范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外作文篇一
一棵大榕樹挺立著，濃密的枝葉占據(jù)了半個(gè)窗口。秋冬時(shí)節(jié)，有些許枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落到書桌上。我常常會挑一些好看的葉子，輕輕夾在書頁里，讓課本彌漫著淡淡的葉香。一些“小伙伴”不時(shí)來這里做客，有時(shí)是幾只小麻雀，嘰嘰喳喳、談天說地;有時(shí)是一只小蝸牛，爬在窗臺上搖頭晃腦，也許它剛從榕樹上旅行回來吧;偶然還有七星瓢蟲，套著艷麗的盔甲，輕飄飄地空降在桌面上。陽光透過樹縫滲透進(jìn)來，在桌上灑下點(diǎn)點(diǎn)桃花影。窗前這一小塊天地生機(jī)勃勃，活躍著這些小生命。
另一半窗口，被天空和遠(yuǎn)山填滿了。夏天和秋天時(shí)，蔚藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云。幾座山峰靜悄悄地站在遠(yuǎn)方，如一幅水墨畫。每當(dāng)我困倦時(shí)，抬頭遠(yuǎn)眺蔚藍(lán)天空下的遠(yuǎn)山，思緒也飄到了遠(yuǎn)方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅遼闊的遠(yuǎn)山畫卷。窗前除了有鳥聲和風(fēng)聲外，還有附近幼兒園孩子們隱隱的嬉鬧聲和歡快天真的歌謠，讓我不時(shí)地懷念起無憂無慮的童年。
夜晚，樹睡在夢里，窗外只留下半邊夜空，有幾顆小星星隱隱閃著光，有時(shí)是一彎月亮斜掛窗前。夜讀時(shí)，不只是臺燈的光照亮我，更有黑夜賜予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知識的海洋中。
一扇窗，就是一幅動(dòng)態(tài)的畫，畫里有一棵樹，一座山，一片天，更有天地萬物，世間百態(tài)。我坐在窗前，讀書，讀四季的畫卷，讀天地風(fēng)光，一天天不斷地成長。
窗外作文篇二
我會記得你的那個(gè)表情，很得意的表情。一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題，幾乎讓所有同學(xué)皺眉，可你卻很容易的，很快的得出答案，你很自豪地?fù)P起頭，笑得很好看。
我會記得你在籃球場上馳騁，靈活的過人，投很帥的球。我記得你進(jìn)球時(shí)的表情，很自信。
那只是回憶了。只是回憶了么？你依舊是你，只不過不服輸?shù)男愿褡兞恕Ｄ阋琅f是你，只不過自信不見了。你依舊是你，只不過自豪不見了。而已。而已么？
你的成績，是不是在溜滑梯？你不過初三，就不完成作業(yè)，上課不聽課。曾經(jīng)那個(gè)能讓我和他競爭的人，不見了啊。沒有競爭力了。我們還要中考，還要有太多路要走，你說，你過早墮落，會有多重的后果呢。小小年紀(jì)不要說墮落，不要每天像老頭一樣的愁。要畫一扇心窗給自己。
有什么事情能讓十幾歲的孩子愁到連成績都嘩嘩的掉？有什么解決不了的事情呢？又有什么事情能讓你一個(gè)勁墮落墮落？還是一句話，孩子應(yīng)該過孩子的生活，你的生活不應(yīng)該是被愁擠滿的。你應(yīng)該是無憂無慮的孩子，每天笑著上學(xué)放學(xué)，認(rèn)真聽課仔細(xì)完成作業(yè)。
等你畫好那扇窗，等你看到那窗明幾凈，等你看到外邊的藍(lán)天，你會發(fā)現(xiàn)原來笑一笑是很輕松的，你應(yīng)該記得輕松的感覺吧，就是很舒服，很好的感覺。
你不要忘了，你是很好的人，雖然你困惑自己做了很長時(shí)間的好人卻什么也沒得到，有些無形的東西，是無法形容的。所以說，你得到了好多，比如朋友。我們都愿意把你當(dāng)好朋友，都愿意幫你走出你的低谷，我們都相信你可以像以前一樣，得意地笑，自信得為自己鼓掌。
每個(gè)人都會有不如意的時(shí)候，只是有的人可以很快解決問題，而有的人卻寧愿在不如意造成的低谷里過一輩子。我相信，你不會是那個(gè)甘心在低谷里過一輩子的人，你總有一天會感受到生活的美好，像感受初春的陽光，很美好，很溫暖。
