在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人篇一
每個人都有自己最喜歡最討厭,最有情義最對不起的人,不知道你們的是誰?反正我有一個最對不起的人,那就是我的媽媽。
天氣真是個變色龍,上午是晴空萬里,下午就是烏云密布,有一次下午,我剛想著這個問題,天空就下起了豆大一般的雨點。這誰能想到呀?早上那么晴,所以呢,等我沖出去的時候,有很多很多同學都沒拿傘,我已經被淋成了落湯雞。我一看,咦,媽媽呢?我看著同學們都被自己的家長接走了,我生氣的不得了,心想,我媽媽怎么能這樣啊?天氣晴朗的時候總是很早來接我,下傾盆大雨時卻遲遲不來,正當我郁悶時,我看到了一個黑色的身影向我走了過來,越走越接近,我仔細一看,是媽媽!
我欣喜若狂,一頭撲倒在了媽媽的懷里。在回家的路上,我還是生氣的對媽媽說:“媽媽,你怎么今天這么遲才來接我?”媽媽對我說:“今天,有客人來我們家,我做了一桌的飯菜,而且把時間看錯了,還是奶奶提醒了我!我就急忙來接你了。“媽媽,我知道你肯定會來接我的,我還跟你賭氣,媽媽,對不起!
還有一次,姥爺的腿疼要去蘭州,小姨,小舅舅,二姨都去了,只有媽媽沒有去,媽媽對我著急的說:“兒子,姥爺生病了,我要去姥爺姥姥家。”我心里當然不想讓媽媽去,媽媽非要把我送去我奶奶家后,再去看姥爺。于是我生氣地對媽媽說:“我再也不愛你了。“媽媽聽了心里很疼吧,她沒說話就走了。
等媽媽到了蘭州給我發信息說,兒子你知道嗎?當時你把那句話說出口的時候,知道我心里多難受嗎?如果爸爸媽媽生病的時候你心里不難受嗎?我看到了這些話,眼淚不禁涌上了心頭。
唉,我的媽媽是我最對不起的一個人,以后我一定要聽媽媽的話,做一個懂事的好孩子。希望我和媽媽,母子深情到永遠。
寫人篇二
清晨,小街上異常的繁忙,人來人往象暢通的小溪。忽然,兩輛自行車撞在了一起,兩個小伙子吵了起來,互不相讓。像一塊石頭橫在街中,“小溪”流動緩了下來,漸漸停滯了。
有一個上班的大漢走了過來,大聲的喊:“快點讓開,人家不用上班嗎?”小伙子說:“不讓。”大漢生氣極了,又跳又罵。
就這樣,大街上越來越吵,住在路旁的居民都來到了街上,看看到底發生了什么事。兩個小伙子看到這么多人圍著自己,有點不耐煩了,可就是不肯互相讓步。
這時,一位老奶奶走了過來。她對小伙子說:“我們應互相讓步,互相友愛。你們看,因為你們兩個吵架,就堵住了這么多人,耽誤了他們的時間,值得嗎?你們互相讓一下,事情不就過去了?”兩個小伙子聽了老奶奶的話,低下了頭,對在場的人說:“對不起。”說完就讓開了。
于是,大街上的人和車又開始流動了,“小溪”又變暢通了。
寫人篇三
我有許多老師,他們教了我兩年或者三年,也有一個學期、一學年的。但那位只教了我一個星期的老師,我卻猶為敬佩。
我四年級時,因為成績下降,所以找了一位家教。她姓劉,我叫她小劉老師。她面目慈善,眼睛是透明純潔的棕色,正如她本人一般。梳著一個小短發,顯得格外有親切感,好似媽媽一樣。她猶其喜歡孩子,就像對待自己孩子一般對待她教授的學生。
有一天,她正在與我上課,幫我輔導課內作業。突然有一道難題擋在了我面前。雖說數學題正是我的長處,但這道題有些不一般,題目密密麻麻,繞了很多的彎,不好從題干提取已知條件,這令我緩緩放下了筆,皺起眉頭,陷入沉思。
小劉老師善解人意,似乎早已察覺到我的困境,將椅子拉開了些許,湊近了題目,問我是否懂得,我無奈地搖了搖頭,她就抓起一支筆,在草稿紙上演算了起來。只見她一邊舞動著筆,一邊耐心地與我講解,還用手勢帶入的形式,更清楚地說明了題目的意思:“你看,這邊這條條件,實際上并沒有與題型公式相關,所以可以轉化為必需條件,來彌補公式的各部分。”說著,她畫出了線段圖,標出了題目所表達的意思,“化解完后,你再瞧瞧線段圖,更是簡明易懂!”不久,這道題便在一條一條的線條下慢慢地現出原形,輕易被我攻克了。講罷,她又列舉了其它方法相同而形式不同的“變化形態”,使我徹底懂得了該類題型。或許在以后的奧數賽,也可以助我奪得一兩分呢!
