當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇一
導(dǎo)游被業(yè)界譽為“旅游業(yè)的靈魂”、“旅游活動的導(dǎo)演”。休閑體驗經(jīng)濟(jì)時代，導(dǎo)游服務(wù)在旅游接待服務(wù)中發(fā)揮著核心與紐帶作用，其質(zhì)量水平已成為現(xiàn)代旅游者休閑體驗質(zhì)量高低的最敏感標(biāo)志。旅游業(yè)的發(fā)展越來越依賴于導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量整體水平的提高，這對當(dāng)前導(dǎo)游人員素質(zhì)培養(yǎng)與提高提出迫切要求。
成功導(dǎo)游的定位
1、角色定位
導(dǎo)亦有道。繁體的“導(dǎo)”字，是由“道”和“寸”組成的上下結(jié)構(gòu)。由這個中國古代的會意文字，可以對成功導(dǎo)游進(jìn)行角色定位：“道”，古漢語字典中的解釋之一為規(guī)律、道理。“道”，又指道德，“寸”，指分寸、尺度成功導(dǎo)游的角色定位可以概括為：熟練掌握導(dǎo)游工作規(guī)律與技能，具備高尚道德情操，并能在導(dǎo)游工作中靈活處事、把握分寸。
“遊”，游走四方。導(dǎo)游服務(wù)是實踐性很強的工作。“紙上得來終覺淺”，導(dǎo)游人員應(yīng)以一定的理論知識為基礎(chǔ)，多進(jìn)行實踐鍛煉，實際帶團(tuán)時靈活運用理論知識，積累技能經(jīng)驗。同時，在帶團(tuán)游覽中擴(kuò)大知識視野，豐富歷史文化積累。
2、服務(wù)定位
“服務(wù)”的英文單詞service每個字母可以釋義為：
s-smile 微笑。微笑服務(wù)是導(dǎo)游心理服務(wù)要領(lǐng)之一。微笑能使游客感到親切，促進(jìn)與游客的交流。
e-excellent 卓越的。成功導(dǎo)游大多致力于成為卓越的、杰出的導(dǎo)游，以此作為自己奮斗的目標(biāo)。
r-ready準(zhǔn)備好。成功導(dǎo)游應(yīng)具有良好的主動服務(wù)意識，提前做好物質(zhì)、心理各方面的準(zhǔn)備。
v-viewing 看待。對待不同國籍、不同階層、不同消費水平的游客要一視同仁，平等相待。
i-inviting 有魅力的。在必要的共性因素上融合個性因素，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)之上的充滿魅力的服務(wù)。
c-creating 創(chuàng)造。面對諸多不確定和未知因素，導(dǎo)游人員要能迅速妥善處理隨時可能出現(xiàn)的意外。
e-eye 眼光。要著眼大局，從游客的利益和旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，以長遠(yuǎn)眼光、整體視角處理帶團(tuán)過程中出現(xiàn)的種種矛盾和問題。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是規(guī)范化服務(wù)與個性化服務(wù)的結(jié)合。規(guī)范化服務(wù)亦即標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，成功導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)是在規(guī)范化服務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)游客的個性差異和不同的旅游需求向游客提供優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢或特長、愛好，形成自己獨特的導(dǎo)游風(fēng)格。
成功導(dǎo)游的“三維”素質(zhì)體系
成功導(dǎo)游的素質(zhì)可以分為態(tài)度、情商、有效性三個維度。
1、態(tài)度維度。態(tài)度對于導(dǎo)游成功與否起著關(guān)鍵作用。國外不少旅游專家在考核導(dǎo)游員時，考核的第一位的即導(dǎo)游人員的工作態(tài)度，可見態(tài)度的重要性。
態(tài)度維度包括以下七個要素：
計劃性。無論是對于整個旅游接待活動還是對于單項的景點講解，都應(yīng)作好事先計劃，以使各項活動按計劃有條不紊地進(jìn)行。
成就動機。根據(jù)美國心理學(xué)家弗雷德里克·赫茲伯格的雙因素理論，成就感是影響人的行為需要的重要激勵因素之一，能夠有效調(diào)動人的積極性。成功的導(dǎo)游，一定要有金牌想法，要將成為最好的導(dǎo)游作為自己的奮斗目標(biāo)。
自信心。相信自己有掌握各種知識、技能的能力，并且能夠?qū)⑺莆盏闹R和技能有效地服務(wù)于游客。
自知力。對自身的優(yōu)勢與劣勢有清晰的客觀的認(rèn)識，以便發(fā)揮長處，克服短處。在游客面前不賣弄，講解時要以謙遜的態(tài)度向游客傳遞信息。
自我激勵。以成為一名優(yōu)秀導(dǎo)游作為目標(biāo)，將目標(biāo)以及完成目標(biāo)的過程作為一種激勵。對于來自游客的贊揚、旅行社的表彰、行業(yè)協(xié)會的榮譽等外部激勵要學(xué)會放大效果，作為自己實現(xiàn)目標(biāo)的有效的驅(qū)動力。
冒風(fēng)險。任何行業(yè)都面臨著不同程度的風(fēng)險。導(dǎo)游人員對風(fēng)險應(yīng)采取現(xiàn)實主義態(tài)度，既敢于負(fù)責(zé)，不逃避，又要多積累與冒風(fēng)險事項相關(guān)的知識和經(jīng)驗，盡量減少風(fēng)險帶來的負(fù)面影響。
挫折忍受力。導(dǎo)游服務(wù)對象復(fù)雜、游客需求多樣，這都增加了工作中出現(xiàn)差錯的可能，容易造成挫折感。導(dǎo)游人員應(yīng)正確看待挫折，提高自己的挫折忍受力。
2、情商維度。情商維度又可稱作人際關(guān)系維度。一個高情商的人往往社交能力極強，有良好而廣泛的人際關(guān)系。
高情商是成功導(dǎo)游必備的素質(zhì)，它包括以下五個要素：
認(rèn)識自己的情緒。在導(dǎo)游服務(wù)過程中隨時隨地都清楚地知道自己的情緒處在什么狀態(tài)，并了解情緒產(chǎn)生的原因。
管理自己的情緒。導(dǎo)游人員的積極情緒能夠感染游客，因此導(dǎo)游人員應(yīng)保持積極的情緒狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生消極情緒的原因，及時中止消極情緒帶來的負(fù)面影響，善于把消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
認(rèn)識游客的情緒。從游客的言行舉止和表情變化判斷游客情緒狀態(tài)，幫助游客維持積極情緒，發(fā)現(xiàn)游客出現(xiàn)消極情緒后應(yīng)及時找出原因并采取措施消除或進(jìn)行調(diào)整。
人際關(guān)系管理。與游客交往時，應(yīng)努力給游客以良好的印象，注意一視同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不滿;與協(xié)作者交往時，要擺正自身的位置，尊重、關(guān)心對方，平等協(xié)商。
為了長遠(yuǎn)目標(biāo)犧牲目前的利益。要有自我控制能力，能夠為了實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)抵抗誘惑、放棄眼前利益。
3、有效性維度。有效性是指一個人迅速地、正確地完成任務(wù)的一種能力，也就是平時所講的效率。
導(dǎo)游服務(wù)涉及面廣、內(nèi)容繁多，對工作效率提出了更高的要求。有效性維度包括以下幾個要素：
