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    2023年距離作文300字 距離作文800字(十七篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    距離作文300字 距離作文800字篇一

    一個(gè)人的生存,也許不會(huì)在意生命的長(zhǎng)度,卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量,長(zhǎng)度與寬度。所以我們懂得了那里面的含義,我們就要好好珍惜,決不能輕易放棄。

    生命的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都是一樣的,只是我們?cè)鯓尤セ畹母鷦?dòng)更精彩,怎樣把生命的距離擴(kuò)大,再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量,開(kāi)心了,就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些,抑郁了,就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不一樣的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何,經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔!經(jīng)歷了,就應(yīng)滿足!

    生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心,想想覺(jué)得生命真的很脆弱,生命是那么不堪一擊,不敢想像,在生命結(jié)束的那一刻,自我會(huì)是怎樣樣的?有時(shí)感覺(jué)很恐懼,有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫,可又覺(jué)得錯(cuò)了,真的錯(cuò)了嗎?其實(shí),每個(gè)人都會(huì)應(yīng)對(duì)那一剎那的,不是嗎?

    有人說(shuō)過(guò):有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離;有一種距離,從此岸到彼岸,是路程的距離;有一種距離,從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離;有一種距離,從此心到彼心,是心靈的距離。有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離。

    讓我們一齊努力,一齊拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)生命的距離,那生和死的距離,勇敢應(yīng)對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分,生命就會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)……

    人就這么一輩子,就算人間有再多的愁苦煩勞,就算有再多的不盡人意,再多的辛酸艱難,短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長(zhǎng),讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活,追尋自我的夢(mèng)想,不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景,感受生活,感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義,每個(gè)人的理解都不一樣,生命的距離每個(gè)人的長(zhǎng)短也都不一樣,把握自我生命的距離、把握自我生命的過(guò)程,努力欣賞,生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng),生命是最精彩的,最完美的,讓我們好好珍惜,珍惜擁有,珍惜生命,珍惜時(shí)間,把我們生命的距離拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的!

    距離作文300字 距離作文800字篇二

    世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我站在你的面前,你卻不明白我愛(ài)你。——————泰戈?duì)枙r(shí)光的流逝,從來(lái)是以它不易察覺(jué)而著稱。距離的長(zhǎng)短,也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào),落在回憶的不一樣層次里。翻閱以前的照片,經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙?cè)谡掌c現(xiàn)實(shí)之間,那么令人感嘆,卻無(wú)力挽回,無(wú)法靠近。而原本的感情,也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋,慢慢的被沖的很淡很淡,還記得我們的從前嗎?

    上學(xué)時(shí),每一天湊在一齊,討論著些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,開(kāi)著無(wú)關(guān)輕重的玩笑,爭(zhēng)論題目到面紅耳赤。還記得手工課上,我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼,能經(jīng)過(guò)一只蝴蝶,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一齊。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠(chéng)的模樣,堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一齊飛翔。

    可此刻,不在一個(gè)班級(jí)了,甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開(kāi)始了另一段友誼,平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒(méi)有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨,很興奮的和她打招呼,隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉,繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊,都慢慢有了新朋友,對(duì)各自目前新生活的了解,呈現(xiàn)出越來(lái)越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同話題變的越來(lái)越少,應(yīng)對(duì)友誼,我們已經(jīng)無(wú)力回天,只剩落寂的各自走掉。應(yīng)對(duì)身邊朋友的詢問(wèn),回答一句,以前的同學(xué)。敷衍的回答。可是,那,明明不是普通的同學(xué)啊,那明明是以前最好的朋友,那明明是許諾要一齊走下去的人啊。

    也許,人生就是一條直線,可延伸的長(zhǎng)度,超出了自我的想象。在不一樣的位置會(huì)遇見(jiàn)不一樣的直線,然后產(chǎn)生短暫的交點(diǎn),交匯的過(guò)程固然美麗,但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里,我們只能不舍的分離,只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離,卻隨著時(shí)間的越遠(yuǎn),越令人觸目驚心。

    心靈上的距離,或許不是那么的直接,卻是那么的明顯。中間的空白,只能用無(wú)限的祝福和揮之不去的落寞來(lái)填滿。也許,對(duì)待距離,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)釋然。也許,時(shí)光的沉淀后,中間的空白,還會(huì)添上回憶的珍貴與美麗。

    于是,開(kāi)始學(xué)會(huì)不再畏懼距離,學(xué)會(huì)理解新的距離。

    因?yàn)椋瑑H有出現(xiàn)距離,人生才會(huì)前進(jìn)。

    我愿用美麗的眼光去看待距離。

    距離作文300字 距離作文800字篇三

    街上的行人應(yīng)對(duì)面走過(guò),他們距離很近。但卻面無(wú)表情。而我,無(wú)論走到哪里,都能感覺(jué)到那一顆和我一齊跳動(dòng)的心……

    ——題記

    我獨(dú)自一人漫步在林間,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照在我身上,那味道暖暖的,很溫馨,我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭,他們也微笑著回敬我,他們認(rèn)為我是那樣的開(kāi)朗、陽(yáng)光。

    但!你明白嗎?

