無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
任務(wù)未完成檢討書篇一
您好！
我這個(gè)月的工作沒有完成任務(wù)，本來要求的電話數(shù)量以及業(yè)績(jī)要求都是沒有做好，我也是懊惱自己的能力不足，并且也是在對(duì)待工作方面要繼續(xù)的努力，去提升，讓自己對(duì)待工作更加的專注。
其實(shí)一個(gè)月的工作量，領(lǐng)導(dǎo)分配的時(shí)候也是按照我們的工作能力去分配的，我的一個(gè)能力不是那么的好，所以任務(wù)也是比優(yōu)秀的同事是少了一些的，可是就算是如此，我也是沒有完成，每一天的有效電話數(shù)量，我并沒有按照要求去做好，我也是有些松懈了，我其實(shí)也是想做好的，但是總是在做的時(shí)候有些厭倦，畢竟一天的工作量也是蠻多的，每次都完不成業(yè)績(jī)，我的信心也是沒有那么足了，覺得自己怎么努力都不行，而我的這個(gè)想法也是導(dǎo)致最后做下來的時(shí)候，工作量是不達(dá)標(biāo)的，業(yè)績(jī)也是挺差，我很懊惱，自己怎么能力就那么的差，怎么就不能提升一些，除了自己的水平的確有限，也是自己工作的態(tài)度必須要好一些，才能提升的。
我也是反省了這個(gè)月的情況，我知道沒有那么多的借口，就是自己對(duì)待工作不夠認(rèn)真，如果我的態(tài)度夠好的話，那么我就會(huì)好好的去把任務(wù)給完成，即使是能力有限，但是我下班之后也是不會(huì)玩，會(huì)認(rèn)真的思考一天做了的事情哪些做得不好，哪些又是可以去提升的，特別是我自己也是知道，自己做的不好的地方，如果去思考，去多找同事問他們的經(jīng)驗(yàn)，多去學(xué)習(xí)，其實(shí)自己的能力還是可以提升的，并不是說能力一直都不變的，每個(gè)人只要愿意去學(xué)習(xí)，其實(shí)很多的東西并不是說學(xué)不好，也不是我們無(wú)法學(xué)好的，更別說我做這份工作也是有了一段時(shí)間了，只要我愿意努力，積累經(jīng)驗(yàn)，我的業(yè)績(jī)也是可以有進(jìn)步，而不是像這一個(gè)月這樣子還不達(dá)標(biāo)的。
領(lǐng)導(dǎo)，我也是知道我的懶惰，我的不愿意學(xué)習(xí)，我的不夠主動(dòng)導(dǎo)致了任務(wù)沒有完成，在今后的日子里，我不能再找借口，也是必須要把業(yè)績(jī)完成，哪怕是加班，利用好下班之后的時(shí)間去做總結(jié)，去把自己的能力提升，去把打電話和客戶溝通的技巧得到錘煉，我想下次我的業(yè)績(jī)一定可以好起來的，不會(huì)再出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的情況發(fā)生了，領(lǐng)導(dǎo)我會(huì)改的，請(qǐng)您相信我，這次不達(dá)標(biāo)也是會(huì)是最后一次了，下次絕對(duì)不會(huì)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
任務(wù)未完成檢討書篇二
尊敬的老師<
您好！
我是高三年級(jí)某某班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。我居住的寢室是在xx樓的xx號(hào)。這是因?yàn)樵谧蛱旆噶艘患创驋邔嬍倚l(wèi)生任務(wù)的錯(cuò)誤，這讓我一直愧疚到現(xiàn)在。也讓我做出了深深的反省和檢討的行為。寢室是我們一個(gè)共同生活的集體，也是我們共同生活的一個(gè)居住場(chǎng)合。所以這個(gè)場(chǎng)合的良好環(huán)境，是需要我們大家共同維護(hù)的。不管是在紀(jì)律方面，還是在衛(wèi)生方面。我們寢室里面的每個(gè)人都有責(zé)任，保持好寢室的和諧環(huán)境和干凈衛(wèi)生。可是我不僅沒有盡到這個(gè)責(zé)任，反而還破壞了寢室里面的衛(wèi)生環(huán)境。在這一點(diǎn)上，我確實(shí)應(yīng)該對(duì)我們寢室里面的每一位同學(xué)說一聲抱歉。是我沒有完成好寢室的打掃任務(wù)，是我沒有盡到身為寢室一員的責(zé)任，也是我給寢室成員們帶來了困擾。
我在此，鄭重的向我們寢室的每一位同學(xué)，說一聲對(duì)不起。讓我們寢室因?yàn)槲业脑蚨豢哿朔郑钦?qǐng)你們相信，我一定會(huì)在今后的寢室生活中，好好改正，好好表現(xiàn)，努力把這些分給爭(zhēng)取回來。
但其實(shí)說起昨天，我沒有完成寢室打掃任務(wù)的原因，也并不是我故意要做到如此的。我們每天都早上任務(wù)都會(huì)在早上進(jìn)行，如果早上沒有完成的，也可以留到中午或者晚上完成。但是昨天我都在忙碌中度過，首先是在早上，我因?yàn)槠鸬煤芡恚敝s去上課，所以就沒有時(shí)間，在打掃寢室任務(wù)了。想著把打掃的任務(wù)留到中午午休的時(shí)間再來進(jìn)行，但是到了中午，我回到寢室之后，又因?yàn)樯衔绲目荚嚩馁M(fèi)了我太多的精力，導(dǎo)致我一到寢室就倒在了床上睡起了大覺。全然忘記了要去打掃衛(wèi)生這個(gè)事情。然后到了晚上，我又因?yàn)橐?fù)習(xí)和準(zhǔn)備今天考試的事情，而耽誤了我打掃寢室衛(wèi)生的時(shí)間，等到我學(xué)習(xí)任務(wù)都完成之后，就已經(jīng)到了半夜，所以那個(gè)時(shí)候我也不再好進(jìn)行打掃，以免打攪室友們的睡覺時(shí)間。結(jié)果這一天，我的寢室打掃任務(wù)都沒有完成。到了第2天早上，這些一天沒有打掃的垃圾，把我們寢室弄得滿是味道。
本來最近的天氣就很熱，一天的垃圾，如果沒有及時(shí)進(jìn)行清掃，就會(huì)留下腐爛的味道，也會(huì)造成很多的細(xì)菌滋生。所以別看一次小小的衛(wèi)生任務(wù)沒有打掃，但其實(shí)它對(duì)我們寢室的日常生活造成了非常大的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