生物鐘。導(dǎo)游人員應(yīng)了解自己生物鐘規(guī)律，在生物鐘最有效時段干最重要的工作，提高效率;同時要了解游客生物鐘運行規(guī)律，合理安排游覽等各項活動，減輕游客旅游疲勞感。
節(jié)時習(xí)慣。導(dǎo)游人員應(yīng)養(yǎng)成良好的節(jié)時習(xí)慣。帶團(tuán)前作好充足的準(zhǔn)備是節(jié)約時間的有效途徑。
節(jié)時方法。如abc工作分類法：即先干完最重要的a類工作，再干次重要的b類工作，依此類推;工具利用法：如利用傳真、電子郵件、移動電話等多種通訊設(shè)備預(yù)定食宿游覽、與計調(diào)部聯(lián)系，能夠有效減少聯(lián)絡(luò)時間;善借外腦法：涉及其他專業(yè)性質(zhì)的工作，可以請旅行社外部的專家代勞。
權(quán)責(zé)分明。全陪、地陪和領(lǐng)隊?wèi)?yīng)當(dāng)合理分工，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，以提高工作效率。
善于學(xué)習(xí)。知識經(jīng)濟(jì)時代要求導(dǎo)游人員掌握更多、更深的知識，而這些知識的掌握，都需要導(dǎo)游人員善于向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向自己的導(dǎo)游實踐經(jīng)驗學(xué)習(xí)。
立即行動。導(dǎo)游服務(wù)的獨立性和時效性使得導(dǎo)游人員常常需要立即作出決定。在充分思考的基礎(chǔ)上果斷決定，立即行動，行動后克服困難堅持下去，這是成功導(dǎo)游的重要素質(zhì)。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇二
導(dǎo)游是一個既有榮譽感又有責(zé)任感的職業(yè)。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人加入了導(dǎo)游隊伍。然而，面對競爭激烈的市場，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)更新的旅游知識和技能。為此，我參加了一次冬季導(dǎo)游培訓(xùn)并有了許多心得體會。
一、全面了解目的地
導(dǎo)游既是旅游推銷員，也是旅游講解員。因此，我們需要充分了解目的地的相關(guān)信息，包括地理、文化、歷史、風(fēng)俗等方面。為了更好的服務(wù)客人，我們需要了解當(dāng)?shù)氐氖乘蕖⒔煌ā①徫铩蕵返刃畔ⅲ员隳軌驗榭腿颂峁┤妗?zhǔn)確、專業(yè)的服務(wù)。通過不斷學(xué)習(xí)，更好的了解目的地的人文歷史和自然風(fēng)光，從而引導(dǎo)客人更好的了解目的地。
二、注重人際交往技巧
作為導(dǎo)游，提供服務(wù)并不僅僅是旅游，還包括與客人交往、引導(dǎo)和溝通。因此，作為一個優(yōu)秀的導(dǎo)游，必須有強大的人際交往技巧。在冬季導(dǎo)游培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)如何回答繁瑣的問題，更加注重情感的交流。迎接每個客人時用溫暖的語言表達(dá)對他們的歡迎，并盡量滿足客人的需求和要求，這將不僅影響客人的體驗，還將給客人留下深刻的印象。
三、懂得安全管理
作為導(dǎo)游，安全優(yōu)先。在冬季導(dǎo)游培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種安全管理知識。例如，在安排旅行線路時，我們需要考慮到天氣預(yù)報，如何應(yīng)對極端天氣、安全問題等等。此外，我們還要了解緊急救助技能，以便發(fā)生緊急情況時能夠提供必要的急救和救援。
四、提高文化素質(zhì)
旅游是了解別人文化的一種方式。作為導(dǎo)游，了解目的地的文化是我們必須掌握的重要技能。學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐臍v史、文學(xué)、藝術(shù)和音樂等文化知識，以及了解不同文化間的差異和共通性，將有助于更好的推廣旅游產(chǎn)品，并且影響到客人對我們的印象和旅游目的地的認(rèn)識。
五、堅持自我提升
學(xué)無止境。在旅游業(yè)，因為市場的變化以及人們需求的變化，我們必須始終保持向上的姿態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)和更新知識。通過不斷提高自己的個人素質(zhì)，增強自己的綜合能力，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能為客人提供更完善的旅游服務(wù)。此外，參加各種旅游項目和實踐訓(xùn)練，我們能夠更加深入地了解到當(dāng)?shù)氐奈幕唾N近游客的需求，為我們的旅游服務(wù)提供更加有力的支撐。
總之，在冬季導(dǎo)游培訓(xùn)中，我對導(dǎo)游這一職業(yè)有了更加全面、深刻的了解。通過學(xué)習(xí)各種知識和技能，并且注重人際交往和安全管理，提高文化素質(zhì)，同時堅持自我提升，不斷完善自己和提高服務(wù)水平，讓旅游客人得到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，帶給他們美好的旅程回憶，這也是我們導(dǎo)游永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇三
在導(dǎo)游服務(wù)中小事是最重要的事，小事是最漂亮的事，小事做不好，麻煩就不少，旅游業(yè)中無小事。100-1=0就是這個意思。
質(zhì)量是旅行社的法寶，質(zhì)量是旅行社永恒的主體。而導(dǎo)游的接待工作是創(chuàng)造愉悅的氣氛，注意禮節(jié)禮貌、做到想客人之所想思客人之所思，全方位周到細(xì)心的服務(wù)是保證服務(wù)質(zhì)量的主要因素。
質(zhì)量是符和服務(wù)規(guī)范、是滿足消費者需求程度、是價格與價質(zhì)的等量公平交換要做到物有所值，質(zhì)量是注意每一個工作細(xì)節(jié)，持之以恒的注意，只注重打扮自己的人是沒有心思照顧好游客的。
提高我們的服務(wù)要做到以下幾點：
1勤動口—不恥上問、不恥下問
2勤動腿—向一切有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)
3勤動手—多翻資料查找問題
4勤動眼—要多看多觀察，解游客所需
5勤動腦—要綜合所學(xué)知識，講解達(dá)到一定效果
作為一個導(dǎo)游自己永遠(yuǎn)都不要感到滿足，要不斷的更新學(xué)習(xí)，補充知識。發(fā)揮自己的優(yōu)點做到更好。一個領(lǐng)導(dǎo)讓你做什么你就只會做什么的導(dǎo)游，而并不知道自己該做什么得導(dǎo)游，是沒有發(fā)展的導(dǎo)游，也是沒必要再用的導(dǎo)游。競爭就是發(fā)展優(yōu)秀的，選擇合適的。
作為一名營銷人員應(yīng)該注意的是：
營銷人員要有自己的銷售技巧，在談判過程中要與客戶保持目光接觸，且要充滿自信，特別是在談價格時一定要看著對方的視線。喊價時要注意對方的神色，也可以觀察對方的腳，如果他對你報的價格與他所想的價格基本可以接受，他的腳是平放不會有變動，如果他對你所報價格有太大出入他的腳會蹺起，這時你要根據(jù)情況向他介紹，并說服客人你的安排合理，而且我們旅行社會對你更負(fù)責(zé)。
信息是營銷人員的命根，當(dāng)你遇到對手是，你首先要了解競爭對手的推銷方法與營銷戰(zhàn)略，要做到知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。在競爭中你的營銷手段要高人一籌，戰(zhàn)術(shù)上要招招領(lǐng)先，要做到人無我有、人有我先。
在導(dǎo)游講解中，如何向客人介紹中國餐?
