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    2023年舞蹈社工作計劃表 舞蹈社工作計劃書個人(4篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    舞蹈社工作計劃表舞蹈社工作計劃書個人篇一

    為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,展現我校師生的良好精神風貌,讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質,使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

    通過每周一次的訓練,要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓練,在音樂舞蹈中表現美、感受美,嘗試不同風格的舞蹈組合,重點排練一個舞蹈參加鎮江市中學生文娛匯演。在進行技能技巧訓練的同時,激發孩子們的創造性思維,增強自信,學會展現自我。

    舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產生強烈的求知欲和競爭感,使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

    每周三第8節課

    學校舞蹈訓房

    尹春霞

    第二周、第三周:舞蹈基本動作與技能訓練:頭頸部練習、肩部練習

    第四周:舞蹈基本動作與技能訓練:肘部練習、腕部練習

    第五周:舞蹈基本動作與技能訓練:臂的擺動、繞環和波浪練習

    第六周、第七周:舞蹈基本動作與技能訓練:大腿、小腿、膝蓋、腳背

    第八周:舞蹈基本動作與技能訓練:下前腰練習、下后腰練習

    第十周、第十三周:舞蹈基本動作與技能訓練:擰腰轉體練習

    第十四周至第十八周:排練成品舞蹈

    舞蹈社工作計劃表舞蹈社工作計劃書個人篇二

    舞蹈教學是促進體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的.發育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創造性地使用動作語言,以表達豐富的內心世界。

    每周一下午2:20-4:05

    學校舞蹈房

    三月份:

    把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

    五月份:

    培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。

    三步,十字步練習

    六月份:

    舞蹈社工作計劃表舞蹈社工作計劃書個人篇三

    根據上級領導指示,我作為學校舞蹈社負責人,現在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。

    舞蹈是人體形美的重要呈現平臺,能夠提升人的形象氣質與體魄,也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛,也出于激發學生對舞蹈的興趣愛好,因此學校舞蹈社于今年二月初成立。

    舞蹈練習關鍵是要培養學員學習興趣,興趣是最好的老師,沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的,那么培養興趣就是過程、基礎。發展同學們的舞蹈水平,必須培養學生們濃厚的學習興趣,而培養興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中,讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,從而陶冶他們的心情,促進他們的身心發展。

    1,讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作,使同學建立正確領悟的舞蹈內涵,養成良好的姿態習慣。

    2,建立成套舞蹈基礎動作練習手冊,讓學員可以時常參考學習。

    3,增強學員身體素質,增強學員體質意志。

    4,培養學員的自主學習能力,激發他們的創新潛能。

    1,教學方法:示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。

    2,教學手段:影像教學、個體指導、分組教學等。

    1,活動時間:每周一、四下午三點到五點的課業整理時間。

    2,活動地點:學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。

    舞蹈社工作計劃表舞蹈社工作計劃書個人篇四

    舞蹈教學是促進體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的發育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創造性地使用動作語言,以表達豐富的內心世界。

    每周一下午2:20-4:05

    學校舞蹈房

    三月份:

    把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

    基本功訓練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習

    四月份:

    培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力培養幼兒的協調性和柔韌性

    基本功訓練:(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習

    訓練組合:膠州秧歌,三步訓練、十字步訓練

    五月份:

    培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。

    基本功訓練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)秧歌扇花練習

    舞蹈訓練:《膠州秧歌》、《現代舞》

    三步,十字步練習

    六月份:

    把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。

    基本功訓練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習

    訓練組合《小腳丫》三步、十字步練習

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