畫一扇心窗給自己。
窗外作文篇三
窗里的女孩正伏案寫作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠(yuǎn)方望去……
------題記
繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說話。女孩分明聽到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽了搖了搖頭：“恩，我也很想下來玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對不起了!野花這會兒早已撇開小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。
潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書籍一股腦兒的摞在書架上。只聽見墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽到了那訓(xùn)斥聲：“別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的。““嘭“的一聲關(guān)門聲。好像刺破了女孩的心。她無奈的望了望天空。天還是那么藍(lán)，那么澄凈，沒有一絲瑕疵。女孩欲哭無淚。
窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的魚兒在歡暢的游著，不時(shí)還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“
而窗里則是安靜的出奇。筆尖的“沙沙“聲成了主導(dǎo)。女孩再一次的仰望天空，不知不覺中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮。“今夜的星空可真美!“
女孩對難得有機(jī)會看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話還沒說完，門“吱“的一下就被推開了。“這么晚了還不睡覺？在這求神佛的干嘛？“說罷，只聽見狠狠的關(guān)門聲。
女孩凝視著門，一顆晶瑩的淚珠悄無聲息地落在了她的膝上……
窗外作文篇四
“你要試著與你的同學(xué)相處。”書房傳來一陣沉重的男聲。“不，我不想。”女子答道。“你必須給我做到！”“憑什么？”說完她把手中的玻璃杯砸在了地上，玻璃杯碎了，杯里的熱水灑向地板，她冷笑地走了，她走回房間。他的房間被黑暗籠罩著，她睜著雙眼望著房頂，雙眼空洞無神，是在思考什么。他起身跑下了床，打開了窗簾，當(dāng)陽光照在她臉上的時(shí)候，她的眉眼似乎產(chǎn)生了厭惡。窗簾才被拉開一點(diǎn)，她又用力把窗簾拉上，她不喜歡陽光。
她穿著校服戴著帽子進(jìn)入校園，上課時(shí)她不聽只是趴著睡覺，一下課時(shí)別人都兩三成群的時(shí)候，她一人獨(dú)行。她沒有朋友。
她的媽媽十分著急拉著她去找了心理醫(yī)生。“你需要什么？”“我什么都不需要，我不需要陽光，不需要朋友，不需要父母……”“我覺得你需要一扇窗。”……
“窗”令她百思不得其解，為什么她需要窗？她把醫(yī)生的話記在了心里去尋找窗。
晚上，她打開了窗簾看到了星空，那或許是她從窗里見過最好看的東西了吧！她盯著看星空入迷。星空的美并不是因?yàn)樗活w而美麗，而是因?yàn)樗泻芏嗟男切牵驗(yàn)樗鼈兪且粋€(gè)體系。一個(gè)星星雖閃爍，但它哪有一個(gè)星空的亮光大。有的時(shí)候自己閃光不是最美的，應(yīng)該試著與別人去相處，試著去閃光，而不是冷漠地對待別人，要和大家成為一片“星空”，在學(xué)校里閃爍。第二天，陽光照在了她的臉上，她醒了。她今天心情特別好，心情就和陽光一樣好。“早！”她和她的爸媽問好，說完話，女兒露出淺淺的酒窩。她的爸媽很驚訝，一向不和她們說話的女兒今天卻和他們問好。她笑了，她心里的窗戶打開了。