中餐是文化，中餐的哲學(xué)思想是營養(yǎng)學(xué)說和五行學(xué)說。中餐講究六個字：“色、香、味、形、聲、氣”。中餐分為六大類：宮廷菜、官府菜、地方菜(難甜北咸東辣西酸)、民族菜、寺院菜和藥膳。越是文明古國越有美味佳肴。吃法國菜要用舌頭、吃希臘菜要用鼻子、吃日本菜要用眼睛、吃中國菜全都要。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇四
作為一名餐飲導(dǎo)游，我有幸能夠結(jié)合我的兩個興趣，即旅游和美食，為游客帶來愉悅的旅行體驗。在這個職業(yè)中，我不僅要負(fù)責(zé)引導(dǎo)游客參觀各大景點，還要確保他們在旅途中獲得美味的飲食享受。通過長時間的從業(yè)經(jīng)驗，我總結(jié)出一些心得體會，希望它們能對即將從事餐飲導(dǎo)游工作的朋友們有所幫助。
第一段：了解游客的需求
在餐飲導(dǎo)游工作中，了解游客的需求是最重要的一步。每個人的口味和飲食習(xí)慣都不同，有些游客可能對本地特色菜更感興趣，而有些人則對具有國際風(fēng)味的菜肴更有興趣。因此，在與游客溝通時，我總會詢問他們對飲食有哪些特別的要求或喜好。這并不僅僅是為了提供一份滿意的餐單，更是為了能夠了解他們的口味和文化背景，以便更好地為他們介紹合適的餐廳和菜肴。
第二段：選擇合適的餐廳
選擇合適的餐廳對于提供滿意的餐飲體驗至關(guān)重要。我會盡力尋找那些能夠提供地道風(fēng)味、優(yōu)質(zhì)食材和舒適就餐環(huán)境的餐廳。我會提前與餐廳協(xié)商，確保他們能夠根據(jù)游客的需求提供適合的菜單和服務(wù)。此外，我還會留意游客的飲食禁忌和過敏史，以確保他們在用餐過程中的安全和舒適。
第三段：提供有趣的餐飲文化解說
作為一名餐飲導(dǎo)游，我不僅要將游客帶到美食的世界，還要通過文化解說增加他們對當(dāng)?shù)仫嬍澄幕牧私狻Ｎ視谟貌瓦^程中介紹各道菜肴的起源、傳統(tǒng)做法和烹飪技巧，讓游客對這些菜肴有更深入的了解。此外，我還會介紹當(dāng)?shù)厥巢牡姆N類和特點，以及飲食與當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣和節(jié)日傳統(tǒng)的關(guān)系。通過這樣的文化解說，我希望能夠增加游客對當(dāng)?shù)仫嬍澄幕呐d趣和理解。
第四段：推薦特色菜肴和經(jīng)典美食
每個地方都有其獨特的特色菜肴和經(jīng)典美食，作為一名餐飲導(dǎo)游，我會盡量將這些特色菜肴和經(jīng)典美食介紹給游客。我會推薦他們嘗試當(dāng)?shù)氐恼信撇耍缢拇ǖ穆槔被疱仭V東的燒臘、意大利的披薩等。在推薦菜肴時，我會解釋菜肴的特點和制作過程，并告訴游客如何正確品嘗和欣賞這些美食。通過推薦特色菜肴和經(jīng)典美食，我希望能夠為游客帶來難忘的飲食體驗。
第五段：反饋和改進(jìn)
作為一名餐飲導(dǎo)游，我非常重視游客的反饋和意見。我會定期與游客進(jìn)行交流，聽取他們對用餐體驗的評價和建議。如果有游客對餐廳或菜肴表示不滿意，我會盡力溝通解決，以確保他們獲得滿意的解決方案。同時，我也會將這些反饋和意見反饋給餐廳，幫助他們改進(jìn)服務(wù)和菜肴品質(zhì)。通過持續(xù)的反饋和改進(jìn)，我相信我能夠越來越好地為游客提供優(yōu)質(zhì)的餐飲導(dǎo)游服務(wù)。
總結(jié)：
餐飲導(dǎo)游工作是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過了解游客的需求、選擇合適的餐廳、提供有趣的餐飲文化解說、推薦特色菜肴和經(jīng)典美食，以及積極進(jìn)行反饋和改進(jìn)，我們能夠為游客創(chuàng)造愉悅的旅行體驗。希望這些心得體會能夠?qū)磳氖虏惋媽?dǎo)游工作的朋友們有所幫助，讓我們一起為游客帶來美食和快樂吧！
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇五
1、誠。“誠者不偽，信者不欺”。誠信是旅游業(yè)經(jīng)營之本。導(dǎo)游人員應(yīng)在導(dǎo)游工作中嚴(yán)格按照與游客簽訂的合同中的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)，不應(yīng)以任何方式收取額外費用或克扣游客。同時,重承諾,守信譽,做到一諾千金,以誠服人.美國一家旅行社在其廣告中承諾：“四方旅行社保證每次旅游都有合格的專業(yè)旅游領(lǐng)隊陪同,我們的領(lǐng)隊是經(jīng)過精心挑選并訓(xùn)練有素的.您的四放旅行社噴氣飛機旅游是一次有陪同的旅游,從您起程到您旅游結(jié)束一直都有四方旅行社精選的陪同人員照料。”一位女士過買了四方旅行社的的南美洲旅游產(chǎn)品，在巴西旅游期間，這位游客不慎失足掉進(jìn)亞馬遜河。雖然這是一起以外事故，并且此船不歸四方旅行社所有，導(dǎo)游也不是四方旅行社的雇員，女士回國后還是控告了四方旅行社。法庭裁定：廣告宣傳使這女士相信了四方旅行社會負(fù)責(zé)整個旅程，最后由四方旅行社向她賠償了數(shù)萬美元的損失。這一事故告訴我們：誠信乃導(dǎo)游服務(wù)之根本。
2、勤。勤動嘴。語言是導(dǎo)游人員的基本功，在實踐中須多加練習(xí)以提高口語表達(dá)技巧;工作中不懂的問題要多問，將其作為學(xué)習(xí)積累的途徑。勤動眼。意即善于觀察。隨時觀察游客的言行舉止以判斷其心理，以便提供針對性服務(wù);隨時觀察團(tuán)隊人數(shù)，防止游客走失;隨時觀察周圍環(huán)境，提高警惕，避免治安事故的發(fā)生等。勤動手。導(dǎo)游不僅是嘴上工夫，旅途中也應(yīng)主動幫助高齡、體弱的游客完成搬運行李等一些體力較重的活;對于各種設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)維修要有一定了解，以應(yīng)對帶團(tuán)途中的突發(fā)事故。同時要養(yǎng)成撰寫日記、陪同小結(jié)等良好習(xí)慣。勤動腿。對于旅游目的地要有一定了解，不熟悉的景點應(yīng)提前進(jìn)行實地考察;帶團(tuán)過程中應(yīng)自始至終跟游客在一起，不要怕多走路，更不能脫離團(tuán)隊。勤動腦。是成功導(dǎo)游關(guān)于“勤”的修煉中最重要的方面。除了要勤于思考外，還應(yīng)經(jīng)常換位思考，站在游客立場替游客著想，設(shè)法滿足游客的要求，理解他們的“過錯”或苛求。
3、能。指技能。成功導(dǎo)游在工作實踐中要特別注意以下三方面技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。帶團(tuán)技能。帶團(tuán)技能貫穿于旅游活動的全過程之中，其高低直接影響到導(dǎo)游服務(wù)的效果。這是成功導(dǎo)游最復(fù)雜但很重要的一項技能。語言技能。準(zhǔn)確清楚、生動通俗的導(dǎo)游語言能使游客感到妙趣橫生，留下經(jīng)久難忘的深刻印象。語言技能是成功導(dǎo)游最基本但很關(guān)鍵的一項技能。講解技能。導(dǎo)游服務(wù)是一門藝術(shù)，它集表演藝術(shù)、語言藝術(shù)和綜合藝術(shù)于一身，集中體現(xiàn)在導(dǎo)游講解之中。講解技能是成功導(dǎo)游最有難度但又最能體現(xiàn)水平的一項技能。
4、靈。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)過程中要注意對靈氣、靈敏和靈活素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。靈氣。指悟性高，反應(yīng)快。靈敏。即對團(tuán)隊內(nèi)部和客觀情況的變化保持高度的敏感性，以便及時采取措施應(yīng)對。如由天氣預(yù)報得知旅游目的地天氣的變化，馬上聯(lián)想到團(tuán)隊行程、交通問題是否需要作出相應(yīng)的調(diào)整。靈活。導(dǎo)游服務(wù)要因人而異、因時制宜、因地制宜。例如帶團(tuán)去千島湖游覽，導(dǎo)游人員擬通過袁枚的“船到興安水最清，青山簇簇水中生，分明看見青山頂，船在青山頂上行”的詩句介紹千島湖水清山秀的景色，但游覽中不巧下起了小雨，如按計劃講解顯然不合時宜，這時，導(dǎo)游人員靈活應(yīng)變，改用蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句講解，就會產(chǎn)生較好的導(dǎo)游效果。