小劉老師總結后,自己喘了口氣,不免有些口干舌燥,卻還是再看了看我的其它題目,確定沒有什么不妥后,這才走開喝了杯水去。
只是很可惜,剛請她來不久,她便因為有事回了家,不再來授課,可我卻對她印象深刻,即使她只教了我一周,但卻是我認為最可敬的老師。
寫人篇四
這次過年,我去了老家——黃岡。那里依舊如記憶中一般美麗,我見到了許久未見的奶奶。
她的臉被歲月刻上了道道皺紋,背佝僂著。我握住她的雙手,才發現奶奶的手上已經沒有多少肉了,瘦成了皮包骨頭,看著讓人心疼。我不可抑制地嘆了口氣,想到奶奶經常一個人在家,便更覺痛心了。
我們親熱地同奶奶打過招呼后,就攙扶著她進了屋。
我是閑不住的主兒,一進屋,就開了電視。彼時,電視上正播著一則關于空巢老人的廣告。我望向奶奶,看著她正有說有笑地同爸媽交談,眼中似有淚光閃現。我情不自禁的想:還好爸媽孝順,若是不孝,奶奶豈不更孤獨?想到這兒,我自然而然地想到了爸媽經常教誨我的話:百善孝為先。
時光的齒輪轉得飛快,但我仍然記得多年前的一件事情。
那是二年級的一個夏天,也是我真正懂得孝順的時候。
彼時,我正坐在電視機前看電視。正看到關鍵時刻,媽媽說:“吃飯啦”,我漫不經心地回了句:“哦”,眼睛始終沒離開電視,腳也沒動一下。見我幾分鐘了,都還沒動靜,爸爸過來關掉了電視。頓時,我的臉就拉下來了,大聲地沖他吼了句:“還有一點兒就結局了,你關什么關!”說完,我就后悔了,害怕爸爸會打我,但要面子的我還是梗著脖子看他。
出奇的是,爸爸的表情依舊淡然,他對我平靜地說了句:“你剛才是不孝的表現,你好好想想我平時都教過你什么?”語罷,他掃了我一眼,我只感覺到冷氣嗖嗖往上冒,這感覺攝入了我的心底。
爸爸走后,我的大腦冷靜下來,想到爸媽常說的“百善孝為先”,再一想到爸媽平時對奶奶說話的態度和舉止,我便覺得羞愧得無以復加。我不停地責罵自己:爸媽為我奔波勞累,我卻還這樣對待爸爸,我真是不孝啊。
想了許久,我終于決定去跟爸爸道歉。于是,我去到餐桌上的第一句話便是:“爸爸,對不起。我以后一定不會這樣做了。”稚嫩的臉龐是從未有過的堅定。
直到現在,我仍不忘那天許下的諾言。再轉頭望去,爸爸正陪著奶奶聊天,而媽媽則是在一旁削蘋果,她削好的第一個蘋果便遞給了奶奶。
雖說我們家從未定過家風家訓,但我一直覺得,孝順就是我們的家風家訓,只不過它是化成了行動。
我定會將這家風家訓傳承與發揚,它也將陪伴我走過一生。
寫人篇五
人的一生需要許多許多位老師,你瞧,這剛和小學老師道離別,初中又認識了那么多老師,每一位老師都是惹人喜愛,而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊,您可是位老教師,要論輩分那我可要叫您聲“爺爺”了。在這一個學期里,您留給我們的印象就是,總是穿著一身地地道道的中山裝,一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣,每每上課總是一手抱書,一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才,令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊,您的話語總能滋潤到我心田。您那一聲聲經典的口頭禪也是讓同學們學了又學。在課上,您一邊做板書還不忘同學們。一節課,您就像是我們年邁的老父親一樣,不時的問我們“這個字,你們會寫嗎?”當我們齊聲聲說了聲“會!”時,您又豎起了大拇指夸贊道:“哎呦,咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反問道:“真會?不會可要說呀!”當我們再次齊聲聲說了聲“會!”時,您會心的笑了,我們也笑了,您可不知道,剛開始,我們還真搞不懂:這么簡單的字,我們都上初一了難道還不會寫嗎?可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎?在您眼中,我們可都是小孩子呀。
我敬愛的地理老師啊,您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點又是難點,但講起來總是讓我們昏昏欲睡,您看到一些同學快睡著了,從來不批評他們而是湊近前去,“我的寶貝呦!別睡著了,”然后再一本正經地告訴大家:“這部分聽著有點難,可得用心聽,咱五班可是最棒的,是這個。”您豎起了大拇指,其實在我心里早已牢記這句話,一犯困,就激勵自己,“五班是最棒的,我也是最棒的,可不能睡啊。”后來只要上您的課,課前同學們都跑到水房沖沖臉,目的就是一定要好好聽您的課。您看,您在我們心目中是多么重要呀!
