演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇一
20xx年國慶，正值我們偉大中國誕辰xx周年之際，我和一大波easin國際義工旅行者于10月3日相聚在四川汶川縣阿壩藏族羌族自治州，開始了三天兩晚體驗喂養大熊貓的活動。
10月4日，我們先來到了熊貓故鄉臥龍基地鄧家溝。鄧家溝是一座海拔2800米的自然森林，我們先在鄧家溝山角下的鄧生保護站聽老師講解，這才知道：原來全世界只有中國有熊貓，難怪熊貓號稱“國寶”。前些年，熊貓瀕臨滅絕，正是由于熊貓基地的工作人員、專家們的努力，通過人工繁殖、大自然放養才使得熊貓的數量增加，這深深啟發了我保護自然、愛護自然的意識。待老師講解完，我們與老師一起走在鄧家溝里的茶馬古道，他一邊走一邊向我們介紹這布滿山林的珍稀植物，這里不乏天麻、貝母、黃芪、水母雪蓮，這又讓我想起保護自然的重要性：我們愛護自然，自然自會回饋我們珍貴之物。
10月5日早上8：30，我們就出發前往核桃坪基地，汽車行駛了大約十五分鐘，我們便到達了，這是一個一般不對外開放、專門喂養、野化、放歸小熊貓回歸自然的基地。我們一行二十多人，要分為三組，我選擇了可以穿上熊貓防偽服親自喂養大熊貓和充當它的“鏟屎官”的那一組。平時覺得與大熊貓見上一面就已經非常困難，今天我就要去喂養他們，這簡直是至高無上的榮譽，心中充滿了激動。
我們換上熊貓服、戴上手套后，老師將我們帶到熊貓圈，他告訴我們熊貓媽媽叫“翠翠”，她的兒子叫“波斯”。他還告訴我們：別看在電視里看到的大熊貓萌萌噠，但它畢竟是野生生物，它體積那么大，一下被它的手掌拍到的話，也是很危險的。老師叫我們先打掃凈熊貓圈，再喂熊貓吃食。我們之所以穿上熊貓防偽服，也是讓熊貓認為我們和他們是同一類，不攻擊我們，并且要求我們背對熊貓。熊貓圈其實就是一座小山丘，這里有自然生長的樹、有綠油油的小草。這是給大熊貓一個原始的生態環境。
老師將兩只熊貓關好以后，我們開始在山丘鏟撿熊貓屎，剛開始想著要清理糞便，讓我望而生畏。但待我們剛踏進小山丘時，一股清香的竹子味撲面而來，老師告訴我們，熊貓的消化能力不好，它們吃的竹子，有些不能消化又屙出來了，所以它們的屎不臭，熊貓屎甚至可以制成茶。我們清理干凈熊貓圈以后，開始搬運熊貓糧：清翠的竹子。
10：30，到了喂食時間，我們將定量的竹子塞放到熊貓圈里，它們大口大口地吃，不一會兒就將竹子吃完了。到了11：30，是喂大熊貓吃窩窩頭時間，老師陪著我，與熊貓只有5厘米的距離，給它們吃窩窩頭，它們吃了窩窩頭后，滿臉的滿足感，讓我感到無比幸福！我們還幫助基地工作人員制作了熊貓窩窩頭呢！
我在這次旅行的同時，還帶著一份責任去給社會貢獻自己一點微薄的力量，我也認識了好多為公益、為社會、為我們家園努力的人們，我真的覺得：只要人人都獻出一點愛，這世間將變得更加美好！
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇二
成都熊貓基地是個美麗的地方。它依山而建，山清水秀，氣候舒適，是大熊貓生活的好地方。
一大早來到熊貓基地門口，只見游人如織，人山人海，媽媽說：“估計光是排隊進去就要好幾十分鐘。”熊貓基地的大門是一只巨大的熊貓雕像，看上去栩栩如生，就像是真的一樣。
走進熊貓基地，目光所及之處除了蔥蔥郁郁的樹林，就是姹紫嫣紅的花朵，空氣十分新鮮，簡直就是一座天然的氧吧。我想，就算這里沒有熊貓，光出來爬爬山也挺好的。
走著走著，就到了月亮產房。我們在門口排了半個多小時的隊，終于看到了大熊貓。只見，有兩只大熊貓正四腳朝天的躺在架子上睡覺，有幾只熊貓在地上開心地打滾，還有兩只正在搶竹子吃呢！游客們都被它們憨厚可愛的模樣逗笑了。我們向前走了幾十步，看到了兩只剛出生不久的大熊貓，長相互依偎著躺在嬰兒床里睡覺，我想，它們一定在做一個美夢吧！