    在她沒(méi)來(lái)以前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),在外拼命打工的父母,沒(méi)有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我,導(dǎo)致我變得沉默寡言,倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問(wèn)題,直到上四年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了她……

    那時(shí)的他已年過(guò)半百,但很精神,她了解我的情景后,并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對(duì)我漠不關(guān)心。第一次我們四目對(duì)視時(shí),那種目光,深深地烙在我心里,一輩子也不會(huì)忘記。那是友善,是慈祥,或是憐愛(ài)?心管如此,我還是給她制造了不少麻煩。

    那天,她像往常一樣親自收作業(yè),到我面前時(shí)他俯下身問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”“沒(méi)寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來(lái)”整整一節(jié)課,我緊張、激動(dòng),她會(huì)嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會(huì)拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒(méi)想到的是……

    “你是聰明的孩子,不應(yīng)當(dāng)自我封閉,應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂(lè)相處的空間,多做一些開(kāi)心、有意義的事,當(dāng)你毫不保留的向別人打開(kāi)心里大門的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),外面的世界是那樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”

    倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……

    叛逆的我第一次肯用心聽(tīng)教師說(shuō)話……

    再之后,教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí),帶著我們一齊玩耍,我也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。能夠說(shuō)是她教育了我,是她改變了我。

    我入初中前,您一句話也不說(shuō),只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情,我明白您有太多太多的不忍,太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您,是的,您老了,滄桑爬遍了你的雙鬢,細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開(kāi),你滄桑的聲音訴說(shuō)著你不再年輕,任憑那時(shí)光的匆匆,歲月如梭。那天,您把你的孩子都弄哭了……

    風(fēng)輕輕吹起將幾片樹(shù)葉吹離了它自我的“家”,而我卻永待在她的“家”。

    距離作文300字 距離作文800字篇四

    坐車,是每一天上學(xué)放學(xué)的必修課,花園路水鋼隧道沒(méi)開(kāi)通前,這無(wú)疑是一件痛苦的事。全六盤水人都明白,場(chǎng)壩堵車是一件家常便飯的事了,想想都讓人頭痛。

    對(duì)于這件事,我深有感觸,異常是念初中以后,課程越來(lái)越緊,時(shí)間越來(lái)越寶貴,每一天清晨鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,都免不了在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終戰(zhàn)勝睡魔起來(lái),已經(jīng)六點(diǎn)二十了。于是以最快的速度梳洗,把熱騰騰的面條倒進(jìn)肚里,背上書(shū)包再以百米賽跑的速度沖到車站,最終趕上6:50的通勤車。在這繁忙之后,車子向目的地行駛,本以為能夠松一口氣,半瞇著眼睛,想在車上補(bǔ)補(bǔ)睡眠不足,十分鐘后到達(dá)場(chǎng)壩路口,那時(shí)還沒(méi)有安裝交通紅綠燈,各種車輛四面八方的亂竄,坐著的車子,隨著浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉著眼睛,享受著這睡眠的機(jī)會(huì),但身體感覺(jué)到車子已經(jīng)停滯,幾分鐘后,才行了幾米距離,又幾分鐘后,似乎沒(méi)有什么距離,時(shí)間的不斷推移,心逐漸懸了起來(lái),睡意被沖散……最終,在艱難的行進(jìn)中,車子駛?cè)肓怂摌蚨础_@也就是算普通得不能在普通了。一些時(shí)候,比如有車輛互相親近、車輛拋錨,甚或沒(méi)有素質(zhì)的車輛加塞插隊(duì),整個(gè)場(chǎng)壩道路就陷入癱瘓狀態(tài),這就苦了我們,匆匆下車,使出吃奶的力,爭(zhēng)取在上課鈴聲響起之前搶到學(xué)校,那時(shí),整條道路上絕對(duì)是一道“風(fēng)景線”。我曾在日記中記錄了當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)感受:“心如同火一般燃燒,兩眼直盯著前方的車輛,期望看到那一絲絲的前進(jìn),前面的車頑固的立在那里,仿佛

    說(shuō),看你能飛過(guò)去呀。開(kāi)始埋怨自我,怎樣不早起一點(diǎn)呀。動(dòng)了,動(dòng)了,期望的火苗頓時(shí)燃起,然后又迅速熄滅下去……”

    這些場(chǎng)壩堵車的回憶,至今也深深地占據(jù)著心里,久久難以忘懷。

    如今,境況好多了。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)在修花園路水鋼隧道,不明白是干什么用的,打聽(tīng)以后,明白上學(xué)不用那么早就出發(fā)上學(xué)了,頓時(shí)心花怒放,左盼、右盼,隧道建成通車,車流得到有效分流。同時(shí),場(chǎng)壩交通燈也亮了起來(lái),車輛也規(guī)矩了許多,距離也似乎一下近了很多,心不再懸起,不在為堵車心煩意亂。

    到校的距離沒(méi)有變,到校的心理距離卻近了,這只是家鄉(xiāng)的一點(diǎn)變化。正如在花園路隧道中,周邊比較昏暗,但向前,逐漸亮起來(lái),出洞口,就是一片光明。

    距離作文300字 距離作文800字篇五

    有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。

    有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離。

    有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

    只要你用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)實(shí)在在的距離,在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。

    友誼,因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始,兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是,分開(kāi)過(guò),才明白彼此的重要性;失去過(guò),才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離,給對(duì)方的心靈一片歇息的天空,相信,距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。

    生活,因距離而完美。狄更斯以往說(shuō)過(guò):“一片云彩之所以美麗,是因?yàn)樗c我們之間的距離;但若你走近云彩,只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象,有時(shí)候,何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢?你確定,那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎?當(dāng)謊言被拆穿,此刻的真相,還有意義嗎?或許,凡事不要看得太清楚,距離遠(yuǎn)一點(diǎn),再添加點(diǎn)想象的空間,視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離,無(wú)論是人與人之間,還是物與物之間,同樣需要。因?yàn)檫@樣,生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。

    夢(mèng)想,因距離而誘人。記得,王家新寫的《在山的那邊》出于自我對(duì)“海”的追求和向往,盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望,卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng),正因?yàn)槲覀兣c心中的夢(mèng)想存在距離,我們才有動(dòng)力去拼搏,總有一天,路的盡頭會(huì)是成功的旗幟,在微風(fēng)吹拂中,等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后,會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離,要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后,才能看到屬于自我的夢(mèng)想,否則,只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧,就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。

