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特別的禮物三年級特別的禮物小學(xué)實(shí)用篇一
小白兔住在梧桐樹洞里。
有一天，小白兔過生日，它的好朋友小狗、小羊、小熊和小豬來慶祝它過生日。
小狗拿了自己親手做的生日蛋糕，小羊拿了自己地里的大蘿卜，小熊拿了自己珍藏的蜂蜜，而小豬卻什么也沒拿。
小白兔嘗了嘗小熊拿的蜂蜜，對小熊說：“真甜！真甜！謝謝你的蜂蜜。”
吃完飯后。
小白兔從地里摘了幾棵大白菜，送給小狗，小狗說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從地里采了幾個(gè)大蘑菇，送給小羊，小羊說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從盒子里拿了一些糖，送給小熊，小熊說：“謝謝！謝謝！”
小白兔什么也沒說，一轉(zhuǎn)身，回洞里去了。小豬想:肯定是我沒有給小白兔拿生日禮物，它生我的氣，不理我了。可小白兔又出來了，手里還拿著一個(gè)小木偶，要送給小豬。“我都沒給你拿生日禮物，怎么好意思收你的東西呢?”小豬邊說邊把木偶還給小白兔，小白兔說：“只要你有這份心就是對我最好的.禮物。”說完后小白兔又把木偶塞進(jìn)小豬手里。它們5個(gè)好朋友一起開心地笑了。
特別的禮物三年級特別的禮物小學(xué)實(shí)用篇二
禮物？每年的生日，爸爸媽媽都會為我準(zhǔn)備禮物，哪一件最特別呢？我知道了，要說最特別的禮物就是它了長命鎖。
在我五歲那年中，一個(gè)平平常常一天，早上還和往常一樣的春光明媚，到了寂靜的夜晚，我的家里卻一點(diǎn)也不平靜。那天夜里，我開始發(fā)燒，渾身難受得厲害。不論媽媽是用濕手巾為我擦身，還是喂我吃退燒藥，我的病都不見起色。媽媽背著我走著泥濘的鄉(xiāng)村道路，險(xiǎn)些滑倒多次才把我送到村頭的一家小藥鋪里。經(jīng)過一夜的折騰，我終于退燒了。朦朦朧朧中我夢見爸爸走到病床前，我喊他爸爸，他卻不理我，只是笑著哄著我睡覺。雖然退了燒，但還沒完全好。媽媽擔(dān)心我的病會反復(fù)，只好趴在我的病床邊睡覺。等我醒來，我已經(jīng)在家里了，媽媽在廚房熬著粥。
我的枕邊多了一把長命鎖，我才知道媽媽去找過爸爸了。自從生下我，爸爸媽媽就開始分居了。我明白啊，是爺爺奶奶不喜歡我，他們特別重男輕女，我是女孩，是嫡長女，所以不招惹爺爺?shù)南矚g，也得不到奶奶的疼愛。就因?yàn)樗麄兎饨ǖ乃枷耄瑢?dǎo)致爸爸不能來看我。我不怪爸爸，可我是女孩也不是我的錯(cuò)啊。
后來爸爸不顧爺爺奶奶的反對回來了，他說他想明白了，我雖然不是男孩子，但我卻是這三代以來唯一一個(gè)女孩子，就算不能得到老人的喜歡和寵愛，也不能讓我失去爸爸，因?yàn)槲沂撬呐畠骸?/p>
“媽媽，這里是什么啊？”“你打開看看唄！”就在昨天，我在衣櫥里一個(gè)不起眼的角落那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的小盒。盒子里有一堆手鐲，那是小姨給我滿月的禮物，還有一把長命鎖。我驚奇的拿著它給爸爸看，爸爸卻對這把鎖毫無印象。原來，媽媽騙了我，當(dāng)時(shí)的爸爸，根本沒有來看我，也沒有買這把鎖。
后來這把長命鎖被我給了弟弟，有了弟弟之后，我們家和爺爺家的關(guān)系才有所緩和，這把鎖對我來說是最特殊最重要的禮物，現(xiàn)在他是弟弟的了。
特別的禮物三年級特別的禮物小學(xué)實(shí)用篇三
小白兔住在梧桐樹洞里。
有一天，小白兔過生日，它的好朋友小狗、小羊、小熊和小豬來慶祝它過生日。
小狗拿了自己親手做的生日蛋糕，小羊拿了自己地里的大蘿卜，小熊拿了自己珍藏的蜂蜜，而小豬卻什么也沒拿。
小白兔嘗了嘗小熊拿的蜂蜜，對小熊說：“真甜！真甜！謝謝你的蜂蜜。”
吃完飯后。
小白兔從地里摘了幾棵大白菜，送給小狗，小狗說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從地里采了幾個(gè)大蘑菇，送給小羊，小羊說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從盒子里拿了一些糖，送給小熊，小熊說：“謝謝！謝謝！”
小白兔什么也沒說，一轉(zhuǎn)身，回洞里去了。小豬想:肯定是我沒有給小白兔拿生日禮物，它生我的氣，不理我了。可小白兔又出來了，手里還拿著一個(gè)小木偶，要送給小豬。“我都沒給你拿生日禮物，怎么好意思收你的東西呢?”小豬邊說邊把木偶還給小白兔，小白兔說：“只要你有這份心就是對我最好的禮物。”說完后小白兔又把木偶塞進(jìn)小豬手里。它們5個(gè)好朋友一起開心地笑了。
特別的禮物三年級特別的禮物小學(xué)實(shí)用篇四
每個(gè)人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開學(xué)后不久就到了。由于前一天上課，沒有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來了，望著同學(xué)們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到：老師，今天是您的節(jié)日。我沒時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。