參觀完月亮產房，我們就往山頂走。只見山路兩旁是一棵棵翠綠的竹子，從遠處看，就像是一塊無瑕的翡翠，走近一看，又像是一道綠色的屏障。忽然，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，就像是一首優美動聽的樂曲，使游客們心曠神怡，流連忘返。
從山上下來后，我們看到了一個湖。只見湖面波光粼粼，有無數的“碎銀”在跳動，好像是誰偷偷地把彩金紙星星點點地投了下去。在岸上，有一群可愛的鳥兒正在追逐嬉鬧，它們玩得可真開心啊。
走過這個湖，抬起頭一看，原來已經到了出口。我和媽媽依依不舍的離開了熊貓基地。我真希望還可以再來啊！
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇三
今天的語文課上，張老師給我們帶來了一幅畫。
老師把畫慢慢打開。同學們非常好奇，原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的，胖胖的身子毛絨絨的，黑乎乎的眼圈被人打過一樣，還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著同學們憨笑呢。
真可惜！小熊貓的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個上來的是鄭天瑜，老師用手帕蒙住了她的眼睛，然后讓鄭天瑜在原地轉了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊貓，她決定鼻子就貼在這里。當她把紅領巾打開一看，“啊！把鼻子貼在手上了！”教室里立即哄堂大笑。
第二個給小熊貓貼鼻子的人是章振國，他被老師蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就貼上去了。把紅領巾解開一看，啊！把鼻子貼在腳上了！同學們又個個笑得前俯后仰，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的嘴巴都合不攏。
第三個是我了，我特別緊張，我拿著鼻子猶豫不決，老師叫同學們提示我：“往上點，再往右點，往下點，再往左點”。在同學們的指點下，我大膽地把鼻子貼了上去。“啊！把鼻子貼對了！”我高興地跳了起來了！
有了鼻子的小熊貓也樂極了，他正著對我笑呢！熱烈的掌聲傳到了整個校園。
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇四
瞧！這只小熊貓正看著我們呢！它的身子胖乎乎的'，真想摸摸它那肉肉的身子和舒適柔嫩的毛，它渾身黑白相間，別看它的毛顏色很單調，但小熊貓帶給我們的快樂可是豐富多彩！他有一個又圓又大的腦袋，頭上長著兩只半圓的黑耳朵。兩只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。
它還不時轉過頭來，在向我們拋媚眼兒的時候，眼睛頓時發出鉆石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一團黑毛圍住，像昨天晚上“開了夜車”似的，因其，我們就很不容易分出熊貓的臉上哪里是眼睛，哪里是毛。一雙水汪汪的眼睛下長著一個黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴。這只小熊貓的模樣真是充滿童趣，討人喜愛！
小熊貓有別于體型肥胖的大熊貓，我覺得它更像一只大貓咪。
它體型像一只大貓，全身長著紅褐色的毛，四肢棕黑色，臉大部分是白色的，也沒有熊貓眼，它的尾巴又長又粗，上面還長著9個棕色的環紋，像戴了9個圈圈，所以他們被人們稱為九節狼。但是我覺得小熊貓好可愛，和狼完全不沾邊，還是覺得它就是一只惹人愛的大貓咪。