5、贏。“贏”即成功。導(dǎo)游人員走向成功之道，可以從“贏”字結(jié)構(gòu)包含的五個層面去解讀。“亡”—危機感。在旅游市場競爭日益激烈、游客需求更加個性化的今天，導(dǎo)游人員應(yīng)有居安思危的意識，要有時刻可能被人超越、取代的危機感和壓力，并善于將其轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自己不斷學(xué)習(xí)提高的動力。“口”—口碑。導(dǎo)游人員應(yīng)以誠信、熱情、周到、高效的服務(wù)贏得游客的滿意，建立良好的聲譽和形象，從而在業(yè)界樹立良好的口碑。這是一個成功導(dǎo)游不可或缺的。“月”—計劃性。成功的導(dǎo)游能做到未雨綢繆，具有事前計劃、事后總結(jié)的良好習(xí)慣，其工作往往有條不紊、井然有序，導(dǎo)游服務(wù)效率和質(zhì)量也就能保持較高的水準(zhǔn)。“貝”—效益。成功的工作總是富有成效的。導(dǎo)游服務(wù)在保證服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，應(yīng)為旅行社和社會創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益。這也是成功導(dǎo)游的意義之所在。“凡”—平常心。導(dǎo)游人員要想取得成功，應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。待人、處事要有一顆“平常心”;不好高騖遠(yuǎn)，甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的導(dǎo)游工作中做出非凡的業(yè)績。
成為一名成功導(dǎo)游并非一日之工，它要求導(dǎo)游人員具備各方面的綜合素質(zhì)與能力，并在導(dǎo)游實踐中不斷加以錘煉;但也并非遙不可及，只要導(dǎo)游人員在平時工作中注意學(xué)習(xí)、積累與修煉，努力提高自身的素質(zhì)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇六
導(dǎo)游講解的語言藝術(shù)形式，對于取得良好的導(dǎo)游效應(yīng)具有十分重要的作用，在導(dǎo)游講解過程中，每個合格的導(dǎo)游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導(dǎo)游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據(jù)導(dǎo)游語言所基本具備的理、物、趣、神四個特點，列舉一些實例，著重從語言藝術(shù)的角度，介紹幾種常用的講解藝術(shù)手法。
1、描繪法
描繪法，就是運用具體形象，富有文采的語言對眼前的景觀進(jìn)行描繪，使其細(xì)微的特點顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過程中，有些景觀沒有導(dǎo)游人員的講解和指點，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而經(jīng)過導(dǎo)游人員一番畫龍點睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員對游客描繪說：“朋友們，我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無邊無垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動。”接著，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風(fēng)云外，孤?lián)螡曋小！边@位導(dǎo)游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風(fēng)景影片的同時，又聽著優(yōu)美的畫外音。
2、簡述法
簡述法，就是用準(zhǔn)確、簡潔、冷靜的語言，把景觀介紹給游客，使他們在具體欣賞品味景觀之前對景觀有一個初步的印象。請看實例： 導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來到岳陽樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說：“這就是馳名中外的岳陽樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽天下樓’的美譽。它原是三國時代東吳時魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺。唐代建為岳陽樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開放。現(xiàn)在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)等方面都有杰出的成就。現(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的《岳陽樓記》雕屏，大家要想領(lǐng)略‘銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯(《岳陽樓記》)’的風(fēng)光，請隨我登樓觀賞。”
3、感慨法
4、述古法
述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識，使他們運用形象思維更好地了解眼前的景觀。請看實例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺，游號事就這么看，沒有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對琴臺的了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說：“這座古琴臺相傳是春秋戰(zhàn)國時期的著名音樂家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國的俞伯牙坐船遇風(fēng)，阻隔在漢陽，在這里，他遇見了一個叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽琴，就用十弦豎琴彈了兩支曲子，一曲意在高山，一曲意在流水。鐘子期聽完，很快把樂曲的含意說了出來，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓不再鼓琴，這就是后人所說的伯牙摔琴謝知音。北宋時，為了紀(jì)念他倆，就在當(dāng)年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺，取名伯牙臺。”游客們紛紛被導(dǎo)游員述古式的講解所打動，再看古琴臺時，感受就不一樣了。
5、逗趣法
逗趣法，就是用幽默風(fēng)趣的語言進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓游客在樂趣中得到精神享受。例如： 在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說：“朋友們，這個瘋和尚有個雅號叫‘九不全’，就是說，有九樣毛病：歪嘴、駝背、斗雞眼、招風(fēng)耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會找到喜、怒、哀、樂等多種感覺…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發(fā)現(xiàn)酷似自己的‘光輝形象’。”風(fēng)趣的話，逗得游客樂此不疲，游興頓增。
6、猜謎法
猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點，以謎語的形式引發(fā)游客的興致。請看實例： 有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對游客說：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠(yuǎn)近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時，詩興大發(fā)，揮筆寫道：“曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫樹時，俞描用的什么疊詞?” 游客們議論紛紛，有的說“郁郁蔥蔥樹”，有的說“大大小小樹”，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是“高高下下樹”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫活了沿山而長的樹林。游無錫蠢園時，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個亭中的春亭，指著匾說：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達(dá)了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個亭子會用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。
7、玄虛法
