教師節(jié)特別活動范文（16篇）

范文范本是寫作技巧的秘籍，可以為我們的寫作提供指導(dǎo)和啟示。為了方便大家參考和學(xué)習(xí)，小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本，供大家研究和欣賞。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇一

九月十日，是第**個教師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學(xué)的路上。心中思索著一個小秘密。

今年的教師節(jié)，該送給老師什么禮物呢？小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來，花兒是剛開的。瞧！還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最燦爛了。

小紅眼前一亮，“這美麗的菊花不是送給老師的禮物嗎？老師看到這美麗的菊花，一定會喜歡的?！毕氲竭@里，他便摘了起來。這朵顏色艷麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰(zhàn)果，小紅甭提有多高興了。

上學(xué)的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學(xué)校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁，悄悄地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢?？吹竭@些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了！日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個個對勾，一句句批語，難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光芒。

小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，悄悄的走開了，心里默念著：謝謝您！

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇二

9月到了，同學(xué)們又迎來了開學(xué)季，教師節(jié)馬上就要到了，想要給老師表達一些感謝，新東方網(wǎng)高考頻道小編為大家匯總了一些范文，看看其他學(xué)生是怎樣向老師表達感謝的。

獻給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物，因為他們享受了太多的贊美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，曾經(jīng)我們?nèi)?25)班的娃娃頭。

對于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對老師的尊敬與感謝來贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動著我。

我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認為，她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠遠勝于一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點點滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結(jié)果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕松。

老師的認真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進中學(xué)的大門，第一次聽老師講上課及作業(yè)要求，說實話，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當(dāng)看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什么錯誤，可是我每次都會產(chǎn)生這種感覺，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。

記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級9班變成了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊;在學(xué)習(xí)上，我們也不甘心落人于后，都在努力進步;在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源于同一個追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻€同學(xué)擰成一股繩，共同努力!

而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽儯茧x不開老師的培養(yǎng)和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。

老師，您不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗!

老師，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對您說一聲：“謝謝您，老師”!

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇三

一、活動主題：

辛勤育桃李，師恩似海深。

二、活動時間：

三、活動內(nèi)容：

(一)尊師敬校宣傳教育活動。

1.出版“慶祝教師節(jié)”校園宣傳欄，懸掛“慶祝教師節(jié)”橫幅。

2.團委學(xué)生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。

3.開展尊師敬校主題攝影展覽。

4.開展文明禮儀“大聲說”活動，各團支部各班組織倡導(dǎo)同學(xué)向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬校”為主題的黑板報，黑板報形式多樣，可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓(xùn),故不需參與此項活動。

(二)開展“我為老師送祝福”活動。

1.同學(xué)們可在校廣播站免費點歌送祝?；顒?。(9月2-12號)。

2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動，9月2-12日期間全校可以用便利貼寫下對老師的感謝與祝福，貼在廣播站門前的“祝愿樹”。

四、活動要求：

1.各團支部、班要認真組織、積極參與。

2.注重宣傳，努力營造良好的尊師敬校氛圍。

3.尋找載體，講究實效。各班、各支部除了參加學(xué)校布置的活動外，還要結(jié)合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動，努力增強活動實效性。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇四

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

【范文二】。

活動目標(biāo)：

1、知道20xx年9月10日是第三十一個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

活動主題：心目中的老師。

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動。

每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)。

展示形式和時間：

1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班。

【范文三】。

活動意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動名稱：語言活動——老師，您真好。

活動目標(biāo)：

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

一、開始部分。

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

二、基本部分。

1.兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大。

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分。

引導(dǎo)、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

四、活動延伸。

請家長與幼兒共同制作親子禮物----教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

【范文四】。

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒樱琸歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導(dǎo)思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風(fēng)尚。

二、活動時間：9月10日。

三、活動主題：愛要大聲唱出來。

四、活動準(zhǔn)備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設(shè)備。

五、活動流程：

(一)開場致辭。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園。

1.個人k歌活動。

歌曲5首，自由參與演唱。

2.游戲：搶水游戲。

規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應(yīng)快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

3.組隊唱歌。

歌曲5首，兩兩自由組合。

4.游戲：搶椅子。

規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

5.年級組歌曲爭霸。

先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6.游戲：海草舞(集體)，丁老師領(lǐng)舞，全場互動，互嗨。