    從此心到彼心,是心靈的距離。

    從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離。

    從此夢(mèng)到彼夢(mèng),是夢(mèng)想的距離。

    感受距離,要銘記:人生不是一條直線,而是一條線段。

    距離作文300字 距離作文800字篇六

    這是我第二次以“心靈的距離”為題。第一次以此為題時(shí),我寫了一個(gè)學(xué)友與我的小故事,然而,學(xué)友的成績(jī)直線上升,到了第一名,便對(duì)我這十四名的角色不放在眼里,我雖然上進(jìn),卻似乎不夠勁兒。學(xué)友確實(shí)是個(gè)幾乎不諳人情世故的人,我也無(wú)法強(qiáng)求,但我自己是無(wú)法自已一些濃烈情感的。

    我的同學(xué)楊碩病了,將要做手術(shù)。

    楊碩在我的心中,是個(gè)很不錯(cuò)的人,他雖然酷愛(ài)“逗”女生,但凡是遇到原則性的事,定是公正無(wú)私。

    譬如在班內(nèi)工作上,楊碩就能做得很好。以前,班內(nèi)會(huì)有逃離勞動(dòng)的現(xiàn)象,大概是執(zhí)法不嚴(yán)。況且當(dāng)時(shí),“自個(gè)兒人幫自個(gè)兒人”,徇私舞弊的。不過(guò)自從楊碩當(dāng)了勞動(dòng)委員后,五班就大變樣了,勞動(dòng)全勤,打掃認(rèn)真。因此,班主任也親切地稱之為“大管家”。由此可以看出楊碩確實(shí)是個(gè)能干的人。

    記得幾個(gè)月前,我與楊碩發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。楊碩平常也參與管理紀(jì)律的活兒。一天,上課鈴響后,老師久久未到,楊碩在自己的座位上喊安靜,因?yàn)榇蠹叶荚隍}動(dòng),我不能自制地說(shuō)起了小話,突然,楊碩大呼道:“許俊君,不要講了。”我的.臉熱了起來(lái)(大哥,你好歹給我點(diǎn)面子)。我閉上嘴,盯著他,幾秒后,瞟了他一眼,他也沒(méi)搭理我。我決心報(bào)復(fù)他一下。根據(jù)我的第七感,果然,楊碩也說(shuō)起了話,我大吼道:“楊碩,不要講了,自己管紀(jì)律還要講。”楊碩一下子好難為情,臉已經(jīng)紅得像爛柿子。

    楊碩最令我感動(dòng)的,是他無(wú)聲無(wú)息地做事,任勞任怨。教室里的水機(jī)經(jīng)常不能供水,楊碩盡力去改變這一切;跑道上的同學(xué)有時(shí)不能堅(jiān)持,楊碩盡心去幫助所有人;傷痛中的朋友平時(shí)行動(dòng)不便,楊碩自愿去背負(fù)著他們……

    幾個(gè)月前,我們學(xué)了一篇《桂林山水》,文章的作者同音讀作楊朔,楊朔是個(gè)文學(xué)家,文章頗有大家風(fēng)范。當(dāng)我們將文章朗朗上口時(shí),不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)譏笑聲,貶低楊碩,說(shuō)他根本不會(huì)有大家風(fēng)范。盡管我也不喜歡楊碩,但我卻痛恨和我一樣不喜歡楊碩的人。

    想想我以前的小心眼,我就暗暗地恨自己。現(xiàn)在想來(lái),我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì),在眾多的讀者面前把我的同學(xué)楊碩介紹給大家。此時(shí)的我最想與他拉近心靈的距離。我會(huì)握手在胸前,為他祈禱,為一個(gè)辛勞的人祈禱,為一個(gè)可愛(ài)的人祈禱,為一個(gè)可敬的人祈禱,為一個(gè)最具有大家風(fēng)范、心里最記掛大家的人祈禱。但愿我的祝福會(huì)借上帝之手,降臨到他的身上,保佑他健康、快樂(lè)。

    距離作文300字 距離作文800字篇七

    那輪回邊緣,是我的守望點(diǎn)。

    ———題記

    守望遙遠(yuǎn),守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過(guò)于聰明,所以把時(shí)間給忘記;或許陽(yáng)光太于溫暖,所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過(guò)于廣闊,所以無(wú)意間就這么不細(xì)心鑄造了距離。

    大雁掠過(guò)天際,劃破藍(lán)天的思緒,卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生,我們守望到的結(jié)果,卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會(huì)給你答案,但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無(wú)法測(cè)量的,守望到底有沒(méi)有測(cè)量的距離?或許大海也會(huì)有罪孽。這就是距離的美感,永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界,讓人類開(kāi)始麻木,甚至開(kāi)始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí),人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望,忘記了兒時(shí)以往的天空,忘記了古詩(shī)中月亮的惆悵,忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著人類最終一根敏銳的神經(jīng),一切詩(shī)意消失殆盡,只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

    我是那樣的厭惡近距離,近在咫尺的夢(mèng)想,我不要。來(lái)得太容易,太簡(jiǎn)單。兒時(shí)的我,不喜歡身邊的花花草草,而喜歡頭望天空,看一二白云漂浮,感到舒適、愜意,因?yàn)椤腋惺艿搅司嚯x的美。正如秋葉,從樹(shù)上飄搖而下,那短短的距離給它的生命畫(huà)上了完美的句號(hào);正如溪水,僅有一輩子的沖撞,才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),那段距離便是它一生的輝煌。否則,將會(huì)是一潭死水;正如雪花,在空中翩翩飛舞,直至落地時(shí)的距離依舊是對(duì)它生命價(jià)值的最好解釋;正如彩虹,近看模糊不清,用距離隔開(kāi):紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離,人世界才有了美、丑、善、惡的識(shí)別。