我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現,但您那慈祥的面孔,還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。
簡評評語:“總是穿著一身地地道道的中山裝,一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣,每每上課總是一手抱書,一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才,令人傾佩。”外貌描寫形神兼備,突出了人物特點,人物形象突出。“我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲‘好孩子’您雖不像年輕教師一樣活力再現,但您那慈祥的面孔,還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。”直抒胸臆,抒發對老師的喜愛和難忘之情,總結全文。
寫人篇六
一絲暖意照進我的心中,雖是短短一時,我還是能感受到您對我默默的幫助。
一天晚上,做完作業的我準備給小倉鼠打理下它的窩。我像平常一樣將它放出來。接著,我到樓道里把籠子里面的木屑和一些吃剩下的瓜子殼都一股腦地倒進了垃圾袋里,再把里面的食盆,滑梯等拿出來,之后我就去廁所里洗了。
不知為何,看著您已年老的背影,頭發也花白了,看著您步履蹣跚地走出大門,聽著您那雄厚的嗓門向樓道喊了一聲讓燈亮起,扶著梯向樓下走去。這才知您已老了。
回想到了以前,您總叫我小冊老。周日周末也總是早早地叫我起床,我想睡個懶覺也沒睡成,總撓我腳底板,我也知道“一日之計在于晨”嗎!我不開心的時候,您也會嘲笑嘲笑我,但更多的是安慰。
只聽見您在門外咳了幾聲,我就知道您回來了。我立馬站起身來,大步向門口走去,詢問情況,您一搖搖頭,我就知道了結果。“那呢,在那呢,就在你腳邊!”奶奶激動地說。我順勢往下一看,又驚喜又高興,將那調皮的倉鼠放回了窩。心里的一塊大石頭總算是放下了。原來只是虛驚一場啊。
雖只是短短一時的陽光,只是那一股暖意涌上了心田,讓我倍感溫暖。雖是在寒冷的秋冬季節里,但我在您的陽光下健康成長。我,擁有陽光!
寫人篇七
我的奶奶今年68歲,高高瘦瘦的個子,喜歡穿素色的襯衫和平腳長褲。她每天都到公園運動,然后又到市場里買菜,走起路來風風火火,比年輕人都快。但奶奶身體也會經常有些小毛病,腳痛、胃痛、頭痛……也許年紀大了都會這樣子吧。
從小到大奶奶都很少陪我玩,小時候,多是爺爺帶我到小區散步,現在又是爺爺接送我放學,連鄰居都說,小杰是爺爺帶大的。
雖然奶奶很少陪我,但是她對我特別嘮叨。
每次放學回到家,當我拿出小零食,打開電視機,準備享受自己的休閑一刻時,奶奶的聲音就會響起:“阿杰,你的作業做完沒有啊?又敢看電視,作業又要做到什么時候?”我只好關了電視,拿出我的作業來。否則,奶奶就有更多的咒語念起來。
有時候我口渴了,想起爸爸放在冰箱里的可樂,于是就拿出來準備喝,若是被奶奶看到,她的“忠告”總會響起:“別喝冷飲,會搞壞肚子的,以后叫你爸爸別買這些飲料,還放冰箱。”聽了她的話,我只好很不情愿地把可樂交出來。
奶奶總是壞我的“好事”,有時真得覺得她好煩,直到有一次……
一個星期一,我起床準備上學,突然肚子一陣絞痛,周身沒力,上完洗手間還是不行。爸媽急著上班,只好幫我請假,然后帶我到奶奶家。奶奶一看我可憐的樣子,就關心地說:“阿杰,不用怕,你應該是昨天在惠州吃得太雜了吧,我有個藥方可治你的腸胃病。”有氣沒力的我點點頭,心里想:奶奶真厲害,昨天我的確吃了好多東西啊。奶奶馬上動起手來,忙里忙外的,一時為我煮藥,一時為我煲粥,接著又喂藥給我喝……這幾天奶奶的腳有些不舒服,現在卻讓她來照顧我,看著她進進出出身影,腳還一瘸一拐的,我心里感到一陣慚愧,突然明白,奶奶平時的嘮叨都是為我好,可我還嫌奶奶煩……一顆顆的淚珠不由自主地往下掉。
寫人篇八
他留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺著個啤酒肚,看上去像個科學家,但他卻是個“煙蟲”。——他就是我的爸爸。
