演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
拔河比賽的演講稿篇一
1、感受運動樂趣，做不一樣的你。
2、信篤志堅，奮起爭先，機汽學子，再創輝煌。
3、青春無畏，逐夢揚威。
4、建我體魄，規我人生，建規建規，眾望所歸！
5、不言失敗，賽出風采。
6、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
7、我運動，我健康，我快樂。
8、濟師精英，頑強拼搏；運動健兒，志在必得。
9、舉省一致辦城運，人人當好東道主。
10、青春無悔激情無限。
11、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。
12、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
13、努力拼搏，永不言敗
14、團結拼搏，永創輝煌。
15、運動起來，勇敢第一。
拔河比賽的演講稿篇二
辦公樓前
裁判：惠磊主持人：盧婷婷記錄員：強博
安全員：閆紅斌盧偉后勤人員：張小忠劉麗
1、各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽
2、領導致開幕詞，并宣布比賽開始
3、主持人宣布比賽規則及相關事項
4、按照抽簽的順序開始比賽
5、主持人宣布比賽結果
6、領導頒獎，隊長領獎
以全站各班組為參賽隊伍。
要求：每隊男隊員5人，女隊員3人
請參考以上人數，安排班組參加人員。
生產組：由各運行班及技術人員組成，共4隊。設備維修組：由設備維修組人員組成，共1隊。配電儀表：由配電、儀表人員組成，共1隊。安質組：由安全、質檢人員組成，共1隊。裝車組：由裝成人員組成，共1隊。
后勤組：由辦公室及后勤人員組成，共1隊。消防保衛組：由消防隊員及保安人員組成1隊。
1、參賽隊員必須是延川站職工，其他人不得參加
4、參賽隊員名單由各隊隊長比賽前一日上報
2、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二的原則
比賽共設3個獎項，一等獎：1000元；二等獎：800元；三等獎：500元。
拔河比賽的演講稿篇三
十月下旬，為了培養同學們的團結協作、拼搏進取的集體主義精神，機電工程系團工委學生會特舉辦拔河比賽。
此次活動由機電工程系團工委學生會主辦。旨在調動學生的運動積極性，增強學生體育鍛煉意識，豐富我系學生的課余生活，提高大家的團隊精神，增強班級凝聚力和集體榮譽感，使越來越多的同學融入到學校生活中來。
此次拔河比賽參加人數眾多，賽前同學們積極踴躍報名，組織人員充分做好準備工作。比賽過程中，氣氛異常緊張。場外的啦啦隊熱情火爆，為參賽同學增添了不少信心。加油聲、吶喊聲，充斥在校園上空，久久回蕩。即使是烈日當頭，依然沒有超越同學們的熱情。比賽隊員個個斗志昂揚，加油同學個個熱情高漲，將比賽氣氛推向高潮。在比賽一度白熱化后終于決出了冠軍隊伍――164004班。并且，161004班也榮獲第二名的好成績。
屆時，機電工程系團工委學生會拔河比賽圓滿落幕。此次比賽體現出機電工程系的團結及凝聚力，展現出良好的精神風貌，還樹立了樂觀的生活態度。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了我系團工委學生會的組織能力，鍛煉了各個部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷總結經驗，不斷完善自己。
機電工程系團工委辦公室
拔河比賽的演講稿篇四
拔河友誼賽
20xx年10月22日
學院操場
經濟貿易系
二系所有班級
2、班級的體育委員代表本版進行抽簽，抽到通鑒的直接晉級，其余的和相對應的班級比賽。
3、會電五班和四班各抽5個人來監督比賽
5、各班班委維持班級的觀賽秩序，留出場地，方便比賽
6、每場比賽實行三局兩勝制，獲勝班級進入下一輪的比賽，
9、最后三個獲勝班級進行最后的循環賽，來選出第一到第三名。
10、第一輪中直接晉級的班級，與教職工代表隊進行一場友誼賽。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
比賽分冠軍，亞軍，季軍，三個團體獎項，獲勝隊參與隊員發紀念品一份。
拔河比賽的演講稿篇五
“加油！加油！”今天的操場異常熱鬧，因為，那兒正進行著一場激烈的拔河比賽。
我們班二十位身強力壯的同學代表我們班參加比賽。我們的對手很強勁：301班的`史凱楠個子高大，像個六年級的同學；305班大力士很多，個個都人高馬大。盡管這樣，我們還是很有信心的參加了比賽。
終于開始比賽了，隊員們都精神抖擻的上了“戰場”。裁判員一身哨響，坐在凳子上的我們就坐不住了：有的站在凳子上，為隊員們吶喊助威；有的揮舞著紅領巾，大聲喊著加油；有的甚至還跑到參賽隊員身旁，更加響亮的喊加油。
拉拉隊員這么激動，參賽隊員當然也不能讓我們失望，他們更加賣力的拉繩子，繩子上的彩帶一會兒向我們這邊來，一會兒向他們那邊去，好像在跳華爾茲。我們拉拉隊員見快輸了，連忙又大聲的吶喊起來。參賽隊員也使出渾身力氣，拼命的拉繩子。不一會兒，彩帶就朝我們這兒飛了過來。“耶！我們贏了！”我們互相擊掌，開心極了。
就這樣，我們這么一拉又一拉，拉出了第一名的好成績！我們緊緊地擁抱著，異常激動。
通過這件事，我悟出了一個道理：只要努力，就能成功！
拔河比賽的演講稿篇六
三七女生節拔河選拔
女生節，起初始于上世紀九十年代初的山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，以“關愛女生”為宗旨，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質提升的女生節誕生了。
為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。讓或溫柔或活潑，或知性或感性的女生們能從中認識真正的自我。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。同時也為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
全院在籍學生
20xx年3月13日下午兩點半
風雨籃球場
xxx學院
學生會、團總支。
1、以專業為單位組成各參賽隊伍。
2、每專業至多三隊，男生五人一隊，女生可不分專業進行自由組隊，視報名人數進行分組，每組十五人，并任命一名主要負責人。
3、參賽隊員必須是本專業學生，其余人不得參加
1、 3月7號向各班級發通知，3月8日各主要負責人將各專業報名表于5：30交到學生會辦公室。各專業主要負責人需在3月13日通知參賽隊員，安排當天拔河比賽的活動。
2、 3月13日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）
