演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師演講比賽演講稿篇一
大家上午好！
我是三二班的學(xué)生趙素雅。今天我演講的題目是《感恩老師》。
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的班主任張老師就是其中的一個(gè)。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說(shuō)話(huà)的速度非常快，也有一種對(duì)學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會(huì)了我許多知識(shí)。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
張老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。她講課非常詳細(xì)，不論是分析例題，還是講解習(xí)題，張老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……張老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。她從不偏心，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識(shí)。
在生活上，老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會(huì)打電話(huà)關(guān)切地問(wèn)候。等她（他）病好了，老師會(huì)給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒，我們都喜歡這樣的老師。張老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)張老師剛來(lái)，聽(tīng)到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
我的演講完了，謝謝大家！
老師演講比賽演講稿篇二
有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)的普羅米修斯”，把愛(ài)和光明帶進(jìn)孩子們的心靈，有人說(shuō)：“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”每一點(diǎn)一滴都令人敬仰，我慶幸自己就是一名教師，我為自己是一名教師而感到光榮和自豪。還記得第一次登上講壇，當(dāng)我看著教室里，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我就暗暗 對(duì)自己說(shuō)：“我要無(wú)愧于 一名教師的職責(zé)”。還記得從教不久后，我曾一次次目睹，在寒冬的早晨，時(shí)任初三班主任的袁老師，毅然把自己的孩子丟在教室門(mén)口，年幼、懂事的孩子挨著餓、蹦著、跳著、乖乖的在寒風(fēng)中等待母親。一邊是教室里的學(xué)生，一邊是自己的孩子，誰(shuí)重?誰(shuí)輕?袁老師用自己的行動(dòng) 給我上了最好的一課。還記得那年，為了中考，錢(qián)老師身兼政治、歷史兩科的重任，她，把自己的孩子 狠心丟在老家，直到中考結(jié)束，才放下心，請(qǐng)假去看孩子。我的老師魏老師，在學(xué)校先后帶過(guò)體育、勞技、思品、科學(xué)等很多不同科目，但無(wú)論教什么，無(wú)論帶幾年級(jí)，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的，她都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待、勤勤懇懇工作，因此，深受學(xué)生們的愛(ài)戴，老師們都羨慕的稱(chēng)她---“萬(wàn)人迷”。這些我的老師們，如果不是熱愛(ài)教育，我想是做不到這一點(diǎn)的，她們，在個(gè)人利益與教育事業(yè)之間，做出了一個(gè)人民教師的最好回答，她們的行為深深的感染著、影響著我……而我，也像她們一樣，無(wú)論面對(duì)的是一群稚氣、無(wú)知的孩子，還是面對(duì)即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子，三尺講臺(tái)，一份責(zé)任，因?yàn)闊釔?ài)，所以，想的更多的，是怎么樣才能把課上好，怎么才能讓學(xué)生們更熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。因?yàn)閯e人的孩子 跟自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系，要做到 從心底里去愛(ài)他們，那真的 是很不容易。而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是這類(lèi)愛(ài)。我認(rèn)為要做一名讓人民滿(mǎn)意的教師，最基本的 就是熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)生，就沒(méi)有教育。多年的教育生涯使我體驗(yàn)到： 每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要教師多用欣賞的眼光看待他們，多看長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，那么每一個(gè)孩子都會(huì)成為“閃閃發(fā)光的金子”。
記得我初登教壇時(shí)，接手的就是一個(gè)基礎(chǔ)較差的班級(jí)。由于學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，很多孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，蓬頭垢面、邋里邋遢。入學(xué)考試，竟有只考幾分的學(xué)生，有的學(xué)生拼音不會(huì)寫(xiě)、漢字識(shí)不全，成績(jī)真是慘不忍睹。記得當(dāng)時(shí)，我就鼓勵(lì)自己，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞只代表過(guò)去，不代表將來(lái)，相信只要努力，一切都會(huì)改變!“丑小鴨”不是最終也變成美麗的“白天鵝”了嗎?!也就是在那個(gè)時(shí)候，陳鶴琴老先生的“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話(huà)，作為座佑銘寫(xiě)在了我的日記本上。
