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我是勞動(dòng)小能手作文300字篇一
我是個(gè)勞動(dòng)小能手，給你們聽聽我的成就吧！
在家里，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我把所有的書從書架上拿下來(lái)，把書架擦的'非常干凈，然后把書一本一本整齊的排列好放上去，媽媽見(jiàn)了笑了，那笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串的追著人走。
在學(xué)校，我每次打掃衛(wèi)生都為周三組爭(zhēng)取出2分，因此，我們這一組沒(méi)有一次是最后名次。我在學(xué)校時(shí)，打掃的很起勁，因?yàn)橛形业耐瑢W(xué)陪伴，特別是郭宇，他非常好玩。林嘉也不例外，我們經(jīng)常一邊聊天一邊打掃。
在社會(huì)上，我也是一個(gè)勞動(dòng)小能手，以前，爺爺經(jīng)常打掃地下車庫(kù)，我有時(shí)和爺爺一起打掃，一邊為爺爺減少勞累，一邊為社會(huì)多一點(diǎn)新鮮的空氣。我有時(shí)還帶一個(gè)足球去玩，玩累了就和爺爺一起打掃，有時(shí)打掃的很開心，把下班時(shí)間都忘記了。
同學(xué)們，你們知道我為什么是勞動(dòng)小能手了吧！
我是勞動(dòng)小能手作文300字篇二
五一勞動(dòng)節(jié)馬上就要到了，學(xué)校組織我們每個(gè)班開展勞動(dòng)小能手比賽。
這個(gè)星期五我們班舉行了疊衣服、晾衣服比賽。同學(xué)們聽到比賽預(yù)告，在家里認(rèn)真練習(xí)、積極實(shí)踐，爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)，獲得好的名次。首先進(jìn)行的是疊衣服比賽，同學(xué)們按袁老師教的方法熟練地疊起了衣服，經(jīng)過(guò)比賽，我們選出了疊得快、疊得好兩個(gè)第一名，分別是王安喬、蔣亦恬。接下來(lái)就是晾衣服比賽，同學(xué)們迫不及待、躍躍欲試，袁老師一聲令下，最快的前三名紛紛跑上講臺(tái)，把衣褲晾在晾衣桿上，居然又是王安喬第一。王安喬同學(xué)被評(píng)為我們班的勞動(dòng)小能手。
我們愛(ài)勞動(dòng)，我們最棒！
“媽媽，你知道我當(dāng)了勞動(dòng)小能手嗎？”
“當(dāng)然知道了，你身上不是戴了‘勞動(dòng)小能手’的牌子嗎！”
“那你知道勞動(dòng)小能手是干什么的？還是我來(lái)告訴你吧，是來(lái)打掃我們班教室的.。媽媽你知道么，這個(gè)工作做起來(lái)有點(diǎn)累，但是我做的很開心，因?yàn)槟茏屛覀儼嗟慕淌易兊暮芨蓛簟！眿寢尀槲易鲞@份工作有什么感受。我說(shuō)：“每天在馬路上打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們一定很辛苦，我希望所有的人都不要亂丟垃圾了。”
我是勞動(dòng)小能手作文300字篇三
“只有人的勞動(dòng)才是神圣的。”前蘇聯(lián)作家高爾基如是說(shuō)。勞動(dòng)能喚醒人內(nèi)心深處最美好的品質(zhì)。
五一勞動(dòng)節(jié)那天，老媽拿著拖把辛苦地拖著地，她把擦踢腳板的任務(wù)交給了我。
按照媽媽的叮囑，我先將毛巾浸濕，然后將水?dāng)Q干，開始擦了。“老媽，這是怎么回事？”我問(wèn)道。“面太小，毛巾太大，自己想想辦法。”老媽頭也不回地說(shuō)道。面太小，“面”是死的`，毛巾是活的。于是，我便伸出一根手指，將毛巾“套”在上面，這樣一來(lái)，毛巾就只有手指般大小了。將毛巾放在那個(gè)面上，大小剛好合適。我便一溜煙地向前飛奔過(guò)去，那根負(fù)責(zé)擦拭的手指也跟上節(jié)奏，一塊踢腳板終于擦好了。我將毛巾拿起來(lái)一看，哎呦，黑黑的灰塵，在潔白的毛巾上留下了一塊“斑”！
長(zhǎng)的踢腳板擦拭起來(lái)還算容易，真正累人的是那些角落里的踢腳板。我把靠角落的桌椅搬開，將毛巾伸進(jìn)去，吃力地擦著，卻還剩下許多灰塵，即使用套毛巾的方法也不奏效。來(lái)來(lái)去去擦了好幾回，終于將煩人的角落擦干凈了。
勞動(dòng)是累人的。在我做過(guò)的勞動(dòng)中，要數(shù)擦踢腳板最費(fèi)力氣和時(shí)間。不過(guò)，不知為何，有一種小小的自豪感涌上我的心頭，“勞動(dòng)是快樂(lè)的”，也許這就是勞動(dòng)的真諦吧。
我是勞動(dòng)小能手，你呢？