3、如因天氣等原因，比賽另行安排，最后選出冠、亞、季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。
5、由于比賽可能很多，需裁判和維護秩序工作人員若干名。
6、比賽規則：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。（2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分）
4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍
6）遲到十分鐘及以上者按棄權處理另一方直接晉級。
7）每隊第一名隊員不可越線隊員不可將繩子綁在身上。
8）啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸給予一次警告如若再犯當局判負。
9）比賽以主裁哨聲為準分持繩、開始、結束、松繩四聲哨如在松繩響起前松繩造成雙方隊員摔倒或受傷如責任在獲勝方則此局成績取消加賽一場并對受傷隊員負全責如責任在負方則此局成績有效對受傷人員負全責。
7、物品準備：需借繩若干根，口哨若干只，藥品若干。
冠、亞、季軍獎狀各一組，由冠軍代表我院參加校級比賽。
1、對于比賽過程中的任何突發情況，工作人員要及時處理。
2、比賽中如有重大意外馬上終止比賽。
3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后由工作人員帶到賽場旁進行傷口處理。
4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害后果自負。
5、凡未盡事宜由##學院學生會體育部負責解釋。
拔河比賽的演講稿篇七
盼望著，盼望著，我們終于等到了一年一度的運動會。我們都躍躍欲試，準備在運動會上大顯身手。
運動會要開始了，只見操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們都是信心十足，準備大干一場，像忙碌的小螞蟻一樣。
比賽開始了。第一場，我們班對戰九班。只見雙方隊員都緊握著繩子，眼睛盯著紅綢子。只見裁判員一聲令下，雙方就咬牙切齒。我們班的隊員使勁把紅綢子往我們這邊拉。結果我們勝了。
第二場，我們對戰十三班。十三班是去年的季軍，不過我們班也不甘落后。只聽一聲哨響，我們又展開了激烈的戰斗。最后我們還是以2比0戰勝了十三班。
決賽到了，這次我們遇見了強勁的對手，是去年的亞軍十二班。雖然他們班很強，但是我們也不把他們放在心上，做起了準備工作。只聽“嘟”的一聲，雙方都使出了渾身的力氣朝自己那邊拉。我們班隊員的手都磨破了依然拉著繩子。啦啦隊像打氣筒一樣喊著“加油！加油！”。紅綢子也一步步向我們逼近。正當我們要贏的時候，突然兩個同學因為用力過猛摔倒了，十二班趁這個機會把紅綢子奪走了。我們班輸了。
就算我們班輸了，但是我也明白了一個深刻的道理：團結合作才能勝利，一個人的力量是不行的。
拔河比賽的演講稿篇八
為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
_年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場
中心小學比賽地點:餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名)，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組 長：顏_
副組長：譚_
成 員：秦_
總裁判長：史_
副總裁判長：向_
記 錄、資料整理：鄒_
場地、器材：中學：向_ 小學：向_
活動協助：秦_
五、比賽規則：
1、每隊男、女教師參加人數不限，共計10人，不足人員由校委會調劑，每組聯系領導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;表現獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根;標志桶：2個
八、經費預算：
顏_、向_
九、各隊人員安排：
中學組：
九年級代表隊：
隊長：顏_ 副隊長：向_
成員：魯_
八年級代表隊：
隊長：秦_ 副隊長：向_
成員：宋_
七年級代表隊：
隊長：譚_ 副隊長: 秦_
成員：秦_
后勤綜合代表隊：
隊長：周_ 副隊長: 雷_
成員：周_
小學組：另行安排
十、相關工作安排：
1、時間定于9月10日下午3:30舉行，學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材 。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權校委會。
_縣_橋鎮初級中學
_年9月9日
拔河比賽的演講稿篇九
這是20xx年12月24日下午發生在xx中學操場拔河比賽中一幕。整個賽場氣氛緊張而熱烈，每名隊員為了集體榮譽都鉚足了勁。比賽中使上了“吃奶的力氣”；候賽的摩拳擦掌；觀戰的吶喊助威。競爭異常激烈，但比賽中那種和諧與“友誼第一、比賽第二”團結協作精神，還是值得我們學習和發揚的，這次比賽七年級6個班參賽。經過激烈爭奪，最后，七年級四班獲得了本次比賽的第一名。此次比賽旨在進一步陶冶學生情操，鼓舞士氣，激發學生熱愛班級體的熱情，增強團隊的凝聚力和戰斗力，弘揚錦園學子奮進、拼搏的精神！
x校長、x主任、體育老師和各位班主任老師親臨現場，興致勃勃地觀看了比賽。x校長說，拔河比賽賽出了水平，賽出了風格。x校長親自為學生吶喊助威，x主任親自為學生老師拍照，大家士氣高漲，對比賽高度重視，各班要像拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，要把愛校、愛班的精神轉化為扎實學習的實際行動，要提高團隊協作能力，共創錦園新的輝煌！
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，10月28日，電子工程系大一各班級召開了“珍愛生命，注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
班會首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現金及銀行卡等財物安全。
而后，各班團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，每班上演由同學們自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解與認識。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。”主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會課的育人效果。安營造良好的學習氛圍。