hi，我的名字叫小熊貓，我的體型大約15千克，個子大約80厘米。我臉上有花斑，像是誰惡作劇把顏料涂我臉上了。我全身是棕色的，和樹的顏色很像，因此，我遇到老虎、野豬的時候，就飛快地躲到樹后面。尾巴上有9條白紋，所以也叫“九節狼”。如果你聽到這個名字，千萬不要誤會，我可不是狼哦！
我常居住在地面上，喜歡獨來獨往，抱著一條毛茸茸的又長又大的尾巴，我的動作很輕巧，一躍就能跳過一條小溪，我喜歡吃野果、野菜、嫩葉、昆蟲、鳥蛋等。
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇五
大熊貓是中國國家一級保護動物，是我國的國寶。它主要分布在四川和陜西等地區。
大熊貓長得十分可愛。大熊貓身子胖胖的，遠看就像一個大球；四肢又短又粗，走起路來一搖一擺，像去參加完宴會喝醉的樣子，真是可愛極了！它的腦袋上豎著一對美麗的貝殼形耳朵，這對耳朵像勤勞的衛兵，每天都堅守在頭頂上。它的眼珠黑黑的鑲嵌在腦袋上，就像兩顆亮晶晶的黑寶石。哈哈，它的眼睛旁邊還有著大大的黑眼圈，仿佛戴了一副酷酷的墨鏡。它的鼻子上面是白色，下面是黑色，像馬戲團的小丑，真是令人哈哈大笑！
熊貓不僅長得可愛，也非常貪吃。它每天吃竹子竹筍的時候，抱成一團，從后面看簡直是一個圓滾滾的大球。你瞧，它掰下一根竹子，找一片空地安安靜靜坐下來，右手拿著竹子的中間，左手握著下面，頭歪著，從上往下咬。兩只爪子緊緊握著竹子，像拿著自己心愛的寶貝一樣。
它們除了貪吃，貪睡，還很貪玩呢！大熊貓有很多游戲，互相咬，撓癢癢……其中最有趣的就是爬樹了。你看，它們有的爬到了一半，伸個懶腰，不小心掉下來。有的好不容易爬到樹的頂部，打了個小盹兒，結果也摔下來了。這真是讓人笑到肚子痛！
看，這就是大熊貓，多么可愛，多么招人喜歡！真不愧是我們的國寶！
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇六
在一個陰雨綿綿的上午，爸爸開著車載著我們五口之家去成都熊貓基地游玩。
檢票進入熊貓基地景區，隨著人流第一站來到了天鵝湖景點。我第一眼看見的是湖面上游來游去的天鵝是黑色的，我就自言自語地發出疑問。賣魚食的阿姨聽到告訴我說，這里只有黑天鵝。湖岸上有許多游客都在觀賞水中彩色花魚，有人拿著魚食拋到水里，成群結隊的花魚都游過來搶食。這時，有幾個外國叔叔像是大學生，跪在岸邊，雙手伸進水里捉魚，不管動作有多快，都沒有逮到魚。我覺得很好玩，就讓媽媽給我買了一包魚食，不斷地拋到水中，看著魚兒、黑天鵝都過來搶食，感到很開心。
我又換了一個地方拋灑魚食，魚兒又扎堆在我的面前。外國叔叔看我面前魚很多，也跑過來伸手捉魚，襯衫都弄濕了也沒有抓到一條魚，可是他們依然樂此不疲，顯得很快樂的樣子。
我的魚食沒有了，可我玩性未盡，還要叫媽媽再買魚食。媽媽說這是最后一次了。媽媽給了我錢，我高興地再買了一袋魚食。我發現前面有人在喂黑天鵝，就跟媽媽走過去。只見一個比我大一些的姐姐將魚食倒在手掌里，對著一個天鵝伸去，天鵝就慢慢地游過來伸著長長的脖子吃著。我學著那個姐姐的樣子，跟黑天鵝來了個親密接觸，進行了一次有意義的交流。
我們游玩的第二站是“小熊貓太陽產房”和“大熊貓別墅”。先來到了小熊貓產房，里面不許游人進入。在小熊貓產房外面的樹林中間，有三只大熊貓在睡覺。平時只是在影視里、圖畫里看到的大熊貓，現在真真切切地出現在我的面前，我好激動啊！我要好好地看過夠。只見它們耳朵、眼睛、鼻子和腿都是黑的，剩下來的地方全是白的，真是黑白分明。有個幽默笑話說，熊貓最大的心愿是什么？回答說，想照一張彩色照片。我不禁暗自笑著說，這個愿望它一輩子也實現不了。來到大熊貓別墅，我們有幸看到了一只大熊貓在樹上攀爬，和一枝樹丫在較勁。弄了好一陣子，終于將一枝樹丫給弄斷了，差點從樹上掉下來。還有兩只熊貓在津津有味地吃著粗竹子，鋒利的牙齒一咬，發出清脆的響聲，竹子就成了它的美味佳肴。
