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    元宵節(jié)小學(xué)作文200字(7篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    元宵節(jié)小學(xué)篇一

    是元宵節(jié),我們社區(qū)的元宵燈會(huì)可好玩了,有燈謎,猜中了有一個(gè)小哨子拿,有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠,各種各樣,還要評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),還有好幾個(gè)有趣的活動(dòng)。

    我印象最深的是猜燈謎和評(píng)選燈籠。

    哇!這兒的燈謎可真不少,數(shù)一數(shù),有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇,我猜了還真不少,有八個(gè)呢!

    過了一會(huì)兒,元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎,同學(xué)們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周,生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去,舉了好幾次手,王玲阿姨都不叫我,我放棄了,哎,真遺憾啊!

    手,我做的燈籠出世了!

    經(jīng)過同學(xué)們和家長的指定,我的燈籠被評(píng)為了二等獎(jiǎng),好高興啊!

    明年,我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動(dòng)!!!!!

    元宵節(jié)小學(xué)篇二

    為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

    通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

    由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

    第一階段:了解“元宵節(jié)”第一階段

    學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,借助學(xué)校的電腦室,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

    教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

    學(xué)校方面:提供電腦房

    第二階段:

    1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)第二階段手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

    2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的`燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

    利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),營造節(jié)日氣氛,豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,拓寬學(xué)習(xí)途徑,培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開始之前,學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,經(jīng)過篩選確定比賽試題,以班級(jí)的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會(huì)到漢字的魅力,燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),學(xué)以致用,最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    元宵節(jié)小學(xué)篇三

    今天是元宵節(jié),我和爸爸媽媽去人民公園觀看燈會(huì)。來到燈會(huì)現(xiàn)場,看到這里各式各樣的燈閃著五顏六色的光芒,漂亮極了。

    我們繼續(xù)往后看,看到了旋轉(zhuǎn)兔燈,這是我給它起的名字,因?yàn)樗拖裥D(zhuǎn)木馬,不過上面旋轉(zhuǎn)的是吉祥兔;威風(fēng)的九龍壁燈,九條龍?jiān)趬Ρ谏向暄驯P旋,活龍活現(xiàn)。我們還看到了飛馬燈、孔雀燈、觀音菩薩燈、烏龜燈、蝸牛燈等等,各式各樣的燈有趣極了。回家后我查電腦才知道:鐵拐李是因?yàn)椴皇匦庞貌艣]了一條腿。

    在燈會(huì)上還有很多小燈上掛著燈謎,有猜動(dòng)物的,有猜字謎的,有猜成語的,我們猜了很多,動(dòng)物的好猜,字謎不好猜。路邊還有一輛輛漂亮的彩車,代表了各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色。

    地面上的燈都亮了,天上也亮起了70多盞孔明燈,一盞盞的孔明燈像一顆顆的小星星。突然有一盞掉了下來,我們都很緊張、害怕,怕掉下來的燈把下面的燈燒了,好在掉下來時(shí)已經(jīng)滅了。

    今天是難忘的一天,我喜歡元宵節(jié),喜歡元宵節(jié)的燈會(huì)。

    元宵節(jié)小學(xué)篇四

    今天是一個(gè)快樂的節(jié)日。你知道今天是什么節(jié)日嗎?讓我告訴你!

    今天是正月十五,元宵節(jié)。這個(gè)節(jié)日,我父母會(huì)帶我們?nèi)ネ婧统詼珗A。美味的湯圓有兩個(gè)名字,一個(gè)是湯圓,另一個(gè)是元宵。在元宵節(jié),你不僅要玩,吃美味的食物,還要去廟會(huì)和年會(huì)。

    在這個(gè)快樂的元宵節(jié),我做了很多事情。讓我慢慢告訴你。

    早上,我從夢中慢慢醒來,我母親也從夢中醒來。我媽媽和我起得很早,因?yàn)槲覀円R會(huì)。我和媽媽穿上漂亮的衣服,帶著小貓。我媽媽開著我們的大電動(dòng)車,房子外面交通很擁擠。啊,這么多人比我起得早。我和媽媽開著電動(dòng)汽車去廟會(huì)。廟會(huì)上有許多有趣的東西,包括彩色面條、丁古靈郎小鼓、大彩球等等。這個(gè)數(shù)字是無數(shù)的。

    元宵節(jié)的廟會(huì)多熱鬧啊!街道上車輛很多。

    元宵節(jié)真的很熱鬧!