玄虛法，就是指在導(dǎo)游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣關(guān)子”來故弄玄虛，以吸引游客，請看實例：一位導(dǎo)游員在講解虎丘塔的建造年代時說：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚。”導(dǎo)游員停了下來，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時候，他們在塔內(nèi)一個窟窿里，發(fā)現(xiàn)了一個石頭箱子。”導(dǎo)游員停了下來，然后說：“工人們把它搬出來，打開一看，里面還有一個木頭小箱子，大概有這么大……”導(dǎo)游員比畫著，“再把小木箱打開，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開一看，是一包佛經(jīng)，取出這包東西，只見箱底寫著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測，過了一會兒，導(dǎo)游員說：“這年代是中國北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史。” 玄虛式的導(dǎo)游講解把本來不怎么吸引人的建塔年代說得有聲有色，令人著迷。
8、懸念法
懸念法，就是根據(jù)不同的導(dǎo)游內(nèi)容，有意識地創(chuàng)造連環(huán)套似的情境，先抑后揚地提出問題，以造成“欲知結(jié)果如何，且聽下回分解”的懸念，使游客由被動地昕講解變?yōu)橹鲃犹綄ぃ约て鹩渚烤沟暮闷嫘暮颓笾＠纾涸趯?dǎo)游定陵時，可分為門前、展室和地宮三大部分。在門前，講概況，未尾點出發(fā)掘年代，要想知道發(fā)掘過程嗎?請到展室來;在展室，主要講述發(fā)掘過程，末尾點出地宮內(nèi)所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請隨同一起下地宮。這樣整個導(dǎo)游過程就環(huán)環(huán)相扣，引得游客非聽非看不可。
9、類比法
類比法，就是用游客熟悉的事物進(jìn)行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導(dǎo)游員要把每個游覽點解釋得使游客容易理解，一聽就明白，并不是易事。因此，導(dǎo)游人員有時必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫時，指著侍女壁畫對日本客人說：“中國盛唐時期美女的特征和在日本高松家古墳里發(fā)現(xiàn)的壁畫非常相似。”到此的日本客人仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)的確如此，經(jīng)過對比，從而對乾陵壁畫有了具體的了解。
在講解西安半坡文化村時，如果導(dǎo)游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當(dāng)今美國居住在‘保留地’的印第安人的生活習(xí)性很相似。"這樣講解，美國客人就會恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時間時，對外國游客，如果只說“它始建于明代永樂四年，也就是公元1420xx年。”他們并不會有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對美國游客說：“故宮在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸七十年之前就已建成。”對英國游客說：“故宮的建造時間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年。”這樣一比較，他們就能更好地感受到中國文化的悠久歷史。
10、引用法
引用法，就是引用客人本國本土的諺語、俗語、但語、格言等進(jìn)行講解。這不僅能增強講解語言的生動性，而且能起到言簡意骸，以一當(dāng)十的作用。
一位導(dǎo)游員帶日本旅行團(tuán)游覽蘇州拙政園，當(dāng)客人們走過石橋之后，就問他們是否忘記了過橋的一道手續(xù)，游客們一時不知其解，于是導(dǎo)游員說：“貴國不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實其堅固后再走過去!’的俗語嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過來了，這說明中國的石橋堅實，無須‘敲打’，就能平安地走來。”這位導(dǎo)游員引用了日本的俗語，借題發(fā)揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導(dǎo)游員接待一些德國客人時，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導(dǎo)游員便說了兩句德國俚語，“要是神仙來旅游的話，那么他也會笑的。”“口渴比思鄉(xiāng)更難受。”頓時，氣氛活躍起來，有的客人又一連說出了好幾句俚語，炎熱的天氣給大家?guī)淼木胍庖蚕Я恕?/p>
11、模糊法
模糊法，就是運用不確定的或不準(zhǔn)確的語言進(jìn)行導(dǎo)游講解的一種方法。例如： 桂林陽朔鑒山崖壁上有一個草書“帶”字形的石刻。一位導(dǎo)游員在講解時說：“那個‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個字又不是一個字。這是清代王元仁的手筆，他寫的這字到底有什么含義呢?有人說它包括一帶山河，少年努力‘八個字，也有的說包括’一帶山河，舉世無雙，少年努力，萬古流芳‘十六個字，還有的說是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個字組成，其筆意到底是什么，誰也說不清，大家若有興趣，可以仔細(xì)琢磨一下。”導(dǎo)游員故意采用模糊法進(jìn)行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進(jìn)行選擇性思考，以增添游興。康德說過：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現(xiàn)力。”(《康德傳》商務(wù)印書館)此話是很有道理的。如果這位導(dǎo)游員只確切地講一種“帶”的說法，其導(dǎo)游效果就平淡得多了。
當(dāng)然，在運用模糊法時，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會收不到良好的導(dǎo)游效果。
12、變換法
變換法，就是將外國游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”如果直譯成日語，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧。”效果就好得多。再如， "this is dinling， the one of zhu yijun and his empresses， xiaoduan and xiaojing (這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實質(zhì)意思，因為他們不熟悉，若變換一種表達(dá)方式："this is the tomb of the thirteenth emperor of ming dynasty where he was burried with his two empresses."(這是明朝第十三個皇帝的陵寢，他與他的兩個皇后葬在這里。)他們一聽便懂。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇七
在這個世界上，窮游是浪漫的，游學(xué)是知性的，參團(tuán)旅行是被外人鄙視和彼此相互鄙視的——一個旅游團(tuán)，就是一個小社會。這是一個因或然率而誕生的奇怪組合，大家唯一的相同社會背景，就是都有支付得起這次旅行價錢的能力。
但這個共同點，又怎么足以抹平彼此之間的人格溝壑?一旦不小心參加了一個有著各種猥褻、變態(tài)、神經(jīng)衰弱團(tuán)友的旅游團(tuán)，實在是比旅途中遇到導(dǎo)游hardsale酒店超爛這種外患更讓人抓狂的內(nèi)憂。這個時候，要搞好大巴里的外交，就必須先了解旅游團(tuán)里的22種社會人格。
1. 炫富型
每到一地必盡情購物，只為享受團(tuán)友們羨慕嫉妒恨的目光。問題是，一旦遇到另一個炫富型，十分容易將旅行變?yōu)檐妭涓傎悺?/p>
2. 八卦型
她們是大巴里信息傳遞的橋梁，是炫富型的最佳搭檔。
3. 好學(xué)型
他們是將旅行當(dāng)做學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然他們的老師不是世界，而是導(dǎo)游。
4. 怨婦型
他們因為神經(jīng)過于衰弱以致相當(dāng)容易崩潰。一開始，我們會認(rèn)為不斷抱怨的他們是不快樂的人，但最后你不得不說，他們的人生樂趣正在于不斷抱怨。
5. 自賞型
6. 閨蜜型
兩個孤芳自賞型相遇發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，他們一旦搭上就形成同盟，從此形成獨立行動小分隊。
7. 拍照黨型
他們旅行的目的就是為了拍照，以致為了拍照而看從未親眼看清身邊的風(fēng)景。
8. 好好先生型
好好先生是大巴里少有的明白人：都是過客，不怕得罪人，但沒必要得罪人。讓別人心情不好，就是讓自己心情不好。
9. 討厭型
也許因為遲到讓大巴上的人苦等，也許是因為腳臭有失環(huán)保，也許只是因為每個旅行團(tuán)都有這樣的角色需要，他們往往成為全團(tuán)人最愛在背后指責(zé)的人而不自知。