任務(wù)未完成檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
在上一周內(nèi)將您布置給我的任務(wù)敷衍了事，并沒有認(rèn)真按時(shí)的完成，是我的態(tài)度不夠端正，在這里我向您做出深刻的檢討。
在之前交任務(wù)的時(shí)候，我沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)多么嚴(yán)重，經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評(píng)教育之后，在這幾天里我也認(rèn)真的進(jìn)行了反思，在明白自己究竟做錯(cuò)了什么。在上周您布置任務(wù)給我時(shí)，我是有把抱怨之心的，因?yàn)槲矣X得把自己工作范圍內(nèi)的任務(wù)做好就可以了，在您交給我是，就沒有認(rèn)真聽您的囑咐，我心里是覺得您把自己的工作交給我做，有些忿忿不平，所以在工作上就比較敷衍，做自己的事去了。在之后也不思悔改，經(jīng)過您的教導(dǎo)，我才去反省自己，到底在哪里做錯(cuò)了，原因有出現(xiàn)在什么地方。
首先是我的工作態(tài)度不端正，對(duì)您有抱怨的心理，所以在任務(wù)上就沒有認(rèn)真。其實(shí)不論有什么樣的理由，應(yīng)該時(shí)刻為公司著想，為公司的利益出發(fā)，而不是為了自己的一點(diǎn)個(gè)人私心故意的不認(rèn)真完成工作。其次是事情發(fā)生后我一味的逃避，不想著能承擔(dān)自己的責(zé)任，反而與領(lǐng)導(dǎo)嗆聲，將責(zé)任推卸給其他人，不找自己身上的原因，想到這里我覺得十分羞愧。
在經(jīng)過了這一件事情之后，我不僅僅是反思了自己，同時(shí)也學(xué)到了很多。做事不可帶有偏見，因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見沒有完成任務(wù)，為公司帶來了損失，我自己還要用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。如果當(dāng)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的做好，就不會(huì)出現(xiàn)這么多事情了。要做到誠(chéng)信對(duì)人，在接取任務(wù)時(shí)，我說到會(huì)完成好的，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)樾湃挝也艑⑷蝿?wù)交給我，我并沒有拒絕，但是在做的過程中并沒有做到，是我沒有思考到位，沒有遵守承諾，給公司造成了損失。
“人非圣賢，孰能無(wú)過。”我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次的過錯(cuò)。在之后的工作中，我會(huì)吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自己的個(gè)人素質(zhì)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司創(chuàng)造更高的效益。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
任務(wù)未完成檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
作業(yè)的完成對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步而言自然有著十分重要的意義，因?yàn)樨潏D享受便不想寫作業(yè)只會(huì)讓平時(shí)所學(xué)的知識(shí)得不到相應(yīng)的沉淀，不去將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來反而將希望寄托在課堂學(xué)習(xí)的記性上面，這種本末倒置的做法很有可能導(dǎo)致得不到穩(wěn)固的知識(shí)逐漸遺忘在自己的腦海之中，畢竟作業(yè)都無(wú)法完成又怎能從錯(cuò)題中明白自己未能及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)有哪些呢？
在我看來考試成績(jī)的高低自然與平時(shí)完成作業(yè)的積累分不開，無(wú)論是各種題型的考驗(yàn)還是字跡的鍛煉都是為了成績(jī)的好壞做準(zhǔn)備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對(duì)待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績(jī)獲得提升，盡管道理淺顯卻是對(duì)于提升自己成績(jī)十分實(shí)用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過這種查漏補(bǔ)缺的方式找出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的不足，盡管有時(shí)對(duì)做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費(fèi)更多的精力，與之對(duì)比便可明白因?yàn)橥祽卸瓴怀勺鳂I(yè)的行為實(shí)在是過于可恥。
實(shí)際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學(xué)帶來很大的困擾，無(wú)論是職責(zé)的要求還是想要獲得老師認(rèn)可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務(wù)是多么重要，然而因?yàn)樽约何赐瓿勺鳂I(yè)的行為導(dǎo)致難以收齊則會(huì)讓這類班級(jí)工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級(jí)著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡(jiǎn)直毫無(wú)用處，事實(shí)上我也的確應(yīng)該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)才行，否則的話因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而影響自身形象將會(huì)成為人生道路中難以抹除的污點(diǎn)。
