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    最新感恩的高中作文素材模板

    時(shí)間:2025-07-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    感恩的高中感恩高中篇一

    母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹(shù),保護(hù)我們成長(zhǎng),他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命,讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的,他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰,為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。

    好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改福悦V胁庞辛藞?jiān)定的信念;催擦的星光,才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí),您默默祝福、守候;悲傷時(shí),您輕聲安慰;失敗時(shí),你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光,每天可以聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ),每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。

    經(jīng)歷過(guò)多少?lài)?yán)寒驕陽(yáng),多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價(jià)呀?看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子,您臉上已布滿(mǎn)溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影,培育著美麗的未來(lái),您關(guān)心著兒女的溫飽,您惦記著兒女的歸來(lái)。

    是誰(shuí)在每一天相伴我們左右?是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們?又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?那就是我們的父母,父母是我們心靈的港灣,是我們晴朗的天空,帶給我們暢想的空間,用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程,為我們的童年留下了深刻的印象,讓我們一起回憶吧!

    記得在一個(gè)有雨的午后,所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子,可是,當(dāng)我邁出校園時(shí),我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親,頓時(shí)我的心涼了一大截,滿(mǎn)肚子的不快溢滿(mǎn)臉頰,賭氣的站在了路邊,任憑雨水淋濕了我的全身,雙手緊摟著我的書(shū)包,冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而,就在這時(shí),不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影,越來(lái)越近的向我走來(lái),仔細(xì)一看是我的媽媽?zhuān)乙幌伦泳臀膿涞綃寢尩膽牙铮炖镓?zé)怪道:“媽媽你怎么才來(lái)啊?”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我,柔聲地對(duì)我說(shuō):“婷婷,對(duì)不起啊!媽媽有事耽擱了,所以來(lái)晚了,對(duì)不起啊,寶貝!

    讓你淋了這么久的雨”我說(shuō):“那咱們快回家吧,我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,習(xí)慣地背起了我的書(shū)包,緊緊地將我攬?jiān)趹阎校蝗唬瑡寢尩囊粋€(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步,我不由自主地去拉媽媽的右手,然而,我驚呆了,媽媽的整個(gè)身子全濕透了,額頭上全是雨水,全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來(lái)陣陣溫暖,原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂,自己全暴露在雨中,我頓時(shí)鼻子一酸,媽媽你全身都淋濕了,再看看我,別說(shuō)雨了,就連一滴也沒(méi)沾上,媽媽啊!

    三年級(jí):任眾維

    感恩的高中感恩高中篇二

    沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感恩我的老師們。

    老師,我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感恩您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感恩您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感恩您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。

    老師,我感恩您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感恩您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,我感恩您,您像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感恩您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感恩您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,我感恩您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感恩您,您就像大海,我們就是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

    老師就是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,就是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。

    老師,我感恩您!感恩您的辛勤,感恩您的無(wú)私,感恩您為我們的付出的一切。

    感恩的高中感恩高中篇三

    生命在延續(xù),留住的是愛(ài),是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向,但我知道,夢(mèng)想一直在追逐光明,它追逐著,向著有愛(ài)的地方駛?cè)ァ?/p>

    因?yàn)橛袗?ài),這不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛(ài),愛(ài),存在于人的心底,它呼喚著,引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力,這不是夸大其詞,而是感恩的互動(dòng)。生命中因?yàn)橛辛藧?ài)才有了光明。光明造就了生命,造就了人的信念,同時(shí)將感恩永駐。

    感恩你的親人,即使他們善惡美丑,無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因?yàn)橛袗?ài),讓生命垂危變得不再可怕,讓黑暗的到來(lái)沒(méi)有了恐懼。親人的愛(ài)似流水,潺潺流淌。那拋出的滿(mǎn)腔熱血如奔流的瀑布,飛流直下!那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛(ài),是無(wú)盡的回憶。

    讓生命充滿(mǎn)感恩,感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災(zāi)難吧!天災(zāi)人禍,雖不是人之常情,但在所難免。如今,我們經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的侵害,遭受著洪澇災(zāi)害,歷經(jīng)地震的威脅,多少和睦的家庭,變得流離失所。可是,你最后發(fā)現(xiàn),很多以前想不開(kāi)是事情,歷經(jīng)磨難,變得豁然開(kāi)朗。許多自私自利的陰霾,由于災(zāi)難變得好轉(zhuǎn)。人的自私是一種可怕的慢性毒藥,它侵蝕著時(shí)間的美好的一切,自私自利,讓世界變得冷淡乏味,人的眼里折射著可怕的貪念。而今,災(zāi)難降臨,人們發(fā)現(xiàn),錢(qián)買(mǎi)不到一切,唯有愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。愛(ài)讓我們團(tuán)結(jié)一致,愛(ài),留住了昔日的歡笑,因?yàn)橛袗?ài),所以感恩。