    我們相聚一山之遙,是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤摺H粘鋈章渲g,我們是一群距離的虔誠(chéng)守望者,不管前方的道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方,不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,可是是一瞬之間。

    天的那一邊,是什么?我常常捫心自問(wèn),守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國(guó)度。我不是個(gè)畫(huà)家,但我有權(quán)力擷取美的片刻,凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個(gè)作家,但我有權(quán)力記錄每一次感動(dòng),守望我到天邊的那點(diǎn)距離。

    守望距離,心系相連。

    距離作文300字 距離作文800字篇八

    即使遠(yuǎn)在天的那邊,我也依舊能明白你是永遠(yuǎn)陪著我的。——題記

    “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”聽(tīng)著這首童謠,思緒隨著夜風(fēng)飄遙,園丁給園中的花澆上些水,水從花瓣上滑落,夜晚的燈光不是很亮,卻依然能看見(jiàn)水滑落的瞬間,花也在顫抖,它的心也會(huì)冷嗎?

    小時(shí)候,我總是握著外婆的手,拉著她到門外的園中走一走,這時(shí),外婆會(huì)把我抱起來(lái),放在她腿上,用手指著天上的星星說(shuō):“看哪,星星在向你眨眼睛呢,一閃一閃的,多漂亮啊。”“嗯,可惜它們太遠(yuǎn)了,我摘不到。”

    外婆笑了,沉默了一會(huì)兒,輕輕嘆了口氣,“有一天,我也會(huì)變成天上的星星,離你遠(yuǎn)了,你身邊少了一個(gè)人,天上多了一顆星。”

    我似懂非懂地向外婆眨眨眼,想逗她開(kāi)心,嘴角卻像僵住了,怎樣也揚(yáng)不起笑容。思緒忽而回到此刻,夜風(fēng)瑟瑟,葉子在不停地晃動(dòng),我抬頭看了看天,與十年前一樣的繁星。忽而明白了外婆的那句話。回頭轉(zhuǎn)身,昏暗的燈光,繁星漫天下僅有我一個(gè)人……

    十年前的外婆不在那里,也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)去看看外婆了,我想。心中涌起一股哭的沖動(dòng)。我和她的距離真的是越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎?是的,其實(shí)外婆的房子就在離我家兩公里處的地方,騎車最多十五分鐘就能夠到了。

    可是,我愈發(fā)地感覺(jué)我和她的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩公里路的距離。誰(shuí)能想像一位老人獨(dú)自進(jìn)進(jìn)出出,在有星星的晚上默默地注視天空,無(wú)人陪伴的日子?這個(gè)夜晚她過(guò)得太寒冷,誰(shuí)又明白過(guò)得太寒冷的夜晚豈只這一個(gè)?我的眼淚留了下來(lái),在這孤獨(dú)寂寞的夜。時(shí)間與孤獨(dú)讓我與外婆越走越遠(yuǎn)……

    我決定,每次從學(xué)校回家,做的第一件事就是把外婆接來(lái)和我們一齊住。在她真的變成天上的星星之前,拉近我們的距離。讓孤獨(dú)與寂寞化為一縷細(xì)煙,消逝在我們心中。真想回去看看外婆,陪她聊聊天,再一齊看天上的星星時(shí),我會(huì)看著她的臉,輕輕地說(shuō):“即使你遠(yuǎn)在天的那邊,我也明白你永遠(yuǎn)陪著我,我已把你我的距離調(diào)整到零。”

    距離作文300字 距離作文800字篇九

    若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀,姿貌翩遷或影印重疊,轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻,臉,揚(yáng)眉嘆息,都該輕易且自然而然。然而,為感情所支配的東西往往變幻莫測(cè),當(dāng)臉與內(nèi)心相距甚遠(yuǎn)時(shí),我們應(yīng)該懷疑感情的真實(shí)還是譴責(zé)臉的虛假?

    很難透徹的理解或公正的評(píng)價(jià)臉與內(nèi)心的距離,究竟是貌合神離的牽強(qiáng)附會(huì)還是靈性游動(dòng)的空間?究竟是“我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾”的相互呼應(yīng)還是“永世如隔夜,眉遠(yuǎn)如山”的背棄?這距離間因不知是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的守望而難以分辨。更使我們迷惑,臉與內(nèi)心,相切或相離?

    無(wú)論是張小嫻的“人是傷痕累累的動(dòng)物”,還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過(guò)滄海,沒(méi)有人會(huì)忍心責(zé)怪”,人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應(yīng)相信的,就是無(wú)論內(nèi)心還是臉?biāo)几暗姆较蚨际撬鐾械母叨取3嗾\(chéng)天真或諱莫如深都是行進(jìn)中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡,這畫(huà)圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失,無(wú)從得知,但仍讓人期待。

    我期待我的臉至少是生動(dòng)的。它可以隨感情支配不顧方向,可能真實(shí),亦可能飄忽。還是八月未央啊,我還有足夠的時(shí)間,完成我守望的距離。

    但又想起,米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”,真實(shí)或飄忽,哪個(gè)更沉重,哪個(gè)會(huì)帶來(lái)無(wú)法承受?

    余華說(shuō):好的作家永遠(yuǎn)為他的內(nèi)心而寫。我猜不出他在為內(nèi)心寫作中,臉是如何。

    當(dāng)我們坦誠(chéng)的摘掉面具,是否會(huì)感到不可承受之輕?