通過(guò)一次次家訪(fǎng)和與學(xué)生談心，使我對(duì)這些“丑小鴨”有了進(jìn)一步了解，也使我更加同情這些孩子。雖說(shuō)造成學(xué)困生的原因有很多，如：個(gè)人身體素質(zhì)，智力發(fā)展情況，家庭教育，經(jīng)濟(jì)狀況，社會(huì)環(huán)境等，但這些都不是一個(gè)孩子的主觀(guān)因素造成的。家庭貧困、父母離異、親人去世、家長(zhǎng)只顧自己玩樂(lè) 而忽視教育等等，是作為一個(gè)孩子，無(wú)法選擇和改變的。可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有哪一個(gè)孩子愿意自暴自棄地成為學(xué)困生，了解了這些，就更使我下定決心想要幫助他們 “脫困”。
俗話(huà)說(shuō)的好：“漂亮的鳥(niǎo)兒愛(ài)羽毛”，為了使學(xué)生們變成一只只“漂亮的鳥(niǎo)兒”，我自費(fèi)為他們購(gòu)買(mǎi)了毛巾、梳子、鏡子等梳洗用品，在班上設(shè)了衛(wèi)生監(jiān)督員，每天檢查他們的儀表，還以班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為例，要求學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面向他們看齊。針對(duì)老師們普遍反映的作業(yè)拖拉、不整潔，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等問(wèn)題，我就主動(dòng)和各科老師溝通，每天抽出一節(jié)課點(diǎn)評(píng)一天的學(xué)習(xí)情況，周末則對(duì)本周各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，還多次在班上召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)，如：請(qǐng)高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生到班里介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使整個(gè)班級(jí)形成“人人有對(duì)手，個(gè)個(gè)有目標(biāo)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
從一點(diǎn)一滴做起，憑著水滴石穿的精神，僅一學(xué)期，學(xué)生們就從蓬頭垢面的“丑小鴨”變成了愛(ài)講衛(wèi)生的“漂亮的鳥(niǎo)兒”，整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了很大改變。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得了好的成績(jī)，學(xué)生的習(xí)作還多次在《愛(ài)百顆藥業(yè)報(bào)》、《襄樊日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》和《作文周刊》上發(fā)表。經(jīng)過(guò)學(xué)生們堅(jiān)持不懈的努力，到初三時(shí)，我們這個(gè)后進(jìn)班級(jí)，這群不被看好的“丑小鴨”，終于變成了美麗的“白天鵝”。
20__年我又教了一批這樣的學(xué)生，不同的是這次帶的是畢業(yè)班的學(xué)生。由于種種原因，他們已先后換過(guò)多任教師，面對(duì)著普遍厭惡學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)差的孩子，面對(duì)著迫在眉睫的中考，三年都沒(méi)學(xué)好，初四這一年又如何能把成績(jī)抓上去呢?學(xué)生們很灰心，家長(zhǎng)不抱希望，不少同事也勸我，盡人力即可。對(duì)此，我既沒(méi)有得過(guò)且過(guò)，更沒(méi)有放棄。記得第一天上課，我就對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“過(guò)去的，已經(jīng)過(guò)去了。不用怕，現(xiàn)在我們一起努力，還來(lái)得及。”從一次作業(yè)的認(rèn)真開(kāi)始，到一次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)，直至單元測(cè)驗(yàn)、月考成績(jī)的提高，對(duì)于學(xué)生們的，哪怕是“點(diǎn)滴”的進(jìn)步，我都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)……一位教育家說(shuō)得好“教育成功的全部秘密在于熱愛(ài)每一位學(xué)生”，高尚純潔的愛(ài)是師生心靈之間的一條通道，是開(kāi)啟學(xué)生智慧的鑰匙，是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火焰。愛(ài)的力量是巨大的，短短半學(xué)期，學(xué)生們的成績(jī)就由剛接手時(shí)的幾乎全班不及格變成了均分98分，學(xué)生們?cè)谛Ｗ魑谋荣愔幸搏@得了第一名、第三名的好名次。中考，全班27人中語(yǔ)文高分12人，其中6人100分以上，及格率100%。
老師演講比賽演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿(mǎn)面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
大家好，我今天演講的題目是《感恩老師》。
感恩是我們一直都在談?wù)摰脑?huà)題，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M(mǎn)了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母，面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，生活會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見(jiàn)多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母，我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí)，是他們給了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào)，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù)，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的'輪回。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們?cè)S許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。春天時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!