    讓問(wèn)候充滿(mǎn)真諦,感恩那些善意的謊言吧!人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改善莫大焉!現(xiàn)在明明知錯(cuò)卻繼續(xù)的一錯(cuò)再錯(cuò),卻不是絕對(duì)的錯(cuò)誤。有些時(shí)候,一句謊言充滿(mǎn)了善意的愛(ài)。當(dāng)你知道親人與世長(zhǎng)辭,你會(huì)明白謊言的價(jià)值,它撫平人的創(chuàng)傷,謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言,遍地開(kāi)花,開(kāi)在兄妹間,開(kāi)在父母心里。你應(yīng)該懂得,省吃?xún)€用來(lái)滿(mǎn)足我們虛榮心的是父母,他們用辛勤的汗水滿(mǎn)足了我們的虛偽。美麗的謊言,你會(huì)明白,那個(gè)一吃飯,老往我們碗里夾菜,自己對(duì)美食深?lèi)和唇^的人,冥冥中隱藏了多少關(guān)愛(ài)的謊言。他們讓我們聽(tīng)著幸福,暖暖地,暖在心里,暖在每個(gè)人的心底。謊言因?yàn)橛袗?ài)變得美妙,我們?yōu)橹卸鳌?/p>

    讓危險(xiǎn)充滿(mǎn)感恩。每個(gè)人的生命有限,但能力無(wú)限。我們應(yīng)該記得曾經(jīng)的報(bào)道,一塊千金重的石塊,在大家鐵定的認(rèn)為這就是結(jié)束生命的圣旨的時(shí)候,為人父母的我們,卻能推開(kāi)身邊的孩子,輕易的給孩子避開(kāi)災(zāi)難,那時(shí)的危險(xiǎn)里充滿(mǎn)著愛(ài)的呼喚。因?yàn)閻?ài)所以活著,生存讓我們知道,只有好好的活著才能夠體會(huì)感恩。

    請(qǐng)大聲呼喚;因?yàn)橛袗?ài),所以感恩!

    感恩的高中感恩高中篇四

    知足當(dāng)下.期盼輝煌的生命作出了選擇,同時(shí)也便成就了自己的丑惡與卑下;渴求平凡的生命作出了選擇,隨之便迎來(lái)了自己的純潔與高尚;面對(duì)誘惑,心靈作出選擇,于是便有了繽紛飛揚(yáng)的美麗與灰飛煙滅的死亡。

    感恩的高中感恩高中篇五

    真是“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐,而在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事,也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師,有溫柔善教的吳老師,有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深,然而給我印象最深刻的還是那位教咱們數(shù)學(xué)的方老師。

    方老師身材高高的,五官端端正正的,而最大的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼鏡讓咱們感到挺博學(xué),挺聰明。

    方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給咱們,還很關(guān)心咱們。記得有一次,我那天很不舒服,但我卻不當(dāng)回事,覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛,沒(méi)關(guān)系,依然繼續(xù)上課,誰(shuí)知,偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受,接著一陣惡心,難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我,我不免有些難堪,心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐,還打擾了老師上課真是的,肯定要挨批了。沒(méi)想到,老師并沒(méi)有發(fā)火,也沒(méi)有覺(jué)得很煩,而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口,我漱完口回班時(shí),發(fā)現(xiàn)課桌上的書(shū)本和地板都清理的干干凈凈,我剛坐到座位上,老師親切的對(duì)我說(shuō);這本書(shū)不能用吹風(fēng)機(jī)吹干,只能用塑料袋包住,在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了,還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼,應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切,那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè)。

    啊!敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí),天天向上”“有志者事竟成”,當(dāng)將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí),我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師!

    感恩的高中感恩高中篇六

    天忽冷忽冷的,下著細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),拍打在每個(gè)人的身上。今天這個(gè)日子,是教授專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校講課的一天了,每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都搬來(lái)了一條凳子,做在各自的班級(jí)當(dāng)中。

    這個(gè)教授是一個(gè)很出名的人,叫什么名字我倒是忘記了,可是,內(nèi)容至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

    天空那抹泛黃,似乎悼念著自己的心事,想著那可愛(ài)的家人。

    感恩的高中感恩高中篇七

    感謝,是多么神圣的一個(gè)詞,我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)生活時(shí),實(shí)際上是在對(duì)生活的一種默默的感謝,一份真摯的感激。而當(dāng)我們對(duì)于生活給予我們的一切默默的感謝時(shí),已經(jīng)從中獲得了一份快樂(lè),所以,感謝是令人快樂(lè)的,令付出者欣慰,令獲得者快樂(lè),令這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

