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    告別童年作文600字(通用5篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    告別童年作文600字篇一

    記得幾米曾說(shuō)過(guò),童年的生活也許多姿多彩,只是我忘記的比記住的多。是呵,我的童年應(yīng)該也是五彩繽紛的吧!只是現(xiàn)在回想起來(lái),卻又不太記得了。只有依稀幾個(gè)模糊的畫(huà)面不斷在我腦海浮現(xiàn):

    我記得曾經(jīng)有過(guò)一輛紅色的小三輪車(chē),我每天騎著它笑啊笑,在車(chē)椅上我留下一連串清脆的歡笑,留下一段美好的回憶。

    我記得小時(shí)候拿著5毛錢(qián)屁顛屁顛得跑去買(mǎi)摯愛(ài)的糖醋排骨。

    我記得曾經(jīng)有個(gè)嚼著棒棒糖,笑起來(lái)露出兩個(gè)酒窩,心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩和我在沙地里結(jié)下純真的友誼。。。。。。

    可是,這些事,這些物,這些人,怎么都不見(jiàn)了呢?那些美好的回憶怎么再也想不起,再也回不來(lái)了呢?我拼命尋找,卻只找到一片的沉默。我開(kāi)始著急,好吧,既然這樣,童年,我要和你舉行一場(chǎng)告別儀式。

    我翻開(kāi)那些泛黃的舊照片,銘記我曾經(jīng)或快樂(lè)或憂(yōu)傷的每一瞬間;我纏著爸爸媽媽講述小時(shí)候的事,一邊笑著一邊流淚告別我的童年。我找到曾經(jīng)共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長(zhǎng)大。我想現(xiàn)在用力記住這一些,來(lái)藉此銘記我曾經(jīng)那燦爛的記憶,這樣,即使告別了童年,我也有一些值得回憶的片斷。

    最重要的是,我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難,在困難的搏斗中乘風(fēng)破浪,搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)檫@是長(zhǎng)大的標(biāo)志,是我告別童年的一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容——走向成熟,走向自立。

    就當(dāng)我在努力得為圓滿(mǎn)得告別我的餓童年而堅(jiān)持不懈時(shí),童年微笑著揮手向我告別,它說(shuō),你要堅(jiān)強(qiáng),勇敢得面對(duì)人生,我會(huì)停駐在你的心里。

    而童年的那些幸福回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中歷久彌新。

    告別童年作文600字篇二

    記憶的碎片零星的灑落四處,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起,串成屬于我自己的一首歌。

    童年時(shí),令我難忘的是在暑假打羽毛球的時(shí)光。天剛蒙蒙亮,爸爸就領(lǐng)著我重基礎(chǔ)發(fā)球,舉拍交起,到后來(lái)交我技巧。當(dāng)我們正式記分時(shí),爸爸就總是將球故意打歪,讓我左跑右跑,累得我滿(mǎn)頭大汗,輪到我發(fā)球時(shí),我也將球故意打歪,爸爸卻輕輕一接,沖我一笑,我生氣了,就追著爸爸滿(mǎn)院跑。院里傳來(lái)我們陣陣笑生。可那已經(jīng)是幾年前了。

    此時(shí)此刻我的腦海中閃過(guò)了一些畫(huà)面。但我不知道,如果畫(huà)一幅畫(huà),最主要的色彩會(huì)是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽(yáng)臺(tái)。好寬闊的陽(yáng)臺(tái),站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,仰起頭看著太陽(yáng),好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)玩球,那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè)強(qiáng)烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。

    初中就不再算是童年了,因?yàn)槲覀冮_(kāi)始為成績(jī)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級(jí),我們一起享受成長(zhǎng)歲月中的縷縷快樂(lè),也一起學(xué)習(xí),分享彼此心中的夢(mèng)想。我今年已經(jīng)六年級(jí)了,關(guān)于童年那些美好的記憶,因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間被遺忘而稍微黯淡了。當(dāng)我將它們重新串起,輕輕吟唱,仿佛一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

    雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張,但我有時(shí)間還是會(huì)和一群朋友們狂侃,聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學(xué)習(xí)心得……我們一起分享自己的快樂(lè),那時(shí),我們心中都有一首屬于自己的歌。

    我輕輕的吟唱著,那童年的歌,那永遠(yuǎn)也會(huì)不來(lái)的歌,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌……我想,有一天,我還會(huì)回想起今天的歌……