老師演講比賽演講稿篇四
大家好！
我是和靜縣第四中學(xué)八年級(jí)（5）班的xxx，今天我演講的題目是xxx。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的食糧。是誰(shuí)辛勤的澆灌，培育出一顆顆的幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。又是誰(shuí)不分晝夜，夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章。答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是你耐心的給我講解題思路。您將我那困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我們勇往直前，同時(shí)也告訴我們不要驕傲。在我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，讓我看到光明，繼續(xù)前行。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)，是老師您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。您讓我們從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。有人說(shuō)，師恩如山因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础６疫€認(rèn)為：師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：感謝您，老師！
老師演講比賽演講稿篇五
您象一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和
深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔的。
希望本文關(guān)于贊美老師的演講稿范文能幫到你。
老師演講比賽演講稿篇六
孩子，如果你是那個(gè)不幸的孩子，你的爸爸媽媽也會(huì)這樣，可是，如果是你的爸爸媽媽受傷了，你會(huì)不會(huì)用你的生命換回他呢，想一想這么多年，你是怎么做的，你有沒(méi)有用心的看一眼自己的爸爸媽媽?zhuān)袥](méi)有看到他們的皺紋已經(jīng)越來(lái)越多了，有沒(méi)有用心的看看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了，有沒(méi)有看到爸爸媽媽的身體越來(lái)越不好了，病越來(lái)越多了，你用心的去看過(guò)他們嗎，你在學(xué)校里讀書(shū)做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書(shū)，除了學(xué)到書(shū)本上那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)以外，你還學(xué)會(huì)了什么，你學(xué)會(huì)了抱怨，你學(xué)會(huì)了指責(zé)，抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨為什么別的同學(xué)有名牌，而你卻沒(méi)有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢(qián)，而你卻沒(méi)有，你學(xué)會(huì)了和別人攀比，你學(xué)會(huì)了和爸爸吵架，和媽媽?xiě)Y氣，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你一摔門(mén)你就走了，你有沒(méi)有回過(guò)頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回，有沒(méi)有看一眼自己的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人。
那個(gè)時(shí)候就來(lái)不及了，孝心不能等啊，有多少同學(xué)跟爸爸媽媽吵架慪氣的時(shí)候，就把自己鎖緊房門(mén)里，一天兩天、一個(gè)月不跟爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，有的甚至離家出走，你知道嗎，你把自己鎖進(jìn)房門(mén)的那一剎那，爸爸媽媽就在想，我把所有的愛(ài)都給了你，換回來(lái)的為什么是無(wú)情的冷漠啊，當(dāng)你離開(kāi)家門(mén)的一剎那，你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了，還有的孩子，承受力太差，爸爸媽媽批評(píng)幾句就想跳樓自殺，有一個(gè)女孩，因?yàn)榘謰尨蛄怂幌拢桶炎约烘i進(jìn)房門(mén)從家里的7樓跳了下去，自己的爸爸親眼看到自己的女兒從7樓上掉下來(lái)，爸爸抱著女兒的尸體對(duì)女兒說(shuō)，孩子，你跟爸爸說(shuō)一句話(huà)呀。還有一個(gè)孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有考好，就自殺了，你知道嗎，爸爸媽媽在他的墳前說(shuō)了一句話(huà)，孩子，如果來(lái)生我還是你的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尣粫?huì)讓你再上學(xué)了，不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽瘋了，爸爸住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)月的時(shí)間爺爺死了，奶奶也死了，在不到一個(gè)月的時(shí)間家破人亡。
孩子，你知道嗎，就在那孩子離開(kāi)的一剎那，他的朋友會(huì)哭，他的親戚會(huì)哭，但是，只有2個(gè)人會(huì)一直哭到他們死為止，那就是他的爸爸和他的媽媽。從此刻起，一定要珍愛(ài)自己的生命，你的生命不是為了你自己，而是為了所有愛(ài)你的人在活著，我們很小的時(shí)候，就愿意說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你，爸爸媽媽你們辛苦了，可是當(dāng)你懂事的時(shí)候，你還記得這句話(huà)嗎，你有多久沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了，孩子，如果從今天開(kāi)始你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就請(qǐng)你主動(dòng)的站起來(lái)，用你的良心回答我，用你最大的聲音回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的爸爸……，你愛(ài)不愛(ài)你的媽媽……，那就大聲的跟我一起說(shuō)，爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍职郑瑡寢專(zhuān)覑?ài)你們，高高的舉起你的雙手，攥緊拳頭，對(duì)天發(fā)誓，用最大的聲音讓你的爸爸媽媽聽(tīng)到為止，大聲的喊十遍，爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
