無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)年上期開學(xué)季校長精彩講話篇一
各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們!
今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業(yè)日。今年的畢業(yè)典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴(yán)的時刻，作為校長，首先我要表達(dá)我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，母校見證了你們?nèi)陙淼倪M(jìn)步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達(dá)我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時節(jié)，我們都要送走一屆畢業(yè)生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學(xué)生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達(dá)我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長們?nèi)陙韺W(xué)校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養(yǎng)育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學(xué)們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，你們以卓越而驕人的成績(30位同學(xué)被提前保送錄取，其中保送北大、清華共10位同學(xué))為二中高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)，也證明 了你們自己的價值，證明了20xx屆同學(xué)的榮光!
親愛的同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我還要表達(dá)我對同學(xué)們的美好祝愿，祝愿同學(xué)們離開母校以后，考入大學(xué)、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì)，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠(yuǎn)。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續(xù)前行，永不言棄。當(dāng)你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì)，見證了你有多么頑強(qiáng)的毅力。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)懈怠的時候，你就想想母校，這里的歲月教會了你一個質(zhì)樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當(dāng)你們回望母校，就會看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點(diǎn)。母校和老師會關(guān)懷著你，會遠(yuǎn)望著你，母校會期待著你，關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
同學(xué)們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學(xué)們什么?也許只是校訓(xùn)的六個字：厚德、勵學(xué)、敦行。我不知道同學(xué)們是否認(rèn)真品味過校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，其實(shí)校訓(xùn)講的是做人、做事、做學(xué)問，厚德以做人、敦行以做事、勵學(xué)以做學(xué)問，不能好好做人，也談不上做事、做學(xué)問。希望同學(xué)們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。尤為重要的是學(xué)會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負(fù)、有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
20xx屆的校友在網(wǎng)絡(luò)上寫過一個貼子《二中教會了我什么》，他認(rèn)為二中教給他最重要的是兩點(diǎn)：自主和自律。在文章的結(jié)尾他這樣寫道：“懷特海說過，當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的知識忘掉，剩下的就是教育?；蛟S，二中教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統(tǒng)一;自律，不沉溺紛擾的世界。規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，學(xué)場有別于官場，學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。
親愛的同學(xué)們，我希望你們和他一樣，對母校永遠(yuǎn)充滿感情，讓母校成為你們永遠(yuǎn)的驕傲;我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲!
學(xué)年上期開學(xué)季校長精彩講話篇二
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季。秦嶺北麓，天平樓下，西北政法大學(xué)的師生們歡樂相聚，隆重舉行20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同見證4047名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。在此，我代表全校的老師們、職員們，代表低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，代表天南海北的西法大校友們，向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了!你們就要背起行囊離開母校，向著茫茫的人海，向著有光明也必有灰暗的人生旅途出發(fā)了。真的不舍，真的放心不下。可你們是魚兒，總要躍入大海;你們是雄鷹，定要沖向藍(lán)天啊!
同學(xué)們要走了，我得代表學(xué)校、代表老師們給大家講講話。講點(diǎn)什么呢?“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，應(yīng)已深深刻在同學(xué)們腦中;“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，同學(xué)們也已耳熟能詳。那就牢牢記住、慢慢體會、終身去實(shí)踐吧，同學(xué)們，西法大的精神，將是你們用之不竭的寶貴財富。
同學(xué)們要走了，我再送大家一句話：希望同學(xué)們好好享受自愛、自強(qiáng)、幸福的人生!