(五)教師園內(nèi)自助餐。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇五

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇六

首先出場的是我的老班。老班姓高，給人的感覺也是高高在上，高人幾等。老班教我們班地理，于是常用“上知天文，下知地理”的境界來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。但激發(fā)來激發(fā)去，激發(fā)的結(jié)果是，我只清楚地知道世界上有地理這門科目，對于其它的地理知識，如中國各省區(qū)的簡稱之類，我都是一知半解。致使我的地理考試，幾乎第次都亮紅燈。唯一一次沒亮的，全班地理平均分竟然達到了130分。我在地理上的弱智，使老班總是對我另眼相看和特別照顧。在地理課上，老班最喜歡提問的對象就是我。剛開始的幾次，我還積極發(fā)言，大膽置疑。但隨著老班提問次數(shù)的增多――不，是隨著我回答問題錯誤次數(shù)的增多，我就變得只是積極站立，大膽沉默了。有一次，因為我站起來一語不發(fā)，老班也用一語不發(fā)來對待我，所以我也只能一語不發(fā)地站著。于是，老班繼續(xù)講他的課，而我就始終沉默著。但我既沒有在沉默中爆發(fā)，也沒有在沉默中滅亡，而是偷偷地拿出了小說和口香糖，邊嚼邊看，達到了忘師的境界。當(dāng)我正為自己的聰明而沾沾自喜時，老班早已走到了我的身邊。結(jié)果，我被老班當(dāng)場臭罵了一頓。通過這件事，我明白了：其實聰明有時并不好，尤其是在自作聰明的時候。

第二個上場的是我的語文老師。此師姓胡，在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子，但卻沒有老糊涂。講起課來，思路清晰，妙語不斷，從他口中說出的成語，我們很少聽說過。為了適應(yīng)他的講課風(fēng)格，老胡曾強烈要求我們摘抄成語詞典。上課時，老胡唯一的缺點就是聲音太過低沉沙啞，聽起來有種讓人昏昏欲睡的感覺。老胡性格隨和，忍耐力極強。在課堂上，只要你不大聲說話或鼾聲過大，他講課的積極性一般不會降低。我最喜歡上老胡的作文課，因為他對有初戀情結(jié)及個性色彩的文章寵愛有加。這使在過去寫命題作文時一度“死機”的我，獲得了信心。于是，每到作文課，我都把自己的日記本攤開，大段大段地摘抄以前寫過的日記。記得一次作文話題為《我的夢》，我就把一首曾送給別班女同學(xué)――題為《蚊子戀愛進行曲》的打油詩交了上去，以作應(yīng)付。誰知，老胡竟然慧眼識作，把我的“情詩”在課堂上當(dāng)作范文讀示，聽之甚爽！全文如下：我?guī)е寺溽嘣趷矍榈牡缆飞希释幸惶戾忮艘粋€女孩／可不幸的是／就是不停地踩到狗屎／天／我又踩到了一塊／并在旁邊發(fā)現(xiàn)了一只蚊子／由于長時間無人對蚊子――不／是蚊子沒對人的問津／她格外慶幸遇到我／趴在我的身上就是一口／致使我的血液在她身上流動／我不能打死她因為打她就等于打自己／愛她就等于愛自己／是我把她留在身邊／盡管有她的日子有時會很痛！

此文在班級公布后引起軒然大波，我自以為尤其“狗屎”一詞令人拍案叫絕。但老胡只是拍了拍身上的粉塵，然后說：“全文很有詩味（乍一聽，很像‘屎味’），唯有‘狗屎’這一物象有損于美?！睆睦虾慕Y(jié)論中我得出的結(jié)論是：原來狗屎不僅是臭的，而且是丑的。

我的英語老師在第三個出場。這是五個任課老師中唯一的一位女性。第一次見到她時，覺得英語老師真是溫柔；當(dāng)?shù)谝淮温犓v課時，我不禁驚嘆，原來英語老師這么有男人味呀！英語老師喜歡操著一口流利的方言普通話（介于方言與普通話之間）給我們講解英語。說出的英語也特有方言味，這使我們聽起課來感覺特別親切。英語老師很喜歡自言自語。經(jīng)常在講完一個知識點后問我們：“doyouunderstand（懂嗎）？”然后再搶到我們前面或者與我們異口同聲地回答說：“yes！”從這里可以看出，對于英語，她比我們懂得要多得多。英語老師最喜歡在黑板上練習(xí)英語書法，這可以從我們記錄的厚厚的課堂筆記本中看出。但我不知道英語老師是否也喜歡在備課本中“練書法”，只知道上次學(xué)樣組織檢查教師備課評比中，全校只有三個老師未交，其中一個就是她。這讓我想起了她經(jīng)常對我們說的一句話：“作為學(xué)生不交作業(yè)是不對的！”