每當他心煩的時候,只要有煙就會吸上兩三根,然后才能平靜下來。記得有一次我考試考砸了,一路上我心情很不愉快,在我眼里白云是烏云,小草是黃的,花兒是謝的。回到家,爸爸就問我怎么了,我垂頭喪氣如實地說給了他,爸爸頓時嚴肅起來。他把我叫到房間里,先點一根煙,然后開始訓我,不一會兒,我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞,讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽,要嗆死人了!我心想:老爸什么時候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺時煙味還沒有散完,讓我很久都咳嗽得睡不著,心里總想著:什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。
我希望在以后的日子里,爸爸能少吸點煙,使自己的'身體健健康康的,不再是一個“煙蟲”爸爸。
我的媽媽很漂亮,也很會做飯,她是一名醫生,工作很忙,很辛苦。
媽媽非常愛我,每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯,因為我愛吃包子和火燒,媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。為了讓我們吃好,媽媽犧牲了自己的休息時間。
去年我剛上一年級,媽媽每天都來接我送我。記得一個周五放學后我心里特別高興,出了校門和同學們拜拜以后,就四處尋找媽媽的身影,可是等啊等,卻還是沒有等到媽媽,天越來越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大聲的哭出來。這時不遠處出現了一個熟悉的身影,近了一看原來是媽媽,我哭著跑過去,我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班,為了來接我請了一小回假,心里記掛著我,又記掛著她的病號,在路上被一輛三輪車刮了一下,剛剛包扎完就過來了。
這就是我的媽媽,愛我的媽媽。我想對您說,媽媽我也愛您。
說起老師,要數我們的馬老師最好了。她有一張稍微長的臉,大的眼睛,彎彎的眉毛,扎著馬尾辮。
老師的總是面帶微笑,和藹可親。下課時還常逗著我們玩。令我們哈哈大笑。老師的穿著很普通。我便去問老師為什么穿的不像其他老師華麗高貴呢?老實回答說“其實穿什么都不重要,重要的是心靈美。穿的穩重大方就可以了。我心想:老師是一個善良的人,她掙了錢,不舍的為自己花,而是為家人花了。
老師關心我們的學習成長及健康。每天放學時總是叮囑我們注意安全。嚴格要求自己,處處以身作則,為我們做榜樣。每天老師開關窗戶最后一個離教室。老師教學經驗豐富,方法靈活多樣,善于鼓勵,每一個同學在老師的鼓勵下,都進步了許多。培養我們獨立的學習能力。我們都養成了獨立思考的好習慣。
這就是我們的老師,一個普通人。從老師身上我感覺到了老師和藹可親,為人師表,舍己為人,專心致志的品質。我們的老師估計已有40多歲了,但是她在我們的心里依舊是年輕,美麗,充滿活力的女教師。
我和妹妹是一對“反義詞”,怎么說呢,你聽我細細道來。
我妹妹大約1米23、在一年級的小朋友中,算是高的了,我呢,大約1米39,在六年級的人群中,是個“名副其實”的‘矮個子’,妹妹的性格內向,愛哭鼻子,而我呢,性格外向,絕不會輕易哭,妹妹說話愛繞圈子,說的話也。(比如)媽媽學騎摩托車時,她說,媽媽,你會不會摔下來啊!弄的我們哭笑不得,我不喜歡這樣,所以說話也直來直去,有點說話不經過大腦的意思,會很沖動,妹妹和我在飲食方面也各不相同,我喜歡吃青菜類的東西,肉類的不是很喜歡,而且我也不太喜歡吃豬肝,一聞味道,就想吐。可是妹妹卻正好相反,特別喜歡吃豬肝,每次她吃時我都會知趣的躲開。別看妹妹斯文極了,她還愛喝酒,啤酒、紅酒、白酒,都敢喝,爸爸喝酒時,她都敢搶走來喝,我也只會感到惡心,酒味好惡心啊!真不知道為什么書上為啥會有“美酒飄香”這個詞。
我和妹妹真是一對特殊的“反義詞”啊!呵呵。
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