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    最新高三拼搏的演講稿題目(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:李Y

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    高三拼搏的演講稿題目篇一

    大家好!我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(zhǎng)》。

    同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn),在磨煉中不斷成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L(zhǎng),關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō),只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(zhǎng),xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

    也許你會(huì)說(shuō),振興xx教育,是學(xué)校、是政府的事,與我們何干!其實(shí),教育不只是學(xué)校、政府的事,而是全社會(huì)共同的`責(zé)任,更不只是老師、家長(zhǎng)的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關(guān),因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素,把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以,振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起!

    同學(xué)們,每天面對(duì)文山書(shū)海、面對(duì)家長(zhǎng)不休的嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會(huì)感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任;而努力學(xué)習(xí),練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育,政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(zhǎng)頃其所能大筆投入,當(dāng)那些振興xx縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此,我們認(rèn)真地接受教育,把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn),以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的殷切希望。

    如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前進(jìn)得很順利,或者取得了一些可喜的成績(jī),一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步,有這樣一句名言:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過(guò)人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生,這是個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長(zhǎng)。

    考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差,于是我想放棄,父親對(duì)我說(shuō):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,退卻了,那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要,但過(guò)程也一樣珍貴,因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊,在成長(zhǎng)的路上多了一段彎路,也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華,我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長(zhǎng)。

    同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)! 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn),為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天!

    高三拼搏的演講稿題目篇二

    今天,我們隆重舉行高考百日誓師大會(huì),為奮戰(zhàn)高考的同學(xué)們壯行!

    老師熱情洋溢的鼓勵(lì),是高考沖刺的激揚(yáng)號(hào)角。同學(xué)鏗鏘豪邁的誓言,是高考戰(zhàn)士的鄭重。這種正能量和向心力一旦化作行動(dòng),必將形成強(qiáng)大的力量,助力我們奔跑在高考沖刺的路上!

    沖刺,需要盯緊目標(biāo)不放松,堅(jiān)定信心不悲觀,策略科學(xué)不盲從,緊張有序不懈怠,堅(jiān)持到底不放棄,精神振奮有狀態(tài),心無(wú)旁騖有定力,厚積薄發(fā)有爆發(fā)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作有凝聚力。沖刺,是實(shí)力的決戰(zhàn),更是心理的較量,狹路相逢勇者勝。沖刺,要挑戰(zhàn)、超越他人,更要挑戰(zhàn)、超越自己。沖刺,為高考而戰(zhàn),為榮譽(yù)而戰(zhàn),更為生命的怒放、精神的洗禮、心智的成熟而戰(zhàn)。沖刺,需要錚錚口號(hào),更需要積極主動(dòng)的行動(dòng)。沖刺,是一個(gè)由量變到質(zhì)變、有漸變到突變的過(guò)程,一切皆是變數(shù),一切皆有可能,只要不停止奔跑的腳步,我們中的每一個(gè)人都有可能成為奔馳呼嘯的“黑馬”!

    面對(duì)一百天,我很樂(lè)觀,因?yàn)楦呷龘碛幸恢F(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、具有指導(dǎo)高考經(jīng)驗(yàn)、無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄、曾經(jīng)創(chuàng)造輝煌的教師隊(duì)伍,相信這支隊(duì)伍有能力再創(chuàng)輝煌!同時(shí),還擁有一大批朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)、勤奮進(jìn)取、勇于突破的學(xué)子,相信這支青春的力量必將以后發(fā)之勢(shì)為百年口岸贏得榮光!劍指六月,誰(shuí)是真英雄!我們拭目以待!

    一百天,只爭(zhēng)朝夕,每天解決一個(gè)問(wèn)題,提高一分,一百天就是一百分!這樣的一百天,必將是專(zhuān)注高效、激情燃燒、頑強(qiáng)拼搏、夢(mèng)想成真、奇跡迭出的一百天!

    “努力不一定成功,但不努力一定不成功”、“功夫不負(fù)有心人”、“堅(jiān)持就是勝利”、“有付出才會(huì)有回報(bào)”、“機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”,希望這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)成為激勵(lì)我們努力奔跑的動(dòng)力,希望我們珍惜這最后一百天,集中精力,全力以赴,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,耐住寂寞,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去贏得高考的全面勝利!