第四個上場是數(shù)學(xué)老師。曾經(jīng)有位同學(xué)給他起外號叫老鼠（老數(shù)）。但終因數(shù)學(xué)老師風(fēng)華正茂，年齡尚輕，該提案被眾生以多數(shù)票壓倒少數(shù)票而否決。數(shù)學(xué)老師雖然個子不高，但整體觀感很瀟灑。第一次給我們上課時，就有男生用“帥得掉渣”來形容他。而女生對此卻不發(fā)表任何言論，想必是默認，而非否認。于是，漸漸地，“帥哥”一詞成為數(shù)學(xué)老師的代名詞?！皫浉纭闭f話很有個性，聲音抑揚頓挫，極具震撼力，其豪爽的語調(diào)與老胡形成反向?qū)Ρ取５械耐瑢W(xué)卻說他并不豪爽，該生的解釋是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇七

在這樣一個秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。

教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負孩子對我們的愛，家長對我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦！

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇八

合：新學(xué)期新氣象，您期待已久的“”又開播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！

(甲)：我是主持人...，

（乙）:我是...。

（甲）:..你有沒發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期我們學(xué)校來了很多新同學(xué)。

（乙）：是呀，很多新同學(xué)。歡迎新同學(xué)加入我們的大家庭。

（甲）：歡迎新同學(xué)加入我們“四海之音”的隊伍。

（乙）:希望大家能多多投稿。

下面是我們的“新聞袋袋褲”時間，請聽：

甲：8月31日下午1：30，小學(xué)紅領(lǐng)巾值崗會議在四樓會議室舉行，3-6年級共60名紅領(lǐng)巾值崗人員參加了會議。這次會議，規(guī)范了少先隊的管理，讓更多優(yōu)秀的隊員參與到學(xué)校的常規(guī)管理中去，切實發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在學(xué)校管理中的小助手作用。

乙：9月1日上午，小學(xué)20xx-第一學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式在學(xué)校操場隆重舉行。全體師生參加了開學(xué)典禮活動。

甲：開學(xué)初，我校開展了“我愛我家”班級布置評比活動。在活動中，各班班主任與學(xué)生根據(jù)本班特點，群策群力，使班級布置特色各異，將班級營造成了一個幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊的班級人文環(huán)境。

乙：本周一，我校第三屆讀書節(jié)隆重開幕，錢主任給大家介紹了本次“七彩讀書節(jié)”的活動方案。本屆讀書節(jié)活動多多，精彩多多，敬請期待！

甲：周四下午，我校舉行了教師節(jié)慶祝表彰活動，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師，***老師，這八位老師榮獲“校園最美麗教師”稱號。

（合）節(jié)日快樂（《長大后我就成了你》15秒）。

（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（甲）也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！

（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

（合）是??！老師，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的.年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們教育著我們，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說。