    告別童年作文600字篇三

    告別了腳丫,選擇了陸地;告別了褲襠,選擇了成長(zhǎng);告別了幼稚,選擇了承受;告別了童年,選擇了少年。時(shí)間的推移,讓我們從小孩變成了學(xué)生,走向少年,我們也在告別最后的“六一”

    早晨起床,揉了揉惺忪的眼,忽然響起哨聲,腦子覺(jué)得好像漏了點(diǎn)什么,看了日歷,忽然想起今天是“六一”,最后一個(gè)了,過(guò)了今天,你就再也不是小孩了呢。苦笑了一聲:“估計(jì)今天又要沉浸在作業(yè)里了呢。”

    放學(xué)的鈴聲響起了,老師抱著一袋神秘物品走了進(jìn)來(lái),叫我們排成一隊(duì),拍一張告別童年的照片,禮物發(fā)下來(lái),跑到一旁偷偷拆開(kāi)。呀!兩根棒棒糖,卻不知為何,甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。

    時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間夜晚,全年段的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了報(bào)告廳,望著臺(tái)上的幕布漸漸拉起,一場(chǎng)精彩的節(jié)目即將上演……

    一陣震天動(dòng)地的敲鼓聲,不禁讓我響起兒時(shí)用小手拍著小姑,嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲;一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時(shí)用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》;一套結(jié)拜的跆拳道服,不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來(lái)武器模仿電視上的人物;一聲優(yōu)美的笛聲,不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動(dòng)作……看完,眼淚早在眼眶里打轉(zhuǎn),不敢讓他掉下來(lái)。回到教室,陪我度過(guò)“六一”晚會(huì)的,不僅僅是一顆糖。

    吃著甜甜的糖,流下苦澀的眼淚。

    一張紙條從手中花落,落到地上,看見(jiàn)早已被眼淚浸濕的紙條上寫(xiě)了幾個(gè)打字:

    童年,再見(jiàn)!

    告別童年作文600字篇四

    過(guò)年回家,父親忽然對(duì)我說(shuō):“閑著沒(méi)事的話(huà),去你原來(lái)的小學(xué)看看去吧,今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所小學(xué),是我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)前的那所,也是留存童年記憶最多的一所。聽(tīng)父親這么一說(shuō),心中倒不免傷感起來(lái):江山如舊,人物全非。

    故地重游總有一種近鄉(xiāng)情怯的緊張感,在門(mén)外觀(guān)望許久,小心翼翼的推開(kāi)斑駁大門(mén),看到久違的校園的那刻,不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,進(jìn)入大門(mén)是深深的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的墻面和老墻根的石灰皮已經(jīng)卷曲了下來(lái),就像七八十歲的老人的皮膚,暗淡沒(méi)有光澤。走過(guò)長(zhǎng)廊,就是空曠的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周被一圈的白楊樹(shù)圍繞,楊樹(shù)后面就是教室。走到教室的窗戶(hù)門(mén)口,往里面看(如今已經(jīng)不用踮起腳尖偷窺了)二十幾年,教室的內(nèi)部構(gòu)造竟然一點(diǎn)都沒(méi)變,還是兩人合用的大長(zhǎng)桌,教室后面還是花花綠綠的黑板報(bào),一切都恍如隔世。對(duì)于小時(shí)候特別貪玩的我來(lái)說(shuō),教室自然不是我關(guān)注的重點(diǎn)。這次“探訪(fǎng)”的主要目的是看我的大白楊。

    學(xué)校的大白楊,一共三十六顆,春夏秋冬,這些白楊把把校園點(diǎn)綴的特別美好。春則郁郁蔥蔥,夏則綠樹(shù)成蔭,秋則葉落滿(mǎn)園,冬則白雪壓枝,令人憶念難忘。以前我們家住在校園里,一到放暑假的時(shí)候,父親就會(huì)拿一張涼席鋪在院子最大的那顆楊樹(shù)下,我和弟弟躺在席子上,聽(tīng)父親講故事,很多故事都是父親編出來(lái)的,獨(dú)一無(wú)二。說(shuō)到父親的故事,難免會(huì)陷入他為我們營(yíng)造的腦洞打開(kāi)的神奇世界中,其中印象深刻的一個(gè)大致是這樣的:話(huà)說(shuō),很久以前,老鼠是位列仙班的,有一天,玉皇大帝派老鼠去人間宣旨,告訴老百姓,三天吃一頓飯,結(jié)果老鼠記錯(cuò)了,說(shuō)成了一天三頓飯,等老鼠準(zhǔn)備回天庭復(fù)命的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)自己宣錯(cuò)了旨意,他特別害怕回去受懲罰,于是就躲在了人間,而老百姓本來(lái)就干農(nóng)活特別累,每天還要做三頓飯,知道一切都是老鼠的錯(cuò),就到處找老鼠“報(bào)仇”,因此就有了“過(guò)街老鼠,人人喊打”的歇后語(yǔ)。