有的時(shí)候試著打開一扇窗，他會有不同的感覺，我們每一個(gè)人都應(yīng)試著打開一扇窗。
窗外作文篇五
幾天后，病房里來了個(gè)新病友，他得了心肌炎，需要新鮮空氣，于是便和近窗病人換了床位。每天護(hù)士都會按時(shí)來開窗。突然，在一天早晨，護(hù)士開窗通風(fēng)時(shí)，一股久違的泥土青草香撲面而來。
遠(yuǎn)窗病人認(rèn)為那陽光更明媚了些，兒童的玩笑聲也時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，每當(dāng)他問近窗病友窗外的風(fēng)景時(shí)，他總是淡淡的回答：“只是一堵墻而已，沒什么好的。”而他卻總是坐在窗口好久好久。
有一天早晨，遠(yuǎn)窗病人覺得自己的病越發(fā)重了，于是便希望自己可以去附近的公園走走，護(hù)士遲疑著答應(yīng)了。看著碧色的湖水，在蕩秋千的孩子們，還有在撲蝴蝶的小姑娘，他覺得自己的病仿佛好了。
突然，一個(gè)撲蝴蝶的小姑娘撞上了近窗病人，跌進(jìn)了水中，近窗病人罵罵咧咧的走了。
遠(yuǎn)窗病人看了很著急，來不及思考便跳入水中，一入水，他便覺得平時(shí)不舒服的身體越發(fā)難受，但他還是掙扎著向小姑娘游過去，用盡全力把她托出水面。而他還在湖底不停的喝水。
他想：“這便是報(bào)應(yīng)吧！我傷害了別人，活該償命，本就是我的報(bào)應(yīng)，救了個(gè)小姑娘，也算值了！”還沒有想完，他就昏了過去。
醒來時(shí)，已經(jīng)是幾天后了。
“叔叔，謝謝你！”看著小女孩柔和的笑臉，遠(yuǎn)窗病人越發(fā)地后悔，為什么自己會“殺”人，為什么在別人痛苦時(shí)沒有去救，到頭來為的只是一堵墻而已？
懊悔，慚愧，內(nèi)疚，一起涌上心頭，旁邊的小姑娘看見他痛苦的表情，連忙安慰他：“叔叔你怎么了？真是謝謝你呀！爸爸剛?cè)朐簳r(shí)還說你心胸寬廣呢！”“你爸爸是誰？”
“就是那個(gè)之前和您一個(gè)病房，靠窗住的……”
窗外作文篇六
一日下班，天色已暗，我在公司附近的某車站等車。放眼望去，對面那一排美麗的住宅映入我的眼簾。那小區(qū)是一群藍(lán)白相間的多層建筑，錯(cuò)落有致。然而，比這建筑更美麗的，是一扇高高在上的窗，那隨風(fēng)搖曳的窗簾，是春天里別樣的風(fēng)景，雖然遙不可及卻真的與眾不同。
窗紗是垂掛著的，那種白色帶皺褶的棉紗，窗簾是乳白色的棉布，沒有這個(gè)城市中隨處可見的各色遮光布料的密實(shí)厚重，布面上有淡紫色小花，花的枝蔓四下散逸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
窗簾呢，也不是隨意、粗放地打開，而是在兩邊呈四分之一圓弧處嚴(yán)格對稱地束著。因?yàn)榇暗奈恢幂^高，路人是看不見屋里的，只能看見一墻淡粉色，還有一盞發(fā)著溫暖黃光的頂燈。
窗外的護(hù)欄也和鄰里不同，不是鋁合金做成的像籠子般全罩著的，()而是生鐵鑄就的半截西式鏤空柵欄，并且在那半截柵欄里面有意無意地斜插著幾朵粉紅的康乃馨。
窗外是一條窄而幽靜的馬路，只有幾輛單行的公交車輕快地駛過。那些在馬路對面站臺上等車的人，會不約而同地、敏捷地從很多的燈光中捕捉到它，疲乏的眼神即刻變得柔順起來。
我發(fā)現(xiàn)，我身邊和我一樣在等車的人，面帶微笑，注視著那扇窗。從窗里散發(fā)出來的光靜靜地投射在街沿、梧桐樹和行人的頭上、肩上、身上，散落一地光影。我忽然闖到那窗子右邊小花園里剛割過的草兒的清香，還有這個(gè)春天溫濕的夜晚，那些彌漫在空氣中的不知名花兒的芬芳。
于是，我開始止不住地想象，想象著那扇窗后應(yīng)該有著怎樣的一個(gè)女子：溫婉的，美麗的……
這樣的馬路，這樣的建筑，這樣溫馨雅致的窗，或許是這個(gè)大都市獨(dú)有的韻味吧。
窗外作文篇七
母愛，似一縷溫暖陽光照耀我的心靈，閃閃發(fā)光，發(fā)光……
