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    2023年指示怎么造句子 指示怎么造句二年級(jí)實(shí)用

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    指示造句子篇一

    1、重慶是中國西南的一個(gè)著名的大城市,全城群山遍布,倩影幽幽,讓人樂此不疲。

    2、跟facebook一樣,用戶心甘情愿、樂此不疲地免費(fèi)為它做這項(xiàng)工作。

    3、雖然植樹很累,但同學(xué)們都為綠化我們的家園而樂此不疲。

    4、這個(gè)小明,管起閑事來樂此不疲。

    5、他每天都在馬戲團(tuán)表演小丑,真可謂是樂此不疲。

    6、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上勁頭十足,可謂學(xué)而不厭;老師看在眼里喜在心頭,悉心輔導(dǎo),可謂誨人不倦;我們和老師都可以說是樂此不疲啊!

    7、我從小便愛上了天文星相學(xué),每每有關(guān)此類書籍?dāng)[在我面前總能讓我樂此不疲地沉浸其中。

    8、世界各國樂此不疲的尋找著全球貿(mào)易路線并且不斷派遣船只探路,這次他們看到了希望。

    9、我十分愛看書,每當(dāng)有書擺在我面前時(shí),總能讓我樂此不疲的樂在其中。

    10、現(xiàn)如今,越來越多的人樂此不疲地玩微博。

    11、小明總是幫助同學(xué),樂此不疲。

    12、今天我和要好的朋友一起去上山,走了半小時(shí)的路上了山頂 我們樂此不疲,我們難以抑制自己的高興,不約而同的大喊起來。最后,我們步履匆匆的下山了。

    13、小明很喜愛園藝,一個(gè)人在自家的后院樂此不疲地重復(fù)著掘土種花的時(shí)光。

    14、小弟弟不是玩他的遙控飛機(jī),就是玩他的奧特曼,真是樂此不疲。

    15、由于依靠政府救助基金才得以幸存下來,通用汽車和克萊斯勒除了欣然同意外別無選擇,但是福特也同樣樂此不疲。

    16、我在家里樂此不疲的'做著家務(wù)。

    17、他樂此不疲地嘗試非常規(guī)的貨幣政策,使美聯(lián)儲(chǔ)能夠應(yīng)對(duì)金融崩潰,即使美國的政客們已無力回天。

    19、有時(shí),在他人看來這些事情是毫無意義的,但是她卻樂此不疲地追求這些微不足道的快樂。

    20、這位老先生,天生又是無論什么疑難,每問必知,據(jù)知而答,無答不即詳且盡,并且樂此不疲。

    21、小貓對(duì)毛線團(tuán)的喜愛眾所周知,只要有機(jī)會(huì)得到,小貓就會(huì)樂此不疲的玩下去,總也不厭。

    22、老趙天天去公園慢跑,樂此不疲。

    23、他總是沒日沒夜地搞研究,每天樂此不疲。

    樂此不疲(lè cǐ bù pí)

    【釋義】 樂:喜愛;愛好;疲:疲倦。樂于做某事;沉浸其中;不覺疲倦。形容對(duì)某種事物特別感興趣。

    【正音】 樂;不能讀作“yuè”。

    【辨形】 疲;不能寫作“皮”。

    【近義】 樂而忘返 專心致志 沉迷不醒

    【反義】 心猿意馬 心不在焉

    【用法】 含褒義。用于表示人對(duì)某物或某事情的特別愛好和專注精神。一般作謂語、定語。

    【結(jié)構(gòu)】 緊縮式。

    【例句】 他對(duì)這件工作倍感興趣;雖常夜以繼日;但卻~。

    劉秀在新朝統(tǒng)治時(shí)期起兵造反,想恢復(fù)漢室江山,所以得到一些官僚、地主的支持。公元25年,他終于中興漢室,做了皇帝,史稱漢光武帝。后來,他又鎮(zhèn)壓了赤眉起義軍,將各地割據(jù)勢(shì)力消滅,統(tǒng)一全國,讓老百姓過起了太平的日子。

    長(zhǎng)期的軍旅生活使他厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng),同時(shí)他親眼目睹了老百姓在戰(zhàn)亂中流離失所的痛苦,因此采取休養(yǎng)生息的政策,下工夫改革弊政,廢除苛法,精簡(jiǎn)官吏,安定社會(huì)秩序,興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這樣一來,人民的生活逐步得到改善,漢朝又強(qiáng)盛起來。

    由于長(zhǎng)期領(lǐng)兵作戰(zhàn),他對(duì)軍事生活厭倦了。天下一統(tǒng)后,他不談自己熟悉的軍事,卻對(duì)經(jīng)史義理方面發(fā)生了濃厚興趣,不僅自己潛心研究,還常常召集公卿郎將等在一起進(jìn)行討論。有時(shí)候,光武帝一直研究到深夜,還覺得意猶未盡。

    指示造句子篇二

    現(xiàn)在小學(xué)生的腦洞和想象力真的太豐富了,我想你們沒有看見過小學(xué)生造句的,一定想不到,現(xiàn)在小學(xué)生的邏輯思維真的是十分難以理解。很多時(shí)候都不知道他們小小的腦袋瓜里面裝的到底是什么。不然怎么會(huì)有如此天馬行空的想象力,今天就來和大家分享一下小學(xué)生的“鬼才造句”。

    小學(xué)生“鬼才造句”太精辟!語文老師被繞暈

    今天給大分享幾個(gè)小學(xué)生的“鬼才造句”是那種可以把老師都繞暈的造句,難怪現(xiàn)在越來越多的小學(xué)教師說,沒有好一點(diǎn)的心理素質(zhì),都沒有辦法勝任小學(xué)教師這個(gè)工作。很多小學(xué)老師都說,每天都是憋著一肚子氣在給學(xué)生們改卷子。