10. 丟臉型
他們是不惜隨地小便的規(guī)則破壞者，他們是把地球村當(dāng)自己村的人，也是全球最討厭游客排行榜上的中國游客。
11. 非誠勿擾型
他們參團(tuán)的原因疑是失戀，想來這里碰碰運氣。但現(xiàn)實是殘酷的，他們?nèi)胙鄣耐允墙鸹榉驄D或蜜月新人。
12. 肉麻型
戀愛中的人兒有著旁若無人的肉麻。但讓我奇怪的是，如果留下qq號，你總是會在不久后得知他們分手的消息。
13. 節(jié)約型
他們隨身帶著小水壺，警惕地看待一切大巴停靠的商店。旅行團(tuán)對他們的意義就是節(jié)約錢，當(dāng)然這其實與旅行社心中旅行團(tuán)的真實意義背道而馳。
14. 社交型
你很難相信有人在去旅行時還帶著名片，但你的確收到了。
15. 偶像型
或者是美少女，或者是高富帥。他們箱子有男生提，吃飯有女生占好位，他們是團(tuán)里的偶像型，也是團(tuán)里的主人型。
16. 粉絲型
他們的特征是欣賞你的一切，但你不欣賞他;他迫切地要與你交談，但你根本不想和他交談。
17. 潤土型
他們見識最短，但身上有一種鈍感力，樸實、真誠、恭謹(jǐn)，他們才是最可愛的人。
18. 懷舊型
如果有人到今天依然執(zhí)意要在大巴里唱歌，你應(yīng)該懂得過去的時代是多么美好。當(dāng)然你也可以后悔上了這臺充滿代溝的大巴。
19. 領(lǐng)袖型
他們是天生的領(lǐng)袖，擅長利用人性弱點，頃刻之間可以讓旅行團(tuán)變?yōu)榉绰眯猩缥溲b。官員型。對他們來說，旅行團(tuán)的意義就是一次臨時找隨從但找不到的失敗考察。
20. 二型
正如麥兜的故事里所說，他不是蠢，只是太善良而已。
21. 小清新型
我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，所有參團(tuán)的小清新都不是真正的小清新。
22. 零存在感型
最沒有存在感的人其實是最受歡迎的人，畢竟如果整個團(tuán)都是這種類型，就等于你擁有了一次帶著21個人偶的超值自由行。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇八
作為一名餐飲導(dǎo)游，我有幸接觸到了各種各樣的美食和文化，也結(jié)識了許多有趣的人。在這段時間里，我深切體會到了餐飲導(dǎo)游的重要性以及自身的成長。在與游客和廚師們交流的過程中，我收獲了許多寶貴的心得與體會。
第一段：培養(yǎng)敏銳的觀察力
作為一名餐飲導(dǎo)游，首先要具備的就是敏銳的觀察力。在每一次的餐飲體驗中，餐廳的環(huán)境、裝潢、服務(wù)員的態(tài)度以及食物的口感都是我需要仔細(xì)觀察和體會的。只有通過仔細(xì)觀察和體驗，我才能夠向游客們準(zhǔn)確地傳達(dá)美食的魅力，引導(dǎo)他們享受獨特的餐飲文化。
第二段：掌握專業(yè)的知識和技巧
餐飲導(dǎo)游不僅需要對美食有著深入的了解，還需要掌握一定的專業(yè)知識和技巧。為了提供更好的服務(wù)，我根據(jù)每個餐廳的特點和特色，了解菜單中各種食材的來源和烹飪方式，并與廚師們多次交流，以增進(jìn)對美食文化的理解。同時，我也在日常工作中不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的服務(wù)水平。
第三段：傾聽和溝通的重要性
餐飲導(dǎo)游的工作并不僅僅是解說和推銷，更重要的是傾聽和與人溝通。在與游客們的交流中，我要耐心地傾聽他們的需求和意見，并及時回應(yīng)。只有通過有效的溝通，我才能夠更好地滿足他們的期望和需求，為他們提供更好的餐飲服務(wù)。
第四段：細(xì)心與耐心并重
作為一名餐飲導(dǎo)游，細(xì)心和耐心是必不可少的品質(zhì)。細(xì)心是因為每一道菜都有它獨特的故事和特色，只有我將每一份菜品都認(rèn)真品嘗和了解，才能更好地將美食文化傳遞給游客。而耐心則是因為在導(dǎo)游的工作中，我可能會遇到一些觀念、口味的差異。在面對這些困難時，我需要保持耐心，通過耐心解釋和引導(dǎo)，幫助游客們更好地理解和接受不同的美食文化。
第五段：感受成長的喜悅
在這段時間里，我不僅讓游客們享受到了美食的魅力，也感受到了自身的成長。通過與游客們和廚師們的交流，我拓寬了自己的視野，了解了世界上各種各樣的美食文化。同時，在每一次的導(dǎo)游工作中，我也不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的服務(wù)水平。這種成長的喜悅是一種無形的收獲，它讓我更加熱愛并專注于我的職業(yè)。
餐飲導(dǎo)游的工作并不僅僅是引領(lǐng)游客們品味美食，更是通過美食和文化的結(jié)合，帶給游客們一次全新的體驗。通過培養(yǎng)敏銳的觀察力、掌握專業(yè)的知識和技巧、傾聽與溝通、細(xì)心與耐心并重，以及感受成長的喜悅，我相信自己會成為一名更好的餐飲導(dǎo)游，用心去分享和傳遞美食文化的魅力。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇九
導(dǎo)游作為旅游產(chǎn)品中的重要角色，不僅要有豐富的旅游知識和專業(yè)技能，還需要掌握一定的業(yè)務(wù)流程。在我擔(dān)任導(dǎo)游一段時間以來，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，對于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程進(jìn)行總結(jié)與探討，希望能夠與同行們分享。
首先，提前準(zhǔn)備工作是導(dǎo)游成功的關(guān)鍵。在旅游活動開始前，導(dǎo)游應(yīng)提前了解目的地的背景知識，包括歷史文化、景點特色等。對于團(tuán)隊成員的信息也要有所了解，比如他們的需求、特殊要求等。此外，導(dǎo)游還需要核實行程安排，確保行程的合理與暢通。提前準(zhǔn)備工作的扎實，可以使導(dǎo)游有充足的準(zhǔn)備，做到信心滿滿，富有親和力，從而贏得旅游團(tuán)隊的信任與好評。
其次，導(dǎo)游要注重溝通和協(xié)調(diào)能力。導(dǎo)游需要與旅游團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和意愿，并及時解答問題。在與游客的互動中，導(dǎo)游要注意語言的表達(dá)和談話技巧，盡量使游客感到舒適和愉快。當(dāng)團(tuán)隊成員出現(xiàn)矛盾或意見不一致時，導(dǎo)游應(yīng)扮演協(xié)調(diào)者的角色，調(diào)解矛盾，保持團(tuán)隊的和諧與凝聚力。只有通過良好的溝通與協(xié)調(diào)，才能提高旅游團(tuán)隊的滿意度和口碑。
第三，導(dǎo)游要具備應(yīng)變能力和解決問題的能力。旅途中難免會遇到一些突發(fā)情況，如天氣變化、行程延誤等。在這種情況下，導(dǎo)游需要有足夠的應(yīng)變能力，可以迅速做出決策和調(diào)整行程，使游客盡快出現(xiàn)問題。另外，導(dǎo)游還要善于解決問題，如游客在行程中遇到困難或不滿意，導(dǎo)游需要耐心傾聽并提出合理的解決方案。只有通過靈活的應(yīng)變和解決問題的能力，才能保證旅游團(tuán)隊的順利進(jìn)行。
第四，導(dǎo)游要注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)。服務(wù)質(zhì)量是導(dǎo)游工作的核心，導(dǎo)游需要積極主動地為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。導(dǎo)游應(yīng)主動照顧游客的需求，提供專業(yè)的導(dǎo)覽解說，解答游客的疑問，幫助解決各種問題，確保游客在旅游過程中享受到舒適和愉快的體驗。同時，導(dǎo)游還要關(guān)注細(xì)節(jié)，包括餐飲安排、交通安排、住宿安排等，保證每一個環(huán)節(jié)都做到細(xì)致入微，使游客感受到導(dǎo)游的用心與關(guān)懷。
最后，導(dǎo)游要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識。旅游行業(yè)是一個不斷發(fā)展和變化的行業(yè)，導(dǎo)游不能止步于專業(yè)知識的掌握，還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。導(dǎo)游應(yīng)關(guān)注行業(yè)的新動態(tài)和新技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平和管理能力。此外，導(dǎo)游還應(yīng)該有創(chuàng)新意識，積極尋求各種方法和手段來提高旅游體驗，為游客創(chuàng)造更多的驚喜和價值。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，導(dǎo)游才能在競爭激烈的旅游市場中立于不敗之地。