---題記
“你煩不煩呀，我知道我要好好學(xué)習(xí)，你就別再嘮叨了！”我再一次高情緒地反抗著母親的話語，母親只是默默低下頭，無奈地說：“媽媽只是想告訴你，你自己的人生要自己走，學(xué)習(xí)很重要。”我不耐煩的掠過母親身邊，“砰”地關(guān)上了房門。“每天就知道說學(xué)習(xí)，真是煩死了！”我在心里碎碎念，而不知在房外的母親以是淚流滿面。
傍晚時(shí)，偶爾經(jīng)過母親房間，只聽到一聲聲的抽泣聲，我不敢推開房門，因?yàn)槟鞘俏也幌肟吹降模赣H輕聲說：“孩子，媽媽真心是為你好，你叛逆我不怪你，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子都是這樣，但媽媽只是想讓你好好學(xué)習(xí)，走好未來的路。孩子，媽媽愛你！”聽到著一席話，在房外停留多時(shí)的我不知何時(shí)已潸然淚下，我內(nèi)心非常愧疚，不知如何是好。
回到房里，我覺得非常對不起母親，淚水不自禁嘩嘩滑落，我苦思冥想：“要怎樣對母親道歉呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，找到一個(gè)粉紅色信封，在里面放一個(gè)卡片，上面寫著：媽媽，對不起，我知道我不懂事，讓你傷心了，我錯(cuò)了，真的對不起，媽媽，我愛你！我偷偷的把它放在媽媽門前，自己躡手躡腳的回到了屋子。
第二天清晨，還未從睡夢中清醒過來的我，通過模糊的實(shí)現(xiàn)仿佛看到一個(gè)身影，啊，那是母親。我睜開雙眼，母親正欣慰的笑著：“媽媽，對不起。母親一把樓我在懷里，我知道母親原諒我了。突然，窗外照進(jìn)一縷陽光，溫暖著我的身體，更溫暖著我的心。
母親，是甘甜的雨露，滋潤我的心田，我心靈的那扇叛逆之窗消失的無影無蹤，而那縷溫暖陽光照耀的那扇心靈之窗正閃閃發(fā)光，發(fā)光……
窗外作文篇八
我坐在動(dòng)車?yán)铮恐簧却啊?/p>
天神發(fā)怒，瓢潑大雨。窗外，一堆堆，一群群艱難行走的人們。
我在窗內(nèi)，空調(diào)舒服地開著，干凈的地面，舒適的座椅，還有那扇被人擦得反光的窗。
風(fēng)和神固執(zhí)地想要沖破窗，他運(yùn)足了氣力，一路狂奔，只不過是徒勞，窗安然無恙。
雨神肆意敲擊著窗，可是一碰到窗上，他也粉身碎骨。眨眼，窗上只流下沖動(dòng)的痕跡。
在窗內(nèi)的我，笑了：“風(fēng)雨，你盡管來吧！”我有這堅(jiān)韌無比的窗，這是我的避難所！
在這保護(hù)我的窗下，風(fēng)雨泄了氣，帶著嘆息，他們遠(yuǎn)去。
雨后彩虹，無比絢麗，湛藍(lán)天空，涼風(fēng)輕拂窗外的草木。它們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，輕輕舞蹈，舒適無比，又好像在顯擺，涼風(fēng)對自己的眷顧。
動(dòng)車上的窗打不開！
我想要拼命地砸破這萬惡的窗！我想要感受涼風(fēng)的愜意，我想要呼吸雨后清新的空氣！
我對窗大喊大叫，它一概不理。
它無動(dòng)于衷地在那兒，明明讓我一眼覽盡窗外風(fēng)光，卻不讓我感受觸摸，哪怕呼吸一口新鮮的空氣！
這束縛我的，該死的窗！
沒錯(cuò)，你讓我總受風(fēng)吹雨打，可卻把我禁閉！
哦，這扇窗！我霎時(shí)明白那天的事情。
那一次出黑板報(bào)，作為負(fù)責(zé)人，讓文筆好的同學(xué)寫一篇春天的詩歌，讀起來挺優(yōu)美，便抄了上去，那詩歌的名字就叫《窗里的春》。后來，宣傳組的人被班主任大罵一頓：“為什么是“窗”里的春，不能走進(jìn)春天，觸摸它嗎？”當(dāng)時(shí)的我們，不服氣，“英語老師，懂什么？”
現(xiàn)在，我明白了，正像面前這讓我觸不到自然的窗！人生中，有許許多多的窗，它們可以保護(hù)你，卻束縛你。就好像父母的愛護(hù)，保護(hù)你，卻又讓你看不到外面的世界。
適時(shí)，走出門，自立。自立不是完全脫離家庭，而是必要時(shí)自己闖一闖，體驗(yàn)，觸摸真實(shí)的社會。