為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習(xí)慣才能有所改善，對(duì)于老師講授的知識(shí)點(diǎn)用筆記錄下來便能在學(xué)習(xí)的過程中起到強(qiáng)化記憶的效果，而且必要時(shí)應(yīng)該建立錯(cuò)題本用來分析自己平時(shí)寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣自然不會(huì)因?yàn)橥祽卸鴮?dǎo)致老師布置的作業(yè)無(wú)法按時(shí)完成，須知每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)而拖班級(jí)體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會(huì)讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)體諒老師教學(xué)的艱辛，畢竟學(xué)習(xí)是相互尊重的過程又怎能因?yàn)槲赐瓿勺鳂I(yè)的問題導(dǎo)致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會(huì)讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
任務(wù)未完成檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
近期在車間工作中的懈怠導(dǎo)致我沒能完成自己的工作量，雖然每個(gè)月初領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)的安排卻也要努力工作才能將其順利完成，雖然隨著工作時(shí)間的增加導(dǎo)致自己需要完成的工作量也提升了不少，但是由于以往能夠順利完成這部分任務(wù)的緣故導(dǎo)致我也懈怠了不少，殊不知這種心態(tài)也將導(dǎo)致自己難以完成車間的工作量，當(dāng)這次沒能完成工作量以后也讓我對(duì)車間工作中的懈怠感到慚愧。
通過反思可以明白以往能夠完成工作自然是具備著積極的心態(tài)，因?yàn)橄胍ㄟ^工作量的完成獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可才會(huì)為之而努力，事實(shí)上也正因?yàn)楣ぷ髂芰Φ奶嵘龑?dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在車間工作中比較信任自己，然而卻沒想到我會(huì)因?yàn)樾傅?dǎo)致辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)在車間工作的信任，自認(rèn)為工作量的完成比較簡(jiǎn)單以至于并沒有將其放在心上，這種態(tài)度也讓我在車間工作中吃了不少的虧，雖然這次能夠在領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)中得以清醒卻還是要加以反思才行。
另外聯(lián)想到工作量未完成在車間造成的影響也是令人愧疚不已的，至少這種不良風(fēng)氣的造成若是在車間工作中被效仿的話則會(huì)造成嚴(yán)重的損失，屆時(shí)作為始作俑者的我又該如何做才能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)原諒呢？捫心自問領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)自己的栽培難道還不夠嗎，正因?yàn)樵谲囬g工作中比較重視自己才會(huì)給予這份重任，然而我卻因?yàn)楹靡輴簞诠钾?fù)了這份好意著實(shí)有些不應(yīng)該，而且這種毫無(wú)職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)即便在其他的工作崗位中也是難以被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的。
工作中出現(xiàn)如此令人失望的表現(xiàn)也讓我感到很沮喪，但我也明白唯有盡快調(diào)整狀態(tài)并投入到新一輪的工作中去才行，與其繼續(xù)沉淪還不如承擔(dān)責(zé)任并向領(lǐng)導(dǎo)承諾今后不會(huì)再出現(xiàn)工作量未完成的狀況，而且這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我明白工作量未完成的代價(jià)是難以承受的，當(dāng)我在工作中跌倒的時(shí)候應(yīng)當(dāng)回顧以往在車間的努力，那時(shí)的我雖然對(duì)工作流程并不熟悉卻也憑借著自身的熱忱較好地將其完成，難道此時(shí)的我在工作能力方面還不如入職初期的自己?jiǎn)幔?/p>
回想起領(lǐng)導(dǎo)的失望著實(shí)需要盡快彌補(bǔ)工作量未完成的過失才行，所以我在下一階段應(yīng)該超額完成工作量并努力彌補(bǔ)之前的損失，若是這次再出現(xiàn)這類狀況的話可能將難以獲得領(lǐng)導(dǎo)的原諒，所以我得有些自知之明并認(rèn)真做好車間工作才不會(huì)出現(xiàn)被淘汰的危機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
