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    2023年底線作文600六篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-07-08 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    底線作文600篇一

    許衡不摘路邊梨,只為心中一句話“我心有主”。這不正是堅(jiān)持為人準(zhǔn)則,堅(jiān)守道德底線,堅(jiān)定精神家園的宣言。而在常人眼中,卻顯得過于迂腐,頗不合群,這可謂“君子樂得其道,小人樂得其欲。”

    道德,好似一朵燦爛無比的花,開在每人心中;道德,好似一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人的心底。即便在眾人不堪引誘蠢蠢欲動(dòng)時(shí),也能恪守為人之道,講良心,知廉恥。

    東漢名臣楊震在一次路經(jīng)昌邑的途中,一位曾受他提拔的昌邑縣令王密半夜攜帶著黃金萬兩向他登門拜訪以謝當(dāng)年提點(diǎn)之恩,說:“暮夜無知者。”他卻緊鎖眉頭,嚴(yán)肅地說:“無知,地知,你知,我知,子知,何謂無知者?”竟然決然地把黃金退還給了王密,其言語深長,應(yīng)證了孔老夫子所言“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”

    培根曾說:“美德有如名香,曾燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。”只要堅(jiān)守道德底線,我們的心靈將不再受誘惑的糾纏,將不再受物欲的動(dòng)搖,將不再受他認(rèn)的引誘。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然有不少人貪財(cái)枉法,違法亂紀(jì),種種行為展現(xiàn)人對欲望的貪婪,猶如一匹饑腸轆轆的餓狼面對著美味卻遙不可及的食物時(shí)的那種急不可耐的迫切心情。

    堅(jiān)守道德最后一條防線,抵住誘惑,修煉出受人敬畏的道德律。

    底線作文600篇二

    “得黃金百,不如得季布一諾”滔滔古國,泱泱華夏,時(shí)光流轉(zhuǎn),白駒過隙,千年歷史車輪長轍碾破多少家國夢,多少冤魂身歸狼煙,中華民族幾經(jīng)困頓,唯一未變——諾言,那最后的底線。

    縱然“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥。”官場仕途沉浮,縱然“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”超然物外,唯諾言穿越時(shí)空,成佳話,謹(jǐn)記自守恪守默守諾言,最后的底線。

    徐霞客“踏遍青山成大道”荷一鋤訪遍祖國河山,身無分文,孑然一身之時(shí),同游者靜聞死于困頓中,靜聞臨死前托付徐霞客將他的骨灰?guī)u鳴山,對一個(gè)素昧平生的和尚,他卻以此為諾言,鄭重許下,跨越千余里,千辛萬苦來到云南繞了一個(gè)大圈兒,此舉看似難得,然不守諾言,逝者怎能安息,最后的底線告訴徐霞客自守諾言,何處亦可埋汝骨。

    同仁堂享譽(yù)海內(nèi)外,“品味雖貴,必不敢減物力;炮制雖繁,并不敢省人工。”這是他們的承諾,也是給予中國乃至世界的諾言,僅憑一諾,足以戰(zhàn)勝那些將諾言當(dāng)廣告的商家,屹立百年不倒。這是一條線,是中國人民期待的底線,有人破壞這個(gè)底線以牟取暴利,同仁堂卻用心修繕,信守諾言。最后的底線告訴同仁堂:恪守諾言,商家之本心也。

    陳俊貴終老荒山,只為雨夜的生死相托。雪下了又融,草黃了又青,只因那一份諾言而永恒存在。有諾言,便只顧風(fēng)雨兼程,哪管前路多么艱難,諾言最后的底線,似季布一諾,如樂天一飯,如千千萬萬中華兒女,多少大國工匠對自己的承諾,最后的底線告訴陳俊貴,默守諾言,許給自己,大義薄云天。

    奈何,當(dāng)今社會商家貪圖小便宜,人們視諾言如糞土,娛樂明星詐捐,失其本心,破壞底線,必將為道德所不容。作為中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)銘記諾言是我們的立身處世的最后底線,當(dāng)我們告別青春,長大成人,步入社會時(shí)也應(yīng)該謹(jǐn)記自守恪守默守自己的諾言。

    為何?只因風(fēng)雨經(jīng)盡,滄海桑田,世界潮來潮往,我們才更應(yīng)該守住了最后的底線,只因?yàn)槲掖笾腥A千年傳承,千古傳唱而鑄就的諾言,不可殺滅,永不消逝的最后的底線!