    當(dāng)我寫下這些時(shí),有時(shí)會(huì)躉眉。

    這些都是客觀的存在,相近的反而令人覺(jué)得厭煩,就像人們都期待彼岸之花那種遙遠(yuǎn)的美感,不去想這種邂逅的美麗于自己不過(guò)是隔岸觀火。

    所以我慶幸,總是皺眉,它總是我的,臉。

    后注:

    翻書(shū)時(shí)看到高三應(yīng)付考試時(shí)寫的眾多作文中的一篇。感慨良多。畢業(yè)后再?zèng)]正經(jīng)認(rèn)真寫過(guò)什么。那時(shí)候,寫得也不正經(jīng),重讀時(shí)感到很多詞不達(dá)意的混亂狀況,文間有許多杜撰的詞句(這種手段得來(lái)的高分現(xiàn)在想起十分讓我羞愧,19歲和老師的心理戰(zhàn)打得有點(diǎn)兒可笑),只是感情充沛,無(wú)處發(fā)泄的激昂。

    在練跆拳道和二胡,很喜歡。

    距離作文300字 距離作文800字篇十

    我家與他家的距離,不足十米。

    那年我七歲,他長(zhǎng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天,我便和他打了一架,但第二天,我就莫名其妙的成為了他的跟班,我和他上山捕鳥(niǎo),下河摸魚(yú)。我們會(huì)在春天摘一朵野花,偷偷的幫對(duì)方戴上,然后躲在那里捂著嘴笑;會(huì)在夏天跑到;離家遠(yuǎn)的瓜地,“精誠(chéng)合作”抱起最大的西瓜,然后狂奔到山上大快朵頤;會(huì)在秋天打起革命的旗幟,拿上自制的木槍,對(duì)山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩;會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套,模擬兩軍對(duì)戰(zhàn),然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……

    我學(xué)校與他學(xué)校的距離,大于一千公里。我讀四年級(jí)那年,我歲父母到外地讀書(shū),那地方,很遠(yuǎn)。我走那天,他沒(méi)來(lái)送我,可我明白,他是舍不得我的,因?yàn)槲业碾x開(kāi),他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質(zhì),如果需要的話,我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出,我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定,我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事,給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥(niǎo)、山上的野果、水里的游魚(yú)……他問(wèn)我什么時(shí)候回去?是否會(huì)與他一齊去捕鳥(niǎo)、采野果、摸魚(yú)?是否……

    我座位與他座位的距離,不足四米。

    初三時(shí),我轉(zhuǎn)了回來(lái),與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快,想抓住,卻從你指尖滑過(guò)。逼近的中考,撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng),每一個(gè)人都在往更高的地方攀去,即使已是下課。我放下已經(jīng)沒(méi)油的筆,揉揉酸痛的脖子,抬起頭,望向他的位置——他很認(rèn)真,但認(rèn)真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí),他便離我遠(yuǎn)了好多,我明白,他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考,但我真的不期望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘,甚至消失。

    黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵,消散在空氣中。我打開(kāi)書(shū),一張紙條滑落:“僅有幾天就是中考了,我們一齊加油!還有,最近天冷,別忘了注意身體。”我望向他,他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。

    昨日,我們之間存在距離;今日,我們之間存在距離;明天,我們之間依然存在距離。但,我們的心,沒(méi)有距離。

    距離作文300字 距離作文800字篇十一

    有人說(shuō)距離產(chǎn)生美,我說(shuō)距離不只是產(chǎn)生美,許多因素包含在距離之中,距離便不純粹了。

    到了豆蔻年華,我與父母之間便有了距離。有心事不再會(huì)和他們說(shuō),而會(huì)與同齡人訴說(shuō),或者寫在日記里,僅有自我一個(gè)人明白。要出門,也只是和他們打聲招呼,卻不向他們報(bào)告行程。

    他們忙,我也不閑。他們忙著養(yǎng)家糊口,我忙著學(xué)習(xí)。說(shuō)起來(lái),真的沒(méi)有時(shí)間好好交談。而對(duì)于我有時(shí)突如其來(lái)的任性行為與暴躁脾氣,他們卻以寬大的心懷包容著我。

    距離不是只會(huì)產(chǎn)生美,也能產(chǎn)生一種名叫“包容”的東西,父母以距離產(chǎn)生的包容,原諒著我青春時(shí)期任性的脾氣。

    相處的時(shí)間多了便也了解了。我與教師之間總有段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的距離,這種距離是一種薄膜。撕不爛,咬不破,道不清,說(shuō)不明。

    我與他們都不是異常的親近,好像每一位都是這樣。他們是授課的教師,我是不打擾課堂紀(jì)律的學(xué)生。沒(méi)有矛盾沖突的師生,便有了距離。這種距離被我看成是互相尊重。

    距離不是只會(huì)產(chǎn)生美,也會(huì)產(chǎn)生尊重。我與教師的距離,便是我們之間的互相尊重。

    我與l的關(guān)系匪淺,我不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的。據(jù)她而言,我倆是穿著一個(gè)開(kāi)襠褲長(zhǎng)大的十幾年的好閨蜜。對(duì)于她的這個(gè)說(shuō)法,我表示毫不知情,可是真的,我們一齊耍了十幾年。

    以前的以前和以前,我們都在一齊,手拉著手吵吵鬧鬧的走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。幼兒園,小學(xué),初中都有我倆一齊走過(guò)的足跡。但沒(méi)有距離的相處,會(huì)讓我們鬧脾氣,處的時(shí)間不長(zhǎng),也會(huì)知曉對(duì)方一些壞習(xí)慣。當(dāng)我看不慣壞習(xí)慣時(shí),我和她便開(kāi)始吵架甚至打架,鬧得一發(fā)不可收拾。可是過(guò)幾天又好像什么都沒(méi)發(fā)生似的,如此反復(fù)。

    高中,我們分開(kāi)了,但距離并沒(méi)有使情誼有半絲減少,每次放假都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間擠在一齊,因?yàn)榫嚯x,我們更加珍惜在一齊的時(shí)間。距離帶來(lái)的是改變,是相互理解。