（甲）是啊，在今天，我們心中的話語千千萬萬，那么就送上一首小詩送給所有的老師，并祝你們節(jié)日快樂！

下面請聽小詩《祝福您，老師》。

【甲】一季季的花開花謝。

【乙】一年年的光陰荏苒。

【合】難以磨滅的情懷。

見證了我成長的點滴。

【甲】回想聆聽教誨的樂趣。

此時此刻的我。

【乙】只想點燃一盞心燈。

照亮您風(fēng)雨兼程的路途。

【甲】耕耘和收獲的滿足。

【乙】驅(qū)除了您疲憊的身軀。

【甲】桃季滿園的欣慰。

【乙】美麗了講臺上的分分秒秒。

【合】還有那神圣的職業(yè)道德。

讓忙碌的您。

辛勤耕耘那三尺講臺。

【甲】辛酸苦辣您咽下。

【乙】艱難險阻腳下踩。

【合】待到春色滿園時。

您在叢中笑。

【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

【甲】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

【乙】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

【甲】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

【乙】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

（甲）同學(xué)們，在教師節(jié)這天里，讓我們從向老師主動問好做起；

（乙）讓我們從認真聽課，認真做作業(yè)做起；

（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，

（乙）讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，

【合】老師，您辛苦了！也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

（甲）接下來進入“你點我播”欄目。

（乙）老師，今天你的學(xué)生有滿懷的祝福，用歌聲來傳達！《長大后我就成了你》。

【合】今天的“”廣播到此結(jié)束，再次道一聲“老師，你辛苦了！”老師節(jié)日快樂。

謝謝大家的收聽，再見！（《長大后我就成了你》）。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇九

一、活動主題：

一日為師終生為父__祝老師們身體健康、生活快樂。

二、活動目的：

積極參與社區(qū)的活動，提高飯店的親和力。

三、活動安排。

1、贈送活動。

針對對象x各大中小學(xué)校的老師;。

執(zhí)行方式x每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。

2、征文比賽。

針對對象x各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;。

具體內(nèi)容x以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限;。

執(zhí)行方式x即日起接受到9月9日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;。

9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

3、有獎問答。

針對對象x9月10日的顧客。

具體內(nèi)容x結(jié)合活動2的頒獎活動，在現(xiàn)場進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現(xiàn)場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十

在5月26日，我們學(xué)校因青年節(jié)與六一節(jié)的到來，舉行了盛大的合唱節(jié)。

全校同學(xué)懷著激動的心情來到操場，期待著令人陶醉的歌舞表演。學(xué)校的塑膠擺了一個舞臺，舞臺上鋪上了鮮紅的地毯，舞臺周圍擺滿了艷麗的鮮花，來慶祝這個合唱節(jié)。

“砰…鐺…”隨著學(xué)校鼓號隊的鼓聲下，合唱節(jié)拉開了序幕。主持人在臺上繪聲繪色的講著合唱節(jié)的表演內(nèi)容。

吹號的，打鼓的，在臺上輕松的唱著打著?！芭椤K…”各種樂器聲被它們演奏的惟妙惟肖，這功勞可是算在前面打拍子的人啦。

“總想對你傾訴……”一位女老師帶著高調(diào)走上臺，唱走進新時代。伴舞的是我們四年級學(xué)生，那圓潤的的歌喉在藍天中顫抖，聽起來似乎遼遠而又逼近，唱詞像珠子似的，一粒一粒的從話筒中滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每個人的心里，引起一片深遠的回音，從每個人的眼里我看到了無限的激動，無窮的高興，無比的興奮。

“下面是木蘭辭”全校同學(xué)都期待著回顧古代，欣賞這位女英雄的英雄事跡。

歌唱祖國是結(jié)束進行曲，大家都懷這愛國的心情過完了這個快樂的合唱節(jié)！

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十一

昨天晚上，媽媽先讓我睡下，她自己卻一個人在廚房里“鬼鬼祟祟”地忙活著什么，我偷偷下床想打探個究竟。媽媽發(fā)覺了，樂呵呵地說：“快去睡覺，我正忙著，準(zhǔn)備在明早給你一個驚喜呢！”唉，我真不明白她葫蘆里到底賣的什么藥。

今天是快樂的“六一”，我早早地就起了床，媽媽卻早已在廚房里忙開了。我洗漱，晨讀，然后準(zhǔn)備吃早飯。奇怪，媽媽竟一反常態(tài)地要求替我剝蛋殼。她滿懷希望地接過我手里的.蛋，小心翼翼地剝了起來。隨著一小片一小片的蛋殼落地，嫩嫩的蛋白便露了出來，媽媽的臉上卻漸漸地露出詫異，最后竟寫滿了失望。

“媽媽，”我不解地問，“你怎么了？”

“哎，本想送你一份特別的禮物，給你一個驚喜，”媽媽悵然地說，“我從電視上看到，用醋在雞蛋殼上寫字，蛋煮熟了后字便會顯現(xiàn)在蛋白上，可是我的實驗失敗了。”

“原來你昨晚就是在準(zhǔn)備這個的，那你在蛋殼上寫的什么字呢？”

“旺——旺——節(jié)——日——快——樂！可能是我寫的時間過長，醋已經(jīng)在夜里蒸發(fā)掉了。”媽媽惋惜道。

媽媽的話霎時震顫了我的心靈，我熱淚盈盈地說：“謝謝你，媽媽！你對我無微不至的愛就是給我的最珍貴的禮物！”

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教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十二

5月20日，因為諧音為“我愛你”，很多年輕人選擇在這一天結(jié)婚。而一些戀愛中的網(wǎng)友提出一種新玩法，把“520”冠名為“撒嬌日”，“她們”可以向“他們”討要禮物。

網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)是信息時代的愛情節(jié)日，定于每年的5月20日和5月21日。網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)又被稱為表白日、撒嬌日，在這個年輕化、精神化和含蓄化的節(jié)日里，艾爾為您送出最真摯的情人節(jié)祝福，參與鮮花贈佳人活動，累計贈送999朵鮮花還可以獲得精美背飾---華麗春天蝴蝶翼。