    底線作文600篇三

    道德底線 “我不知道,查理今天的緘默是對還是錯(cuò),但我可以告訴你,他決不會出賣別人以求前程。而這,朋友們,就叫正直,也叫勇氣,那才是領(lǐng)袖的要件!”

    這段話,是美國電影《聞香識女人》中的一段臺詞。片中,查理無意間目睹了幾個(gè)學(xué)生對校長的惡作劇,校長逼查理交代誰是主謀,否則將開除他的學(xué)籍。查理的忘年交、盲人史法蘭,在聽證會上譴責(zé)校方正在毀滅這個(gè)孩子純真的靈魂。演講博得如潮掌聲,使校方最終作出讓步。

    “不出賣別人以求前程”,是正直,也是勇氣。這不僅是為個(gè)人辯護(hù),更是為一種優(yōu)秀品質(zhì)辯護(hù)。

    一種風(fēng)氣的形成,有其歷史土壤;而其消泯,更是難上加難。至今,這種“告密揭發(fā)”思維還時(shí)常作祟。據(jù)報(bào)道,山東某高校期末考試一道試題是:選出你認(rèn)為上課最積極的3名同學(xué)和翹課最多的3名同學(xué)。考題一披露,網(wǎng)友直呼“神題”。

    可以設(shè)想,那些寫出“翹課最多”學(xué)生名字的考生,可以輕松得分;拒絕寫出的,則不得不丟分。這不是在鼓勵(lì)學(xué)生們相互揭發(fā)嗎?

    出題者辯解說,這是借鑒人力資源管理專業(yè)“360度績效考核”中的“同事相互評價(jià)”。但是出這樣的試題,未免把好經(jīng)念歪了。學(xué)生翹課多少,自有學(xué)校紀(jì)律管束;學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,也有考試成績評定。即便學(xué)生間相互評價(jià),也應(yīng)該是當(dāng)面鑼對面鼓,積極公開的,而不是暗地里互相“揭發(fā)”。

    無獨(dú)有偶。幾年前,湖北某大學(xué)的一個(gè)班級出臺了“盯人”管理辦法,每名學(xué)生的一言一行都會有一名“神秘同學(xué)”在暗中盯梢。班主任說,開展這項(xiàng)活動(dòng)是為了加強(qiáng)學(xué)生間的友誼和互動(dòng),也是為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。這樣的“溫情關(guān)懷”,簡直讓人不寒而栗。

    心理學(xué)專家認(rèn)為,不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級,氣氛一定緊張不安,同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,會影響他的一生。

    不告密、不揭發(fā),與其說是一種可貴品質(zhì),不如說是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會,是人人自危的社會,告密使人與人之間失去基本信任,甚至相互侵害,沖擊人們的價(jià)值判斷,毀掉社會的道德基礎(chǔ)。

    這條底線,在大學(xué)里首先應(yīng)該明確、清晰起來。大學(xué),應(yīng)該培育學(xué)生自由而健全的人格、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢寣W(xué)生成為一個(gè)陽光磊落的大寫的“人”,而不應(yīng)該是心理幽暗、出賣他人的“病人”。這是大學(xué)精神的應(yīng)有之義。

    底線作文600篇四

    舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒——題記

    當(dāng)今社會有越來越多官員他們挪用公款,徇私枉法守?cái)偠热詹蛔鳛椋踔林\財(cái)害民。他們已經(jīng)完全喪失了底線,是沒了人性嗜血的惡魔。當(dāng)然,他們一定會受到該有的懲罰。就前不久《新聞聯(lián)播》報(bào)道了一起違規(guī)生產(chǎn)疫苗的案件。吉林長春長生公司聯(lián)合部分市政官員編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄。這種行為嚴(yán)重危害了他人的生命健康。他們玩弄踐踏自己的底線,等待他們的是殘酷的刑罰,更是數(shù)億民眾的道德譴責(zé)。

