每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我與書的故事免費(fèi)篇一
不經(jīng)意看見一張泛黃的照片，里面是風(fēng)華正茂、英姿颯爽的爸爸，他正拿著一支旗子，威風(fēng)凜凜地站著。
“哇，老爸，你年輕時(shí)真英俊呀!”我驚喜地叫了起來。
“那你創(chuàng)了什么事業(yè)?”我饒有興趣地問道。
“看——”爸爸指了一下照片中的旗子，說“就是做這些旗子。”
“那你當(dāng)時(shí)是怎樣創(chuàng)業(yè)的?趕緊說與我聽聽?！蔽遗d奮不已，急急地催促道。
我睜大眼睛：“那么走運(yùn)!那你如何處置這些獎(jiǎng)金呢?”
“那當(dāng)時(shí)的你會(huì)做生意嗎?”我很訝異。
“不，那時(shí)的我什么也不會(huì)，什么也沒有，有的就是一顆敢作敢為和勇于創(chuàng)新的心?！卑职终f得很自信。
“是因?yàn)槟菚r(shí)正好趕上重陽節(jié)，我認(rèn)為搞一些新鮮而又應(yīng)節(jié)的東西，應(yīng)該頗受歡迎。于是選擇了做旗子，旗子上面印有精美的圖案和一些美好的祝愿，以及一個(gè)仿古的圖章，這樣的旗子很是吸引眼球。
“但我當(dāng)時(shí)什么材料和工具也沒有。怎么辦呢?我干脆一不做二不休，親自去找制衣廠、雕刻廠和印刷廠什么的。要知道，那時(shí)我還沒做過生意，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，但我還是放膽地到處打聽、到處尋訪。最終讓我準(zhǔn)備好了所有材料。
“為了省錢，我和你媽還親手連夜加工某些步驟，記得那時(shí)做完后腰背十分酸痛，手指也不能動(dòng)彈了。”爸爸說得很平靜。
這時(shí)的我感慨萬分：“爸媽你們還真有毅力呀!”
爸爸溫和地說：“不付出哪有收獲呢?”
“那最后呢?”我窮追不舍。
我很不解，為什么會(huì)這樣。爸爸說，現(xiàn)在回想起，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是營銷經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致銷售效果不佳，生意失敗。
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛明白了什么。
聽爸爸講完那過去的故事，再重看這張泛黃的照片，爸爸似乎更加英姿颯爽，手里拿著的旗子，也仿佛在我眼前迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在啟迪著我某個(gè)道理。
我與書的故事免費(fèi)篇二
媽媽站在我的面前，雙手?jǐn)傞_，若無其事地看著另一邊，就等著我自己乖乖的上交。
手機(jī)，眾人皆知，與其說是迷心之物，還不如說是個(gè)寶物。
五年級(jí)時(shí)，身邊的好幾個(gè)同學(xué)都有手機(jī)，我就是個(gè)吃瓜群眾，左瞧瞧，右看看，“敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場！”這邊的幾個(gè)男生正在圍坐在一起“開黑”，緊張又激動(dòng)地等候一場毫無血性的戰(zhàn)爭，為的就是爭奪王者的位子，十分的無聊。那邊的女生則刷著朋友圈，聽著音樂，看著小說，有說有笑的，還聊著各種新聞八卦。
在那時(shí)，我十分羨慕這些有手機(jī)的同學(xué)們，因此，我一回到家里，說過最多的一句話就是：“爸爸，給我買手機(jī)吧！”不過，愿望怎么可能那么快的實(shí)現(xiàn)，我心如火燎，欲哭無淚，只好努力的學(xué)習(xí)，換來“報(bào)酬”。
功夫不負(fù)有心人，終于，在六年級(jí)時(shí)，我有了屬于自己的第一臺(tái)手機(jī)，從此，我就天天捧著個(gè)手機(jī)，到處顯擺。當(dāng)然，換來的只是一片靜默，每個(gè)人都在低著頭，各干各的，誰也不理會(huì)誰。我只好默默地低了頭下來，也湊到了一塊玩。
我拿著手機(jī)，刷了刷朋友圈，原來有那么多的奇聞趣事，與各種各樣的八卦，我越來越起勁，看的津津有味，我開始漸漸地，遺忘了追尋夢想，遺忘了身邊的親人，陷入了一個(gè)無法自拔的地方。自從有了手機(jī)，我的心就像被它牽動(dòng)著，倘若它一響，我就“奮不顧身”的抓起它，刷來刷去，就因?yàn)槲也蛔杂X的小爪子，耽誤了學(xué)習(xí)與做事，不料，被老媽看到了，便要“大開殺戒”了。
那是一個(gè)初夏，我又像以往那樣拿起手機(jī)，媽媽跑了出來，一個(gè)飛身，一把搶了過來，立即給我來了個(gè)下馬威，“由于你的不自覺，所以你的手機(jī)要?dú)w還于我。”我怒氣沖沖地說：“哪有？！”其實(shí)我心里一清二楚，只是不想上交罷了。媽媽二話不說，直接收走了，只留下了我孤單而落魄的背影。
沒有了手機(jī)，我像失了魂一樣，覺不想睡，飯不想吃，直到有一次，我看到了我原先的日志，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：機(jī)不可失，時(shí)不再來。我恍然大悟，茅塞頓開，原來，不是手機(jī)不可失，手機(jī)這東西，雖說是寶物，可卻是個(gè)誘惑。所謂的“機(jī)不可失”實(shí)際上是：機(jī)會(huì)不可過失，時(shí)間一去不復(fù)返，只能把握機(jī)會(huì)。
于是，我豁然開朗，輕松地拿著手機(jī)給了媽媽，她有些吃驚，我便笑了笑，瀟灑地走開了。