    距離不是只會(huì)產(chǎn)生美,它帶來(lái)的更多的是自我改變和對(duì)對(duì)方的理解,這樣的距離更美。

    距離不止產(chǎn)生美,還帶來(lái)包容和相互尊重,帶來(lái)理解與自我改變,這樣的距離我很喜歡。

    距離作文300字 距離作文800字篇十二

    僅有離得遠(yuǎn),才會(huì)更想念。就像人與人,如果長(zhǎng)時(shí)間靠在一齊,彼此走得太近,密不透風(fēng),終有一天,感情會(huì)變得疏遠(yuǎn)。僅有堅(jiān)持必須的距離,讓彼此都能夠喘息,就像一股繩子,牽引著對(duì)方,卻不會(huì)靠得太近,但也不會(huì)扯得太遠(yuǎn)。

    離家工作的小伙子認(rèn)為“距離產(chǎn)生距離”,可是他并沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有距離,是否還存有對(duì)家鄉(xiāng)的思念。呆在家里還會(huì)想家嗎?那種感覺(jué)便蕩然無(wú)存,甚至?xí)r間一長(zhǎng)他可能會(huì)產(chǎn)生厭倦,想要去闖闖外面的世界,哪里還放得下對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

    沒(méi)有距離就只能過(guò)分的依靠,過(guò)分的依靠便會(huì)帶來(lái)厭倦感。就想熱戀中的愛(ài)人,剛開(kāi)始堅(jiān)持著新鮮感,如果時(shí)間一長(zhǎng)彼此沒(méi)有距離,一段時(shí)間之后便不再有從前的新鮮感,因?yàn)楸舜硕甲寣?duì)方透可是氣,才會(huì)產(chǎn)生厭倦。

    堅(jiān)持必須的距離,就能堅(jiān)持彼此的新鮮感。設(shè)想整天在一齊的朋友如果總是形影不離,那么就會(huì)讓生活變得單調(diào),沒(méi)有了活力,給彼此一點(diǎn)自由、喘息的空間,才能讓對(duì)方覺(jué)得和你在一齊是歡樂(lè)的。

    如果說(shuō)想念是一種距離,那么沒(méi)有距離,又何來(lái)的想念,何談美呢?多給對(duì)方留一點(diǎn)自由的空間,久而久之,便會(huì)產(chǎn)生想念,便想要去回味了。

    不要把距離當(dāng)做一種距離,如果把距離當(dāng)做距離,那你還有勇氣、還有信心去縮短這份距離嗎?

    沒(méi)有距離就談不上美,沒(méi)有距離就沒(méi)有喘息,沒(méi)有喘息就無(wú)法維持美,那樣的美是瞬間的,卻不會(huì)有任何意義,距離不是一種負(fù)擔(dān),我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸。

    有了距離,彼此相距很遠(yuǎn)的人才會(huì)產(chǎn)生依戀,這段感情才會(huì)長(zhǎng)久。

    美是靠彼此之間的距離來(lái)維持的,如果沒(méi)有距離,就會(huì)像花兒緊緊依靠在一齊,吸收不到陽(yáng)光和空氣中的養(yǎng)分,那花兒便會(huì)凋謝。

    為了讓美維持,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這段距離,不要太近,也不要太遠(yuǎn),讓彼此都騰出想念的空間,留給對(duì)方。

    心與心之間的距離正所以才更接近。距離是一種美,它讓人與人之間的心更近了。

    距離作文300字 距離作文800字篇十三

    世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛(ài)父母,而是我不明白該如何去愛(ài)他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無(wú)法回到它的懷抱中。或許也是因?yàn)檫@最遠(yuǎn)的距離,讓我明白了如何愛(ài),讓我如此想念這個(gè)家。

    又是這樣的一個(gè)星期五,又是這樣的天空,又是這樣的心境,又是那么多的行李,又是———這樣回家。拿著行李袋,手臂一顫一顫的,肩膀畸形的歪向一邊,慢慢地走向那我最期望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口,我自然的垂下頭,一路無(wú)語(yǔ),天明白,我是那么渴望在這種時(shí)候,他能給我一個(gè)驚喜,突然從我面前冒出來(lái),接過(guò)我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我明白這種可能性連0.001%都不能實(shí)現(xiàn),可是我始終盼望著,祈求著哪一天他能想起今日該回家的我,來(lái)接我一程。這個(gè)企盼我不愿意將它扼殺,雖然我明白這是不太可能的。但每次心中都想著無(wú)數(shù)次他來(lái)接我回家的情景。當(dāng)然,我不會(huì)直接要求他或祈求他來(lái)接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自我想起來(lái),然后笑呵呵地來(lái)。

    以前,我整天呆在家里,天天應(yīng)對(duì)著他,似乎一切都有了慣性,有了天天見(jiàn)到他的慣性。此刻,我離開(kāi)他了,獨(dú)自一人踏進(jìn)了校門,一星期才回一次家,我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個(gè)車站的距離拉扯了我對(duì)他的無(wú)限思念。其實(shí),誰(shuí)明白我會(huì)如此渴望他能來(lái)接我回家呢?我記得在開(kāi)學(xué)的那一天,他因?yàn)楦依鋺?zhàn)而沒(méi)來(lái)送我,我的心就一向那么空著,總覺(jué)得少了什么。都之后,我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,我的愛(ài)。我一向都明白自我該長(zhǎng)大了,這些應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么好在乎的了,我不應(yīng)當(dāng)再像小孩子一樣什么都依靠他了,但人有時(shí)候,偏偏就是這樣,心都不受自我控制了!異常是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時(shí),我是那么地期望那站著的人就是他啊!