    現(xiàn)在,像陶淵明那樣“不為五斗米折腰”的人少之又少,更多的是那種為了錢無所不用其極的人,他們認(rèn)為有錢就有面子。而他們往往忽略了一個(gè)事實(shí):你越是這樣別人越是瞧不起你。一個(gè)連底線都沒有的人,拿什么談面子。真正成功的受人敬仰的人,從來不會為了一點(diǎn)私利而踐踏自己的底線。面對誘惑他們總是會說:“我的底線不容侵犯。”

    早在漢朝就有這樣一個(gè)典范--蘇武。他奉圣上旨意出使匈奴,匈奴貴族多次威脅利誘,欲使其投降,蘇武毫不動(dòng)搖。匈奴人無奈只好把蘇武流放到北海邊沒有人的地方,讓他放牧公羊,說等到公羊生了小羊才能歸漢。他毅然前往。他每天拄著漢廷的符節(jié)牧羊,睡覺、起來都拿著,以致于系在節(jié)上的牦牛尾毛全部掉落了。十九年過去了,漢與匈奴關(guān)系緩和,他才得以回京。因?yàn)樗麑Φ拙€的堅(jiān)守,所以才有了長安傾城迎接使臣?xì)w來的榮耀,才有了“蘇武牧羊”的綿長情節(jié)。

    其實(shí),像蘇武這樣的例子還有很多。有打碎伯爵畫像,發(fā)出“我絕不為強(qiáng)盜演奏”吶喊的貝多芬;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”捍衛(wèi)革命底線的譚嗣同;有立志要“通古今之變,成一家之言”堅(jiān)守歷史底線的司馬遷……他們的例子無一不告訴我們做人一定要堅(jiān)守自己的底線。

    所以,請你別再為金錢折腰,別再為武力屈膝。金錢至上,永遠(yuǎn)都只是小人做無恥之事的借口。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。從現(xiàn)在起重新建立起你的底線吧,這樣你才會真正贏得屬于你自己的榮耀。

    底線作文600篇五

    人生在世,最重要的品質(zhì)莫過于能堅(jiān)守心靈的底線。為人一世,當(dāng)仰無愧于天,俯不怍于地。心靈的底線是做人的基石,是處世最起碼的準(zhǔn)則,堅(jiān)守心靈的底線,做一個(gè)真正的人。

    當(dāng)屈原懷抱大石走向汩羅江時(shí),那句“舉世渾濁而我獨(dú)清,舉世皆醉而我獨(dú)醒”應(yīng)該還在身后回蕩。“人誰又能以身之察察而受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖者乎?”這是他的告白。

    他不愿隨其流而揚(yáng)其波,于是他作《懷沙》之賦,走到江邊,他回首一瞥,看見了郢都,看見了秦軍長驅(qū)直入的狼煙,閉上眼后,一扭頭就堅(jiān)守了心靈的底線。

    他躺在了江底,卻站在了天地之間。

    汩羅江的水在靜靜地流著,是在訴說什么,抑或是在暗示著什么?我默默感悟,思緒飛揚(yáng)。

    每當(dāng)素琴飛聲之時(shí),仿佛仍可以感受到嵇康視死如歸的豪邁氣概。無論是俯首請以為師的三千太學(xué)生,還是高高在上的一國之君,都不曾令他猶豫。是生,只須他低頭一句話,但他卻揚(yáng)眉說了一句“拿琴來”,于是,結(jié)果是死。一曲《廣陵散》為他的生命劃上了句號,在悠揚(yáng)的琴聲中,他用生命堅(jiān)守了心靈的底線。

    那一曲絕響,向我們展現(xiàn)了一個(gè)真正的嵇康,即使是面對死亡,他也沒有讓自己的心滑落到那底線之下,他是個(gè)堂堂正正的人。

    如果說在無垠的歷史天空里,嵇康是顆閃亮的明星,那么,陶淵明呢?