別小看，也別依賴于眼前的窗。
窗外作文篇九
窗外，天黑了，小雨綿綿。窗戶是開著的，偶爾飄進(jìn)一小滴雨花，飛揚(yáng)著，落在了靠窗的書桌上。書桌不大，卻堆滿了書，只留有一小塊空地，給這里已經(jīng)上了六年級的小主人寫作業(yè)。此時(shí)，小主人睡著了。
夢中，小主人變成了一只鳥。還是那扇窗，只不過書桌變成了一只精致的鳥籠。他蜷縮在鳥籠的一角。它的眼睛透過了那扇窗戶，默默地凝望著天空。許久，輕輕叫一聲，撲騰幾下翅膀。淚，一不小心從它那雙清澈的眸子里流出來，滴下來，隨風(fēng)飄揚(yáng)，吹出了鳥籠，吹出了那扇窗，飛上了天空……他想回家，想找回那片自己的天空。不過它知道自己是永遠(yuǎn)回不去了，只能絕望。但它盼望，并努力尋找一切可以自由的機(jī)會。
終于有一天，一個(gè)似曾相識又記不清它是誰的人來到了小鳥的面前。“啊，是主人。”小鳥默默地想。主人來給小鳥喂食，走時(shí)忘了關(guān)鳥籠。小鳥高興極了：“太好了，我終于可以回家了，可以飛回自己的天空了！”她臨走前還在鳥籠里蹦了三下，作為自己對主任養(yǎng)自己這么長時(shí)間的感謝。隨后，它沖出了鳥籠，飛出了那扇窗，飛向了那它熟悉又令她向往的天空。它高興，它快樂，它在自己的天空上自由地飛翔、唱歌、跳舞。現(xiàn)在，在她看來，世界上的一切都是那么美麗，那么令人愉快。
突然，“砰”的一聲響，原來是一個(gè)已經(jīng)跟蹤它好久的獵人向她開了槍。它掙扎著，但它最終還是墜了下來，被獵人捉住了。小鳥死了，小主人的夢也醒了。
夢醒了，她努力回憶著小鳥那可憐的身影。
夢醒了，她努力搓著手心。原來它在手心里畫了一只自由自在天空飛翔的鳥，旁邊寫著一個(gè)字“我要自由”！
夢醒了，它知道自己是無論如何也逃不了的，必須面對現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，窗外的雨還在下著，但是越來越小。最終太陽出來了，映出了一道道彩虹。它笑了，它知道自己該怎樣做了。
窗外作文篇十
鄉(xiāng)下，奶奶住的老房子里，底下有那么一扇陳舊的窗。我還小的時(shí)候，總會透過那扇窗，看奶奶遠(yuǎn)去的背影，然后盼她回來。
我從小就跟奶奶過，我們之間的感情很親密，我總是很依賴她。一扇普通的窗，就在奶奶的床邊。透明的長方形玻璃上，有一層薄薄的灰，窗戶的四周是木條罩上的邊框，拉開那窗戶，便是網(wǎng)紗。
窗外是一片菜園，視線再遠(yuǎn)一些，是一條清澈的小河，河水時(shí)清時(shí)濁。清的時(shí)候，奶奶去河岸邊挑水，洗東西。奶奶出去時(shí)，就把我鎖在屋內(nèi)，叮囑我說：“寶貝，待在這里，不要亂走，害怕的話，看著這扇窗，就能看見我了。”我很聽話，把小臉貼在窗上，注視著菜園旁邊的小路，期盼著那個(gè)身影的出現(xiàn)。
我隱隱約約地望見，河邊有一個(gè)人，彎下身子，在水中忙活了一陣，又直起背來，我天真地認(rèn)為奶奶要回來了，誰知眨眼間，她再次俯下身子……
感覺過了好久，奶奶終于轉(zhuǎn)過了身子，往我這邊搖搖晃晃地走來。手中一個(gè)吊桶，里面的水跟隨著腳步顛簸著，潑灑出來。她趕忙放慢腳步，生怕水又躍過桶沿。當(dāng)奶奶路過蔬菜地時(shí)，我看見了她清晰的面孔，小小的眼睛朝我眨巴，嘴角彎成了弧，我真想飛出窗去，去迎接奶奶。可是奶奶一個(gè)大步，就“消失”了。我開始焦慮起來，手握成拳頭，頭努力向外伸，可再怎么伸，也還是看不到我的奶奶。
我靈機(jī)一動(dòng)，離開窗前，朝大門外奔去。正好，奶奶也從前面的小路上轉(zhuǎn)了過來，我立刻撲上去，給了她一個(gè)大大的擁抱。
吃著香噴噴的飯菜，迎來了夜晚。晚上，我跟奶奶睡。我跪在床上，對著窗，漆黑的夜空中，皎潔的月亮格外圓，柔和的月光灑在地板上，有一種說不出的靜雅。
透過銀月，我仿佛看到了隱藏在月里的奶奶的笑意，慈祥、和藹，包含著奶奶對我那份最單純的愛與守護(hù)。
我深情地凝望它……
窗外作文篇十一