    四個(gè)車站的距離原先會(huì)觸動(dòng)我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實(shí)現(xiàn),填補(bǔ)我那個(gè)殘缺的心。

    四個(gè)車站的距離原先是眼淚的催化劑,我是那么努力地將它變成廢制品,這樣就不用流淚了。

    四個(gè)車站的距離原先產(chǎn)生了美,我是那么地想念,那么地渴望……

    距離作文300字 距離作文800字篇十四

    昨日愈來(lái)愈遠(yuǎn),明天愈來(lái)愈近。

    夏天愈來(lái)愈遠(yuǎn),冬天愈來(lái)愈近。

    ——題記

    感覺(jué)時(shí)間是一個(gè)很抽象的詞。在還沒(méi)有經(jīng)歷的時(shí)候一向覺(jué)得好緩慢,像是淺淺的流水漫過(guò)腳背,可是當(dāng)他們過(guò)去之后,才明白其實(shí)時(shí)間一向如洪水猛獸,我們根本無(wú)力抵抗。

    以前總會(huì)抱怨時(shí)間老人的不公,因?yàn)槲覛g樂(lè)時(shí),他走得很快,一閃而過(guò);我憂愁時(shí),沉默中,他顯得笨拙,無(wú)力。此刻才明白不是時(shí)間的不公,只是我個(gè)人的心態(tài)而已。我歡笑時(shí),我會(huì)忽視他的存在,一身的簡(jiǎn)便。憂愁時(shí),我會(huì)期盼他快點(diǎn)流失,讓我從中解脫,企圖時(shí)間能夠撫平心中的傷痛,于是,好慢好慢……

    以往,很多好友在離別之際許下一些承諾,要彼此不忘記,彼此要聯(lián)系。但在時(shí)間的腳步中成了一道距離,這道距離讓他們彼此相忘,彼此淡忘那些承諾。像針,只一不細(xì)心就會(huì)刺痛人的內(nèi)心深處的傷痛;又像水,輕輕地流進(jìn)去,企圖填滿那些除了傷痛還空虛著的位置。

    她在別人眼里顯得很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻只是一個(gè)軀殼。總企圖時(shí)間能夠替她掩蓋內(nèi)心的痛楚,只是別人一提起相關(guān)的詞,她便不知所措。在歲月的距離中,她是堅(jiān)強(qiáng)的;在事實(shí)的面前,她則是一只‘紙老虎’。歷史無(wú)情,歲月不饒人!

    時(shí)間宛如空間的距離:無(wú)形無(wú)影。無(wú)光無(wú)色。無(wú)時(shí)無(wú)終。無(wú)窮無(wú)盡。抽象的他,用腳步代替一切的解說(shuō)。

    樹(shù)木的蘇醒之落葉歸根;幼小的小魚(yú)至孕育新生兒的母魚(yú);嬰兒的啼哭至額上的皺紋……

    有點(diǎn)空間化又有點(diǎn)戲劇化。

    時(shí)間只是眼前的一縷紗布,留下一串的謎。

    昨日已隨日落星辰而漸漸消去,留給我們僅有塵封的記憶;今日已隨日升日落而呈上眼前,是正演繹得多彩畫(huà)卷;明天已隨地球自轉(zhuǎn)而漸漸逼近,是多彩的幻夢(mèng)時(shí)光。

    一切來(lái)也匆匆,去也匆匆。不打折。不轉(zhuǎn)彎。不后退,任憑怎樣喜怒哀樂(lè),怎樣的不舍,任憑怎樣的成敗得失,都不肯為此而停留,而放慢腳步。

    鐘表只是一個(gè)衡量時(shí)間的工具,內(nèi)心的期盼也只是一個(gè)歷程的過(guò)程。

    到底什么才是真正的時(shí)間?

    綿綿歲月。悠悠歷史?

    心境舒暢。憂愁人生?

    童年愈來(lái)愈遠(yuǎn),煩惱愈來(lái)愈近;

    假期愈來(lái)愈遠(yuǎn),郁悶愈來(lái)愈近。

    距離作文300字 距離作文800字篇十五

    “你根本不了解我,你從來(lái)不明白我,你從來(lái)不明白我心里想些什么,我厭惡你!”我聲嘶力竭地喊道。

    “啪!”隨著這一響亮的掌聲,一記鮮紅的手掌印頓時(shí)出此刻了我蒼白的臉上,格外的清晰。我心中的怒氣仿佛被潑了一桶油一般,更加旺盛的燒了起來(lái)。此刻,我失去了理智,推開(kāi)家門沖了出去,身后還響著父親的怒吼:“有本事就別回來(lái)了……”

    我孤零零的走在大街上,當(dāng)時(shí)是一月份。我身上只穿了一件薄薄的襯衫,刺骨的涼風(fēng)迎面吹來(lái),吹得我雙手抱著手臂直哆嗦。身邊的一些路人都成群結(jié)伴的,有說(shuō)有笑……而我只能在那里挨凍受餓,心里一想到這,一股委屈感強(qiáng)烈的涌上了心頭,失聲痛哭起來(lái)。委屈感仿佛是眼淚的兒女一般,跟著眼淚,跑出了我的身體,,哭出來(lái)后感覺(jué)自然好了很多。但,此刻,心里還是埋怨著父親,感覺(jué),我和父親的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)……

    走在大街上,我突然聞到了一陣飯香,我下意識(shí)地摸了摸口袋,手猛然摸到了一件冰涼涼的物體,不是錢,是家門鑰匙!我心中充滿了驚喜、激動(dòng)和期望……只要父親睡著了,我……父親?父親。想到了“父親”一詞,不知怎樣突然想到了父親對(duì)我的種種關(guān)愛(ài):

    一歲時(shí),父親帶我上街,我高興地騎在了父親的肩膀上,無(wú)比高興,而父親則十分細(xì)心,拉著我的小腳,生怕我會(huì)從他肩上栽下去,盡管父親的手很酸……

