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    小學(xué)三年級(jí)敘事作文四篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇一

    第一次,我趴在地上,慢慢地移到廚房,我剛想拿糖盒,就看到爸爸往這邊走來,我只好往客廳沖,不料,和爸爸來了個(gè)滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說:“‘關(guān)羽’你竟然偷法物。”我說:“我怎么就不能了。”我趁媽媽不注意找了機(jī)會(huì)逃了出去。

    我“關(guān)羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個(gè)辦法。

    我趁爸爸在燒飯的時(shí)候,準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地拿走糖盒,我手一伸,沒拿到,再伸,又沒拿到,再伸一次,竟然碰到了爸爸的`手,我連忙逃跑。爸爸說:“竟然想偷糖吃,有我在,你休想拿到。”

    第三次,我趁爸爸媽媽睡覺的時(shí)候,準(zhǔn)備開始偷糖計(jì)劃,心想“這次可以放開肚皮吃糖了。”我輕而易舉地就拿到糖了,津津有味地坐在沙發(fā)上吃了起來。“這次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經(jīng)吃了很大很大了,也吃飽了。

    這次的偷糖記讓我印象深刻,真是太有趣了。

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇二

    暑假到了,爸爸決定帶我們一家人去南陽(yáng)漂流。去南陽(yáng)的路上,我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑,開心極了。大概過了兩三個(gè)小時(shí),我們就到了南陽(yáng)。

    用過豐盛的午餐之后,我們就開車前往向往已久的漂流地。快到終點(diǎn)時(shí),只聽到有人喊道:“看,就在那里漂。”我趕緊趴在窗戶邊,順眼望去,只見一條曲折蜿蜒的小溪躺在兩座山澗中,周圍是茂密的小樹林,嘩嘩的流水聲大老遠(yuǎn)都能聽得見。不遠(yuǎn)處,有數(shù)條皮艇在激流中旋轉(zhuǎn)著。

    終于,下車了,我們幾個(gè)孩子迫不及待的換好衣服跑到了皮劃艇處,想快些體驗(yàn)漂流的緊張刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇,懷著興奮又激動(dòng)的心情,漂流開始了。剛開始,水流很平穩(wěn),濺起的水花讓我立刻感覺清涼了許多。劃著劃著,我們的皮艇撞上了石壁,船重重的一擊,濺起來的水珠立刻涌入到我們的船中,頓時(shí),一股恐懼之情涌入心頭。只見,叔叔和姐姐冷靜地用槳慢慢地頂著石壁將船一點(diǎn)點(diǎn)推出了死胡同。終于,我們安全地離開了,我和姐姐激動(dòng)地抱在了一起。看來,漂流還真需要點(diǎn)勇氣啊!

    就這樣,我們經(jīng)過了一處又一處的`激流。還好,最終姐姐和叔叔都化險(xiǎn)為夷了。

    快到終點(diǎn)時(shí),水流逐漸平穩(wěn)了,我和姐姐在溪流的石頭縫里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我和姐姐興奮地用手撈起蝌蚪來。可是聰明的小蝌蚪在水中自由自在的游來游去,我和姐姐費(fèi)了好大的勁一條也沒有捉到。

    很快,我們就劃到了終點(diǎn),真舍不得下船呀,還真想再漂一次!

    這就是我暑假里最特別最難忘的日子。從中我學(xué)到了要冷靜做事,遇到什么事情都不要害怕。這次漂流既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂的回憶。

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇三

    這一天是六月一日星期六正好又是我的生日,天氣晴朗,我和雷雷、媽媽、阿姨、爸爸一起去公園玩,我們坐在車上,我第一個(gè)上車,看到一個(gè)位子,雷雷突然拉著我,說:“你休想搶到那個(gè)位子。”我說:“那我們就來比一下?”雷雷說:“好!”然后我第一個(gè)坐到了位子上,雷雷說:“你讓開,這是我先看到的。”我說:“這是我先坐上來的。”為了一個(gè)座位,我們就吵了起來誰(shuí)也不理誰(shuí)。

    下了車,我們倆又和好了。

    我們進(jìn)了公園,先去畫畫,然后玩碰碰車。因?yàn)椋蚁鹊侥抢铮恢皇O乱粋€(gè)名額了,可是我和雷雷都想坐,突然阿姨說:“你們不準(zhǔn)吵架,還有雷雷是男生,因該讓女生。”他很不情愿的說:“你先進(jìn)去吧。”我說了一聲:“謝謝!”