你看看你的爸爸媽媽?zhuān)痪浒职謰寢屛覑?ài)你們就讓他們淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槲覀冎袊?guó)的父母是最容易滿(mǎn)足的，可是，你卻一次一次的傷害了那個(gè)最?lèi)?ài)你的人。再一次閉上你的眼睛，輕輕的低下你的頭，讓我們隨著時(shí)空隧道，一起回到十幾年前你出生的那個(gè)地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽?zhuān)且惶炀褪悄愕纳眨慨?dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，有沒(méi)有到自己的媽媽身邊說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)x謝你，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，你想到的只是找你最好的朋友來(lái)慶祝你的生日，卻把最?lèi)?ài)你的人忽略在一邊，可是你知道嗎，生日是給媽媽過(guò)的……，一天天長(zhǎng)大了，一天天在懂事，你還記得是誰(shuí)在一句一句的教你學(xué)說(shuō)話(huà)，是誰(shuí)在一步一步的教你在走路，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，又是誰(shuí)抱著你樓上樓下去找最好的醫(yī)生，是你的爸爸，是你的媽媽。
可是，當(dāng)他們生病的時(shí)候，你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)銈兌啾Ｖ厣眢w，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就爬起來(lái)給你做飯，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就外出打工給你賺錢(qián)，一塊錢(qián)兩塊錢(qián)和人家討價(jià)還價(jià)，可是你們呢，有多少孩子拿著爸爸媽媽掙來(lái)的血汗錢(qián)和人家去攀比，買(mǎi)零食、去網(wǎng)吧。
老師演講比賽演講稿篇七
大家上午好!
我是廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)翰林小學(xué)七年級(jí)六班的學(xué)生。
今天，我演講的題目是：《我心中的好老師》
花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的精心培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私滋潤(rùn)，我們的茁壯成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)幫助。我想，在每一個(gè)同學(xué)的心里都有許多令你們敬佩、喜愛(ài)的老師吧!在偉人母校翰林小學(xué)，就有兩位老師是我心中最最喜愛(ài)的好老師，他們其中一個(gè)是我的小學(xué)老師陳俊蓉老師，另一個(gè)就是我的初中老師汪寧老師了，他們都是語(yǔ)文老師，也都是我心中的好老師。
x老師，盡職盡責(zé)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，端莊大方美麗漂亮，個(gè)性鮮明樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。陳老師陪伴我們走過(guò)了小學(xué)最后的三年時(shí)光，她陪我們跳繩、陪我們下棋，陪我們唱歌，陪我們老鷹捉小雞。。。。。。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們戀戀不舍，不想長(zhǎng)大，不想離開(kāi)她，不想去讀初中，因?yàn)槲覀兒ε略僖灿霾坏较耜惱蠋熯@樣的好老師了，她就像我們溫柔、慈愛(ài)的母親!升到初中后，我才知道，我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)椋矣终J(rèn)識(shí)了我們的新語(yǔ)文老師，xx老師，我們很快就打成了一片。雖然汪老師眼中時(shí)常布滿(mǎn)了看穿世事的滄桑，眼角也略帶皺紋，但依然掩蓋不了他的童心。很多時(shí)候，他有小孩子一樣的想象力，天真浪漫，動(dòng)作滑稽而有趣。在課堂上，我們是師生關(guān)系;在課余，我們便是朋友關(guān)系。汪老師在我心中就如同大哥哥一樣溫文爾雅，和藹可親，滿(mǎn)臉笑容。所以，我們之間的友誼是非常深厚的。
我非常喜歡聽(tīng)x老師講課，因?yàn)槊看嗡既硇耐度耄で闈M(mǎn)懷、妙語(yǔ)連珠!而我們?cè)谕衾蠋煹恼n堂上也顯得十分精神，容光煥發(fā)。因?yàn)樗矚g看書(shū)，上下班時(shí)常都要帶一本書(shū)，言行之間帶著書(shū)卷氣;在我看來(lái)，他在文學(xué)上造詣?shì)^深，你們不知道吧，我們學(xué)校的特色讀本《三字經(jīng)?鄧小平》就是汪老師主寫(xiě)的。他見(jiàn)識(shí)比較廣博，在講課的時(shí)候，為培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，他會(huì)經(jīng)常插入一些課外知識(shí)，如天文、地理、歷史、政治等，這不僅開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。不僅如此，汪老師上課還非常幽默，常常逗得同學(xué)們哄堂大笑，他曾說(shuō)：“上我的課，不笑的就是沒(méi)聽(tīng)課的!”但在快樂(lè)之余，他的課又給我們深深的啟迪，感覺(jué)神游在知識(shí)的海洋中，自由自在，收獲頗豐。他愛(ài)好廣泛，打乒乓球是他最大的愛(ài)好，他也是我們學(xué)校的第一高手，是我們學(xué)校少年宮乒乓球活動(dòng)小組的教練。
在學(xué)習(xí)上，他提倡勞逸結(jié)合，他還教導(dǎo)我們：“該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍的時(shí)候就盡情地玩耍。”按照他的教學(xué)方式做，我們班的確也有了許多成績(jī)好的人。