希望同學(xué)們好好享受自愛的人生
俄國偉大的文學(xué)家屠格涅夫說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，它是一切偉大事業(yè)的淵源?！蓖醢彩f，“愛己者，仁之端也，可推以愛人?！弊詯郯l(fā)乎人性，自然而且合理。學(xué)會更好的自愛，并且推以愛人，便是美好人生的起點(diǎn)。
“自愛”一詞最早是老子提出來的，意思是珍惜自己的生命與聲譽(yù)，但他強(qiáng)調(diào)最重要的是珍惜生命。他曾這樣發(fā)問：“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽(yù)和身體相比哪個對你更親近?身體和財富相比哪個對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個對你害處更大?老子用名利和生命相比較，說明生命重于名利，沒有了生命，也就沒有了一切。
自愛首先是珍愛自己的身體健康。健康的身體是幸福人生的基礎(chǔ)。離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。x說過：“體育于吾人實(shí)占第一之位置，體強(qiáng)壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)?！备母镩_放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實(shí)，那就是同學(xué)們身體素質(zhì)的總體狀況令人擔(dān)憂。就這幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學(xué)不能達(dá)標(biāo)。從前年開始，我校的運(yùn)動會不得不取消了5000米、10000米等體能消耗較大的競賽項目，不得不降低了一些項目的難度，比如，把男子跨欄的高度降低到女子跨欄的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)說全國大學(xué)生的情況都差不多。今年的運(yùn)動會上，我刺激了一下同學(xué)們，我當(dāng)時說，“同學(xué)們，30年前，我校只有幾百名學(xué)生，運(yùn)動員連飯都吃不飽，男同學(xué)要靠女同學(xué)接濟(jì)飯票。當(dāng)時的師兄師姐們餓著肚子在爐渣跑道上創(chuàng)造的運(yùn)動會記錄，我們近兩萬名先天后天營養(yǎng)都富足的同學(xué)們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結(jié)，千分唏噓，萬分擔(dān)憂!”結(jié)果還好，今年破了3個女子項目校記錄，女同學(xué)們爭氣。
自愛還要珍惜自己的心理健康?？鬃诱f，“名不正，則言不順;言不順，則事不成?！苯】档男膽B(tài)表現(xiàn)在舉止言行上應(yīng)與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康?經(jīng)不得一點(diǎn)挫折、受不得半點(diǎn)委屈、動輒尋死覓活，算不算心理健康?遇事不求諸己、錯誤全推別人、責(zé)任全在社會，算不算心理健康?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那么一兩集，發(fā)現(xiàn)個問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫(yī)患相敬，名符其實(shí)。怪不得韓劇那么湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠(yuǎn)了，希望同學(xué)們守住心理健康，不忘初心，做回自己。
希望同學(xué)們好好享受自強(qiáng)的人生
人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強(qiáng)不息。“天生我材必有用”，有用之材才有存在價值?！罢煞驘o所恥，所恥在無成”，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價值的人生。
自強(qiáng)的人生要傲骨虛心?！洞蠊珗蟆泛洼o仁大學(xué)的創(chuàng)始人英斂之的座右銘是“傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進(jìn)不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產(chǎn)生真正動人的力量?！鞍凉遣豢蔁o，傲心不可有;無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。”希望我們西法大的師生個個傲骨虛心，謙虛向?qū)W，服從真理，堂堂正正，不媚權(quán)勢。
自強(qiáng)的人生要腳踏實(shí)地?！肮湃藢W(xué)問無遺力，少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兾鞣ù蟮娘L(fēng)格與精神，若用一個字，我以為就是個“實(shí)”字。學(xué)問扎實(shí)，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，為人誠實(shí)，這都是得到社會公認(rèn)的。學(xué)校的育人理念中，有一條“平民情懷”，根本上還是希望同學(xué)們腳踏實(shí)地接地氣，置身人民有底氣。
希望同學(xué)們好好享受幸福的人生
關(guān)于幸福的人生，有一位筆名“大隱”的學(xué)者總結(jié)了這么五句話，深得要領(lǐng)。他說，事業(yè)無須驚天動地，有成就行;愛情無須死去活來，溫馨就行;朋友無須如膠似漆，知心就行;金錢無須取之不盡，夠用就行;身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態(tài)度就是禪宗所說的“平常心”，是一種有為有不為，順其自然的超然心態(tài)。這樣的人生態(tài)度，有人以為是消極的，非也。
事業(yè)要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求?這叫“有為”。人不可無雄心、無事業(yè)心、無上進(jìn)心，否則人生就會變得沒方向、沒動力、沒趣味，但當(dāng)我們的追求已經(jīng)“盡人力”，無法達(dá)至驚天動地的事業(yè)、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時，我們就得學(xué)會“有不為”、“聽天命”，持“平常心”。“平”是平衡、穩(wěn)定、輕松，“?！笔呛愠！⒉蛔?、不亂。有了強(qiáng)烈的上進(jìn)心，還要以相應(yīng)的平常心來平衡。所謂“有為有不為，知足知不足”是也。知不足而有為，使得人生充滿向上的活力;知足而有不為，使得人心充滿幸福的快樂。
奮斗可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗，只能通過改變我們自己的內(nèi)心世界才能獲得。要洞悉我們的人心欲壑難填，要明白已有的現(xiàn)狀無法改變，這時候，“知足”便是一種達(dá)觀、一種釋然，并成為我們內(nèi)心幸福感的源泉。老子說：“甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。意思是說，過分喜愛必然會付出沉重代價，過多擁有必然會導(dǎo)致慘重?fù)p失;所以，知足于內(nèi)就不會招致屈辱，知止于外就不會陷入困境，這樣才能保持長久不衰。清代人況周頤說：“知足常樂”，后人廣為流傳。人欲無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，為自己設(shè)置不可能達(dá)到或者無須達(dá)到的目標(biāo)，非但享受不了人生的幸福，還會陷入痛苦的深淵。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地體驗快樂、享受人生。杜甫詩云：“細(xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身”;英國人講“workhard, playhard”，所謂“努力工作，盡情作樂”。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕;另一種人功利心重，一生都在奮斗、爭取，建功立業(yè)，浮名蓋世，財富敵國，結(jié)果匆匆離世，留給世人的形象是一個永遠(yuǎn)緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯事，但不可留下憾事，請同學(xué)們切以為鑒。
再見了，親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!