    造句一

    題目應(yīng)該是用“過”造句子,然后這位小學(xué)生的造句是:來過楊過生活過的地方,小龍女動(dòng)情的說:我也想過 過過兒過過的生活.看見這個(gè)造句能說什么呢?只能說孩子電視劇看多了,腦洞大開。雖然造句是沒有錯(cuò),但是讀起來實(shí)在是太繞口了,難怪老師會(huì)頭暈。

    造句二:這題是要用“上”造句,學(xué)生答:“多虧跑了兩步,差點(diǎn)趕不上上上海的車了。天吶,要不是我多讀了幾遍,真的不知道上上上,是什么意思,還不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的。難怪很多小學(xué)老師都說,每天都是憋著一口氣在給學(xué)生們改卷子。現(xiàn)在終于理解小學(xué)老師改卷的心情了。

    造句三:接下來這題也是很厲害,這題是讓學(xué)生用“把”字造句,學(xué)生的造句是:今天下雨,我騎車差點(diǎn)摔倒,好在我一把把把把抓住了。這么多個(gè)把放在一起,好在自己的語文功底不錯(cuò),不然這些多音字真的是會(huì)讓人混淆。

    網(wǎng)友:漢字的魅力

    網(wǎng)友一:果然是中華文化博大精深,這些漢字,要是沒有讀過書的,真的是看不懂。

    網(wǎng)友二:這些小學(xué)生“鬼才造句”真的是不得不讓人佩服,難怪語文老師都會(huì)被繞暈,我看著都要暈了。我想如果不是老師,估計(jì)都看不懂。

    網(wǎng)友三:現(xiàn)在要是沒有一點(diǎn)文化,還真的教不了孩子了。現(xiàn)在的孩子真的一個(gè)個(gè)都是人小鬼大的樣子,也真是難為了現(xiàn)在的老師了。

    為什么現(xiàn)在的孩子總是人小鬼大?

    1,想象力豐富

    現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)都很聰明伶俐,想象力也是十分的豐富,可能是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子接觸的東西多了,眼界也比較廣闊,現(xiàn)在很多父母都很注重培養(yǎng)孩子的眼界,所以經(jīng)常有空的時(shí)候都會(huì)帶著孩子一起旅游,讓孩子感受一下不同地方的人文風(fēng)俗,孩子接觸的東西多了,想象力自然就會(huì)比較豐富。

    2,見多識(shí)廣

    現(xiàn)在的孩子,別看小小年紀(jì),很多時(shí)候見識(shí)的東西一點(diǎn)都不比大人少。以前我們是孩子的那個(gè)年代,網(wǎng)絡(luò)沒有這么發(fā)達(dá),科技也沒有這么發(fā)達(dá),交通也沒有現(xiàn)在這么便利,所以我們是孩子的時(shí)候接觸的東西很少,不像現(xiàn)在的孩子見見多識(shí)廣的,很多小學(xué)生都參加的國外的夏令營(yíng)。

    3,飲食提高,腦袋瓜發(fā)育更好

    還有就是現(xiàn)在的父母也很重視孩子在飲食方面的搭配,現(xiàn)在的孩子幾乎都不會(huì)缺營(yíng)養(yǎng),因?yàn)楝F(xiàn)在食物的種類豐富多樣,而家長(zhǎng)又很注重孩子飲食方面的搭配,每天都會(huì)給孩子提供各種不同營(yíng)養(yǎng)的食物,讓孩子每天都能吃得又健康有營(yíng)養(yǎng)。所以現(xiàn)在的孩子,無論是從身體上,還是腦袋瓜的發(fā)育都更好。

    指示造句子篇三

    2、只要是全心全意為人民服務(wù)的公仆都會(huì)受到人民的愛戴!

    3、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人

    4、冰心是一位受人們愛戴的作家,她創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。

    5、就是這樣的態(tài)度,辛老師才會(huì)如此受歡迎和愛戴

    6、從小到大,對(duì)您的感情永遠(yuǎn)是敬仰與愛戴

    7、毛主席到達(dá)井岡山受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膿碜o(hù)和愛戴。

    8、只有為民做主的好官才是受人民愛戴的官。

    9、就是這樣的`態(tài)度‘辛老師才會(huì)如此受歡迎和愛戴。

    10、班主任不辭辛苦的工作,對(duì)學(xué)生們關(guān)懷備至,同學(xué)們都很愛戴他。

    11、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人。

    12、一個(gè)不會(huì)顧及別人感受的人,肯定受不到別人的尊敬與愛戴。

    13、從小到大,對(duì)您的感情永遠(yuǎn)是敬仰與愛戴。

    14、我們愛戴老師,老師愛護(hù)我們。

    15、她是深受同學(xué)們愛戴的好老師。

    16、如果你肯學(xué)會(huì)愛戴別人的話,那么別人也會(huì)敬愛喜歡你的。

    17、他不僅英俊勇敢,而且也很親切仁慈,因此他深得人民的愛戴。

    18、不是拿著老百姓的辛苦錢揮霍還得享受人民愛戴的。

    19、他像孔雀一樣趾高氣揚(yáng),認(rèn)為自己應(yīng)該受到愛戴。

    20、周總理是人民的好總理,我們很愛戴他。

    21、他為人正直不阿,是深受員工愛戴的好老板。

    22、他是當(dāng)今公眾事務(wù)中最受大家愛戴的人。

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