在生活中，汪老師關(guān)心同學(xué)。一個(gè)星期五的下午，放了學(xué)，我們班上的熊燕同學(xué)，在回家路上，被人打了，躺在路邊，身體多處受傷，不能走路，汪老師聞?dòng)嵹s到，了解了情況，報(bào)了警，再與熊燕的家長(zhǎng)聯(lián)系，在熊燕爸媽、警察和救護(hù)車(chē)來(lái)了之后 ，再把熊燕同學(xué)親自送上了車(chē)，汪老師才回去。汪老師對(duì)人一視同仁，在班上，不論成績(jī)好與不好，都一樣看待，他看重學(xué)習(xí)態(tài)度，常說(shuō)：“態(tài)度決定一切”;他從不不歧視差生，反而很體諒他們，還單獨(dú)給他們布置一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，并經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們，有很多同學(xué)在他的感染鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)和表現(xiàn)取得了很大的進(jìn)步。
的事情中，引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩统砷L(zhǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!這使我們印象更深刻，更樂(lè)于接受。他會(huì)把他在生活中才悟到的一些道理，毫無(wú)保留的分享給我們，讓我們少走彎路! 我的好老師，您雖然沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗;你雖然沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅(jiān)毅;你雖然沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛(ài)您的平凡，但更愛(ài)您那平凡之中顯出的偉大。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識(shí)的大廈;您不是音樂(lè)家，卻奏響著我心靈的樂(lè)曲;您不是畫(huà)家，卻繪畫(huà)著我理想的藍(lán)圖。雖然，您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動(dòng)詮釋著偉人母校教師們的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞!
今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師演講比賽演講稿篇八
上午好！我是xx，來(lái)自xx中學(xué)，這天我演講的題目是——《師德的頌歌》！
在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話(huà)-――學(xué)高為師，身正為范！這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；
同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；
一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評(píng)評(píng)論論，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠(chéng)相待，公平視之，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章！
而此刻，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。
師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來(lái)，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！
師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái)，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！
師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠(chéng)相待、傾心相助之中款款走來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人！
說(shuō)不完，道不盡的感懷；
舉不盡，列不完的方方面面。
師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。
師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！
師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷！
師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受！
其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的、為師的豐碑；來(lái)演繹、詮釋這場(chǎng)自我的、為師的角逐！
謝謝大家！
老師演講比賽演講稿篇九
大家好，
有許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我十分感謝他們。
仔細(xì)想來(lái)，在這六年里，對(duì)我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。
李老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說(shuō)笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話(huà)給我們講課。 有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒(méi)有記住，也就因此沒(méi)有完成。
周一到來(lái)了，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)到同學(xué)一提起作業(yè)來(lái)，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“不要緊，補(bǔ)起來(lái)吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì)忘記了，要注意!” 從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書(shū)，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。
上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，真讓我敬仰! 多年來(lái)，李老師最體諒我最了解我，他語(yǔ)言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，是我最敬愛(ài)的班主任!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
俗話(huà)說(shuō)： 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量 。最后我要再一次說(shuō)：老師,您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!