這周是排球賽來臨前的準(zhǔn)備季。我孤身一人混在一班的合隊(duì)中，走入那結(jié)構(gòu)奇怪的排球場時(shí)，不禁感嘆12班體育是怎生的頹廢。球場說白了是個(gè)大鐵籠子，粗大的鐵絲結(jié)構(gòu)中的空隙，我權(quán)且恭維它們叫作窗吧，透過初夏午后的陽光，和著球網(wǎng)在地上形成的影子影影綽綽，拓下那時(shí)光的留影，竟可以使小學(xué)時(shí)一系列的排球游戲氤氳在眼簾下。那一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小窗格好似午夜夜空的繁星，承載了我諸多的遐想和回憶。因此分邊的時(shí)候，我義無反顧地選了曬的那一邊。
一班愛白的女孩子們?nèi)浩鸲湮矣蟹瞰I(xiàn)精神，并有好心人相勸讓我涂點(diǎn)防曬霜。我笑而不語，對透過窗的事物的理解與生發(fā)可以改變?nèi)藗儗Υ麄€(gè)事件的態(tài)度。她們沒有見識過我小學(xué)排球的精彩，她們不懂。
球一上手我便找回了久違的手感，藍(lán)、黃、白三色相間的條紋在旋轉(zhuǎn)中變成了三條彩帶，織成了一番曼妙色彩。球打在護(hù)腕和手臂的交界處，莫名地疼痛。望著它在空中完美的拋物線，在小窗格艷陽的照耀下格外地瀟灑，顯得毫無依托。此刻只因慣性維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的它是否像我一樣有一種“我自橫刀向天笑”的豪爽？這個(gè)球?qū)γ婢箾]接住。
二傳、攔網(wǎng)、扣殺、補(bǔ)刀……這雖是練習(xí)但我打得是異常地爽快。望向那一個(gè)個(gè)小窗，我突然發(fā)現(xiàn)在無人觀察的情況下，它們是我貢獻(xiàn)的唯一見證者。
不禁想起三年級的壘球比賽。排球場的玻璃窗見證著我班一千三百多個(gè)的球王記錄，見證了我們的笑容和給予球王的掌聲。窗不一定是透過觀察遠(yuǎn)方的，也不一定是關(guān)上遮風(fēng)擋雨的，它可以是一個(gè)默然的旁觀者。
正當(dāng)我望著窗感慨萬千之時(shí)，突然響起了空襲警報(bào)。發(fā)現(xiàn)突擊演習(xí)的我們立刻放下球就跑，到了集合地點(diǎn)才察覺我們班還沒有到。幾分鐘后，同學(xué)告訴我說體育館內(nèi)窗戶緊閉，他們下樓耽誤了一會兒。
窗戶的開關(guān)決定你接收到外界信息的多少。
窗是旁觀者，是回憶錄，是接收外界信息的途徑。生活中的窗千千萬，你對它的態(tài)度決定了你對生活的態(tài)度。
窗外作文篇十二
“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見證。
思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。
“鈴鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢中叫醒，我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒。“該死”我一邊罵著，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的大雨把屋內(nèi)的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。
走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書包，正準(zhǔn)備出發(fā)，目光掃過廚房，停留在一個(gè)蘋果上——那張破舊的木桌上，放著一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋果，下面還壓著一張紙條：吃蘋果，對身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。