大熊貓是我國的國寶，到成都親眼目睹了大熊貓，真的感到很驕傲！
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇七
1.了解大熊貓的外形特征與生活習性，感受大熊貓的可愛，樹立保護動物的意識。
2.認識“熊、許”等13個生字，會寫“四、爪”等7個字。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學重難點：
1.培養學生有感情地朗讀課文的能力，識字和寫字。
2.在理解課文的基礎上，用自己的話說一說大熊貓的外形特征。
教學準備：多媒體課件、大熊貓頭飾。
教學過程：
一、復習導入
1.（出示生字詞）現在我們一起來復習一下生字詞。
2.先開火車讀，再全班讀。
二、學習第二段。
1.現在我們打開書本p26，我們先聽聽錄音讀，你們可要認真聽了，等一下就輪到你們讀了。
2.全班齊讀課文。
3.同學們都讀得很棒，現在這里有一幅大熊貓的圖片，你能給我們說說你看到的大熊貓是什么樣子的呢？（出示圖片，請學生說）
4.我們書上有一段文字是描寫大熊貓的樣子，你找到了嗎？
5.誰來給我們讀一讀。（指名讀）
6.大熊貓的樣子可愛嗎？那你們覺得他讀出可愛的語氣來嗎？誰愿意再給我們讀一讀。
7.你們覺得哪個同學讀得比較好呢？為什么？我們全班再來試試吧。
8.現在請看大屏幕，你能填一填嗎？（指名填后全班讀）
9.這里有兩個詞，你知道這兩個詞是什么形式的詞語嗎？（abb）你能仿照這個樣子說一說嗎？（出示另外的詞語全班讀）
10.現在我們用鉛筆把書p27的大熊貓涂一涂，看看誰涂得又快又好，開始吧。
三、學習第三段。
1.大熊貓的樣子不僅可愛逗人，而且它平時活動也特別有意思，我們趕緊去看看，有誰找到它平時是怎樣活動的呢？（指名說）
2.原來大熊貓小時侯很（活潑）喜歡爬上爬下，而長大以后的大熊貓就（愛睡覺）。
3.你們喜歡小時侯的大熊貓還是喜歡長大以后的大熊貓呢？為什么？
4.長大以后的大熊貓不大愛活動，你從哪里看出來的呢？
5.你能給我們讀一讀這句話嗎？/再請一個同學來讀一讀，讀出大熊貓懶洋洋的感覺。
6.現在我們請一個同學到這里來表演一下大熊貓，誰愿意來試一試？
四.學習第四段。
1.你們看，多么有趣可愛的大熊貓啊！如果大熊貓來到我們的課室里，我們用什么來招待它呢？（竹葉、竹筍）
2.對，大熊貓最喜歡吃竹葉和竹筍，看，它吃得多香啊！（出示圖片）
3.我們書中第四段也有說到，現在我們男女同學比賽讀一讀這一段吧！
4.都讀得不錯，全班再來一遍吧。現在我們一齊去看看大熊貓是怎樣吃食物的。
五、學習第一段。
1.多么可愛的大熊貓啊！你們喜歡它嗎？
2.作者跟你們一樣喜歡它，我們看看第一段是怎樣說的？誰來給我們讀讀。
3.大熊貓的樣子是（最可愛的），誰再來讀一讀這一段。
4.要突出“最可愛”，全班一起來讀讀吧！
六、延伸教育。
1.動物是我們的朋友，在我國遼闊的土地上生活著各種各樣的珍奇動物。它們的數量少，比較珍貴，我們就把它們叫做珍奇動物。特別是大熊貓，它是我國的國寶，數量十分稀少，屬于國家一類保護動物。
2.對于這些珍奇的動物，我們應該怎樣對待它們呢？
七、拓展。
2.誰來試試呢？
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇八
這次，我在動物園看到了熊貓，熊貓真的是一種非常美麗可愛的動物，它的生活習性引人發笑。下面我就來給大家介紹介紹我們祖國的國寶——熊貓。
熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種，熊貓是一種稀有的動物，我們要愛護熊貓。
它的四肢較短，行動緩慢，身上只有兩種顏色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，顯的可愛極了。
熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，快樂的玩耍。有時候它也會抬抬頭，望著我們，想想我們為什么要看著它，有時候又坐在草地上低著頭，好象遇見什么傷心的事了，有好象在生氣，讓人對它百思不得其解啊！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的，看到這個場景，真讓人笑破肚皮。
熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起床了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望著人們，又邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來，好象要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡著了，哎熊貓真能睡啊！
熊貓也是很講衛生的，它吃過飯后，它還得到水池邊伏下身子，雙手靠著池邊，低著頭，喝口水潤潤喉，咕咚咕咚地喝起來，瞧它那模樣，真讓人笑破肚皮！
熊貓是世界上的寶貝，它的一舉一動，給成千上萬的游人增添了無限的了趣。
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇九
周末，我去了動物園，動物園里的動物數不勝數。
我們在動物園內一圈一圈地轉，突然，我看見了熊貓館，呀！大熊貓，它們的耳朵如同一個黑黑的'毛線球，眼圈黑黑的，似乎昨晚沒睡好一樣，又像帶著一副墨鏡，小小的鼻子呈倒三角形，嘴巴猶如被黑顏料染過似的，真可愛！
熊貓被人們稱為竹林隱士，經常住在離水源不遠的地方，因為它們的生活以水為生。它們也非常愛吃竹子，它吃竹子時先用鋒利的牙齒把竹子皮給一條一條地撕下來，像我們用口剝甘蔗似的，剝完再咬下幾口，直到吃完一根竹子才消停下來。
熊貓飲水的時候脖子彎下來，小口小口地飲水，要是水喝完了，就會用舌頭舔盤子，有時還會搶同伴的，抱在一團，滾來滾去，開始了爭食大戰，如此打翻了同伴的碗，這樣下去，就會開始大混斗，你打我一下，我打你一下，有的就會被打到臉，一群熊貓格斗戰就這樣展開了。
除了格斗，熊貓也愛玩，玩的時候，它們口里咬著竹葉，靠著椅子，在扮酷呢！但扮著扮著就有點睡意了，于是，它又開始睡了，它特別愛睡覺，要不然我們大部分看見它的時間就是在睡覺呢！
熊貓真可愛呀，那副表情，真引人發笑。
熊貓的英語演講稿帶翻譯篇十
一天，小熊貓點點發現家中的窗簾破了一個圓圓的大洞。
突然，一陣大風刮過，那個圓圓的大洞跟著被風吹起的'窗簾，像魔鬼的血盆大口，很是嚇人。點點決定自己來把它補好。
點點先拿出和窗簾一樣顏色的線，剪下一小段，然后學著媽媽的樣子對著針眼穿起來。可針眼太調皮了，老是跟點點捉迷藏，點點往東，它就往西；點點往西，它就往東，點點急的滿頭大汗。不知過了多久，就在點點垂頭喪氣想要放棄的時候，調皮的小線頭一下穿進了針眼，興奮的點點差點跳了起來！
線穿好了，點點又學著媽媽的樣子，給穿好的線打了個結。準備工作終于做好了，點點左手拿著窗簾的破洞，右手拿著針，開始縫起了窗簾。盡管點點沒有媽媽飛針走線的技藝，盡管點點縫的很吃力，但點點還是一針一線慢慢地縫著，縫著------時間一點一滴的流淌著，太陽回家了，星星出來了，月亮也出來了。終于，最后的一點小縫也被點點縫了起來。看著自己歪歪扭扭的針腳，看著沒有破洞的窗簾，小熊高興極了。
縫好窗簾的小熊點點又把針線盒收拾整齊，送回原來的地方。這時，小熊點點才發現原來天已經黑了。這時，下班的爸爸媽媽也回來了，細心的媽媽一下子就發現補好的窗簾。媽媽開心地抱起點點，親了親小熊點點說：“孩子，你真能干，媽媽愛你。”爸爸也向小熊豎起了大拇指！
小熊點點心里樂開了花！