    元宵節(jié)小學(xué)篇五

    20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

    20xx年2月22日

    一年級(jí):知元宵

    地點(diǎn):各班教室

    時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

    要求:

    1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究,要請家長一起組織一堂班會(huì)課,從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。

    2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    3、大課間時(shí),嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓,感受元宵的節(jié)日氛圍。

    二年級(jí):猜燈謎

    地點(diǎn):各班教室、小亭風(fēng)

    時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

    要求:

    1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng),并選出10名猜謎高手。

    2、每班派出10名猜謎高手,由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),猜對一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),多猜多得。

    3、每班邀請一名家長志愿者,協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng)。

    三年級(jí):踩高蹺

    地點(diǎn):操場

    時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

    要求:

    1、每班邀請4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動(dòng),到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材,學(xué)習(xí)操作技巧,協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。

    2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧,體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)安全。

    3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽,用時(shí)最短的班級(jí)獲勝,獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    四年級(jí):寫燈謎

    地點(diǎn):各班教室

    時(shí)間:第一二節(jié)課

    要求:

    1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎,把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,謎底不要寫,但自己要知道答案。

    2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者,由年級(jí)組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)(3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園)處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作。

    3、學(xué)生編寫的燈謎被采用,并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

    五年級(jí):包湯圓

    地點(diǎn):食堂二樓

    時(shí)間:第一二節(jié)課

    要求:

    1、每班邀請三名會(huì)包湯圓的家長志愿者參與此次活動(dòng),送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

    2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓,分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

    3、在實(shí)踐的過程中,每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。

    元宵節(jié)小學(xué)篇六

    元宵節(jié)這一天,白天的大街上人山人海,鑼鼓喧天非常熱鬧,看,那舞獅子的隊(duì)伍中,有一頭大獅子是由兩個(gè)人組成的,一個(gè)人控制著頭,另一個(gè)人控制著尾,然后隨著鑼鼓聲,一會(huì)兒搖搖頭,一會(huì)兒扭扭屁股,一會(huì)兒又眨眨眼睛,一會(huì)兒又跳上跳下,樣子十分可愛,逗的人們都鼓掌叫好。

    此外還有精彩的扭秧歌的,踩高蹺的,變戲法的隊(duì)伍整個(gè)街道都充滿著節(jié)日的歡樂氣氛。

    最精彩的,同時(shí)也是人們最期待的那就是晚上的花燈展了。

    我們一家早早吃過晚飯,爸爸媽媽就迫不及待地帶著我來到廣場看花燈。當(dāng)我看到整個(gè)廣場被花燈裝飾得如此漂亮?xí)r,我情不自禁地叫了起來:“哇,太漂亮了!太漂亮了!”這些花燈,有的像輪船就要遠(yuǎn)航;有的像鳳凰就要飛向天空。

    有的像花朵就要綻放,還有的像許多許多的彩虹把夜空點(diǎn)亮-。漂亮的花燈似乎在迎接著春的到來,更似乎在贊美著涿州的變化,這座古城越來越漂亮,越來越繁榮。

    據(jù)說乾隆皇帝下江南回京路過我的故鄉(xiāng)涿州時(shí),正趕上故鄉(xiāng)人民歡慶元宵佳節(jié),也是被這熱鬧的景象吸引得駐足觀賞,于是親自提筆寫下“日邊沖要無雙地,天下繁難第一州”的詩句來贊美我的故鄉(xiāng)。

    漂亮的故鄉(xiāng)令人欣賞,快樂的元宵節(jié)更令人難忘。我愛故鄉(xiāng),更喜歡故鄉(xiāng)這快樂的節(jié)日——元宵節(jié)。

    元宵節(jié)小學(xué)篇七

    中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天,舉國上下,一片歡樂的景象,大街小巷,人頭攢動(dòng),簡直是車水馬龍。

    早上,我早早地起床,喚醒爸爸媽媽,要他(她)們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會(huì)兒,我們就到府前廣場。

    府前廣場早已擠滿密密麻麻的人群,把政府門前擠個(gè)水泄不通。表演開始,有音樂,有舞蹈等精彩無比的節(jié)目。

    下午,我又和爸爸媽媽去坐飛機(jī)、火車,他們說我是個(gè)大小孩,可我一點(diǎn)兒也不不好意思,反而更是眉開眼笑。

    晚上,我和爸爸媽媽吃元宵,可好吃,有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃還想吃。

    我們吃完飯又去廣場看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的,有長條的……“應(yīng)有盡有”。公園里面,有賣孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起,“響徹云宵,如雷貫耳”,還有200多只孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!

    20xx的元宵節(jié),我永遠(yuǎn)難忘。

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