總之，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的成功與否關(guān)鍵取決于導(dǎo)游的努力與能力。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而得出幾點心得體會：提前準(zhǔn)備、注重溝通與協(xié)調(diào)、具備應(yīng)變能力和解決問題的能力、注重服務(wù)質(zhì)量與細(xì)節(jié)、注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我希望我們的行業(yè)越來越好，也希望每一個導(dǎo)游都能夠成為行業(yè)的精英，傳遞更多的美和快樂給每一位旅游者。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇十
美國商界奇才鮑羅齊說：“贊美地的顧客比贊美作的商品更重要，因為讓你的顧客高興你就成功了一半。”同樣，導(dǎo)游在實際工作中也需要通過頗具處世藝術(shù)的語言贊美自己的游客.實現(xiàn)游客心理上的愉悅和滿足，取得雙方心理的溝通，從而有利于導(dǎo)游更好地工作。導(dǎo)游直接贊美游客略顯直白，有點虛偽之嫌，而間接贊美游客具有曲折性和技巧性，委婉而有深意讓人在不知不覺中接受，并且欣賞導(dǎo)游的贊美藝術(shù)。
一、假借一位游客的言語來贊美自一游客。既傳達(dá)了第三者的善意，也表明了導(dǎo)游自己的贊同立場。例如“王大哥，我在和您母親聊天中得知您是一位很有孝心的人，您母親所說的話我很認(rèn)同，就拿這次您從百忙中抽空陪母親旅游來說吧，確實難能可貴”。王大哥馬上接話”我確實很忙，但母親年紀(jì)大了應(yīng)該多陪她出來看看，其實，這種導(dǎo)游的贊美為該游客 “應(yīng)該的行為”作出了高度評價，起到了推波助瀾的作用，讓該游客的心理得到滿足，導(dǎo)游與之溝通就容易得多。
二、不當(dāng)面對其位游客表達(dá)贊美和肯定，而是對另一位游客說通過別人的口把導(dǎo)游的贊美傳到目標(biāo)游客的耳朵里。例如，導(dǎo)游想贊美李大哥夫妻很相愛，可以對團(tuán)友中一位愛說愛美的游客說，“您看李大哥夫妻那么年紀(jì)還恩愛如初，有機會是不是讓他們談點戀愛史和相愛之道呀?”之后，這位團(tuán)友便會說，“李大哥，連導(dǎo)游都知道你們相親相愛……”導(dǎo)游的贊美目的由此可間接實現(xiàn)。
三、通過贊美與某位游客有密切聯(lián)系的人、事、物，來折射對該游客的贊美之意。例如，針對獎勵旅游團(tuán)可以說，“我真羨慕各位團(tuán)友能享受免費旅游的待遇，當(dāng)這主要是單位好，否則這樣的福利是不會有的，更何況領(lǐng)導(dǎo)還親自帶著各位出來就更難得了。”贊美團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通好了，導(dǎo)游展開工作便會迎刃而解。
四、可用泛指性語言贊美游客，覆蓋面廣 收效較大。導(dǎo)游采用不點名的方式，讓大家或更多的人知道所傳達(dá)的贊美語言，即導(dǎo)游利用同一言語不僅贊美某一情境中的某位游客，而且還可移用到其他情理中指向其他游客。例如，“我很喜歡西南人的質(zhì)樸，很容易溝通成為朋友”等。游客聽了這些語言之后，自然會朝著這方面去努力，體現(xiàn)出來的自行也就或多或少地帶有這些語言涉及的內(nèi)容和實質(zhì)。
五、虛心請教也是一種高超的贊美。在旅游之外的行業(yè)知識中，導(dǎo)游和將自己變得“外行”一些，讓游客的心理地位得到提升，讓他們感覺要到尊重，那么游客也會尊重導(dǎo)游。這種贊美方式可以從委婉詢問游客職業(yè)開始，然后讓其在和導(dǎo)游聊天中談及工作中的情況和成就。導(dǎo)游在傾聽時需要點頭肯定，并用點睛之語加以有效的引導(dǎo)，游客才會越談越有興致。例如，“真是隔行如隔山啊，從您身上確實學(xué)到了不少東西”。當(dāng)然，導(dǎo)游也可適當(dāng)?shù)卦诒拘袠I(yè)中表現(xiàn)得謙虛些，讓有見識的游客提出旅游意見，并有有選擇地采納好的意見.這也是對游客的贊美和肯定。例如，對某個景點的時間安排問題，如果條件允許可以根據(jù)游客提出的建議進(jìn)行操作，這樣既滿足了游客要求，又認(rèn)同了游客建議，游客便會有自豪感。
六、有時正話反說可以達(dá)到贊美游客的目的。例如“我?guī)琅畧F(tuán)比較少，雖然秀色可，但美女們的需求會多一些，就像我現(xiàn)在的狀況覺得有點累。”游客從中得到美的贊賞之后，可能就不會提出很多要求，導(dǎo)游的工作就會輕松很多。
其實，從實用角度講，導(dǎo)游間接贊美游客不僅為了藝術(shù)性地讓游客得到心理的愉悅和滿足，同時也是為了自己的進(jìn)步和成功。正如名人所說，“贊美別人會幫助自己成功，反正贊美無需本錢，何樂而不為。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇十一
作為一名餐飲導(dǎo)游，我有幸在過去的幾年中參與了多個旅游團(tuán)的服務(wù)工作。通過這段時間的經(jīng)驗積累和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到餐飲導(dǎo)游的工作不僅僅是給游客提供餐飲服務(wù)，更重要的是傳遞文化和帶給游客愉悅的體驗。在此，我想分享一下我的心得和體會。
第二段：用心服務(wù)
作為餐飲導(dǎo)游，我認(rèn)為最重要的是用心服務(wù)。為了給游客帶來愉快的就餐體驗，我們需要從游客的需求出發(fā)，了解他們的喜好和口味。我們要耐心聽取游客的意見和建議，并根據(jù)他們的要求提供個性化的服務(wù)。良好的溝通和交流能夠幫助我們更好地滿足游客的需求，使他們感到滿意和愉快。
第三段：文化傳遞
餐飲導(dǎo)游還有一個重要的責(zé)任，就是傳遞文化。在餐飲過程中，我們可以通過介紹當(dāng)?shù)氐奶厣穗纫约捌浔澈蟮臍v史文化故事來幫助游客更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕＠纾诮榻B某個菜肴時，我們可以提及它的起源、制作方法和與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗的關(guān)聯(lián)等。通過這種方式，游客不僅可以品嘗美食，還能夠深入了解當(dāng)?shù)氐奈幕黾铀麄儗@個地方的興趣和認(rèn)同感。
第四段：團(tuán)隊合作
在餐飲導(dǎo)游工作中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。餐飲導(dǎo)游通常需要在一家餐廳與其他服務(wù)人員一起工作，例如廚師、服務(wù)員和后勤人員等。我們需要與團(tuán)隊成員相互配合，共同努力，以確保順利完成工作。合作的過程中，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相支持，克服困難和挑戰(zhàn)。只有通過團(tuán)隊合作，才能夠提供一流的餐飲服務(wù)，給游客留下優(yōu)秀的印象。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升
作為一名餐飲導(dǎo)游，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。餐飲行業(yè)發(fā)展迅速，新的餐飲概念和技術(shù)層出不窮。我們需要時刻關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，并學(xué)習(xí)新的烹飪和服務(wù)技巧。同時，我們也需要注重自身素質(zhì)的提高，例如語言表達(dá)能力、溝通技巧和團(tuán)隊管理能力等。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。
結(jié)論：
通過這幾年的餐飲導(dǎo)游工作，我深深地意識到，這個職業(yè)不僅僅是提供餐飲服務(wù)，更是傳遞文化和帶給游客愉悅體驗的機會。用心服務(wù)、文化傳遞、團(tuán)隊合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升都是餐飲導(dǎo)游工作中必不可少的要素。希望通過我的努力和堅持，能夠給每一位游客帶來難忘的餐飲體驗，并增加他們對當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)識和理解。餐飲導(dǎo)游這個職業(yè)的意義和價值不僅僅體現(xiàn)在為游客提供美食，更重要的是能夠在游客心中留下難以磨滅的印記，成為他們回憶中的一部分。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇十二
導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到旅客的旅游體驗和旅行的順利進(jìn)行。在實踐中，我從事了一段時間的導(dǎo)游工作，并逐漸積累了一些心得體會。在此，我將從準(zhǔn)備工作、導(dǎo)游過程、解答疑惑、應(yīng)對突發(fā)狀況以及客戶滿意度等五個方面總結(jié)我的體會，并希望能夠幫助其他導(dǎo)游同行更好地開展自己的工作。