    最后,我把多年來(lái)勉勵(lì)自己的幾句話送給大家:成功,需要持續(xù)的夢(mèng)想,需要持續(xù)的自信,需要持續(xù)的激情,需要持續(xù)的勤奮,需要持續(xù)的重復(fù),需要持續(xù)的改變!有一條路不能選擇,那就是放棄的路。有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路。行走,不停地行走,奇跡就在前方!

    高三拼搏的演講稿題目篇三

    大家好!隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。

    李大釗說(shuō):青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。

    不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

    用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂(lè)章,訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō):不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是無(wú)悔,總有一天,你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

    拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說(shuō):青春的美與貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,無(wú)悔青春!我的演講完畢。

    高三拼搏的演講稿題目篇四

    大家好!

    值此春暖花開(kāi)之際,我們迎來(lái)了20xx屆高考沖刺的誓師大會(huì),非常榮幸,能作為高三年級(jí)青年教師代表在這里發(fā)言,我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們應(yīng)該如何給這七十天下定義呢?也就是說(shuō),我們將在這七十天中做些什么呢?是在完成一項(xiàng)任務(wù),是在準(zhǔn)備一次考試,還是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗?在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

    有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人回答說(shuō):“我在砌磚。”第二個(gè)工人回答說(shuō):“我在賺工資。”第三個(gè)工人回答說(shuō):“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡(jiǎn)短的回答,使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人是為工作而工作;第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作;第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說(shuō),到了后來(lái),前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話:態(tài)度決定高度。

    再回到我們的問(wèn)題中來(lái),面對(duì)這七十天,我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己:我在做什么?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不,不僅如此,我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢(mèng)想和希望,都將在這七十天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn),開(kāi)花結(jié)果,孕育成功。高考之后你能達(dá)到怎樣的高度,完全取決于這七十天你所執(zhí)有的態(tài)度。

    那么,具體說(shuō)來(lái),我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字,與各位同學(xué)共勉。

    第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”,有的說(shuō)“天道酬勤”。在未來(lái)的七十天中,我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人,每個(gè)清晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的`時(shí)候,我們就要開(kāi)始讀書(shū);每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還在挑燈夜讀。

    第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

    第三個(gè)字是“靈”字。在這七十中,我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求實(shí)效,靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師,我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高考信息,靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考,決勝高考。

    總之,我們?nèi)w高三教師和20xx屆的考生是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗(yàn),一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)。

    謝謝大家!

    高三拼搏的演講稿題目篇五

    一位哲人說(shuō)過(guò),“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼。”人生路上,充滿機(jī)遇,關(guān)鍵在于你如何爭(zhēng)取。高考就是我們的機(jī)遇,今后三個(gè)月的時(shí)間,我們要面對(duì)寒冷的冬天,這個(gè)冬天,就是我們迎接高考的機(jī)遇。

    誰(shuí)抓住了冬三月,誰(shuí)就抓住了高考,誰(shuí)就贏得了高考復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就取得了決勝高考的先機(jī)。寒冷是對(duì)人的磨練,是對(duì)人的一種鞭策。在整個(gè)高三階段,冬三月是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)期,也是高三復(fù)習(xí)的疲憊期和危險(xiǎn)期。大考剛過(guò),此時(shí)最容易在潛意識(shí)中放松自己。但越是一般人容易懈怠,效率低下的時(shí)候,就越是我們抓緊時(shí)間,趕超對(duì)手的有利時(shí)機(jī)。就像我們樓前的橫幅上寫(xiě)的“把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)”!

    在這寶貴的冬三月,我們要保持良好的心態(tài)。任何人,任何事都阻擋不了我們奔向成功的腳步。一段時(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力都是有限的,瑣事只會(huì)占據(jù)我們的時(shí)間,消磨我們的意志。只有把心態(tài)調(diào)整好,拋開(kāi)雜念,集中精神,才能專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考!

    在這寶貴的冬三月,我們更要打好基礎(chǔ)。每天都有收獲,每天都在進(jìn)步,不斷夯實(shí)基礎(chǔ),集腋成裘,厚積薄發(fā),把一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行到實(shí)、到底、到好、到美!

    如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師就是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

    “落葉開(kāi)花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄。今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上,我們別無(wú)選擇!

    讓我們相信自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們懷抱夢(mèng)想,堅(jiān)定步伐,邁向輝煌!

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    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編
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    演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。中醫(yī)藥進(jìn)校
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面
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