每項活動開始后，在主界面的【精彩活動】中，可以查看到活動信息和獲取獎勵。

再次感謝您對《艾爾戰(zhàn)記》的支持與厚愛。

活動一：登陸得好禮。

活動名稱：登陸得好禮。

活動時間：5月16日0:00~5月19日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，達到指定登錄天數(shù)都可以獲取獎勵，活動共提供3天的登錄獎勵。

活動獎勵：

累計登陸1天：[光能]*500，[鉆石]*80，[金幣]*30000。

累計登陸2天：[光能]*700，[鉆石]*80，[金幣]*40000。

累計登陸3天：[光能]*1000，[鉆石]*80，[金幣]*50000。

活動二：開工得福利。

活動名稱：開工得福利。

活動時間：5月16日0:00~5月19日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，達到指定活動條件即可獲取獎勵。

活動獎勵：

掃蕩40次副本：[強化石]*1，[果實]*3，[金幣]*10000。

挑戰(zhàn)6次勇者試煉：[強化石]*1，[光能]*300，[金幣]*10000。

挑戰(zhàn)5次排位賽：[強化石]*1，[競技幣]*200，[金幣]*10000。

挑戰(zhàn)8次隱藏副本：[強化石]*1，[科寶飲料]*500，[金幣]*10000。

活動三：光輝密藏免費次數(shù)增加。

活動名稱：光輝密藏免費次數(shù)增加。

活動時間：5月16日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，光輝密藏每日增加免費次數(shù)2次。

活動四、段位賽獎勵翻倍。

活動名稱：段位賽獎勵翻倍。

活動時間：5月16日0:00~5月19日23:59。

活動規(guī)則：挑戰(zhàn)段位賽，活動期間，參加段位賽挑戰(zhàn)獲得的競技幣數(shù)量增加1倍。

活動五、鮮花贈佳人。

活動名稱：鮮花贈佳人。

活動時間：5月16日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，贈送好友鮮花達到指定次數(shù)可獲得獎勵。

活動獎勵：

累計為好友贈送3朵鮮花：[精力]*20，[人品值]*10。

累計為好友贈送19朵鮮花：[精力]*50，[人品值]*30。

累計為好友贈送49朵鮮花：[精力]*80，[人品值]*50，[9朵鮮花]*1。

累計為好友贈送999朵鮮花[華麗春天蝴蝶翼]*1。

活動六、累計消費回饋。

活動名稱：累計消費回饋。

活動時間：5月16日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，累計消費到一定金額贈送好禮。

活動獎勵：

累計消費1000鉆石：[光能]*2000，[金幣]*10w，[精力]*25。

累計消費3000鉆石：[光能]*3000，[金幣]*30w，[精力]*50。

累計消費5000鉆石：[光能]*5000，[金幣]*50w，[精力]*75。

活動七：每日充值。

活動名稱：每日充值。

活動規(guī)則：5月16日0:00~5月19日23:59，每日充值達到指定金額即可獲得對應(yīng)獎勵。獎勵每天更新。

活動時間：5月16日0:00~5月16日23:59。

活動獎勵：

活動時間：5月17日0:00~5月17日23:59。

活動獎勵：

累計充值50元：50鉆石，[科寶飲料]*8000，[金幣]*20w。

累計充值100元：100鉆石，[科寶飲料]*10000，[金幣]*50w。

活動時間：5月18日0:00~5月18日23:59。

活動獎勵：

累計充值50元：50鉆石，[科寶飲料]*5000，[書簽]*3，[金幣]*10w。

活動時間：5月19日0:00~5月19日23:59。

活動獎勵：

累計充值50元：50鉆石，[科寶飲料]*6000，[9朵鮮花]*1。

活動八：登陸得好禮。

活動名稱：登陸得好禮。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，達到指定登錄天數(shù)都可以獲取獎勵，活動共提供3天的登錄獎勵。

活動獎勵：

累計登陸1天：[藍色時裝碎片]*15，[鉆石]*80，[金幣]*30000。

累計登陸2天：[藍色時裝碎片]*15，[鉆石]*80，[金幣]*40000。

累計登陸3天：[藍色時裝碎片]*15，[鉆石]*80，[金幣]*50000。

活動九：赫尼爾時空大挑戰(zhàn)。

活動名稱：赫尼爾時空大挑戰(zhàn)。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，挑戰(zhàn)赫尼爾時空達到指定次數(shù)可獲得超值獎勵。