    事實(shí)上,在生活中,有很多不一眼的地方值得我們?nèi)ジ兄x。比如說(shuō),你去老師的辦公室送作業(yè),不小心把作業(yè)本摔倒了地上,五十幾本作業(yè),撿起來(lái)還是很費(fèi)時(shí)間,而在這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué)過(guò)來(lái)幫助你一起見(jiàn)作業(yè)本,讓你縮短了撿作業(yè)本的時(shí)間,那你,除了真心的向她說(shuō)一聲謝謝之外,是不是還應(yīng)該再做一些事情呢?當(dāng)下一次,你看見(jiàn)有一位學(xué)生像上次的你一樣,把作業(yè)本散了一地,你是會(huì)快步過(guò)去,幫助他撿作業(yè)本,并熱心的告訴他下次要小心一點(diǎn)呢,還是裝作沒(méi)有看見(jiàn),從他的身邊疾步走過(guò)去,對(duì)于他吃力地?fù)熳鳂I(yè)熟視無(wú)睹,將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈,沒(méi)有受到一點(diǎn)啟發(fā)呢?選第一種的人或許很多,但是選第二種的人更是不在少數(shù),那是因?yàn)樗齻儧](méi)有懷有一顆感恩之心,她們認(rèn)為一些別人所給予她的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹_@種人,永遠(yuǎn)也不會(huì)活得真正的快樂(lè),真正的快樂(lè),不是金錢(qián)與名利的獲得,而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的最真的一種情感,是對(duì)生活所給予自己的一切的.一種感謝,一種知足感,是對(duì)于別人的一種感激,更是在于自己獲得了別人的幫助,回頭想想,人們心中的純潔與善良時(shí)的一種感慨,一種激動(dòng),“知足者常樂(lè),”而在此我也要說(shuō),感恩者常樂(lè),只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒,從而獲得一份前進(jìn)的動(dòng)力與一份最真的快樂(lè)。

    感謝是相互的,當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),我們虔誠(chéng)的感謝,當(dāng)我們下一次作為一位付出者時(shí),我們就會(huì)回想起我們?cè)?jīng)接受過(guò)的充滿(mǎn)陽(yáng)光的幫助,然后來(lái)熱心的幫助眼前需要幫助的人,如此傳遞下去,世界的每一個(gè)角落就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,這一切,都?xì)w功于感謝,如果我們認(rèn)為別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牟坏珪?huì)得不到快樂(lè),恐怕這將會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán),人人自私的為自己著想,總是想讓別人為自己付出,卻不想自己為別人付出一些什么,哪怕是舉手之勞,也會(huì)認(rèn)為自己吃了虧。如果一個(gè)人整天活在勾心斗角里面,那會(huì)活得很累,每天只是算計(jì)著自己怎樣才能取得更多的利益,卻不想應(yīng)該對(duì)生活賜給自己的東西感恩,靜下心來(lái),不去想外界的紛紛擾擾,只是回想自己從別人身上獲得的,然后懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩,就會(huì)豁然開(kāi)朗,恍然大悟,恍若一縷陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗太久的小屋,人們的心情馬上撥云見(jiàn)日,然后自己學(xué)著幫助過(guò)自己的人,去快樂(lè)的幫助別人,這時(shí),我們獲得了雙份快樂(lè),而所有的功勞,只歸功于兩個(gè)字――感恩。

    如果你已經(jīng)有著健全的身體,那么就感恩吧,不要再奢求什么,因?yàn)槟悴恢溃谀憧鞓?lè)的玩耍時(shí),你的身后有著一雙羨慕的雙眼;如果你已經(jīng)有著足夠的金錢(qián),那么就感恩吧,不要再奢求更多的利益,因?yàn)槟悴恢溃谀愦蟀汛蟀训膿]霍時(shí),你的身邊還有生活窘迫,捉襟見(jiàn)肘的人;如果你并沒(méi)有健全的身體,也沒(méi)有足夠的金錢(qián),那么你也要感恩,因?yàn)樯咸熨x予了你生命,讓你能夠享受活著的樂(lè)趣,而還有一部分人,已經(jīng)沒(méi)有了在這個(gè)世界上享受的機(jī)會(huì)。

    學(xué)會(huì)感恩,給別人一個(gè)幸福快樂(lè)的機(jī)會(huì),也給自己一個(gè)。

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。九年級(jí)化學(xué)教學(xué)反思
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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