    然后我們又去座摩天輪,我和雷雷一起坐上了一個(gè)黃色的摩天輪,我們坐完摩天輪,我們坐完摩天輪了,這一上午就這樣過去了。

    媽媽和阿姨看了看鐘表:“哇”12點(diǎn)40分了,媽媽問我們想吃點(diǎn)什么?我和雷雷說:“隨便什么都可以。”爸爸突然提議道:“我們?nèi)コ园屠妪埼r。”我們異口同聲的.說:“好”。媽媽說:“正好巴厘龍蝦就在附近,我們可以走路過去,不用坐車。”我們一會(huì)就到了,我們到外面就聞到了香味,我們走進(jìn)去,坐到餐桌上,開始點(diǎn)菜,過了一會(huì)龍蝦和飯菜都上來了,我們津津有味的吃著香噴噴的龍蝦和飯菜。

    我們吃飽了,喝足了,才又開始上路。

    我們坐車來到了奧山,來到表演的地方,我和雷雷都很想表演,就問店主:“我們能不能上去表演?”店主說:“可以。”我們異口同聲的叫:“yes,太好了!”到我們上臺(tái)表演了,我和他一起跳拉丁舞,我們跳完拉丁舞,下面鼓起熱烈的掌聲,我和雷雷看到了,都覺得今天好開心,好高興,好興奮,還好光榮啊!

    今天真開心啊!

    我們又去打地鼠的位置,先開始我們一人玩一盤,先開始我好幾次都沒有打到,但到了后來,玩一盤打兩個(gè),最后我們來比誰(shuí)打的多,我打了36個(gè),雷雷也打了36個(gè),我們倆看到是一樣多的,都不服氣,說:“我們還要玩,今天不分個(gè)勝負(fù)不回家。”但媽媽阿姨說:“我們不能再玩了,我們還要去水上漂游和劃船、看電影、吃飯呢!”

    我們只好不情愿的去玩水上漂游,我先進(jìn)去,在里面滾來滾去的,到處走,這比打地鼠好玩多了,我一共玩了3個(gè)小時(shí)。雷雷因?yàn)楸任襾硗砹耍驗(yàn)槲覀冞€要繼續(xù)趕路,所以他比我少玩1個(gè)小時(shí)。

    我們又去玩劃船,我到劃船的位置,先坐了上去劃了起來,好好玩啊!我在想他們?cè)趺催€不來呢?不久看到他們過來,我問:“你們?cè)趺催@么半天才來?”媽媽說:“雷雷又去打了幾個(gè)地鼠。”哦!原來是這樣。

    我們又去看捉妖記,看完之后我們又去自助餐廳吃飯。

    吃完了飯,我們戀戀不舍地離開了,下次六月一日過生日還要這樣玩,好開心啊!

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇四

    牡丹是著名的觀賞植物,她花大色艷,氣味清香素有花王之稱 。她芳姿艷質(zhì),頸骨傲心,實(shí)為我國(guó)的傳統(tǒng)名花。菏澤就因牡丹而聞名,近幾年來,菏澤的牡丹人氣指數(shù)暴升,這讓沒有見過牡丹的我心里開始發(fā)癢。不過看牡丹終歸是有緣的,經(jīng)過星期五的談判,我們決定∶看天隨行,由天注定。

    經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,終于來到了牡丹花園。門外都排滿了車輛,到處都是汽車的“歌聲”。我和表妹走在最前面。

    買了票走進(jìn)牡丹花園,向前看,映入眼簾的是那威武的假山,假山有十幾米高,從山頂劉出鉆石清涼的泉水,發(fā)出清脆的“嘩嘩”聲。接下來出場(chǎng)的就是我向往已久的牡丹了。

    我比較偏愛白色的牡丹花,她那玉石一般雪白的花瓣從花托中間輕輕伸展了出來,一片、兩片、三片、四片……

    走近園子深處,五彩繽紛的花更是讓人眼花繚亂呀!不知道怎么看才能滿足我的.眼睛。oh!那一簇簇晶瑩如玉的素玉,如夢(mèng)如幻∶那一團(tuán)團(tuán)雄雄欲燃的火焰似的牡丹,如詩(shī)如畫……

    牡丹,以她那淡雅的氣質(zhì),,主宰著春天的神韻,她靈動(dòng)迷人,猶如一位飄逸的仙子

    既然牡丹如此美,裝飾品葉子自然是青翠欲滴,那羽狀的復(fù)葉,呈小葉形或橢圓形,莫看它貌不驚人,待到牡丹吐露芬芳時(shí),脫俗的神韻經(jīng)她點(diǎn)綴便一顯而知。

    頓時(shí),一陣清風(fēng)迎面而來,我隱隱聞得一絲清逸,淡雅的幽香,那香韻,儂而不艷,靜而靈動(dòng),立身于這飄逸淡雅的境界,我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾,漸漸地陶醉了……

    不知不覺,夕陽(yáng)降臨了,我們也要離開了,依依不舍的走到大門時(shí),我回頭看看那中國(guó)的國(guó)花—牡丹。

    國(guó)花!牡丹!你是祖國(guó)之寶,你是我們中華子孫的瑰寶。因?yàn)槟愎糯庞心敲炊嗝牢募炎鳎驗(yàn)槟悖腥A文明才源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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