    溪流淙淙,菊香陣陣,陶淵明賦詩之聲隨縷縷清風(fēng)飄來,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能耳,心遠(yuǎn)地自偏。”

    他不為五斗米折腰,在南山的幽菊中尋找到了自己的桃花源。他窈窕尋壑,亦崎嶇經(jīng)丘,在悠然自得中遠(yuǎn)離了污濁的官場,堅(jiān)守了心靈的底線。

    不可置否,陶淵明亦可熠熠生輝于歷史的天空,泰然立于天地之間。回眸歷史,我還看到了蘇武,李白,岳飛等好多堅(jiān)守了心靈底線的先賢。

    他們傲然于天地之間,讓所有逾越了心靈底線的人無地自容。

    逾越了心靈的底線,你可看到岳飛墓前的那兩尊跪像?逾越了心靈的底線,你可知道良心的譴責(zé)是如何的生不如死?

    人啊,無論什么時(shí)候,你是處江湖之遠(yuǎn)也好,是居廟堂之高也罷,都要堅(jiān)守心靈的底線,這樣才能安身立命,維護(hù)自尊,獲得他人認(rèn)同,才能稱的上是真正的人。

    底線作文600篇六

    “還有15分鐘,請同學(xué)們抓緊時(shí)間。”聽到視頻中傳來老師的聲音,我的心里猛然一驚。照理說我一向以做卷速度快而自豪,本不因考試時(shí)間不夠而焦慮萬分。然而,今時(shí)不同往日,自開展線上上課以來,我捫心自問,的確沒有像以前在學(xué)校時(shí)一樣“樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持”,更別提今日考的還是重在平日積累的思政。我并無半點(diǎn)把握。

    對著最后一道大題迷失,冥思苦想了許久,在大腦中急速搜索,我始終想不起來半點(diǎn)的諸如“馬克思主義的誕生”“英國憲章運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)片段。回想自寒假以來,網(wǎng)課放縱的自我,不禁暗自懊悔,早把玩了個(gè)通宵的興奮拋到九霄云外。

    既然考了,書上必定有原文。面對急速流逝的時(shí)間,我不禁動(dòng)起了歪心思。偷偷趁父母不注意調(diào)整了手機(jī)的攝像鏡頭,視頻中驀然出現(xiàn)了一個(gè)死角。這方法還是別人告訴我的呢!想必別人也是這樣作弊的。我低頭看看無法拍入的書腳,又看看書柜上觸手可及的思政書,心里漸漸有了主意。

    眼見著一切都已準(zhǔn)備就緒,只差翻開書本的最后一步,我卻遲疑了,心思被分成了黑白分明的兩個(gè)小人。穿黑衣的不斷沖我叫嚷:“別人也是這樣的,誰不為了點(diǎn)分?jǐn)?shù)而折腰?”另一個(gè)身著白裙的卻在盡力的勸阻我:“考試不作弊是做人的底線,你不要違背了考場紀(jì)律!”

    是抄?還是不抄?我竟有些不知所措。我固然不想違背考試紀(jì)律,可分?jǐn)?shù)對我而言也格外重要。古代科舉中小抄工具可謂是種類繁多。飽讀圣賢書的賢人們尚且如此,我又如何能免俗?不,這是底線。

    我如同身處懸崖,面前是鮮紅的一條線——底線。線外是深淵,我可以得到所想要的,卻不知道下面究竟還有些什么。我的腳與線外不過咫尺之差,可這也許便是天涯兩隔。

    良久,我終究還是放下了筆。“時(shí)間到!”答卷被父母迅速收走。最后一個(gè)大題雪白的紙張有些刺眼,我扭頭看向窗外碧藍(lán)的天空,我不會后悔今日的選擇,以后也不會。也許會招致一頓臭罵?我暗笑。但無論如何,都得有做人的底線!

    不超越底線,是我做的最正確的選擇!

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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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    心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師之間進(jìn)行交流和互動(dòng)的重要橋梁。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。《中小學(xué)幼兒園安全管理辦
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
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    報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
    在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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    學(xué)習(xí)心得是一種對學(xué)習(xí)過程中的收獲進(jìn)行總結(jié)和回顧的方式,可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為日后的學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。這些讀書心得范文涵蓋了各種不同題材和類型
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
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