    回過(guò)神來(lái),繼續(xù)游園,我一眼就看到了那顆白楊,而在楊樹(shù)旁邊還站著一位老人,老人聽(tīng)到腳步聲回過(guò)頭來(lái),雖然已是年逾古稀,但我還是一眼認(rèn)出了校長(zhǎng)的模樣。校長(zhǎng)看著我說(shuō):“你也是來(lái)舊地重游的吧,這里馬上就要拆遷了,能多看幾眼就多看幾眼吧,不過(guò)像你這樣還記得回來(lái)母校的人還真是少見(jiàn)了”。我慚愧的笑了一下,如果不是父親的提醒,我又何嘗不是那些大多數(shù)中的一個(gè)。校長(zhǎng)看我一直撫摸著楊樹(shù),安慰的對(duì)我說(shuō),“放心吧,這些樹(shù)不會(huì)全部被砍掉的,以后常來(lái),還能看到”。“常來(lái)”這個(gè)詞在離別時(shí)總被提及,但卻在人生以后的日子中一再被爽約。

    前幾天,在青島工作的一個(gè)朋友說(shuō)她特別想家,和我聊了很多家鄉(xiāng)的事情,我說(shuō):“既然這么想,那就回家看看呀。”沒(méi)錯(cuò),她就是用我們經(jīng)常用的那句“沒(méi)時(shí)間”回復(fù)的我。一句沒(méi)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了多少重要時(shí)刻,人生又多了多少不必要的遺憾。

    斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽(yáng)光下那蒼老的的背影,構(gòu)成了這世間最美的一副水墨畫(huà),拓印在我記憶的長(zhǎng)河中。幸好,在父親的提醒下,我能“有時(shí)間”與“過(guò)去”來(lái)一場(chǎng)隆重的告別禮,足矣。

    告別童年作文600字篇五

    “池塘邊的榕樹(shù)上 知了在聲聲地叫著夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上 ,只有蝴蝶兒停在上面,陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái) ,一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬(wàn)花筒 ,畫(huà)不出天邊那一條彩虹。 多少的日子里 ,總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。 就這么好奇 ,就這么幻想 ,這么孤單的童年……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。

    (文章以一段老歌開(kāi)頭,引出下文,表達(dá)了對(duì)童年的回憶和懷念!)

    我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----“等待游戲的童年; 心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長(zhǎng)大的童年。”人總是矛盾的,當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而,花落了,還有再開(kāi)的時(shí)候,春天走了,還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì)再回來(lái)。

    (表達(dá)的情感深沉,對(duì)童年一去不復(fù)返的惋惜之情躍然紙上!)

    童年時(shí),我們盡情的玩耍,總不會(huì)覺(jué)得自己在虛度光陰,不會(huì)覺(jué)得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒(méi)有人會(huì)懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會(huì)想起童年,這片你心中的圣地,不會(huì)想起童年的難過(guò),彷徨,但童年的歡樂(lè)與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn)。有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。

    現(xiàn)在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn),就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對(duì)未來(lái)有多少美好的憧憬?你想對(duì)已逝的童年說(shuō)些什么?是客套的感謝的話(huà)語(yǔ),還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)?是高興的歡樂(lè)的話(huà)語(yǔ),還是悲傷的惋惜的悲哀?或許更多的是道歉吧,因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要,重要的是,我們?cè)撛鯓訉?duì)待接下來(lái)的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對(duì)人生的又一個(gè)十字路口。

    讓我們以歡樂(lè)感謝的話(huà)語(yǔ),來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。

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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。自我作文60
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀?/div>
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