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    幼兒園第三周工作計(jì)劃中班(通用三篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    幼兒園第三周工作計(jì)劃中班篇一

    2.繼續(xù)學(xué)做新操節(jié)。

    不要隨意離開教室,不能遠(yuǎn)離教師的視線。

    規(guī)范取點(diǎn)心環(huán)節(jié),能較為熟練使用夾子和盤子。

    目標(biāo):

    1.嘗試了解區(qū)域的分布,樂意參與區(qū)域活動(dòng)。

    2.初步感受大班區(qū)域活動(dòng)的樂趣。

    目標(biāo):鍛煉手臂力量。

    目標(biāo):體驗(yàn)輪流、交換的無限快樂。

    目標(biāo):感受大型玩具的樂趣,注意安全。

    目標(biāo):畫出特別的我;樂意在同伴面前大膽、自信地介紹自己的'五官特征。

    目標(biāo):了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)豆芽兵遵守諾言,堅(jiān)守職責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。

    目標(biāo):學(xué)習(xí)壓手腕,感受舞蹈中方位的變化。

    目標(biāo):了解身高、體重的含義,嘗試用多種方法比較身高。

    目標(biāo):能大膽、自信地表現(xiàn)自我。

    目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

    目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

    目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

    目標(biāo):熟悉音樂,學(xué)習(xí)動(dòng)作和隊(duì)形。

    目標(biāo):能聽音樂合節(jié)奏地做操。

    目標(biāo):能手腳協(xié)調(diào)的翻越網(wǎng)墻。

    目標(biāo):練習(xí)單手拍皮球的方法。

    目標(biāo):能有序排隊(duì)活動(dòng),注意安全。

    1.創(chuàng)設(shè)“我們大五班”——將孩子們的自畫像張貼成溫馨畫面。

    2.嘉年華投放:疊疊高;生活區(qū):橡皮筋編織;數(shù)學(xué)區(qū):投放一百板。

    3.布置飾品空間,投放diy制作的材料。

    ◆9.16晚6:30于大二班進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

    ◆完成伙食費(fèi)的收繳工作。

    幼兒園第三周工作計(jì)劃中班篇二

    9月10日

    1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,中大班逐步建立常規(guī)。

    2.上午9:00安全周啟動(dòng)儀式。

    3.食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(一)。

    4.中午12:10教師慶祝活動(dòng)。

    5.下午15:45區(qū)教師節(jié)慶?;顒?dòng)(楊、陳、鄭、周)。

    6.完成學(xué)籍錄入。

    7.完成區(qū)優(yōu)秀科研成果征集。

    9月11日

    1. 食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(二)。

    2. 完成安全管理平臺(tái)賬號(hào)錄入。

    3.各班開展安全主題教育活動(dòng)。

    4.中午年級(jí)組長(zhǎng)赴實(shí)幼討論課程建設(shè)。

    5.完成幼兒保育費(fèi)收費(fèi)。

    9月12日

    1.開展安全平臺(tái)授課——“20xx年秋季安全第一課”。

    2. 12:45教研活動(dòng):《戶外活動(dòng)自護(hù)》。

    3.完成教育網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)。

    9月13日

    1. 食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(三)。

    2. 區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

    3.下午 14:30街道園長(zhǎng)會(huì)議。

    4.下午15:00社區(qū)垃圾分類活動(dòng)。

    5.晚上18:30家長(zhǎng)學(xué)校3(幼兒園里學(xué)什么-市教研員繆老師)。

    9月14日

    1.完成校方責(zé)任險(xiǎn)投保名單上報(bào)。

    2.年級(jí)組半日活動(dòng)觀摩(一)。

    9月10日

    1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,中大班逐步建立常規(guī)。

    2.上午9:00安全周啟動(dòng)儀式。

    3.食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(一)。

    4.中午12:10教師慶?;顒?dòng)。

    5.下午15:45區(qū)教師節(jié)慶?;顒?dòng)(楊、陳、鄭、周)。

    6.完成學(xué)籍錄入。

    7.完成區(qū)優(yōu)秀科研成果征集。

    9月11日

    1. 食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(二)。

    2. 完成安全管理平臺(tái)賬號(hào)錄入。

    3.各班開展安全主題教育活動(dòng)。

    4.中午年級(jí)組長(zhǎng)赴實(shí)幼討論課程建設(shè)。

    5.完成幼兒保育費(fèi)收費(fèi)。

    9月12日

    1.開展安全平臺(tái)授課——“20xx年秋季安全第一課”。

    2. 12:45教研活動(dòng):《戶外活動(dòng)自護(hù)》。

    3.完成教育網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)。

    各班級(jí)

    1. 食堂人員分批赴食堂學(xué)習(xí)(三)。

    2. 區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

    3.下午 14:30街道園長(zhǎng)會(huì)議。

    4.下午15:00社區(qū)垃圾分類活動(dòng)。

    5.晚上18:30家長(zhǎng)學(xué)校3(幼兒園里學(xué)什么-市教研員繆老師)。

    9月14日

    1.完成校方責(zé)任險(xiǎn)投保名單上報(bào)。

    2.年級(jí)組半日活動(dòng)觀摩(一)。

    備注

    1.全面開展安全周主題教育活動(dòng),重點(diǎn)開展幼兒防誘拐教育。

    2.新小班15:30接,中班16:00接,大班16:10接。

    3.中大班開展互通活動(dòng)。

    1.全面開展安全周主題教育活動(dòng),重點(diǎn)開展幼兒防誘拐教育。

    2.新小班15:30接,中班16:00接,大班16:10接。

    3.中大班開展互通活動(dòng)。

    幼兒園第三周工作計(jì)劃中班篇三

    1、上傳20xx工作計(jì)劃。

    2、整理收集的紙袋等物品。

    3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計(jì)幼兒育兒博客。

    4、規(guī)范幼兒早操隊(duì)伍的整齊,強(qiáng)化上下樓梯靠右走。

    1、整理材料架,收拾班級(jí)衛(wèi)生、玩具消毒。

    2、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌。

    3、填充美工區(qū)活動(dòng)材料,投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。

    4、給育兒博客寫得好的.幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì):發(fā)大拇哥

    1、準(zhǔn)備更換主題墻的材料。

    2、開始實(shí)行值日生制度。

    3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則,下午去圖書室活動(dòng)。

    4、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)堅(jiān)持用筷子進(jìn)餐。

    1、三位老師商討第四周工作計(jì)劃。

    2、更換主題墻

    3、上傳教育敘事、周計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃。

    1、假日安全教育。

    2、中秋節(jié)活動(dòng):畫月餅、歌曲:我為爺爺打月餅。

    3、 評(píng)選本月全勤寶寶

    4、 幼兒拿被子,并要求下周按學(xué)號(hào)放被褥。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。德育特
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。員工入
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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