那是一只很粗糙的手，甚至讓我感到疼，一只手握著小樹，踏著泥濘的小路往田里走。“奶奶，去田里干嘛？”“種樹。”“可是它已經(jīng)死了。”“別胡說(shuō)！它能活，結(jié)出桃子還得給言言吃！”
奶奶毅然決然地種下了，她說(shuō)：“小樹也有頑強(qiáng)的生命，只要有泥和水，它都會(huì)努力開(kāi)花，努力結(jié)果，不停的吸取營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)輕言放棄。”我在一旁默默地聽(tīng)，默默地看，因?yàn)槲乙蚕嘈牛傩〉纳灿辛α俊?/p>
是的，它沒(méi)有放棄，奶奶的話也烙在了我的心上，在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來(lái)，在失意時(shí)激勵(lì)我振作，激勵(lì)我要像奶奶的桃樹一樣。
現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，一塊小小的田地，上面生長(zhǎng)著各種各樣的瓜果，一顆粗壯的桃樹，挺立在中央，這些，在月光下閃閃發(fā)光，再次無(wú)聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命，與她質(zhì)樸的夢(mèng)鄉(xiāng)。她會(huì)笑著夢(mèng)見(jiàn)她的孫女兒，因?yàn)樗奶覙洌谧聣讯e極地成長(zhǎng)！
那件事激勵(lì)著我作文開(kāi)頭篇五
他像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽(yáng)光一樣給予我溫暖。——題記
多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話，"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話的另一邊說(shuō)。我一蹦三尺高。可是到了樓下，我就后悔地說(shuō)："這大熱天的，估計(jì)沒(méi)到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)。
到了山腳，我和弟弟一個(gè)勁的往上沖，可誰(shuí)知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽(tīng)弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說(shuō)："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來(lái)。"我聽(tīng)了爸爸的這番話覺(jué)得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來(lái)到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，啊！……湛藍(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵(lì)著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí)，爸爸的那句話就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。