放下了手機(jī)，忽然覺得原先的自己是那么不堪。
放下手機(jī)，期待成佛。
我與書的故事免費(fèi)篇三
“每當(dāng)我上床睡覺前，才發(fā)現(xiàn)有很多作業(yè)沒有寫，每當(dāng)我期末考試前，才知道該念的書沒有念……等待遺憾的童年”。
你還記得嗎？這是咱倆第一次見面時(shí)，你唱給我的那首歌。當(dāng)時(shí)我還在嘲笑那首歌的主人公被沒收了物品，可如今，我卻被沒收東西，然后你靜靜地躺在級(jí)部主任的書桌里了。
唉，寫到傷心處，熱淚又勾起了回憶。
那天是我的生日，父母商量了很久才決定讓你來祝賀。見到你的第一面，我便心動(dòng)了，我激動(dòng)地站在你的面前，手不停的發(fā)抖，一會(huì)兒又縮回手撫摸你那光滑的皮膚，一會(huì)兒又縮回手怕刮花了你，眼睛也不安穩(wěn)，時(shí)而注視你那如鋼琴黑鍵般高貴的外殼，時(shí)而看看一向反對(duì)我接觸電子產(chǎn)品的父母。
得到父母肯定允許的眼神后，我連句“謝謝”都沒有，就帶著你去蹭wifi了。開機(jī)，然后我把我能想到的手機(jī)應(yīng)用全裝進(jìn)了你的內(nèi)存卡里，接下來，就是玩了。手指在你的身上飛快地刷、劃、點(diǎn)，手速快的嚇人，手指能完成的動(dòng)作花樣也多得嚇人，真可謂“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為騰訊后淘寶”，一時(shí)間，我連自己的生日大餐都忘記了。
“游戲總有玩膩的時(shí)候。”對(duì)于母親對(duì)我玩游戲的擔(dān)心，父親卻淡定的說了這句話，果不其然，第三天，我的“游戲”文件夾里面的游戲均已玩煩，然后你就被我當(dāng)工藝品一樣擺在桌上，qq的提示音不響，我不會(huì)碰你。媽媽就此安了心。午后，我就又開始陪媽媽曬陽光、喝下午茶、困晌午覺……你的到來，沒有像電視上說的那樣拉開兩代人之間的距離。
好景不長，雖只是偶爾登陸qq，但qq空間還是被我發(fā)現(xiàn)，于是我開始了那條漫長的“刷說說”道路。同樣的陽光，同樣的陽臺(tái)，同樣的兩人，同樣的茶和甜點(diǎn)，唯獨(dú)不同的是因?yàn)槟愕拇嬖诙l(fā)生變化的母親的眼神。那眼神先以感嘆科技發(fā)達(dá)注視你，逐漸變?yōu)橐虿幌肜_距離而注視我。而此時(shí)的你我，卻在因游戲升級(jí)而樂，合不攏嘴。高中開始，你我已經(jīng)是形影不離，正因?yàn)槿绱?，你以違禁品的身份落入老師手中。從此結(jié)束了你我的緣分，緩解了母親的憂愁，敲響了自己的傻腦子。
你到底是好還是壞？誰也不好說。你給我?guī)砹朔奖闩c快樂固然是好，但這種好的代價(jià)若是兩代人的代溝，我寧愿不要！
我與書的故事免費(fèi)篇四
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的.心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)。”當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長！
大自然中，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
文章開頭簡而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。
我與書的故事免費(fèi)篇五
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我，正張開翅膀，演繹著我和書的故事。
在我很小的時(shí)候就與書籍結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)的我，整天捧著的是作文書，《作文高手》、《作文大全》等是我的最愛，我還特意買來書紙，小心地呵護(hù)著這些書，別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”，我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”：甭管別人，只做好自己的。神游其中，怡然自得。
初中的我，整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次，我無聊地翻看著在書店買的《意林》，看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事，一個(gè)窮困潦倒的年輕人，漫無目的地走在街上，一個(gè)相士見此狀況，便招呼他坐下，張開他的手，指著手心其中一條線問：“這是什么線？”“命運(yùn)線?！蹦贻p人回答，相士意味深長地一笑，說：“這就對(duì)了，命運(yùn)都掌握在自己的手里，還有什么好悲傷呢？”年輕人頓時(shí)恍然大悟，一番努力下，他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此，我便愛上了這本書。每期都會(huì)去買，漸漸地，家人都喜歡上了這本書。直到現(xiàn)在，若是你走進(jìn)我家里，你會(huì)被這些堆積如山的《意林》嚇到。
如今，書陪伴了我15年的歲月，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰，讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長，變得越來越豐富，越來越精彩。