首先，準(zhǔn)備工作對于導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在旅行開始之前，導(dǎo)游需要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。這包括熟悉旅游景點的歷史、文化和風(fēng)景特色，以及掌握必要的語言和溝通技巧。此外，導(dǎo)游還需要了解旅客的需求和背景信息，以便根據(jù)他們的興趣和特點來安排旅行日程和活動。在準(zhǔn)備工作中，我體會到了信息的重要性和積累知識的必要性，這使我能夠更好地為旅客提供專業(yè)的導(dǎo)游服務(wù)。
其次，導(dǎo)游過程是導(dǎo)游工作的核心環(huán)節(jié)。在旅行期間，導(dǎo)游需要在旅客中間起到引導(dǎo)和解釋的作用。導(dǎo)游應(yīng)該向旅客介紹旅游景點的歷史背景、文化內(nèi)涵和特色，并且要采用生動有趣的語言和方式，讓旅客能夠深入吸收和理解。同時，導(dǎo)游還要及時幫助旅客解決問題，回答他們的疑問，并在需要時提供必要的幫助和指導(dǎo)。在導(dǎo)游過程中，我通過不斷的實踐和改進(jìn)，逐漸提高了自己的口才和溝通能力，使得我的導(dǎo)游工作更加流利和有效。
解答疑惑是導(dǎo)游工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在旅行過程中，導(dǎo)游往往會遇到旅客的各種疑問和問題。作為導(dǎo)游，我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地解答旅客的疑惑，同時還要給予他們有意義的建議和推薦。對于一些比較專業(yè)的問題，我們可以要求旅客稍后再詢問，以便自己有足夠的時間做出準(zhǔn)確的答復(fù)。在解答疑惑中，我學(xué)會了傾聽和理解旅客的問題，并注重從旅客的角度去思考和解決問題。這樣，我能夠更好地滿足旅客的需求，提升他們的旅行體驗。
當(dāng)然，作為導(dǎo)游，我們還需要面對和應(yīng)對各種突發(fā)狀況。有時，旅行過程中會發(fā)生一些意外事件或突發(fā)狀況，如交通延誤、天氣變化或客戶突發(fā)疾病等。面對這些情況，我們需要保持鎮(zhèn)靜和靈活應(yīng)變的能力，同時要及時向旅客提供準(zhǔn)確的信息和幫助。對于一些較復(fù)雜的情況，我們應(yīng)該及時與相關(guān)部門和機構(gòu)聯(lián)系，以便得到專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在應(yīng)對突發(fā)狀況中，我深刻體會到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，這使我能夠更好地處理類似的問題并保證旅行的順利進(jìn)行。
最后，客戶滿意度是導(dǎo)游工作的最終目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。在導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程中，我們要始終關(guān)注旅客的體驗和需求，并努力提供服務(wù)和解決問題。我們可以通過收集客戶的反饋和評價，了解他們的感受和意見，并據(jù)此不斷改進(jìn)和完善自己的工作。在客戶滿意度方面，我認(rèn)識到了自我提升和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，才能真正獲得客戶的認(rèn)可和滿意。
綜上所述，導(dǎo)游業(yè)務(wù)流程是一項需要良好準(zhǔn)備、較強溝通和應(yīng)變能力的工作。通過我的實踐和體會，我深刻認(rèn)識到了導(dǎo)游工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也收獲了許多寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，就能夠更好地滿足旅客的需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)游服務(wù)。
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇十三
5、到機場接待游客一定要準(zhǔn)備兩個打火機,顯示出你的細(xì)心,提前和司機確定停車地點,以游客為重,但帶團(tuán)過程中如果有不講道理或找事情的游客你必須提前向公司“投訴”,以免他投訴你公司處罰你,請記住公司不會向著你!
11、送團(tuán)一定要提前確認(rèn)航班,簽好意見單,盡量讓游客寫表揚信,對你肯定有幫助,送完團(tuán)給導(dǎo)游部經(jīng)理電話,提示你可以繼續(xù)上團(tuán)了,同時若收入很好就講還可以,若收入很差就要夸大的講迎接下一個更好的團(tuán)!
導(dǎo)游跟團(tuán)心得體會總結(jié)篇十四
第一段：介紹小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
作為小學(xué)一年級的學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校的“小小導(dǎo)游”。這個崗位不僅需要我熟悉校園內(nèi)的各個區(qū)域和設(shè)施，還需要我向其他同學(xué)介紹和引導(dǎo)他們參觀。雖然我只是一個小學(xué)生，但我對這個角色感到非常自豪，因為我可以為其他同學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。作為小小導(dǎo)游，我明白自己的責(zé)任重大，因此在這段時間的體驗中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
第二段：導(dǎo)游的職責(zé)和技巧（字?jǐn)?shù)：250）
作為一個導(dǎo)游，首先要對參觀的地點了如指掌。只有全面了解了校園的各個角落，我才能將有關(guān)信息準(zhǔn)確傳達(dá)給游客。此外，作為一名小學(xué)生導(dǎo)游，我需要有良好的溝通和表達(dá)能力，以便向游客解說和講解。比如，我們學(xué)校的花壇有各種各樣的花卉，我可以用適當(dāng)?shù)恼Z言和形象的描述來介紹每一種花卉的特點和來歷。不僅如此，引導(dǎo)游客按照規(guī)定的參觀路線行進(jìn)，確保游客的安全也是我的職責(zé)之一。因此，作為導(dǎo)游，我必須要有良好的組織和引導(dǎo)能力，并時刻保持耐心和微笑。
第三段：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的收獲（字?jǐn)?shù)：250）
小學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)游，使我學(xué)會了更多的知識。在每次參觀中，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備講解內(nèi)容，以確保準(zhǔn)確無誤地介紹給游客們。同時，我也要積極主動地向老師和其他同學(xué)學(xué)習(xí)，提升自己的知識水平。這讓我在學(xué)習(xí)中體驗到了快樂和成長。此外，我在導(dǎo)游的過程中培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。我要帶領(lǐng)其他同學(xué)參觀，并確保他們的安全和秩序。這讓我明白了一個團(tuán)隊合作的重要性，也增強了我與他人的溝通能力和理解力。
第四段：體驗小學(xué)生導(dǎo)游的挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250）
盡管在擔(dān)任小小導(dǎo)游的過程中我收獲了許多，但我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，作為小學(xué)生，我有時會遇到難以回答的問題。我常常會準(zhǔn)備一些問題的答案，以便能夠及時回答游客的疑問。其次，作為導(dǎo)游，我需要全程關(guān)注游客，確保他們的安全和秩序。我要保證游客按照規(guī)定的路線行進(jìn)，有時需要做出耐心的解釋和指導(dǎo)。這對于一個小小導(dǎo)游來說是一項很大的挑戰(zhàn)。此外，我還需要保持良好的體力和耐力，因為每天的引導(dǎo)工作都是一個長時間的站立和行走過程。
第五段：小學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游的意義和啟示（字?jǐn)?shù)：250）
通過在學(xué)校擔(dān)任小小導(dǎo)游，我收獲了很多體驗和收獲。這不僅幫助我增加了對學(xué)校的了解和認(rèn)識，還幫助我培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識。我懂得了導(dǎo)游工作并不容易，需要仔細(xì)準(zhǔn)備和全神貫注的態(tài)度，但同時也讓我明白了自己可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢為他人服務(wù)。通過擔(dān)任小小導(dǎo)游，我明白了成長的過程是艱辛的，但只要積極努力，就能夠取得更好的成績。我希望自己能繼續(xù)保持對待事物的熱情和參與，努力學(xué)習(xí)和提升自己，將這種熱情和貢獻(xiàn)延續(xù)到更多的領(lǐng)域中。