    三歲時(shí),到了上幼兒園的年齡了,爸爸帶著我去上幼兒園,那是我第一次上幼兒園。父親怕我第一次上幼兒園不適應(yīng)環(huán)境什么的,請(qǐng)了一天假陪我,要明白,請(qǐng)一天假是要扣工資的。

    七歲時(shí),在上學(xué)的的路上,不細(xì)心把腳弄傷了,右腳的右邊被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地傷口,流著血,于是爸爸急急忙忙地吧我送往醫(yī)院,臉上滿是著急的神情。因?yàn)檎?qǐng)假,那次沒(méi)評(píng)上最佳職員……

    八歲時(shí)……九歲時(shí)……十歲時(shí)……十一歲時(shí)……十二歲時(shí)……我突然感受到了父親對(duì)我的……愛(ài)。可我就是不敢回家。直到,燈熄滅了。我上了樓,準(zhǔn)備拿出鑰匙的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),門開(kāi)了,我的手僵硬住了,眼淚不住的流……原先那扇心目中的門一向沒(méi)關(guān),我和父親的距離也從來(lái)沒(méi)遠(yuǎn)過(guò)……

    距離作文300字 距離作文800字篇十六

    人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著,但追求利益的同時(shí),卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

    鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢,他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用,他們都拼命地勞作,幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候,他們都會(huì)想家,想著家里的親人,想著家鄉(xiāng)的一草一木,每到年關(guān)時(shí)回來(lái),心中總有幾絲抹不去的悲傷。

    林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干,為了給家里多掙點(diǎn)錢,一年四季不回家,都在拼命工作,僅有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年,林賺了不少的錢,買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車,開(kāi)始了回家的旅途。

    林下車后,踏上了離別許久的故土,那里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去,他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子,游子雖然在外,心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí),看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望,此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境,快步跑去,口里大喊著:“爸媽,兒子”!當(dāng)走到他們面前時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自我說(shuō):“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎?他出去打工了,他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的,你看見(jiàn)過(guò)他嗎?”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心,走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā),而離別的時(shí)間太久,父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水,不明白該怎樣說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子,兒子卻說(shuō):“這位叔叔是誰(shuí)?”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了林,心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中,林想抱起兒子,只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他,不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道:“你看見(jiàn)我兒子了嗎?”林再也忍不住了,他哭了出來(lái),跪在父母的面前說(shuō):“爸媽,我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他,嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

    林晚上躺在床上,回想了回來(lái)后的那些情景,他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓,要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

    親情是世界上最偉大的,但隨著時(shí)間的流逝,與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作,多陪陪家人吧!讓自我化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼,撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!

    拉近距離,多陪陪他們吧!

    距離作文300字 距離作文800字篇十七

    每每透過(guò)枝頭,凝望空中幽月,回想起文章中的字字句句,心中不禁感慨萬(wàn)千。

    其實(shí),怎是僅有人與人之間才需要距離?那萬(wàn)事萬(wàn)物于人于事不都需要距離嗎?

    曾幾何時(shí),人們凝視空中,那如被濃墨潑灑般的夜空,使人感到無(wú)盡凄冷與哀痛。這時(shí),一輪明月,悄然懸掛,輕輕輸送那溫暖的亮光,那細(xì)微的活力。有了它,夜才不真正孤寂,因?yàn)橛幸浑p如眸之月,注視著你;有了它,人才不真正孤單,因?yàn)橛幸活w如心之月,傾聽(tīng)著你。

    于是,人們遙望明月,興許是距離太遠(yuǎn),也是對(duì)它的不知。無(wú)盡的聯(lián)想,伴它亙古流傳。

    自小便聽(tīng)媽媽講那嫦娥奔月,那吳剛伐桂。月宮幽然,便引起我無(wú)盡的幻想。我幻想那恬靜的月亮里,佇立著一座金碧輝煌的宮殿,殿前矗立著一顆挺拔的桂樹(shù)。瓊樓玉宇,高處塔頂,嫦娥那如水深眸正凝望著遠(yuǎn)方……

    看著人類第一次登上月球傳回來(lái)的畫(huà)面。原先,月不美,月有痕,月并不是想象中那么完美無(wú)瑕。一時(shí)間,仿佛心中某種東西破裂了……

    并不是在埋怨人類不該登上月球。的確,人類登上月,標(biāo)志著人文提高。可一旦距離沒(méi)有了,收獲的雖的的確確是真理,可那一顆失落的心,是無(wú)法形容的……

    我喜歡在網(wǎng)上與人聊天,并不是說(shuō)在真實(shí)世界里,便無(wú)法與人交談、與人為善了,而是我喜歡那彼此間披著的朦朧面紗,亦或說(shuō)是那美的距離。因?yàn)橛辛司嚯x,我們能夠暢所欲言,無(wú)所顧忌;因?yàn)橛辛司嚯x,我們能夠縱情喜怒哀樂(lè),不必拘泥;因?yàn)橛辛司嚯x,我們能夠……真實(shí)世界給予我的是與人相處的方式,但真的很累;虛幻世界贈(zèng)給我的是舒心放松,不必有所顧慮。并不是如他人所說(shuō),投身虛幻便是一種逃避,只是因?yàn)槲覀兤饺张c人太近了,太近了,近到不知所措,無(wú)所適從,堅(jiān)持距離,隔著一個(gè)心與心的世界,未必不是一種良方……

    月遠(yuǎn)則美,月近則衰。湘頭映月,月如鉤,月似舟,遠(yuǎn)載夢(mèng)想飛逝……

    網(wǎng)絡(luò)虛則瑰,實(shí)則摧。相隔兩地,心無(wú)良,意無(wú)鋒,沉淀怡人芬芳……

    距離即美,美如畫(huà)卷……

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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!海的女兒
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
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