學(xué)年上期開學(xué)季校長精彩講話篇三
大家好!春天已經(jīng)過去，夏天即將到來，溫和的夏季，是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)，為此付出了無數(shù)心血的老師們表示誠摯的感謝!并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績!
在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R就是力量，知識就是地位，知識就是財富!”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實(shí)現(xiàn)你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風(fēng)云的年代!
那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又?jǐn)[著兩條道路，
一條是普高，一條是職高，我們該如何選擇呢?
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認(rèn)為對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學(xué)對職高不屑一顧，簡單地認(rèn)為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學(xué)對職高缺乏足夠的了解和認(rèn)識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達(dá)的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達(dá)地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進(jìn)入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢(比方我鄉(xiāng)×××)，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒有技術(shù)的普高生沒人要，而既有知識又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因為職高單獨(dú)命題、單獨(dú)招生，尖子學(xué)生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績(考上二中、四中甚至三中)的學(xué)生到我校讀書，參加對口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當(dāng)陪讀，考大學(xué)幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢?
我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)校基本上可以兩類，一類是民辦的(即私人辦的非學(xué)歷教育)，一類是公辦的(即國家辦的)，出于對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，(有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙，例如??)。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢?我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。
理由之一，這是一所公辦學(xué)校。國家辦學(xué)，讓人放心。辦學(xué)歷史攸久，85年以來共有6000多學(xué)生在這所學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在在校學(xué)生20xx多人?！度嗣袢請蟆?、《湖南日報》、中央電視臺、湖南電視臺等多家新聞媒體采訪報道了攸縣職業(yè)中專的辦學(xué)經(jīng)驗。
理由之二，這是一所國家級重點(diǎn)學(xué)校。20xx年就被評為國家級重點(diǎn)，這是攸縣絕無僅有的。在今年的國家級重點(diǎn)學(xué)校復(fù)評中，全省排名第三。
理由之三，這是一所辦學(xué)條件一流的學(xué)校。學(xué)校分南北兩個教學(xué)區(qū)，占地520畝，校園里綠樹成蔭，四季鮮花盛開，是省級“園林式單位”。整潔衛(wèi)生，秩序井然，是全攸縣所有高中當(dāng)中唯一的省級“文明衛(wèi)生單位”，學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有9個計算機(jī)房，8個多媒體教室共455臺電腦，其他如電子閱覽室、語音室、形體房、畫室、電子實(shí)驗室等40余間，建有計算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)，開通了寬帶網(wǎng)，有自己的網(wǎng)站和主頁，寢室及公共場所均安裝了電話。每個班級都有電視和飲水機(jī)，食堂使用ic卡實(shí)行電腦管理。
學(xué)校師資力量雄厚，有中高級教師60多人，各個科目都有全市有名的把關(guān)教師，如電子專業(yè)有市級學(xué)科帶頭人顏學(xué)勤老師，??有3名省級班主任??。
理由之四，攸縣職業(yè)中專教學(xué)質(zhì)量高。參加對口高考連續(xù)20xx年獲株洲市第一名，僅去年就有34人考上本科，120多人考上專科，(其中種植班一個班全部考上本科)升學(xué)率僅次于一中，比其他縣辦中學(xué)都要高，我們鄉(xiāng)×××考上××大學(xué)(舉例)。
理由之五，攸縣職業(yè)中專是省級“勞動預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)?！?，就業(yè)形勢好。所有的畢業(yè)生包分配，與大公司大廠家簽訂了協(xié)議，實(shí)行“定單式”培養(yǎng)。安排就業(yè)抓“三個滿意率”，即學(xué)校安排學(xué)生就業(yè)保證做到“廠家、學(xué)生、家長”三方都滿意，廠家不滿意不用，學(xué)生不滿意不進(jìn)，家長不滿意不送，一定要三方滿意為止。如李鴻章、劉巧燕??(舉例)。
理由之六，攸縣職業(yè)中專收費(fèi)低。學(xué)校保證在所有的公辦職業(yè)學(xué)校中收費(fèi)最低，不收什么床鋪費(fèi)、住宿費(fèi)、電腦基金費(fèi)等等。為使有志升學(xué)但家庭條件不好的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)讀書的理想，學(xué)校還設(shè)立了特困學(xué)生基金和優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，凡是家庭條件確實(shí)困難的學(xué)生，都可以申請?zhí)乩W(xué)生補(bǔ)助，凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，每期都能得到獎學(xué)金。
學(xué)校的口號是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生!讀攸縣職業(yè)中專，升學(xué)有希望，就業(yè)有保障!