任務(wù)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重，但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升，總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該，為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來布置的，這也說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來，然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫，面對(duì)解答不出來的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。
為了彌補(bǔ)過失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。
正因?yàn)轶w會(huì)過作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞視?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
任務(wù)未完成檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一個(gè)銷售業(yè)績(jī)的好壞取決自身態(tài)度，作為一名銷售對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的夢(mèng)想一樣。不管有多艱難，遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神，所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪，我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。
今天，為表示我的深刻反省，我懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這封服裝銷售業(yè)績(jī)檢討書，以向您表示我對(duì)我在公司未完成業(yè)績(jī)考核做出深刻服裝銷售業(yè)績(jī)檢討書檢討，也表示我對(duì)我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
公司沒有任何問題，經(jīng)理管理也沒有任何問題，一切問題在于我。
我在我的工作當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重問題：
1、惰性；
2、自覺性；
3、激情；
上面的問題體現(xiàn)了，我對(duì)工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情，直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳，所以我打算通過以下幾方面來提升自己做的能力：
（1）首先是要了解通透服裝銷售的政策。這次考試才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)白金卡的相關(guān)權(quán)益了解的很少，想想之前有些客戶是符合條件的也被我錯(cuò)過了，后悔莫及啊！
（2）提升自己的口才能力。希望以后能夠慢慢地盡量多的能說服客戶。
（3）增強(qiáng)自己的底氣和信心。很多時(shí)候在客戶那里有點(diǎn)底氣不足，要慢慢地改變這種心態(tài)，樹立起自己作為一個(gè)銀行人的尊嚴(yán)。
暫時(shí)能想到的就這么多了，以后在工作中發(fā)現(xiàn)問題的話我會(huì)慢慢改進(jìn)的，經(jīng)過這次之后，我暫定的目標(biāo)不敢太奢侈，只希望以后都不會(huì)在倒數(shù)排行榜中出現(xiàn)自己的名字就好。我相信我一定會(huì)迎頭趕上的。
任務(wù)未完成檢討書篇八
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一個(gè)銷售業(yè)績(jī)的好壞取決自身態(tài)度，作為一名銷售對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的夢(mèng)想一樣。不管有多艱難，遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神，所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪，我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。
今天，為表示我的深刻反省，我懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這封服裝銷售業(yè)績(jī)檢討書，以向您表示我對(duì)我在公司未完成業(yè)績(jī)考核做出深刻服裝銷售業(yè)績(jī)檢討書檢討，也表示我對(duì)我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)，以及保證在以后的工作中，盡自己的努力，做到。
公司沒有任何問題，經(jīng)理管理也沒有任何問題，一切問題在于我。服裝銷售業(yè)績(jī)檢討書，我在我的工作當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重問題:1、惰性;2、自覺性;3、激情;上面的問題體現(xiàn)了，我對(duì)工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情，直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳，所以我打算通過以下幾方面來提升自己做的能力:
(1)首先是要了解通透服裝銷售的政策。這次考試才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)白金卡的相關(guān)權(quán)益了解的很少，想想之前有些客戶是符合條件的也被我錯(cuò)過了，后悔莫及啊!