活動獎勵：

挑戰(zhàn)16次赫尼爾時空：[強化石]*1，[金幣]*20000。

挑戰(zhàn)32次赫尼爾時空：[強化石]*3，[金幣]*30000。

挑戰(zhàn)48次赫尼爾時空：[強化石]*5，[守護石]*1，[金幣]*40000。

活動十：赫尼爾時空免費次數(shù)增加。

活動名稱：赫尼爾時空免費次數(shù)增加。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，赫尼爾時空每日增加免費次數(shù)20次。

活動十一：赫尼爾時空獎勵翻倍。

活動名稱：赫尼爾時空獎勵翻倍。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動獎勵：活動期間，每天前48次(每次翻牌計算1次)挑戰(zhàn)赫尼爾時空副本，獲得獎勵增加1倍。

活動十二：送花獎勵翻倍。

活動名稱：送花獎勵翻倍。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，贈送好友鮮花獲得的精力和人品值提高1倍。

活動十三：伙伴培養(yǎng)暴擊。

活動名稱：伙伴培養(yǎng)暴擊。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，每日進行伙伴培養(yǎng)前50次必然出現(xiàn)爆擊。(使用超級培養(yǎng)消耗20次爆擊機會)。

活動十四：累計充值送好禮。

活動名稱：累計充值送好禮。

活動時間：5月20日0:00~5月22日23:59。

活動規(guī)則：活動期間，累計充值達到指定金額即可獲得對應(yīng)豐厚獎勵。

活動獎勵：

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十三

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長：x。

副組長：x，x。

成員：x等。

二、活動主題。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導(dǎo)思想。

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃摇?wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間。

教師節(jié)前一周。

五、具體活動安排。

1、x月x日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。)。

2、x年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。年級同學(xué)們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在x月x日中午2：00，循環(huán)廣播。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓(xùn)主持人兩名。

五、教師節(jié)前一天活動流程。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關(guān)工作人員安排。

1、活動總負責(zé)：x。

2、活動宣傳報道：x。

3、活動攝像、拍照：x。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到：x。

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：x。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十四

今天，是一個陽光明媚的好日子，就在今天，我們班要參加一個特別的美術(shù)活動--“千課萬人”美術(shù)活動。

我們穿著整齊的校服，早早的來到學(xué)校，一起坐上大巴車。一路走，一路看風(fēng)景，不一會兒就到了上課的地方。那里的大樓看起來已經(jīng)被歲月罩上了一層輕紗，但走進大門，一派華麗的景色便映入了眼簾。

美術(shù)課開始了，我們個個精神抖擻地走進了劇院，懷著既緊張又激動的心情走上了舞臺一一落座。上課的老師叫魏老師，魏老師首先給我們講了一些著名畫家畫的水墨頭像畫。接著，老師示范了水墨畫的兩種方法，使我們更加明白也更簡便地作畫。然后教我們怎樣蘸黑墨，老師最后給我們做了一個“開路先鋒”，畫了一幅畫，這幅畫贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈掌聲。

“千課萬人”美術(shù)課很快結(jié)束了，我還沉浸在幸福喜悅中，我覺得我們都是一群幸運兒，正在幸運的美術(shù)課堂的大海里遨游呢！

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十五

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康，幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是在我們今天這個知識經(jīng)濟的時代，教師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們，從你入學(xué)的第一天開始，你們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，同學(xué)們，感恩師長，不需要鮮花，不需要禮物，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一句：“老師，您好!”一聲聲文明的話語，一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言，專心聽講，認真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴!

同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用同一旋律，譜寫出同一個聲問候“老師，節(jié)日快樂!”

伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會!

1.2017關(guān)于教師節(jié)特別廣播稿。

2.9.10教師節(jié)特別廣播稿。

3.2017教師節(jié)特別廣播稿。

4.教師節(jié)校園特別廣播稿。

5.關(guān)于教師節(jié)的校園廣播稿。

6.關(guān)于教師節(jié)的廣播稿2017。

7.2017關(guān)于教師節(jié)的廣播稿。

8.2016教師節(jié)特別廣播稿。

9.2017教師節(jié)校園特別廣播稿。

10.關(guān)于教師節(jié)的廣播稿。

教師節(jié)特別活動范文（16篇）篇十六

9月10日是一個特別的日子，對，是我們老師的日子，教師節(jié)。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂!

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男?，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛!

大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?