選擇攸縣職業(yè)中專，你不會后悔!
學(xué)年上期開學(xué)季校長精彩講話篇四
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是北大120__年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120__年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。
北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。
從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實(shí)現(xiàn)更大夢想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。
這里的機(jī)會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。
當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。
雖然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1920__年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長的人才有無窮的后勁。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。
不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來，吸進(jìn)去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。
像樊錦詩這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”。
暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的x》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。
這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!
同學(xué)們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！苯裉欤彩窃陂_學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!
學(xué)年上期開學(xué)季校長精彩講話篇五
郡園三載，同學(xué)們在這里學(xué)知識、長才干、練本領(lǐng)、悟人生，結(jié)識了朋友，豐富了閱歷，鍛煉了心性，度過了難忘的一千多個日日夜夜。在你們即將離開母校的時候，我們作為師長，如果說還有什么可以讓你們裝進(jìn)行囊，那就是信念。今天的九年級畢業(yè)典禮上，我致辭的題目是《有信念的人生永遠(yuǎn)光明》。信念是一個人的生命賴以寄托的精神家園，有信念的人生，將永遠(yuǎn)被光明照亮。
第一，堅持主動成長的姿態(tài)。畢業(yè)之后始終保持主動學(xué)習(xí)、主動成長的意識是你人生路上最關(guān)鍵的信條。思想上想要自我提高，行動上就會主動學(xué)習(xí)新知識、新技能，心態(tài)上就會始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安于現(xiàn)狀、無所事事、不思進(jìn)取;人生最好的狀態(tài)就是保持主動成長的姿態(tài)。
第二，堅定奔向夢想的步伐。我們每個人都有自己最初的夢想，科學(xué)家、藝術(shù)家、軍人、老師、醫(yī)生，等等。現(xiàn)在你們剛剛初中畢業(yè)，無論離自己的夢想多遠(yuǎn)，我要說的是，機(jī)會只留給認(rèn)真準(zhǔn)備的人，夢想只垂青不懈努力的你。只要能堅定自己奔夢的步伐，實(shí)現(xiàn)夢想就不遙遠(yuǎn)。
第三，堅守長郡學(xué)子的風(fēng)格。20xx年長郡110周年校慶之際，長郡中學(xué)提煉出了十二字培養(yǎng)方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作為”。這是百十年來長郡教育的精神追求，也是你們必須堅守的長郡風(fēng)格。一個人的格調(diào)就是一個人要努力長成的樣子，身為長郡人，就要能屏蔽流俗、自有標(biāo)格。從王季范老校長“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實(shí)沉毅”的長郡校訓(xùn)，到如今的十二字培養(yǎng)方針，再到長郡梅溪湖“具有兩型理念的現(xiàn)代人”的特質(zhì)，都是我們應(yīng)當(dāng)堅守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。
第四，堅持不懈追求“核心素養(yǎng)”。培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”是當(dāng)今世界教育改革的主流方向，是指學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng)，具體為社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解;人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣;身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新。同學(xué)們正處于學(xué)習(xí)成長階段，許多同學(xué)未來十年都將在學(xué)校里度過，努力追求“核心素養(yǎng)”，主動適應(yīng)國家和社會對未來人才的期待，將對你們未來的幸福人生大有裨益。