(2)提升自己的口才能力。希望以后能夠慢慢地盡量多的能說服客戶。
(3)增強(qiáng)自己的底氣和信心。很多時(shí)候在客戶那里有點(diǎn)底氣不足，要慢慢地改變這種心態(tài)，樹立起自己作為一個(gè)銀行人的尊嚴(yán)。
檢討人：__
20__年__月__日
任務(wù)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我寫下這份檢討書的時(shí)候，已經(jīng)是x月x日了，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去，如今已經(jīng)到了開學(xué)的時(shí)間了！但是，作為您班上的一員，我卻沒有辦法像其他同學(xué)一樣開開心心的來到學(xué)校，沒有辦法直視您的雙眼，因?yàn)椋曳赶铝朔浅?yán)重的錯(cuò)誤！
從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長(zhǎng)的時(shí)間！但在這漫長(zhǎng)的假期中，我們卻并不是無(wú)事可做的！作為一名初中生，暑假作業(yè)是已經(jīng)陪伴了我們好幾年的老伙計(jì)了，我也非常清楚，暑假作業(yè)對(duì)于假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒能交上所有的作業(yè)！因?yàn)槲以诜偶贂r(shí)的一時(shí)大意，竟將最為重要的一部分作業(yè)給忘記的了！沒能完成您布置的作業(yè)，我真的深感慚愧。
暑假確實(shí)是非常漫長(zhǎng)且放松的假期，但是暑假作業(yè)，也同樣是我們的責(zé)任和義務(wù)。如今，我卻只享受了自己的假期，卻沒能完成自己的工作！這顯然是非常不對(duì)的。
在反思了自己的情況之后，我非常慚愧自己竟然在這樣的問題上犯下了錯(cuò)誤！您每次都將作業(yè)的要求認(rèn)真仔細(xì)的寫在黑板上，但我總是不好好的做好筆記，并常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責(zé)任！如今，不僅僅是平常的作業(yè)，我甚至忘記的暑假的作業(yè)！這都怪我在放假最后一天的馬虎和大意！我一新只想著放假，卻沒想著自己還有任務(wù)需要完成！這給我?guī)砹朔浅４蟮穆闊∫餐瑫r(shí)給您和同學(xué)們留下了非常不好的印象！
當(dāng)然，我自己對(duì)這樣的事情也感到非常的后悔和慚愧。我也非常不想在這開學(xué)的第一天就留下這樣的不好的印象。但畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我不會(huì)逃避自己的錯(cuò)誤，更不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口。如今，通過這的檢討和反思，我對(duì)自己的問題和錯(cuò)誤做了一個(gè)小總結(jié)：
首先，是我在生活中對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠！面對(duì)假期，我竟早早的就將學(xué)習(xí)拋到了腦后！這本身是非常不應(yīng)該的行為！
其次，作為一名初中生，對(duì)于這些重要的事情沒有做好筆記，甚至沒有在同學(xué)之間互相問一句！這也是我在準(zhǔn)備上的不夠充分！
如今，盡管已經(jīng)開學(xué)了，但我一定會(huì)嚴(yán)格的將自己的作業(yè)完成，一定在最快的時(shí)間里上交給您，望您能給我一點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)認(rèn)真的悔過！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
任務(wù)未完成檢討書篇十
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。
語(yǔ)文作業(yè)檢查結(jié)果如下：
一、二年級(jí)檢查了生字本和聽寫本。三到六年級(jí)檢查了聽寫本、練習(xí)冊(cè)和大作文。有的全批全改，有的師生共改，有的家長(zhǎng)參與，形式多樣。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦。 主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，分別用紅花、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔，字體規(guī)范；聽寫本上，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級(jí)寫作文打下了良好的基礎(chǔ)。
2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、學(xué)生作業(yè)大多保持整潔，書寫規(guī)范。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，
干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺，可見在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。檢查的作業(yè)本本認(rèn)真，而且多數(shù)作業(yè)字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。
4、中高年級(jí)的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語(yǔ)也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性。學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多，字體工整。作文的次數(shù)相對(duì)比較多，老師批改也很認(rèn)真，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力。學(xué)生的作文，書寫都很干凈整潔，可以看出教師是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相修改的指導(dǎo)和訓(xùn)練，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”等。
存在問題及建議：
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。拼音的書寫無(wú)論在四線三格，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。例如，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思、選材、語(yǔ)言的運(yùn)用上，還需要多下功夫，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語(yǔ)病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知
識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí)糾正。部分學(xué)困生作業(yè)不夠認(rèn)真，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分學(xué)生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，要交給學(xué)生規(guī)范正確的訂正方法，并自始至終采用下去。
3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語(yǔ)言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，使用改正紙，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分。
4、要重視使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語(yǔ)言。可能一部分老師覺得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語(yǔ)可能讓學(xué)生更容易接受。可以是針對(duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語(yǔ)，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議，開始進(jìn)步。尤其我們語(yǔ)文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到更多的師生間作業(yè)的交流。一分耕耘一分收獲，相信通過我們的努力，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。