我把紙條往桌子上一扔，不屑的`走開了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋果。時(shí)間如同一臺復(fù)讀機(jī)，一遍一遍重復(fù)著。那張紙條，那個(gè)蘋果又出現(xiàn)在那張破木桌上，只不過紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。
我開始猶豫了，我看著這蘋果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛的味道。
花開花謝，云卷云舒，光影流轉(zhuǎn)，歲月無痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來的那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋果伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽，是我走向成功的橋梁，記憶中她是那么高大，秀美，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我。現(xiàn)在要變了，我要保護(hù)她，把責(zé)任交到了我手里。
歲月從黑發(fā)里流過蘋果傳播愛的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會再次飛回，樹上的葉子會再長出。
一縷陽光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……
窗外作文篇十三
曾幾何時(shí)，我本想透過窗，看見一片蔚藍(lán)的大海，與天連接，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。于是，我仿佛看到了人間悲喜和人成長的各個(gè)階段。只可惜，我看不到這樣美好的景色。但透過那扇窗，我仿佛也看見了一片深邃的大海。
她安寧地流動(dòng)著，流進(jìn)每個(gè)人的心里。她宛如一個(gè)秀美的女孩。邊角上的修飾是她插在發(fā)髻上的玉簪；那兩朵粉紅的梅花是她泛起的紅暈；那秀氣的字體是她的纖纖玉手。她的美，引得無數(shù)人駐足欣賞，留下一個(gè)燦爛的微笑。她收起生活的點(diǎn)滴與碎片，將它們編排成一個(gè)又一個(gè)瞬間，一個(gè)又一個(gè)故事，用她那雙靈巧的手寫下動(dòng)人的篇章。所以我說，她心中有一片海，蘊(yùn)藏著美好和珍貴的回憶。
有時(shí)，他又是個(gè)少年。每天，在瑯瑯的讀書聲中徘徊，宇眉間多了幾分書香之氣。褪去了柔美的他，仿佛一片洶涌的大海，用雄心抒寫每一個(gè)抱負(fù)。若你不仔細(xì)觀察，你便發(fā)現(xiàn)不了他每天都在奔跑——在朝陽下，在風(fēng)雨中，在飛雪里。不曾停息。那一幅幅繪圖，恰似他心海中一只只揚(yáng)帆起航的小舟，承載著夢去向與海相連的天空。
你聽不見，有時(shí)他也在發(fā)脾氣。他像個(gè)小孩，有了自己的個(gè)性。他不滿足于人云亦云。于是，他心中的那片海開始萌發(fā)，醞釀并迸濺出自己個(gè)性的一場風(fēng)暴，在還未成長之前，我曾聽見過他的啼哭。當(dāng)他只是個(gè)嬰兒的時(shí)候。一種新生的力量油然而生，為他的燦爛埋下了伏筆。海面上有風(fēng)，那是他強(qiáng)有力的心跳，每天每時(shí)每分每秒，他收獲著歡聲笑語，收獲著雄心壯志。那片海，也因此變得更加寬廣。
很多時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過每個(gè)班級的櫥窗時(shí)，總會不禁駐足瀏覽。里面有他們班組的照片。他們的臉上，帶著最純真的笑容，擺著不同的造型，都是不同的角色。陽光下，每一個(gè)櫥窗都泛著金光。于是，快樂被放肆了，悲痛被逝去了，回憶被保存了。如同一個(gè)個(gè)小帆船，漂泊在每一片不同的海上，再也不會被時(shí)間綁架。
每一扇窗，都是一片海。
那里，也曾有過我們的快樂，夢想和誓言。